小學(xué)五年級音樂教學(xué)計(jì)劃范文（2篇）

小學(xué)五年級音樂教學(xué)計(jì)劃范文一?、教材分析?五年級上?冊音樂主題?：音樂和我?的祖國。以?《愛的禮贊?》、《多么?好》、《彩?色的版圖》?、《情系江?淮》、《南?海風(fēng)情》、?《歡聚與期?盼》六個(gè)單?元為學(xué)生的?音樂學(xué)習(xí)提?供活動與展?示的平臺。?貼近學(xué)生生?活，體現(xiàn)經(jīng)?典性、時(shí)代?性和開放性?。二、教?學(xué)重、難點(diǎn)?1、用歌?聲肢體動作?大膽的表達(dá)?內(nèi)心的感受?。2、歌?曲意境的創(chuàng)?設(shè)和表現(xiàn)。?3、培養(yǎng)?學(xué)生的民族?自豪感。?三、教學(xué)目?標(biāo)1、通?過欣賞和歌?唱，感受祖?國的美好景?象，體驗(yàn)不?同音樂體裁?所描繪的春?景，了解不?同民族的音?樂風(fēng)格特點(diǎn)?;2、在?“我的創(chuàng)造?”活動中，?根據(jù)所學(xué)的?音樂內(nèi)容，?用自己的音?樂方式開展?創(chuàng)造活動;?3、了解?有關(guān)地方民?歌的基本知?識，增添對?傳統(tǒng)藝術(shù)的?熱愛之情和?民族自豪感?。四、主?要教學(xué)措施?1、認(rèn)真?備課，做好?課前準(zhǔn)備、?復(fù)查工作，?備課時(shí)注意?與新課標(biāo)相?結(jié)合，并注?意備學(xué)生;?2、課堂?形式多樣，?最大限度地?調(diào)動學(xué)生的?積極性，最?大可能的讓?課堂充滿知?識性、趣味?性、探索性?、挑戰(zhàn)性。?使他們最大?限度地學(xué)到?知識，掌握?技能。并注?意在課堂上?采取一定的?形式，培養(yǎng)?學(xué)生的團(tuán)結(jié)?協(xié)作能力及?創(chuàng)新能力。?3、多看?多聽其他學(xué)?校的課程，?在本校多實(shí)?施，使學(xué)生?開闊眼界。?教師從中總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)。小學(xué)五年級音樂教學(xué)計(jì)劃范文（二）一、指?導(dǎo)思想貫?徹、落實(shí)《?音樂課程標(biāo)?準(zhǔn)》的精神?和各項(xiàng)要求?，提高學(xué)生?的審美能力?，發(fā)展學(xué)生?的創(chuàng)造性思?維，形成良?好的人文素?養(yǎng)，為學(xué)生?終生喜愛音?樂、學(xué)習(xí)音?樂、享受音?樂奠定基礎(chǔ)?。二、學(xué)?情分析五?年級的學(xué)生?由于生活范?圍和認(rèn)知領(lǐng)?域的進(jìn)一步?發(fā)展，體驗(yàn)?、感受與探?索創(chuàng)造的活?動能力也進(jìn)?一步增強(qiáng)，?所以在以后?的教學(xué)中應(yīng)?注意引導(dǎo)學(xué)?生對音樂的?整體感受，?增加音樂表?現(xiàn)與音樂創(chuàng)?造活動以及?動手搜集資?料的份量，?以生動活潑?的教學(xué)形式?和藝術(shù)的魅?力吸引學(xué)生?。三、教?材分析本?冊教材分為?八單元，即?第一單元“?春景;第二?單元“飛翔?的夢”;第?三單元“歡?樂的村寨”?;第四單元?“你好!大?自然”;第?五單元“京?韻”;第六?單元“百花?園”。第?七單元“愛?滿人間”。?第八單元?“花鼓樂”?每個(gè)單元?包括感受音?樂，表現(xiàn)音?樂，創(chuàng)造音?樂以及學(xué)習(xí)?和了解音樂?文化的廣闊?天地等內(nèi)容?，這些內(nèi)容?均有機(jī)的聯(lián)?系。本學(xué)期?教學(xué)內(nèi)容包?括唱歌、欣?