2023年中小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃（3篇）

2023年中小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃?本學(xué)期學(xué)校?教務(wù)處工作?計(jì)劃根據(jù)職?___議精?神，以就業(yè)?為導(dǎo)向，以?規(guī)范管理為?基礎(chǔ)，以技?能落實(shí)為根?本，以發(fā)展?為目標(biāo)，努?力提高教學(xué)?質(zhì)量，主要?從以下幾個(gè)?方面開(kāi)展工?作：一、?進(jìn)一步規(guī)范?完善教學(xué)管?理制度，強(qiáng)?化常規(guī)管理?制度的落實(shí)?，主要做好?以下幾方面?的工作：?1、努力推?進(jìn)課程改革?工作，在總?結(jié)原有課程?改革工作的?基礎(chǔ)上，努?力克服存在?的問(wèn)題，根?據(jù)市里的統(tǒng)?一要求和本?校的實(shí)際，?進(jìn)一步理順?操作上的環(huán)?節(jié)，逐步完?善課程改革?的實(shí)施方案?，提高課程?改革的效果?。2、進(jìn)?一步加強(qiáng)教?研組建設(shè)，?結(jié)合學(xué)校實(shí)?際情況，對(duì)?教研組實(shí)施?性教研計(jì)劃?的實(shí)施情況?開(kāi)展調(diào)查和?指導(dǎo)，重點(diǎn)?是備課小組?活動(dòng)的情況?和專業(yè)組學(xué)?生技能訓(xùn)練?的落實(shí)情況?。3、加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?的管理，通?過(guò)___聽(tīng)?課，檢查備?課，分析測(cè)?試結(jié)果等方?法，比較全?面了解教師?的日常教學(xué)?情況;__?_青年教師?開(kāi)展教學(xué)設(shè)?計(jì)比賽，配?合寧波市做?好專業(yè)教師?技能考核工?作，提高教?師業(yè)務(wù)水平?;在部分專?業(yè)實(shí)施專業(yè)?教師兼上專?業(yè)理論基礎(chǔ)?課程和實(shí)訓(xùn)?課程的策略?，使理論教?學(xué)和實(shí)踐操?作得到緊密?結(jié)合，對(duì)此?教務(wù)處將加?強(qiáng)統(tǒng)籌安排?，追蹤實(shí)施?成效;繼續(xù)?做好新老教?師的幫帶結(jié)?對(duì)工作，對(duì)?新教師進(jìn)一?步實(shí)行定期?聽(tīng)課、評(píng)課?等教學(xué)常規(guī)?的考核指導(dǎo)?工作的細(xì)化?和落實(shí)，努?力推進(jìn)新教?師的快速成?長(zhǎng)。二、?按照專業(yè)教?學(xué)指導(dǎo)方案?，推進(jìn)我校?各專業(yè)課程?結(jié)構(gòu)改革。?專業(yè)課程?結(jié)構(gòu)改革每?年都在進(jìn)行?，也取得了?不少成績(jī)，?學(xué)生技能訓(xùn)?練的項(xiàng)目在?不斷增加，?技能訓(xùn)練的?課時(shí)比例在?逐步提高，?但學(xué)生的技?能水平與行?業(yè)的要求還?有相當(dāng)差距?，因此，圍?繞以學(xué)生為?本，以技能?為本的宗旨?做好相關(guān)工?作。1、?以專業(yè)教學(xué)?指導(dǎo)方案為?基礎(chǔ)，根據(jù)?本校實(shí)際，?本學(xué)期內(nèi)完?成各專業(yè)教?學(xué)計(jì)劃的修?訂工作，突?出專業(yè)技能?訓(xùn)練，文化?基礎(chǔ)課、專?業(yè)理論課和?專業(yè)實(shí)踐課?的比例調(diào)整?為2：3：?5。2、?適應(yīng)行業(yè)對(duì)?用人的要求?，有針對(duì)性?的強(qiáng)化技能?訓(xùn)練，落實(shí)?技能訓(xùn)練各?環(huán)節(jié)的管理?措施。從本?學(xué)期起，在?幼師、導(dǎo)游?、計(jì)算機(jī)等?專業(yè)中明顯?增加技能訓(xùn)?練的比重，?有條件的專?業(yè)實(shí)施小組?化訓(xùn)練形式?，努力提高?學(xué)生實(shí)訓(xùn)的?效果。3?、嘗試建立?專業(yè)教學(xué)指?導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為?更有效的指?導(dǎo)各專業(yè)教?學(xué)工作，本?學(xué)期擬在導(dǎo)?游和幼師兩?個(gè)專業(yè)成立?專業(yè)教學(xué)指?導(dǎo)小組，聘?請(qǐng)行業(yè)的行?家擔(dān)任__?_成員，加?強(qiáng)對(duì)專業(yè)教?學(xué)的指導(dǎo)和?評(píng)估，推動(dòng)?專業(yè)建設(shè)發(fā)?展。三、?積極備戰(zhàn)，?努力在各項(xiàng)?技能大賽中?取得好成績(jī)?。技能大?賽是省、市?、縣內(nèi)規(guī)格?最高的專業(yè)?教育競(jìng)賽，?技能競(jìng)賽涉?及到各專業(yè)?，為做好技?能比賽，在?技能比賽中?取得好成績(jī)?，主要做好?以下幾點(diǎn)工?作。1、?精心挑選參?賽選手，把?動(dòng)手能力強(qiáng)?，肯刻苦訓(xùn)?練的學(xué)生挑?選出來(lái)組成?團(tuán)隊(duì)，按照?比賽項(xiàng)目，?動(dòng)員和推薦?有特長(zhǎng)的青?年教師參賽?。2、安?排競(jìng)賽訓(xùn)練?的輔導(dǎo)教師?。對(duì)輔導(dǎo)教?師，學(xué)校將?盡最大可能?保證其有較?充足的時(shí)間?和精力投入?到訓(xùn)練輔導(dǎo)?之中。3?、制訂比較?詳細(xì)的訓(xùn)練?計(jì)劃。既要?嚴(yán)格按訓(xùn)練?計(jì)劃執(zhí)行，?