小學二年級寫字教學計劃（2篇）

小學二年級寫字教學計劃一、?指導思想?為了提高學?生的綜合素?質，陶冶學?生情操，促?進學生身體?健康發(fā)展。?本學期要加?強寫字教學?，增強學生?的寫字興趣?，養(yǎng)成良好?的寫字習慣?。二、教?學目標：?1、繼續(xù)培?養(yǎng)學生正確?的寫字姿勢?和良好的寫?字習慣。?(1)首先?，要想寫好?字就一定要?養(yǎng)成正確的?寫字姿勢。?當你坐著?寫字的時候?，身子要正?而直，兩肩?齊平，胸部?挺起，頭部?要端正，稍?微向前，不?要歪斜;兩?臂要自然撐?開，右手執(zhí)?筆，左手按?紙，雙腳要?自然放平，?踏穩(wěn)，不要?交叉或踮腳?尖。(2?)正確的寫?字姿勢，不?但跟寫好字?有密切關系?，而且對身?體健康也很?有好處，所?以一定要格?外重視，并?注意養(yǎng)成良?好的習慣。?2、掌握?漢字的間架?結構和一些?常見的偏旁?部首。(?1)漢字的?基本筆畫，?主要有如下?一些：點?、彎鉤、橫?鉤、橫折彎?、橫、斜鉤?、橫折、橫?折彎鉤、豎?、橫折提、?橫撇彎鉤、?撇、豎提、?橫折鉤、橫?折折撇、捺?、豎折、橫?折折折鉤、?提、豎彎、?撇折、豎折?撇、豎鉤等?。(2)?漢字的筆順?規(guī)則，可分?為基本規(guī)則?和補充規(guī)則?兩種：基?本規(guī)則有從?左到右、從?上到下、先?橫后豎、先?撇后捺、先?外后里、先?外后里再封?口。補充?規(guī)則有先中?間后兩邊、?右上或里邊?的點后寫等?。(3)?漢字的間架?結構，有如?下六種：獨?體字、左右?結構、上下?結構、半包?圍結構、全?包圍結構、?品字形結構?。(4)?漢字的偏旁?部首。3?、對小學生?的寫字提出?嚴格要求，?那就是六個?字："規(guī)范?、端正、整?潔"。二?、具體措施?1、教?給學生正確?的寫字姿勢?(包括執(zhí)筆?姿勢、坐姿?、運筆技巧?)，使學生?形成良好的?寫字習慣。?2、要不?折不扣上好?寫字課，認?真作寫字方?面的指導。?教師的講解?不超過__?_分鐘，學?生練習不少?于___分?鐘。要求學?生每天練字?不少于__?_分鐘。?3、關注?學生的作業(yè)?習慣、書寫?習慣，各科?教師取得配?合，共同督?促學生的寫?字姿勢。培?養(yǎng)學生“提?筆即是寫字?時”的意識?。4、發(fā)?動同學互相?督促，互相?檢查寫字姿?勢。5、?教師做好表?率，自己要?有正確的寫?字姿勢和良?好的的書寫?習慣，教師?的板書要給?學生一種寫?規(guī)范，寫漂?亮的印象。?6、開展?“遠離橡皮?”的活動，?培養(yǎng)學生養(yǎng)?成認真觀察?再提筆寫字?，提筆就要?寫好、寫對?的習慣。?7、展開競?賽。以年級?班為單位舉?行競賽，強?化學生正確?的寫字姿勢?概念。8?、班內開辟?書法展覽角?，定期展覽?學生、教師?的書法作品?，給每個人?展示自己的?機會。小學二年級寫字教學計劃（二）一、指導?思想：1?.一如既往?開展寫字教?學，堅持每?天上好一節(jié)?寫字課，增?強學生的寫?字興趣，養(yǎng)?成良好的寫?字習慣和學?習態(tài)度2?.培養(yǎng)學生?寫字意識，?形成良好的?書寫習慣。?通過寫字課?程的開展激?發(fā)學生對中?國書法藝術?的熱愛。?3.進一步?提高學生的?文字書寫能?力，陶冶學?生情操，促?進學生身體?健康發(fā)展。?二、教學?目標1.?規(guī)范學生的?寫字習慣，?要求學生寫?字姿勢正確?，字跡工整?、清楚、規(guī)?范、整潔，?紙面干凈，?做到“提筆?即是練字時??！奔ぐl(fā)學?生熱愛祖國?漢字的美好?感情。2?.在寫字中?培養(yǎng)學生發(fā)?現(xiàn)美、表現(xiàn)?美、創(chuàng)造美?的情緒，從?而培養(yǎng)他們?高尚的審美?情操。3?.采取措施?，注意訓練?，提高學生?書寫水平。?語文教師應?結合學生的?實際，針對?學生不同的?書寫水平，?制定本班學?生練字的具?體時間、要?求。開辟展?示臺，定期?展示學生的?優(yōu)秀作業(yè)，?激發(fā)學生寫?字的熱情，?增強學生的?寫字興趣。?4.借助?學校的學校?書法社團和?聘請專家，?來指導學生?的寫字，充?分利用業(yè)余?時間定期進?行輔導，培?養(yǎng)一批書法?特長生。?___對低?年級的寫字?評價，特別?要關注認真?書寫態(tài)度和?良好寫字習?慣的培養(yǎng)，?注意學生對?基本筆畫、?漢字基本結?構的把握，?重視書寫的?正確、端正?、整潔。通?過發(fā)展性評?價來提高學?生的寫字興?趣和自信心?。三、具?體措施：?1.寫字課?的老師要加?強指導，相?互配合做好?主