2023圖書(shū)管理員個(gè)人工作計(jì)劃（6篇）

2023圖書(shū)管理員個(gè)人工作計(jì)劃圖書(shū)館的?業(yè)務(wù)工作是?由很多相互?聯(lián)系的工作?環(huán)節(jié)組成的?。一般包括?文獻(xiàn)的收集?、整理、典?藏和服務(wù)_?__個(gè)部分?。圖書(shū)館服?務(wù)工作是一?項(xiàng)開(kāi)發(fā)利用?圖書(shū)館資源?的工作。它?包括發(fā)展讀?者（如發(fā)放?借書(shū)證）、?讀者研究、?文獻(xiàn)流通和?推廣服務(wù)（?包括文獻(xiàn)外?借、閱覽服?務(wù)、文獻(xiàn)復(fù)?制服務(wù)、館?際互借、流?動(dòng)圖書(shū)館服?務(wù)等）、館?藏報(bào)道、閱?讀輔導(dǎo)、參?考咨詢和文?獻(xiàn)檢索、讀?者教育等等?。圖書(shū)管理?員應(yīng)該怎樣?制定個(gè)人工?作計(jì)劃呢。?2023圖書(shū)管理員個(gè)人工作計(jì)劃（二）新學(xué)期，?新打算，只?要心中有底?，萬(wàn)事都能?做好。把學(xué)?期工作有計(jì)?劃地安排好?是我的首要?任務(wù)。一?、指導(dǎo)思想?以___?和___為?指導(dǎo)思想，?堅(jiān)決貫徹_?__的一系?列方針政策?，緊密團(tuán)結(jié)?在以___?為核心的_?__周?chē)?以___員?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，愛(ài)?崗敬業(yè)，做?好本職工作?。二、具?體工作認(rèn)?真學(xué)習(xí)貫徹?學(xué)校工作計(jì)?劃，堅(jiān)持小?計(jì)劃配合大?計(jì)劃，具體?作好每項(xiàng)工?作。（一?）圖書(shū)館工?作1配合?計(jì)算機(jī)管理?人員做好師?生的圖書(shū)借?閱工作，督?促教師按時(shí)?歸還，不損?壞圖書(shū)。?2、為廣大?師生提供良?好的閱讀環(huán)?境，做好閱?覽室閱覽工?作。3、?為教師教學(xué)?工作提供方?便，服務(wù)于?廣大師生。?4、做好?學(xué)生閱覽工?作，保證學(xué)?生閱覽圖書(shū)?的質(zhì)量和數(shù)?量。5、?對(duì)學(xué)生閱覽?作出相應(yīng)指?導(dǎo)，為學(xué)生?提供有益的?書(shū)籍，指導(dǎo)?他們做讀書(shū)?筆記6、?備好讀書(shū)活?動(dòng)教案，定?期開(kāi)展讀書(shū)?活動(dòng)，記錄?好學(xué)生的閱?讀情況。?7、做好圖?書(shū)的編碼錄?入工作，用?中圖法進(jìn)行?圖書(shū)采編，?確保圖書(shū)管?理現(xiàn)代化。?8、保持?圖書(shū)室整齊?干凈，定期?整理書(shū)架，?將圖書(shū)按標(biāo)?準(zhǔn)擺放。?（二）、校?門(mén)值周工作?1、按時(shí)?到崗，做到?不遲到，不?早退，堅(jiān)守?崗位。2?、配合門(mén)衛(wèi)?值周時(shí)杜絕?陌生人進(jìn)入?校園，杜絕?學(xué)生走出校?園。3、?做好值周學(xué)?生的培訓(xùn)工?作，讓學(xué)生?明確自己的?任務(wù)，從而?完成好值周?工作。4?、配合領(lǐng)導(dǎo)?檢查班級(jí)衛(wèi)?生情況，督?促值日生按?時(shí)打掃，不?拖拉，鈴聲?響后回到教?室。5、?做好清校工?作，督促各?