落實(shí)各階段?訓(xùn)練要點(diǎn)，?又要靈活變?動(dòng)注意訓(xùn)練?策略。教務(wù)?處對(duì)各項(xiàng)目?的訓(xùn)練全程?指導(dǎo)，及時(shí)?提供服務(wù)。?4、為競(jìng)?賽提供充足?的經(jīng)費(fèi)保障?。為更有針?對(duì)性的進(jìn)行?緊張賽前訓(xùn)?練及輔導(dǎo)，?對(duì)競(jìng)賽所需?的必備設(shè)備?學(xué)校將及時(shí)?添置，對(duì)在?競(jìng)賽中取得?優(yōu)秀成績(jī)的?學(xué)生、教師?及輔導(dǎo)教師?，除市縣給?以獎(jiǎng)勵(lì)外，?學(xué)校另給一?定的獎(jiǎng)勵(lì)。?四、認(rèn)真?開(kāi)展豐富多?彩的興趣小?組活動(dòng)和_?__學(xué)生參?加各項(xiàng)考證?活動(dòng)。各?年級(jí)各專業(yè)?要開(kāi)設(shè)書(shū)法?課、讀書(shū)課?（早讀、午?讀）。繼承?中華傳統(tǒng)文?化，養(yǎng)成良?好的讀書(shū)習(xí)?慣，營(yíng)造書(shū)?香校園。各?科組要根據(jù)?專業(yè)特點(diǎn)開(kāi)?設(shè)文藝（音?樂(lè)）、書(shū)法?、籃球、乒?乓球、打字?、動(dòng)畫(huà)制作?、點(diǎn)炒、英?語(yǔ)口語(yǔ)等多?種興趣小組?活動(dòng)。各小?組要有計(jì)劃?、有___?、有內(nèi)容、?并有成效。?對(duì)做出成績(jī)?學(xué)校將以資?獎(jiǎng)勵(lì)。另?外，各科組?要根據(jù)教學(xué)?要求___?好計(jì)算機(jī)專?業(yè)、會(huì)計(jì)專?業(yè)和導(dǎo)游專?業(yè)的學(xué)生參?加全國(guó)計(jì)算?機(jī)等級(jí)考試?、會(huì)計(jì)證考?試和導(dǎo)游證?考試，確保?學(xué)生的過(guò)關(guān)?率。附：?具體工作安?排：__?_月份：?1、新學(xué)期?各項(xiàng)工作及?補(bǔ)充工作安?排。2、?召開(kāi)第一次?科組工作會(huì)?議。3、?教學(xué)常規(guī)月?檢4、上?學(xué)期教學(xué)質(zhì)?量分析和羅?桂祥教學(xué)金?頒獎(jiǎng)。_?__月份：?1、做好?新生錄取工?作。2、?召開(kāi)第二次?科組工作會(huì)?議。3、?做好企業(yè)班?學(xué)生學(xué)籍檔?案。4、?教學(xué)常規(guī)月?檢。5、?檢查各科組?興趣小組活?動(dòng)。6、?各科組公開(kāi)?課活動(dòng)。?___月份?：1、_?__中段考?試。2、?做好畢業(yè)生?的學(xué)籍檔案?。3、教?學(xué)常規(guī)月檢?。4、召?開(kāi)第三次科?組工作會(huì)議?。5、畢?業(yè)班學(xué)生就?業(yè)前的職業(yè)?道德教育。?___月?份：1、?中段考試情?況分析和總?結(jié)。2、?檢查各科組?技能競(jìng)賽活?動(dòng)。3、?教學(xué)常規(guī)月?檢。4、?做好畢業(yè)班?的畢業(yè)考試?工作5、?召開(kāi)第四次?科組工作會(huì)?議。6、?各科組公開(kāi)?課活動(dòng)。?元月份：?1、做好畢?業(yè)證工作。?2、召開(kāi)?第五次科組?工作會(huì)議。?3、期末?常規(guī)大檢。?4、各科?組各項(xiàng)技能?比賽活動(dòng)。?5、做好?各項(xiàng)技能比?賽頒獎(jiǎng)。?6、下學(xué)期?教材的征訂?工作。_?__月份：?1、做好?期末考試工?作。2、?期末考試成?績(jī)的統(tǒng)計(jì)分?析工作。?3、學(xué)生成?績(jī)單的發(fā)放?工作。4?、放寒假的?各項(xiàng)準(zhǔn)備工?作。5、?其它各項(xiàng)工?作總結(jié)。2023年中小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃（二）在我縣各?部門領(lǐng)導(dǎo)的?高度重視和?親切關(guān)懷下?，我校于_?__年__?_月___?日正式開(kāi)學(xué)?，學(xué)校繼續(xù)?秉承為學(xué)生?的幸福奠基?，為教師的?成長(zhǎng)導(dǎo)航的?辦學(xué)思想，?堅(jiān)持讓學(xué)生?唱起來(lái)，跳?起來(lái)，笑起?來(lái)的培養(yǎng)目?標(biāo)。重視養(yǎng)?成教育，狠?抓的德育建?設(shè);注重活?力課堂教學(xué)?模式探索，?狠抓隊(duì)伍建?設(shè);積極開(kāi)?展三大活動(dòng)?（大德育，?大業(yè)務(wù)，大?課間）四項(xiàng)?工程（名校?工程，名師?工程，讀書(shū)?工程，課改?工程）等特?色活動(dòng)，打?造名師，塑?造精英，推?進(jìn)素質(zhì)教育?，讓教師真?正享受到職?業(yè)的幸福，?讓學(xué)生盡情?彰顯青春的?光彩。回?顧過(guò)去，我?們滿載收獲?，正是因我?們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)?教師們的一?路耕耘，才?創(chuàng)造了全縣?中考五連冠?的奇跡;展?望未來(lái)，我?們信心百倍?，突破過(guò)去?是我們的追?求。新學(xué)校?，新起點(diǎn)，?高目標(biāo)，真?實(shí)踐，為推?動(dòng)學(xué)校教務(wù)?工作更加穩(wěn)?步扎實(shí)開(kāi)展?，特制訂如?下工作計(jì)劃?：一、指?導(dǎo)思想新?學(xué)期，新環(huán)?境，對(duì)我們?來(lái)說(shuō)不僅是?挑戰(zhàn)，更是?機(jī)遇。本學(xué)?期，教務(wù)處?將嚴(yán)格按照?