人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)63二氧化碳和一氧化碳(第一課時(shí))同步練習(xí)題

人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)6.3二氧化碳和一氧化碳(第一課時(shí))同步練習(xí)題(無(wú))人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)6.3二氧化碳和一氧化碳(第一課時(shí))同步練習(xí)題(無(wú))4/4人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)6.3二氧化碳和一氧化碳(第一課時(shí))同步練習(xí)題(無(wú))人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)6.3二氧化碳和一氧化碳（第一課時(shí)）同步練習(xí)題（無(wú)答案）6.3二氧化碳和一氧化碳（第一課時(shí)）1．以下現(xiàn)象只能反應(yīng)二氧化碳物理性質(zhì)的是( )2以下不屬于二氧化碳用途的是( )A．滅火B(yǎng)．制汽水C．人工降雨D．填充探空氣球3以下對(duì)于二氧化碳的性質(zhì)和用途描繪錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )．二氧化碳既不能夠焚燒也不支持焚燒．二氧化碳能從一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器C．二氧化碳不溶于水D．二氧化碳的固體(干冰)可作制冷劑4．翻開汽水瓶的瓶蓋，塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，另一端伸入裝有滴加了紫色石蕊試液的蒸餾水的試管中，輕輕振蕩汽水瓶，石蕊試液中冒出氣泡，試液變成紅色，試判斷從汽水瓶中冒出的氣體是( )A．水蒸氣B．二氧化碳C．氧氣D．氮?dú)?．向石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w，再進(jìn)行加熱，溶液顏色變化次序正確的選項(xiàng)是( )A．紅色——紫色——紅色B．紫色——紅色——紫色C．紅色——紫色——藍(lán)色D．紅色——無(wú)色——紅色6．如圖3所示相關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是( )1/4人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)6.3二氧化碳和一氧化碳（第一課時(shí)）同步練習(xí)題（無(wú)答案）圖37．用石灰漿(主要成分氫氧化鈣)抹墻，墻壁漸漸變得又白又硬的原因是( )．石灰漿跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成碳酸鈣．石灰漿跟水反應(yīng)生成碳酸鈣C．石灰漿的水分漸漸蒸發(fā)D．石灰漿跟空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣8．以下對(duì)于碳循環(huán)和氧循環(huán)的說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是( )．碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)．碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)變化C．綠色植物的生長(zhǎng)過程，既波及碳循環(huán)，又波及氧循環(huán)D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)牢固9．以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是( )．從液態(tài)空氣中分別出氮?dú)夂脱鯕鈱儆诜纸夥磻?yīng)．蠟燭在空氣中焚燒屬于化合反應(yīng)C．凡是生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)都是分解反應(yīng)D．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)10．平時(shí)生活中以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是( )．空氣中二氧化碳含量的多少與人類沒關(guān)．人的呼吸不需要二氧化碳，因此空氣中二氧化碳的含量越低越好C．進(jìn)入久未開啟的菜窖前要先進(jìn)行燈火試驗(yàn)D．二氧化碳是有毒氣體，吸入過多的二氧化碳會(huì)致死11．好多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對(duì)二氧化碳的利害議論不妥的是( )2/4人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)6.3二氧化碳和一氧化碳（第一課時(shí)）同步練習(xí)題（無(wú)答案）A．大氣層中二氧化碳過多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”B．用“碳酸水”灌溉植物對(duì)植物光合作用有利C．利用干冰進(jìn)行人工降雨D．大氣層中二氧化碳越多，抵抗紫外線的作用就越強(qiáng)12．如圖4所示實(shí)驗(yàn)中，①④為用紫色石蕊試液濕潤(rùn)的棉球，②③為浸過紫色石蕊試液的干燥棉球。以下能正確描繪實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是( )A．④比①先紅，②③不變紅B．①比④先紅，②③不變紅C．④變紅，①②③不變紅圖4D．①變紅，②③④不變紅13．二氧化碳占空氣整體積的0.03%，自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖1所示，在A處不參加該循環(huán)的是( )A．植物的呼吸作用B．含碳燃料的焚燒C．發(fā)展利用氫燃料圖1D．人和動(dòng)物的呼吸14．二氧化碳和水同樣，也有三種狀態(tài)，如空氣中的二氧化碳是______態(tài)的二氧化碳，滅火器中裝的是______態(tài)的二氧化碳，用于人工降雨和制造舞臺(tái)云霧的是______態(tài)的二氧化碳，此狀態(tài)的二氧化碳又叫________。主假如因?yàn)樗跍囟雀哂冢?8℃時(shí)，可直接變成______態(tài)，此時(shí)要吸取周圍環(huán)境的熱量，因此常用作____________。圖215．寫出以下反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出是化合反應(yīng)，仍是分解反應(yīng)。二氧化碳與水反應(yīng)：_______________________________________________________，屬于________反應(yīng)。3/4人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)6.3二氧化碳和一氧化碳（第一課時(shí)）同步練習(xí)題（無(wú)答案）(2)加熱碳酸：____________________________，屬于________反應(yīng)。16．在常溫下進(jìn)行圖5所示實(shí)驗(yàn)。圖5(1)A中固體漸漸減少，發(fā)生________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。(2)C中有氣泡，溶液顏色____________________________。17．化學(xué)講堂上老師演示了如圖6所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。圖6圖A所示實(shí)驗(yàn)中，紫色干花(用石蕊試液浸泡過)最后會(huì)變紅，原因是____________________________(用文字表達(dá)式講解)。圖B所示實(shí)驗(yàn)中，能夠察看到的現(xiàn)象是________________________，這是因?yàn)槎趸紦碛衉___________、_______