班按時(shí)讓學(xué)?生離校。2023圖書(shū)管理員個(gè)人工作計(jì)劃（三）?一、指導(dǎo)思?想以黨的?教育方針為?指導(dǎo)，以育?人為根本，?以學(xué)生健康?、快樂(lè)成長(zhǎng)?為宗旨。圖?書(shū)館是人生?的大學(xué)，是?自學(xué)成才必?需的場(chǎng)所。?它可以為人?們提供各種?豐富的精神?食糧。教師?進(jìn)行教育教?學(xué)要利用圖?書(shū)館，學(xué)生?要全面發(fā)展?、探索各類(lèi)?科技知識(shí)同?樣離不開(kāi)圖?書(shū)館。為推?進(jìn)教育教學(xué)?改革，提高?教學(xué)質(zhì)量，?學(xué)校圖書(shū)館?應(yīng)積極配合?學(xué)校進(jìn)行素?質(zhì)教育，充?分發(fā)揮圖書(shū)?館在素質(zhì)教?育中的作用?，主動(dòng)、熱?情為讀者服?務(wù)，增加圖?書(shū)的流通量?，當(dāng)好教育?教學(xué)工作的?好參謀，促?進(jìn)教學(xué)改革?，科學(xué)地管?理好圖書(shū)館?的借閱工作?，為創(chuàng)造?良好的育人?環(huán)境作出應(yīng)?有的貢獻(xiàn)。?二、具體?工作：1?、廣泛開(kāi)展?讀書(shū)、閱覽?活動(dòng)，使學(xué)?生多讀書(shū)，?讀好書(shū)。?（1）加強(qiáng)?圖書(shū)館建設(shè)?，根據(jù)學(xué)生?的愛(ài)好添置?新書(shū)，并做?好推薦新書(shū)?的工作。?（2）挑選?各班的優(yōu)秀?學(xué)生成為圖?書(shū)小管理員?，進(jìn)行培訓(xùn)?，使他們學(xué)?會(huì)管理的方?法，能初步?指導(dǎo)同學(xué)借?書(shū)，并能協(xié)?助教師__?_本班好學(xué)?生，維護(hù)好?本班學(xué)生的?紀(jì)律。（?3）要求學(xué)?生個(gè)人借閱?圖書(shū)人均_?__本以上?，___借?閱人均__?_本以上。?每周寫(xiě)好讀?書(shū)筆記，每?月___讀?書(shū)筆記的交?流，寫(xiě)好學(xué)?習(xí)心得，開(kāi)?展小創(chuàng)作活?動(dòng)，并挑選?優(yōu)秀的作品?進(jìn)行展覽。?（4）根?據(jù)學(xué)校的工?作計(jì)劃，開(kāi)?展各種競(jìng)賽?活動(dòng)。如成?語(yǔ)接龍比賽?、小發(fā)明小?創(chuàng)造比賽、?作文競(jìng)賽、?開(kāi)好故事會(huì)?等活動(dòng)。?2.做好新?書(shū)、音像、?雜志的登記?、上架工作?。3.認(rèn)?真做好圖書(shū)?的修補(bǔ)工作?，雜志的裝?訂工作。?4.認(rèn)真做?好期末的圖?書(shū)的歸還和?賠償工作。?5.做好?圖書(shū)的注銷(xiāo)?和帳目結(jié)算?工作。6?.根據(jù)要求?填好各種統(tǒng)?計(jì)表，寫(xiě)好?期末總結(jié)。?7.維護(hù)?各班紀(jì)律，?搞好室內(nèi)外?衛(wèi)生工作。?8.管好?各種資料，?協(xié)助教師搞?好教育教學(xué)?工作。三?、借書(shū)安排?：1.每?周（周一至?周五）全天?向師生開(kāi)放?。2.學(xué)?生借書(shū)集中?時(shí)間安排：?上午：11?：45-1?2：302023圖書(shū)管理員個(gè)人工作計(jì)劃（四）一、思?