賞、歌表演?、集體舞、?活動等。?四、學(xué)期教?學(xué)目標(biāo)1?、知識目標(biāo)?：(1)?認(rèn)識和了解?不同的民族?生活風(fēng)俗。?(2)通?過學(xué)習(xí)歌曲?與欣賞，理?解歌曲或樂?曲所包含的?小知識。?(3)認(rèn)識?和了解音樂?家貝多芬、?比才及其音?樂作品。?(4)了解?歌劇以及歌?劇音樂的作?用。(5?)了解曲藝?以及曲藝音?樂的特點(diǎn)及?作用。(?6)認(rèn)識樂?器柳琴、琵?琶、嗩吶，?并了解其音?色特點(diǎn)。?2、能力目?標(biāo)：(1?)學(xué)生能用?正確的口形?，姿勢和呼?吸方法，以?及自然圓潤?的發(fā)聲，清?晰的咬字、?吐字，有感?情地進(jìn)行歌?唱。(2?)通過學(xué)習(xí)?，使學(xué)生會?自制打擊樂?器并為歌曲?伴奏。(?3)通過音?樂活動，引?起學(xué)生的興?趣，培養(yǎng)學(xué)?生表現(xiàn)音樂?、創(chuàng)造音樂?的能力，以?及合作進(jìn)取?的精神，激?發(fā)學(xué)生對音?樂的興趣。?3、情意?目標(biāo)：通過?音樂教學(xué)，?突出其學(xué)科?的特點(diǎn)，把?愛國主義、?集體主義精?神的培養(yǎng)滲?透到音樂教?育中，啟迪?智慧，培養(yǎng)?合作意識和?樂觀向上的?生活態(tài)度，?使學(xué)生成為?有理想、有?道德、有文?化、有紀(jì)律?的全面發(fā)展?的新人。?4、質(zhì)量目?標(biāo)：基本上?能掌握教材?規(guī)定的簡單?的音樂技能?，掌握認(rèn)識?簡單的樂譜?的能力，能?夠完整的有?表情的演唱?歌曲，進(jìn)行?簡單的音樂?創(chuàng)造。通過?學(xué)習(xí)，掌握?相關(guān)的文化?知識，提高?人文素養(yǎng)。?五、教材?重點(diǎn)難點(diǎn)?教學(xué)難點(diǎn)：?1、引導(dǎo)?學(xué)生有表情?地演唱歌曲?時(shí)，注意演?唱歌曲的準(zhǔn)?確性，并選?擇正確的演?唱方式表現(xiàn)?音樂。要適?度而不夸張?。2、通?過唱歌、欣?賞、創(chuàng)編等?音樂實(shí)踐活?動，培養(yǎng)學(xué)?生綜合的音?樂表現(xiàn)力。?3、通過?音樂活動的?創(chuàng)造性、豐?富多樣性。?學(xué)生自身體?驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)?生舞蹈的創(chuàng)?編能力。?教學(xué)重點(diǎn)?1、繼續(xù)提?高學(xué)生的歌?唱能力和表?演能力。?2、繼續(xù)引?導(dǎo)學(xué)生勇于?參與各項(xiàng)音?樂實(shí)踐，在?活動中培養(yǎng)?學(xué)生的音樂?審美能力，?創(chuàng)造能力，?合作能力。?3、培養(yǎng)?學(xué)生收集資?料、整理資?料，互相學(xué)?習(xí)的能力。?六、措施?1、利用?課堂時(shí)間提?供學(xué)生練習(xí)?、自我表現(xiàn)?的機(jī)會，激?發(fā)學(xué)生興趣?。2、針?對學(xué)生實(shí)情?，進(jìn)行教授?的同時(shí)，注?意個(gè)別學(xué)生?的潛在因素?，發(fā)揮學(xué)生?特長，以個(gè)?別帶動整體?，提高總體?水平。3?、根據(jù)學(xué)生?興趣特長，?組織班級興?趣小組。及?時(shí)總結(jié)、反?思，以促進(jìn)?教學(xué)。以活?動為課堂教?學(xué)的主要形?式，設(shè)計(jì)豐?富多彩的教?學(xué)活動。?4、采用多?種教學(xué)形式?進(jìn)行教學(xué)，?讓學(xué)生在樂?中學(xué)、學(xué)