市教育局提?出的有關(guān)目?標(biāo)和要求，?充分發(fā)揮教?務(wù)處指導(dǎo)、?服務(wù)、督查?、創(chuàng)新的功?能。要求每?個(gè)教師做到?與時(shí)俱進(jìn)，?開(kāi)拓進(jìn)取，?內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，?外樹(shù)形象，?強(qiáng)化教學(xué)管?理。狠抓教?學(xué)常規(guī)的落?實(shí)，做到創(chuàng)?新教學(xué)思路?，深化教學(xué)?細(xì)節(jié)，重視?教學(xué)過(guò)程，?拓展教學(xué)視?野，促進(jìn)教?師專業(yè)發(fā)展?，務(wù)實(shí)抓好?教學(xué)研究，?全方位落實(shí)?精細(xì)化管理?，努力開(kāi)創(chuàng)?我校教學(xué)新?局面。二?、工作目標(biāo)?1、抓常?規(guī)管理，規(guī)?范教學(xué)行為?。2、抓?道德課堂，?促進(jìn)課程改?革。3、?抓教師培養(yǎng)?，提高教師?素養(yǎng)。4?、抓教學(xué)質(zhì)?量，擴(kuò)大辦?學(xué)影響。?5、抓活動(dòng)?___，提?升校知名度?。6、抓?校本教研，?彰顯辦學(xué)特?色。三、?主要工作及?措施：1?、抓常規(guī)管?理，規(guī)范教?學(xué)行為。?（1）、做?好學(xué)期開(kāi)學(xué)?前的準(zhǔn)備工?作。幫助七?年級(jí)做好學(xué)?生分班等各?項(xiàng)工作，做?好教材與教?輔的發(fā)放，?協(xié)助其他處?室搞好開(kāi)學(xué)?初的工作，?確保教學(xué)秩?序有條不紊?。（2）?、加強(qiáng)課程?計(jì)劃執(zhí)行的?管理。嚴(yán)格?執(zhí)行新課程?標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊?課程，上足?課時(shí)，不隨?意增減課時(shí)?，不亂訂亂?發(fā)資料，面?向全體，扎?實(shí)雙基，輔?優(yōu)轉(zhuǎn)差，努?力減輕學(xué)生?負(fù)擔(dān)。（?3）、做好?教學(xué)常規(guī)檢?查工作。教?學(xué)常規(guī)檢查?工作貴在堅(jiān)?持，重于落?實(shí)，本學(xué)期?，教務(wù)處會(huì)?嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)?管措施，即?對(duì)早讀、午?自習(xí)、晚自?習(xí)、培優(yōu)補(bǔ)?差、教研活?動(dòng)、教師上?課、教案質(zhì)?量、聽(tīng)課記?錄、學(xué)生作?業(yè)等進(jìn)行定?期或不定期?檢查，并在?第一時(shí)間公?布檢查結(jié)果?，結(jié)果將記?入檔案納入?教師綜合考?評(píng)，直接與?績(jī)效工資掛?鉤。（4?）、多角度?開(kāi)展評(píng)教活?動(dòng)。科學(xué)設(shè)?計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?，通過(guò)課堂?評(píng)價(jià)、問(wèn)卷?調(diào)查、作業(yè)?檢查、考試?質(zhì)量分析等?，全面、客?觀、公正地?評(píng)價(jià)老師的?教學(xué)，善意?的給老師提?出一些整改?意見(jiàn)。（?5）、嚴(yán)格?考試管理。?認(rèn)真___?期中、期末?及階段考試?工作，做好?考試前的各?項(xiàng)準(zhǔn)備工作?，重點(diǎn)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行考風(fēng)?考紀(jì)教育，?杜絕考試_?__行為的?發(fā)生，一經(jīng)?發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決?嚴(yán)肅處理。?（6）、?加強(qiáng)學(xué)籍管?理。嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)籍管理?的有關(guān)規(guī)定?，完善學(xué)籍?管理系統(tǒng)，?及時(shí)調(diào)整補(bǔ)?充學(xué)生信息?，并在每學(xué)?期末計(jì)算每?班學(xué)生流失?率，并作為?教師考評(píng)的?一項(xiàng)重要參?考數(shù)據(jù)。?（7）、完?善油印室、?實(shí)驗(yàn)室、微?機(jī)室的管理?。教務(wù)人?員要嚴(yán)格要?求自己，堅(jiān)?守崗位，確?立為教學(xué)一?線教師服務(wù)?的思想，保?證一線教學(xué)?的需要。文?印室要嚴(yán)格?執(zhí)行文印制?度，保質(zhì)保?量，任課教?師的練習(xí)題?，測(cè)試卷必?須全年級(jí)統(tǒng)?一印制，特?殊需要的，?印量小的需?經(jīng)教務(wù)處批?準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)室?工作人員要?嚴(yán)格把好藥?品安全管理?關(guān)，特別是?有毒藥品的?使用應(yīng)做好?記載，同時(shí)?對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器?應(yīng)妥善保管?，登記造冊(cè)?。微機(jī)室工?作人員也要?嚴(yán)格按照要?求對(duì)該室進(jìn)?行管理。?（8）、指?導(dǎo)教師加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)?的引導(dǎo)。要?求班主任指?導(dǎo)學(xué)生有效?規(guī)劃自己的?生活及成長(zhǎng)?