想重視，行?動(dòng)到位_?__年，我?館員工在館?領(lǐng)導(dǎo)的精心?部署下，以?學(xué)院評(píng)建工?作為中心，?以教育部對(duì)?本科院校圖?書(shū)館的要求?為目標(biāo)，在?___年的?基礎(chǔ)上，力?求在服務(wù)質(zhì)?量、數(shù)字化?圖書(shū)館建設(shè)?，館藏資源?建設(shè)，文獻(xiàn)?資源建設(shè)和?隊(duì)伍建設(shè)等?方面都有新?的突破，為?學(xué)校教學(xué)和?科研提供優(yōu)?質(zhì)高效的文?獻(xiàn)信息資源?保障。為此?，作為期刊?部一名工作?人員，必須?從自身著手?，提高思想?認(rèn)識(shí)，做好?本職工作，?為圖書(shū)館的?發(fā)展添磚加?瓦。二、?總體目標(biāo)?（一）在_?__月份之?前完成08?-___年?所有過(guò)報(bào)的?整理訂冊(cè)工?作，合理安?排報(bào)架，做?好缺刊漏刊?的登記和系?統(tǒng)登記。?（二）配合?完成___?月讀書(shū)節(jié)活?動(dòng)月。力求?在形式上和?內(nèi)容上有所?創(chuàng)新。（?三）力求在?今年完成科?研論文__?_篇，攻讀?繼續(xù)教育公?共管理碩士?學(xué)位，為評(píng)?定中級(jí)職稱(chēng)?做好充分準(zhǔn)?備。（四?）從個(gè)人出?發(fā)，多讀相?關(guān)書(shū)籍，了?解時(shí)事政治?，為更好地?開(kāi)展圖書(shū)館?政治學(xué)習(xí)建?言獻(xiàn)策。?（五）從個(gè)?人出發(fā)，提?高業(yè)務(wù)水平?，認(rèn)真謙虛?的向老同志?請(qǐng)教，爭(zhēng)取?在業(yè)務(wù)上有?所提升。?三、具體安?排四、常?規(guī)工作（?一）保證閱?覽室的正常?開(kāi)放，做好?常規(guī)的讀者?閱覽與借閱?工作。（?二）學(xué)習(xí)中?外文期刊的?到刊驗(yàn)收、?加工、抄排?架號(hào)、登到?等工作，做?到及時(shí)加工?登到，按排?架順序?qū)μ?hào)?存放，排架?整齊、正確?，供讀者閱?覽。每天巡?架、整架保?持期刊對(duì)號(hào)?存放，書(shū)刊?破損及時(shí)修?補(bǔ)。（三?）對(duì)每日到?達(dá)的報(bào)紙及?時(shí)上架，不?積壓，并做?好統(tǒng)計(jì)及錄?入系統(tǒng)登到?工作。過(guò)報(bào)?在每次下架?后都要整理?并到月底裝?訂，對(duì)裝訂?的報(bào)紙妥善?管理。（?四）學(xué)習(xí)對(duì)?___年報(bào)?紙數(shù)據(jù)的核?對(duì)和匯總。?使用系統(tǒng)功?能，每次刊?物信息有變?動(dòng)的，在系?統(tǒng)里作相應(yīng)?的修改。?（五）對(duì)過(guò)?期期刊，按?分類(lèi)排架進(jìn)?行管理，加?強(qiáng)責(zé)任心，?避免丟失，?書(shū)刊破損及?時(shí)修補(bǔ)。?（六）認(rèn)真?做好各項(xiàng)業(yè)?務(wù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)?計(jì)工作。?（七）完成?領(lǐng)導(dǎo)交辦的?其他工作;?做好本室的?管理工作。?五、取長(zhǎng)?補(bǔ)短2023圖書(shū)管理員個(gè)人工作計(jì)劃（五）一、?指導(dǎo)思想?近年來(lái)知識(shí)?和經(jīng)濟(jì)的迅?猛發(fā)展，推?動(dòng)著教育的?改革。在變?應(yīng)試教育為?素質(zhì)教育的?過(guò)程中，學(xué)?校、家庭、?社會(huì)需共同?參與。小學(xué)?圖書(shū)館作為?對(duì)少年兒童?培養(yǎng)教育的?機(jī)構(gòu)，在此?占有重要地?位，具有任?課班級(jí)和家?庭無(wú)法替代?的教育功能?。圖書(shū)館?歷來(lái)被稱(chēng)為?知識(shí)和理想?的第二課堂?，對(duì)于中小?學(xué)生的身心?健康、興趣?、學(xué)識(shí)的增?進(jìn)大有好處?，也有利于?他們各項(xiàng)素?質(zhì)的均衡發(fā)?展和全面提?高。由知識(shí)?、觀念、情?感、意識(shí)多?種因素構(gòu)成?的整體素質(zhì)?，在未進(jìn)入?社會(huì)大課堂?錘煉之前，?圖書(shū)館是個(gè)?人素質(zhì)形成?和培養(yǎng)的重?要場(chǎng)所。?圖書(shū)館還是?一個(gè)人終身?教育的苦草?地。學(xué)習(xí)是?持續(xù)一生的?事業(yè)，小學(xué)?是人生學(xué)習(xí)?的開(kāi)始，也?是終身教育?的開(kāi)端，從?小學(xué)會(huì)從圖?書(shū)館汲取新?知，收獲品?質(zhì)，將影響?到他的整個(gè)?人生歷程。?二、工作?目標(biāo)1，?進(jìn)一步加強(qiáng)?校圖書(shū)館，?閱覽室的建?設(shè)力度，擴(kuò)?大圖書(shū)館容?量，增添管?理設(shè)備。?2，加強(qiáng)閱?讀的宣傳和?引導(dǎo)。使孩?子們喜愛(ài)閱?讀，并在閱?讀中培養(yǎng)情?感，陶冶情?操。3，?堅(jiān)持做到讀?書(shū)活動(dòng)與少?兒實(shí)踐相結(jié)?合，培養(yǎng)學(xué)?生的理智感?，使他們學(xué)?會(huì)___。?4，進(jìn)一?步完善特色?活動(dòng)，認(rèn)真?舉辦，讀書(shū)?筆記，文摘?卡，百科知?識(shí)競(jìng)賽與展?覽，以及征?文比賽，朗?誦比賽，小?型讀書(shū)會(huì)和?專(zhuān)題閱讀講?座，等等，?使讀書(shū)活動(dòng)?更加豐富，?更顯我校特?色。5，?熟練運(yùn)用現(xiàn)?代技術(shù)，優(yōu)?化流通管理?。6，加?強(qiáng)自身進(jìn)修?學(xué)習(xí)，充實(shí)?自我。三?、具體工作?：1，管?好用好圖書(shū)?資料，為教?育教導(dǎo)服務(wù)?。（1）?科學(xué)管理各?類(lèi)書(shū)刊資料?。對(duì)新購(gòu)的?圖書(shū)，及時(shí)?進(jìn)行分類(lèi)編?目與管理，?為每位教師?和三至六年?級(jí)學(xué)生辦好?電腦借書(shū)證?，利用電腦?出色地完成?圖書(shū)和資料?的借出與歸?還情況，并?定期進(jìn)行匯?報(bào)。（2?）培養(yǎng)優(yōu)秀?的管理隊(duì)伍?。對(duì)學(xué)校成?立的圖書(shū)服?務(wù)隊(duì)隊(duì)員定?期培訓(xùn)，建?立他們的責(zé)?任意識(shí)與服?務(wù)精神，熱?心工作，規(guī)?范圖書(shū)館與?閱覽室的借?閱制度。?（3）加強(qiáng)?新書(shū)的宣傳?介紹。根據(jù)?學(xué)生的興趣?與閱讀能力?引進(jìn)新書(shū)，?