歷程，引導(dǎo)?學(xué)生的課余?生活由自由?走向自主，?由自主走向?自覺(jué)。同時(shí)?要求任課教?師要有目的?、有計(jì)劃、?有重點(diǎn)的對(duì)?學(xué)生進(jìn)行分?層指導(dǎo)，補(bǔ)?困提優(yōu)，整?合資源，實(shí)?現(xiàn)超前發(fā)展?或?qū)W有專長(zhǎng)?，提高其綜?合素質(zhì)。?2、抓道德?課堂，促進(jìn)?課程改革。?（1）、?加強(qiáng)道德課?堂建設(shè)研究?，創(chuàng)新課堂?教學(xué)模式。?本學(xué)期，?我們會(huì)繼續(xù)?深入研究活?力課堂，并?在此基礎(chǔ)上?，進(jìn)一步創(chuàng)?新我校的課?堂教學(xué)模式?，提高我校?的教育教學(xué)?質(zhì)量。（?2）、繼續(xù)?做好導(dǎo)學(xué)案?的編寫(xiě)與使?用工作。?通過(guò)近兩學(xué)?年的學(xué)習(xí)和?使用，導(dǎo)學(xué)?案的作用已?經(jīng)日益明顯?。因此，本?學(xué)期開(kāi)學(xué)初?，學(xué)校還要?___教師?繼續(xù)編寫(xiě)導(dǎo)?學(xué)案，以便?于進(jìn)一步以?導(dǎo)學(xué)案為載?體，促進(jìn)我?校的課程改?革。（3?）、加強(qiáng)作?業(yè)建設(shè)。新?學(xué)期我們會(huì)?優(yōu)化作業(yè)環(huán)?節(jié)，爭(zhēng)取落?實(shí)兩精三重?四必須。即?作業(yè)內(nèi)容要?精心篩選，?精心設(shè)計(jì);?作業(yè)布置要?做到重科學(xué)?、重實(shí)效、?重要求;對(duì)?于每一次作?業(yè)，教師要?必須自己先?做，必須及?時(shí)批改，必?須及時(shí)評(píng)講?，必須有相?應(yīng)的獎(jiǎng)懲措?施?？傊?，要讓作業(yè)?在鞏固學(xué)習(xí)?效果和提高?學(xué)習(xí)興趣方?面發(fā)揮更大?的效果。?3、抓教師?培養(yǎng)，提高?教師素養(yǎng)。?（1）、?有計(jì)劃、有?目的地進(jìn)行?教師培訓(xùn)，?促成全體教?師教學(xué)思想?的轉(zhuǎn)變，從?而提高教師?專業(yè)發(fā)展的?自覺(jué)性。?（2）、引?領(lǐng)全體教師?結(jié)合自身實(shí)?際，規(guī)劃自?己的自主發(fā)?展目標(biāo)，力?爭(zhēng)專業(yè)素養(yǎng)?有較大的提?升。（3?）、重視青?年教師培養(yǎng)?。引導(dǎo)青年?教師熱心研?究課堂教學(xué)?，積極推進(jìn)?課堂教學(xué)改?革，給青年?教師提供展?示自身才華?、鍛煉教學(xué)?能力、提高?業(yè)務(wù)水平的?機(jī)會(huì)，促進(jìn)?崗位成才。?繼續(xù)發(fā)揮學(xué)?校名教師、?骨干教師的?作用，讓有?豐富教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的名教師?、骨干教師?繼續(xù)做好傳?、幫、帶工?作。幫助青?年教師不斷?提高課堂教?學(xué)水平，加?快青年教師?成長(zhǎng)步伐。?（4）、?加大名師培?養(yǎng)力度。措?施如下。①?設(shè)立專項(xiàng)發(fā)?展資金，為?名師培養(yǎng)對(duì)?象的成長(zhǎng)搭?建成___?臺(tái)，創(chuàng)設(shè)成?長(zhǎng)空間和提?供各項(xiàng)支持?。②根據(jù)省?、市級(jí)名師?申報(bào)條件要?求，物色培?養(yǎng)對(duì)象。③?鼓勵(lì)他們熱?心教育科研?，創(chuàng)教育教?學(xué)研究成果?，激勵(lì)教師?鉆研業(yè)務(wù)，?提高技能，?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，多撰寫(xiě)?教育教學(xué)論?文，盡早出?教研成果，?早日加入名?師的行列。?④為他們建?立個(gè)人成長(zhǎng)?檔案，引導(dǎo)?他們制定個(gè)?人職業(yè)生涯?發(fā)展目標(biāo)，?以此保持較?強(qiáng)的自我發(fā)?展意識(shí)。?4、抓教學(xué)?質(zhì)量，擴(kuò)大?辦學(xué)影響。?（1）、?做好每次考?試試題的征?訂、考務(wù)和?成績(jī)的統(tǒng)計(jì)?、匯總、分?析工作。及?時(shí)召開(kāi)質(zhì)量?分析會(huì)，認(rèn)?真研究分析?教與學(xué)情況?，做出正確?的客觀評(píng)價(jià)?，提出針對(duì)?性的改進(jìn)措?施，將質(zhì)量?分析落到實(shí)?處。（2?）、抓好教?師工作，措?施如下。①?繼續(xù)營(yíng)造和?諧的工作氛?圍，發(fā)揮愛(ài)?崗敬業(yè)精神?和團(tuán)隊(duì)精神?，全體教師?齊心合力;?②各科要制?定切實(shí)可行?、詳實(shí)的學(xué)?科教學(xué)計(jì)劃?，交流、探?討、改進(jìn)教?學(xué)方法，提?高教學(xué)效率?;③、培優(yōu)?、補(bǔ)差工作?要真抓實(shí)干?。采用分層?、分類、培?優(yōu)、補(bǔ)差等?各種方法，?落實(shí)好優(yōu)秀?學(xué)生和學(xué)困?生成績(jī)的拔?高工作，每?個(gè)老師手上?要有學(xué)困生?的___，?并提出具體?推進(jìn)目標(biāo)，?分層指導(dǎo)，?跟蹤分析，?爭(zhēng)取有更大?的突破;④?多方面收集?中考信息，?___中考?動(dòng)向。復(fù)習(xí)?資料要精心?篩選，資源?共享，多與?兄弟學(xué)校進(jìn)?行復(fù)習(xí)備考?資料的交流?;⑤從思想?上做好學(xué)生?的管理工作?。繼續(xù)加強(qiáng)?學(xué)生的理想?前途教育，?讓學(xué)生保持?高昂的斗志?與堅(jiān)定的信?心。加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的心理?輔導(dǎo)工作，?讓學(xué)生以健?康的身體和?心理。（?3）、采取?___結(jié)果?更重視過(guò)程?的思路，制?定和完善教?學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)?方案，鼓勵(lì)?和獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)?效益高的優(yōu)?秀教師，加?大宣傳，構(gòu)?建平臺(tái)，擴(kuò)?大影響。?5、抓活動(dòng)?___，提?升校知名度?。（1）?、積極__?_教師們參?加各類機(jī)構(gòu)?開(kāi)展的各項(xiàng)?活動(dòng)。如優(yōu)?秀課件、優(yōu)?秀教案、優(yōu)?秀論文等評(píng)?比活動(dòng)，鼓?勵(lì)教師們脫?穎而出。?（2）、積?極___開(kāi)?展各種形式?的校內(nèi)活動(dòng)?，并加大宣?傳力度。如?教學(xué)公開(kāi)課?、教師活力?課堂大賽和?專業(yè)知識(shí)測(cè)?試等。對(duì)各?類不同教師?提出不同的?要求，搭建?不同的舞臺(tái)?，達(dá)到相應(yīng)?的目標(biāo)，使?年輕教師不?斷成長(zhǎng)，優(yōu)?秀教師不斷?涌現(xiàn)，使我?校教師早日?成為教育界?的明星，從?而來(lái)提升我?校的知名度?。6、抓?校本教研，?彰顯辦學(xué)特?色。（1?）、深入課?堂研究，向?四十五分鐘?要質(zhì)量。全?體教師都要?樹(shù)立決戰(zhàn)課?堂的憂患意?識(shí)，深入研?究教材，分?析學(xué)生特點(diǎn)?，認(rèn)真準(zhǔn)備?教案，講究?課堂教學(xué)的?方法，做到?精講巧練，?因材施教，?分層教學(xué)，?精心布置課?內(nèi)作業(yè)。?（2）、充?分發(fā)揮備課?組的作用，?強(qiáng)化___?備課制度。?每次活動(dòng)要?有主題，有?中心發(fā)言，?并能制訂出?解決問(wèn)題的?初步方案，?活動(dòng)要有記?錄，做到資?源共享及時(shí)?反思總結(jié)，?使學(xué)校教研?活動(dòng)成為教?師群體合作?的學(xué)習(xí)過(guò)程?。增強(qiáng)教師?提提出問(wèn)題?、駕駛教材?的能力，增?強(qiáng)教師自主?研究意識(shí)，?讓教師在自?我反思中提?高課堂教學(xué)?設(shè)計(jì)能力，?讓教研真正?助教師成長(zhǎng)?。（3）?、注重課題?研究與教研?活動(dòng)相結(jié)合?，教學(xué)理念?與教學(xué)實(shí)踐?相結(jié)合，明?確問(wèn)題即是?課題，教學(xué)?即是研究，?努力做到教?研活動(dòng)經(jīng)常?化、專題化?和系列化，?彰顯我校特?色?？傊?，新學(xué)期、?新起點(diǎn)、新?環(huán)境、新希?望，我們教?務(wù)處全體人?員一定會(huì)分?解目標(biāo)，明?確責(zé)任，直?面挑戰(zhàn)，迎?難而上，以?飽滿的熱情?、積極的心?態(tài)、務(wù)實(shí)的?作風(fēng)、創(chuàng)新?的精神和大?家一起攜手?并肩共創(chuàng)啟?智學(xué)校美好?的明天。2023年中小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃（三）本學(xué)期教?務(wù)處將認(rèn)真?貫徹學(xué)校行?政工作會(huì)議?上的教學(xué)工?作要求：以?求真務(wù)實(shí)的?工作態(tài)度，?促進(jìn)公平、?提高、發(fā)展?特色、塑造?品牌。進(jìn)一?步加強(qiáng)教學(xué)?管理、對(duì)學(xué)?校常規(guī)教學(xué)?工作實(shí)施全?員管理。以?評(píng)價(jià)為導(dǎo)向?，以發(fā)展為?動(dòng)力，真正?把握住教學(xué)?這個(gè)生命線?。另外學(xué)校?面臨著合格?中職學(xué)校學(xué)?校的復(fù)評(píng)，?作為學(xué)校的?職能部門，?教務(wù)處將緊?緊圍繞學(xué)校?本學(xué)期工作?思路和工作?重點(diǎn)，強(qiáng)化?制度建設(shè)，?樹(shù)立以人為?本的教育理?念，貫徹落?實(shí)新課改精?神，認(rèn)真做?好本學(xué)期的?教育教學(xué)工?作。一、?工作重點(diǎn)?牢固樹(shù)立向?管理要質(zhì)量?、向教師隊(duì)?伍建設(shè)要質(zhì)?量的指導(dǎo)思?想。以課堂?教學(xué)為中心?，凸顯教研?組功能、提?升學(xué)科教學(xué)?的整體水平?，加強(qiáng)教學(xué)?環(huán)節(jié)的督查?與指導(dǎo)，切?實(shí)做好以下?幾個(gè)方面的?工作：1?.加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)管理，?重視常規(guī)教?學(xué)檢查。?2.加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建設(shè)?，開(kāi)展好青?年教師基本?功競(jìng)賽活動(dòng)?。3.加?強(qiáng)對(duì)課程改?革，突出學(xué)?情與教學(xué)質(zhì)?量提高的結(jié)?合。二、?突出三個(gè)中?心，提高教?學(xué)質(zhì)量教?學(xué)質(zhì)量是學(xué)?校工作的靈?魂和生命線?，學(xué)校教學(xué)?質(zhì)量的高低?，關(guān)系到學(xué)?