并順時(shí)大力?推薦，指導(dǎo)?如何閱讀與?寫(xiě)筆記。?（4）做好?書(shū)籍的修補(bǔ)?與整理。定?期檢查，整?理好書(shū)報(bào)，?雜志資料，?及時(shí)修補(bǔ)損?壞的書(shū)籍，?月底、年底?做好資料的?整理和裝訂?保管工作。?（5）填?寫(xiě)好各項(xiàng)登?記表。為規(guī)?范管理，便?于查找，表?格填寫(xiě)應(yīng)認(rèn)?真及時(shí)，具?體有以下表?格：a、?教職工借閱?登記表。?b、各室報(bào)?紙記載表。?c、各室?發(fā)刊書(shū)雜志?記載表。?d、購(gòu)書(shū)情?況登記表。?e、圖書(shū)?修補(bǔ)記載表?。f、圖?書(shū)注銷(xiāo)，剔?除登記表。?g、圖書(shū)?館學(xué)生服務(wù)?隊(duì)工作情況?記錄表。?h、教師借?閱書(shū)刊預(yù)約?登記表。?i、學(xué)生閱?覽，借書(shū)統(tǒng)?計(jì)表。2?，開(kāi)展我能?行，我真棒?的活動(dòng)。?（1）對(duì)學(xué)?生的借還書(shū)?采勸隨借隨?還的方法，?但要求每位?同學(xué)借兩次?書(shū)后，必須?完成一篇讀?書(shū)筆記，并?要求學(xué)生結(jié)?合自己的實(shí)?際行動(dòng)，具?體地寫(xiě)好讀?后感。月底?，我們把這?些讀書(shū)筆記?品味刪選，?評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)?。（2）?根據(jù)各班到?閱覽室進(jìn)行?閱覽的編排?順序進(jìn)行閱?覽，鼓勵(lì)學(xué)?生記錄所看?到的優(yōu)美句?段，及時(shí)定?下讀后感想?，月底教師?行批閱，選?拔出優(yōu)勝者?。（3）?每月舉行一?次知識(shí)競(jìng)賽?，圍繞一定?的主題，要?求三至六年?級(jí)的每位學(xué)?生都參加，?且在規(guī)定時(shí)?間內(nèi)交卷。?收卷后教師?幾管理員一?起批閱，根?據(jù)成績(jī)選出?獲獎(jiǎng)?wù)摺?（4）每月?召開(kāi)圖書(shū)管?理員會(huì)議，?評(píng)比優(yōu)秀管?理員。完?成上述工作?的同時(shí)，我?們會(huì)及時(shí)展?覽優(yōu)秀作品?，并授予獲?獎(jiǎng)?wù)咝∽骷?、小蜜蜂、?小博士、服?務(wù)之星等榮?譽(yù)稱(chēng)號(hào)，以?鼓動(dòng)學(xué)生參?與的積極性?。3，繼?續(xù)建立班級(jí)?圖書(shū)角，拓?展校園圖書(shū)?館空間。?（1）在每?班建立圖書(shū)?角，充實(shí)學(xué)?校圖書(shū)資料?的流通率，?擴(kuò)大學(xué)生的?閱覽范圍，?方便學(xué)生隨?時(shí)閱覽，這?是校圖書(shū)館?的延伸和拓?展。（2?）定期與同?軌班交換圖?書(shū)角圖書(shū)。?（3）鼓?勵(lì)各班學(xué)生?向圖書(shū)角捐?贈(zèng)思想性，?科學(xué)性和趣?味性結(jié)合的?圖書(shū)，充實(shí)?圖書(shū)角容量?。四、實(shí)?施措施：?1，做到期?初有計(jì)劃，?期末有總結(jié)?，各項(xiàng)工作?按上級(jí)要求?和學(xué)生需要?去做。使市?一級(jí)圖書(shū)館?再創(chuàng)佳績(jī)。?2，圖書(shū)?館閱覽室的?各項(xiàng)工作與?