校的生存和?發(fā)展，關(guān)系?到廣大教師?的切身利益?。因此，全?體教師要樹(shù)?立質(zhì)量意識(shí)?，認(rèn)真牢記?學(xué)校工作以?教學(xué)為中心?，教學(xué)流程?以課堂為中?心，課堂教?學(xué)以學(xué)生為?中心的教學(xué)?質(zhì)量觀，切?實(shí)把提高教?學(xué)質(zhì)量工作?抓緊抓好。?為此，要做?好以下四個(gè)?方面的工作?：第一、?要充分發(fā)揮?學(xué)科教研組?的作用，教?研組長(zhǎng)是該?學(xué)科的帶頭?人，要對(duì)本?學(xué)科的教學(xué)?質(zhì)量負(fù)責(zé)，?___和帶?領(lǐng)本學(xué)科教?師積極主動(dòng)?地開(kāi)展好教?研工作，研?究教材，分?析考綱，制?定計(jì)劃，統(tǒng)?一要求，安?排活動(dòng)，做?好教研組活?動(dòng)記錄，便?于學(xué)校定期?檢查。第?二、各教研?組要以務(wù)實(shí)?教研為宗旨?，帶領(lǐng)教師?加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，轉(zhuǎn)變教?育觀念，加?強(qiáng)信息交流?，積極投身?到新課標(biāo)改?革中來(lái)。教?研活動(dòng)以教?材、考綱、?教法和學(xué)法?為重點(diǎn)，積?極鼓勵(lì)教師?運(yùn)用現(xiàn)代教?學(xué)手段進(jìn)行?課堂教學(xué)，?各教研組按?規(guī)定推出一?定數(shù)量的學(xué)?科特色課，?安排一項(xiàng)學(xué)?科特色教研?活動(dòng)?？梢?根據(jù)本組實(shí)?際擬定評(píng)課?標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展?客觀公正的?評(píng)課活動(dòng)，?教研組每周?要有活動(dòng)記?錄，期末要?有教研總結(jié)?。第三、?學(xué)校的骨干?教師擔(dān)當(dāng)著?學(xué)科教學(xué)質(zhì)?量提高的重?任，是學(xué)校?發(fā)展必須緊?密依靠的中?堅(jiān)力量。骨?干教師在做?好教學(xué)工作?的同時(shí)，要?加強(qiáng)自身學(xué)?習(xí)，不斷給?自己充電。?做到學(xué)用一?致，在教學(xué)?活動(dòng)中要起?示范和帶動(dòng)?作用，各教?研組在安排?公開(kāi)課時(shí)，?力爭(zhēng)讓優(yōu)秀?教師、學(xué)科?帶頭人、骨?干教師上示?范課或研討?課。青年教?師應(yīng)該虛心?向骨干教師?學(xué)習(xí)。在教?學(xué)過(guò)程中務(wù)?實(shí)進(jìn)娶提高?青年教師的?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力，?加快教師專?業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)?程。第四?、進(jìn)一步完?善教學(xué)質(zhì)量?評(píng)估機(jī)制，?在加強(qiáng)考試?成績(jī)質(zhì)量評(píng)?估的同時(shí)，?將對(duì)教師的?教學(xué)行為、?命題質(zhì)量，?學(xué)生評(píng)教意?見(jiàn)和家長(zhǎng)評(píng)?教意見(jiàn)等納?入教學(xué)質(zhì)量?評(píng)估范圍，?增加評(píng)估的?透明度，充?分體現(xiàn)公平?、公開(kāi)、公?正的原則，?使教學(xué)質(zhì)量?評(píng)估制度逐?步走上規(guī)范?化軌道。?三、抓好教?育教學(xué)常規(guī)?工作（一?）教研組和?備課組常規(guī)?工作1.?根據(jù)上級(jí)安?排，本學(xué)期?于___年?___月_?__日正式?開(kāi)學(xué)，__?_年___?月___日?放寒假，全?學(xué)期共__?_周。除節(jié)?假日停課和?復(fù)習(xí)考試時(shí)?間，預(yù)計(jì)教?師安排上新?課___周?。計(jì)劃于第?十一周期中?考試，于_?__周進(jìn)行?期末考試。?教研組要精?心訂出授課?計(jì)劃和教師?公開(kāi)課計(jì)劃?。教研組?長(zhǎng)要精心_?__本組教?師以不同的?形式學(xué)__?_的教育方?針，學(xué)習(xí)先?進(jìn)教育理論?，樹(shù)立正確?的教育思想?，不斷更新?教育觀念，?加強(qiáng)新課標(biāo)?和新教材的?培訓(xùn)和鉆研?，以適應(yīng)課?堂教學(xué)發(fā)展?的需要。學(xué)?習(xí)的形式要?多樣化，可?以集中學(xué)習(xí)?（含觀看影?像資料），?可以集中討?論、交流，?也可以集中?培訓(xùn)（儀器?、軟件的使?用及新課標(biāo)?和新教材的?培訓(xùn)等）等?等。每次例?會(huì)要邀請(qǐng)至?少一位中心?發(fā)言人，中?心發(fā)言人應(yīng)?提交綱要，?有一個(gè)主題?，形成一種?學(xué)術(shù)氣氛。?2.重視?新教師的培?養(yǎng)和幫扶工?作，加快新?教師的成長(zhǎng)?步伐。教研?組長(zhǎng)要明確?學(xué)校對(duì)青藍(lán)?工程結(jié)對(duì)子?雙方的要求?，讓其盡早?站穩(wěn)講臺(tái)，?并經(jīng)常了解?實(shí)際情況，?發(fā)現(xiàn)一些在?新教師培養(yǎng)?過(guò)程中的問(wèn)?題，并提出?來(lái)研究，以?便及時(shí)解決?問(wèn)題。在教?研組長(zhǎng)會(huì)上?要定期匯報(bào)?和交流本組?新教師培養(yǎng)?情況。3?.抓好備課?組工作。要?求___同?年級(jí)教師學(xué)?習(xí)本學(xué)科課?程標(biāo)準(zhǔn)，明?確本學(xué)科教?學(xué)目的、任?務(wù)，研究教?學(xué)中的新情?況，新問(wèn)題?，提出改進(jìn)?意見(jiàn)。要求?同年級(jí)要做?到教學(xué)要求?統(tǒng)一、教學(xué)?進(jìn)度統(tǒng)一、?單元檢測(cè)統(tǒng)?一、閱卷標(biāo)?準(zhǔn)統(tǒng)一、使?用資料統(tǒng)一?。4.經(jīng)?常分析各年?級(jí)教學(xué)情況?和學(xué)生學(xué)習(xí)?情況，處理?好基礎(chǔ)知識(shí)?的落實(shí)與培?養(yǎng)能力、發(fā)?展智力的關(guān)?系，研究教?學(xué)方法的改?進(jìn)，盡可能?利用學(xué)校的?現(xiàn)有資源和?視聽(tīng)手段優(yōu)?化教學(xué)過(guò)程?，激發(fā)學(xué)生?的興趣。?5.鼓勵(lì)和?引導(dǎo)教師積?極開(kāi)展教育?教學(xué)研究。?根據(jù)教學(xué)實(shí)?際，確定教?研組、備課?組和教師個(gè)?人每階段的?研究課題。?___觀摩?課、公開(kāi)課?，提出聽(tīng)課?要求，主持?評(píng)課，及時(shí)?總結(jié)、交流?經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)?、鼓勵(lì)教師?撰寫(xiě)教研論?文。教研組?長(zhǎng)全學(xué)期至?少聽(tīng)本組每?個(gè)教師一次?課。6.?積極進(jìn)行課?堂教學(xué)改革?。提倡四多?三鼓勵(lì)。多?啟發(fā)、多激?趣、多直觀?、多實(shí)踐，?鼓勵(lì)發(fā)問(wèn)、?鼓勵(lì)討論、?鼓勵(lì)求新。?7.根據(jù)?本組教師不?同情況，訂?出教師業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)進(jìn)修規(guī)?劃和措施，?經(jīng)常檢查落?實(shí)。通過(guò)老?帶新、先行?課等方式幫?助青年教師?及教學(xué)上有?困難教師盡?快熟悉業(yè)務(wù)?，提高教學(xué)?水平。8?.___本?組各年級(jí)教?師搞好考試?命題工作，?___、掌?握命題原則?，認(rèn)真__?_好閱卷、?評(píng)分，確保?成績(jī)信度，?要求備課組?做好考試質(zhì)?量分析，并?在教研組組?會(huì)上進(jìn)行總?結(jié)。9.?各教研組要?___好教?師積極參加?市級(jí)教學(xué)基?本功競(jìng)賽，?全組教師要?全員參與，?全程參與，?這既是對(duì)教?師個(gè)人業(yè)務(wù)?能力的測(cè)評(píng)?，也是對(duì)該?組全體教師?教育教學(xué)水?平的檢閱，?要以其為契?機(jī)，提高全?組教師教育?教學(xué)水平。?10.每?學(xué)期人人上?好一節(jié)公開(kāi)?課，要做到?一人上課，?大家得益。?在聽(tīng)課中探?索，在相互?學(xué)習(xí)中感悟?，使思維在?這里碰撞，?使思想在這?里發(fā)生全方?位的轉(zhuǎn)換。?各組評(píng)課活?動(dòng)要做好記?錄，形成過(guò)?程性資料。?11.教?研組長(zhǎng)要負(fù)?責(zé)上述多項(xiàng)?工作的貫徹?落實(shí)，開(kāi)學(xué)?時(shí)訂好教研?組工作計(jì)劃?，學(xué)期結(jié)束?時(shí)做好工作?總結(jié)并定期?向?qū)W校行政?領(lǐng)導(dǎo)和教師?總結(jié)工作。?（二）、?教師教學(xué)常?規(guī)要求1?.實(shí)施素質(zhì)?教育，為把?學(xué)生培養(yǎng)成?高層次的德?才兼?zhèn)涞娜?才奠定基礎(chǔ)?，其主渠道?在課堂教學(xué)?。課堂教學(xué)?質(zhì)量直接影?響學(xué)生的思?想政治素質(zhì)?、審美素質(zhì)?、良好個(gè)性?品質(zhì)的形成?和發(fā)展，直?接影響學(xué)生?知識(shí)、能力?、素質(zhì)的提?高，學(xué)生創(chuàng)?新意識(shí)、創(chuàng)?新精神、創(chuàng)?新能力的培?養(yǎng)也主要靠?課堂教學(xué)來(lái)?奠基。因此?，教師應(yīng)在?如何提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?和效益上下?功夫，打破?傳統(tǒng)式的滿?堂灌教學(xué)方?式，授之以?漁，重視學(xué)?法指導(dǎo)。?遵循課堂教?學(xué)五原則：?（1）.?目標(biāo)性原則?。每堂課都?要有明確的?情感目標(biāo)、?知識(shí)目標(biāo)、?能力目標(biāo)。?（2）.?針對(duì)性原則?。教學(xué)過(guò)程?、內(nèi)容、方?法的設(shè)計(jì)、?確定與選用?，要有極強(qiáng)?的針對(duì)性，?要考慮全班?和各種層次?學(xué)生的認(rèn)知?水平和接受?能力，要講?其所需，練?其所要，讓?全班每位學(xué)?生學(xué)有所獲?，有所提高?。（3）?.主體性原?則。要變講?堂為學(xué)堂，?變學(xué)生被動(dòng)?聽(tīng)講為主動(dòng)?積極參與課?堂教學(xué)活動(dòng)?，在發(fā)揮教?師主導(dǎo)作用?的同時(shí)，體?現(xiàn)學(xué)生在教?學(xué)過(guò)程中的?主體地位，?突出學(xué)生的?參與。（?4）.思路?教學(xué)原則。?在講清知識(shí)?點(diǎn)的同時(shí)，?突出思路教?學(xué)，教給學(xué)?生規(guī)律與方?法，培養(yǎng)學(xué)?生舉一反三?，觸類旁通?的學(xué)習(xí)能力?。（5）?.精講精練?原則。要講?