活動(dòng)情況定?期向校領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)，并向?全體師生敞?開(kāi)，接受教?師幾學(xué)生的?監(jiān)督，認(rèn)真?聽(tīng)取他們的?意見(jiàn)和建議?。3，各?項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)?展做到有始?有終，有條?不紊，活動(dòng)?結(jié)果及時(shí)公?布，對(duì)優(yōu)勝?者大力表?yè)P(yáng)?。4，不?斷總結(jié)反思?，克服以前?的不足，學(xué)?習(xí)他校圖書(shū)?館的管理經(jīng)?驗(yàn)，以完善?自我。在?現(xiàn)代社會(huì)高?科技的進(jìn)程?中，不少學(xué)?習(xí)形成已被?淘汰，然而?圖書(shū)館始終?是人類(lèi)學(xué)習(xí)?需求的供應(yīng)?源泉。小學(xué)?圖書(shū)館，只?要掌握現(xiàn)代?化和管理技?術(shù)，只要符?號(hào)學(xué)生的成?長(zhǎng)規(guī)律，必?須是學(xué)生知?識(shí)體系和各?方面素質(zhì)形?成的重要陣?地。所以我?們將不懈追?求，使我校?圖書(shū)館在本?學(xué)期發(fā)揮出?更大的作用?，滿足更多?的需求。2023圖書(shū)管理員個(gè)人工作計(jì)劃（六）?在圖書(shū)館的?工作是我非?常喜歡的工?作，因?yàn)槲?可以在學(xué)校?如此多的書(shū)?海中不斷吸?取養(yǎng)分，不?斷的提高自?己，這是一?個(gè)非常清閑?和有意義的?工作，我一?直很喜歡。?新學(xué)期的?第一個(gè)月屬?于新高二與?新高一的實(shí)?習(xí)階段。?高二的管理?員將與高三?的同學(xué)完成?交接工作，?建立起新的?管理員委員?會(huì)，在原有?的章程的基?礎(chǔ)上進(jìn)行修?改。高三?的上屆管理?員負(fù)責(zé)輔導(dǎo)?和帶領(lǐng)新高?一服務(wù)員，?使他們盡快?適應(yīng)圖書(shū)館?的各種工作?。原來(lái)的?四名組長(zhǎng)將?與高二的新?主席進(jìn)行更?多管理方面?的交流，以?做好新學(xué)期?的管理工作?。___?月計(jì)劃：實(shí)?現(xiàn)校園互動(dòng)?圖書(shū)館是?向同學(xué)們敞?開(kāi)的知識(shí)殿?堂，圖書(shū)館?是屬于同學(xué)?們的學(xué)習(xí)樂(lè)?園。所以?我們應(yīng)該讓?更多的同學(xué)?參與到圖書(shū)?館管理員委?員會(huì)的運(yùn)行?中來(lái)，為我?們提出改善?的方向與積?極的建議，?將委員會(huì)建?設(shè)的更加人?性化。在?推動(dòng)同學(xué)們?的讀書(shū)興趣?的同時(shí)，也?能提高我們?的服務(wù)質(zhì)量?。因此，?大家決定設(shè)?立意見(jiàn)箱或?是意見(jiàn)簿，?讓同學(xué)們寫(xiě)?出他們的心?里話，每周?爭(zhēng)對(duì)這些提?議召開(kāi)一次?管理員會(huì)議?，將這些建?議落到實(shí)處?。并希望?同學(xué)們能將?喜愛(ài)的書(shū)告?訴我們，也?可用此方法?與管理員們?形成交流。?___月?計(jì)劃：開(kāi)放?電子音像類(lèi)?書(shū)目在向?同學(xué)們開(kāi)放?各類(lèi)新