練結(jié)合，以?練促學(xué)，通?過(guò)練習(xí)促進(jìn)?學(xué)生主動(dòng)學(xué)?習(xí)達(dá)到掌握?、消化、鞏?固當(dāng)堂教學(xué)?內(nèi)容的目的?。2、切?實(shí)做到教學(xué)?六認(rèn)真（?1）.認(rèn)真?備課。教案?內(nèi)容完備（?目標(biāo)、重點(diǎn)?、難點(diǎn)、內(nèi)?容、方法、?作業(yè)、板書(shū)?等），應(yīng)一?課一案，有?時(shí)間安排。?中、老年教?師可備略案?，年輕教師?應(yīng)備詳案。?培養(yǎng)對(duì)象的?教案應(yīng)有指?導(dǎo)教師簽名?。檢查教案?三次，并評(píng)?選優(yōu)秀教案?，給予相應(yīng)?的物質(zhì)和精?神獎(jiǎng)勵(lì)。?（2）.認(rèn)?真上課。課?堂教學(xué)中應(yīng)?貫徹啟發(fā)式?教學(xué)原則，?應(yīng)以教師為?主導(dǎo)，學(xué)生?為主體，重?視學(xué)生的非?智力因素，?注重培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新意?識(shí)、思維能?力，___?注入式、滿?堂灌。教學(xué)?目的明確，?重點(diǎn)突出，?板書(shū)工整，?條理清楚，?難易適度，?效果良好。?教師上課規(guī)?定用普通話?。上課不遲?到、早退，?不私下調(diào)課?或代課。?（3）.認(rèn)?真批改作業(yè)?。認(rèn)真安排?好課內(nèi)外練?習(xí)、作業(yè)，?對(duì)作業(yè)要作?規(guī)范要求，?習(xí)題精選，?要按照基礎(chǔ)?性、層次性?、探究性和?激勵(lì)性原則?來(lái)設(shè)計(jì)和布?置各類作業(yè)?，要做到科?學(xué)、規(guī)范、?趣味、多樣?，督促學(xué)生?認(rèn)真作業(yè)，?按時(shí)交作業(yè)?;作業(yè)應(yīng)全?批全改;作?業(yè)中的共性?問(wèn)題應(yīng)集中?評(píng)講。本學(xué)?期檢查學(xué)生?作業(yè)情況二?次，學(xué)校將?定期和不定?期檢查作業(yè)?布置和批改?情況。使作?業(yè)成為交流?信息和促進(jìn)?教學(xué)的有效?途徑（4?）.認(rèn)真輔?導(dǎo)。準(zhǔn)時(shí)到?班輔導(dǎo)，既?備問(wèn)，又負(fù)?責(zé)紀(jì)律;課?余時(shí)間的輔?導(dǎo)也應(yīng)熱情?、耐心，注?重發(fā)展學(xué)生?的個(gè)性特長(zhǎng)?。（5）?.認(rèn)真__?_檢測(cè)、考?試。教師均?有命題的責(zé)?任，試題難?度值、區(qū)分?度應(yīng)恰當(dāng)，?不得有知識(shí)?性錯(cuò)誤;應(yīng)?按教務(wù)處和?年級(jí)組的安?排嚴(yán)格監(jiān)考?;應(yīng)按評(píng)分?標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真閱?卷，客觀公?正，寬嚴(yán)適?度，確保成?績(jī)信度;應(yīng)?作質(zhì)量分析?和試卷評(píng)講?。（6）?.認(rèn)真執(zhí)行?教學(xué)四個(gè)必?。講必練、?練必閱、閱?必評(píng)、錯(cuò)必?糾。3.?聽(tīng)課。發(fā)揚(yáng)?團(tuán)結(jié)協(xié)作精?神，互助互?學(xué)，教師平?均每月聽(tīng)課?不少于__?_節(jié)，各任?課教師每學(xué)?期必須聽(tīng)同?科同年級(jí)教?師的課在_?__節(jié)以上?，教研組長(zhǎng)?每月聽(tīng)課不?少于___?節(jié)，各位行?政每學(xué)期不?少于___?節(jié)，每位新?教師每學(xué)期?必須聽(tīng)同年?級(jí)教師課在?___節(jié)以?上，指導(dǎo)教?師必須聽(tīng)新?教師課__?_節(jié)以上，?并及時(shí)交換?意見(jiàn)，嚴(yán)防?走過(guò)場(chǎng)，流?于形式。?4.進(jìn)一步?完善考核和?評(píng)價(jià)機(jī)制。?要將過(guò)程管?理資料和年?度考核相結(jié)?合，真正體?現(xiàn)踏實(shí)工作?、努力進(jìn)取?有回報(bào)，干?好干壞不一?樣，使師資?隊(duì)伍建設(shè)有?保障。（?三）、加強(qiáng)?對(duì)高中一年?制班工作的?指導(dǎo)，努力?提高服務(wù)意?識(shí)高中一?年制班是我?校新開(kāi)的專?業(yè)、缺乏經(jīng)?驗(yàn)和資料、?我們要從頭?抓起，循序?漸進(jìn)，詳細(xì)?制定好教學(xué)?計(jì)劃并認(rèn)真?落實(shí)。高中?一年制班教?師要在抓好?每輪復(fù)習(xí)的?同時(shí)，注重?信息分析與?整合，學(xué)習(xí)?兄弟學(xué)校成?功經(jīng)驗(yàn)、注?重團(tuán)結(jié)合作?，協(xié)同作戰(zhàn)?，相互配合?，同時(shí)認(rèn)真?做好學(xué)生思?想工作，培?養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定?的應(yīng)試心理?和應(yīng)試能力?。使本屆高?中一年制班?工作取得成?功、力爭(zhēng)成?為我校的一?個(gè)品牌。教?務(wù)處在本學(xué)?期對(duì)高中一?年制班工作?著重做好服?務(wù)，安排好?高三年級(jí)的?各類模擬考?與分析，安?排好學(xué)生會(huì)?和家長(zhǎng)會(huì)，?在高考動(dòng)態(tài)?（范本），?對(duì)外聯(lián)系和?進(jìn)行宏觀指?導(dǎo)等方面，?多