專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試試題及答案(word文檔良心出品)

專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試試題及答案試題一一、單選題（每題1分，共40題）1、某人在一段時(shí)間里常常感到情緒低落，興趣減退，對(duì)前途悲觀失望，總是提不起精神來(lái)。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是（）A、抑郁2、某服刑人員剛來(lái)監(jiān)獄時(shí)表現(xiàn)很不好，后經(jīng)過(guò)教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變，但個(gè)別監(jiān)獄警察仍然認(rèn)為該服刑人員表現(xiàn)是假的，好不到哪兒去。請(qǐng)問(wèn)這是哪類偏見(jiàn)在起作用？（）B、刻板印象3、心理咨詢的基本原則之一是（ ）。C為來(lái)訪者保密4、注意易轉(zhuǎn)移最常見(jiàn)于哪種病人？ （ ）D、躁狂癥5、交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（）。D、向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?、不屬于個(gè)性心理特征的是（ ）。D、智商7、小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會(huì)。她很可能患有（）。D、恐怖障礙8、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí)，你常不自覺(jué)的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（）。C、從眾9、當(dāng)人受到挫折后，通過(guò)想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)？（） C、幻想10、按照研究問(wèn)題的性質(zhì)與內(nèi)容，心理學(xué)屬于（） 。C、生物科學(xué)11、對(duì)人的性格形成起重要作用的最初環(huán)境因素是（）。D、家庭12、一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？（ ）D、強(qiáng)迫癥13、心境具有（）的特點(diǎn)。A、彌散性14、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛(ài)、不值得愛(ài)的是（）C完美主義者15、人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱（） D、應(yīng)激16、人在歡樂(lè)時(shí)手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時(shí)捶胸頓足，這是（）B、身段表情17、氣質(zhì)類型（）H無(wú)好壞之分18、人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為（ ）D、和朋友傾訴、抑郁癥最常見(jiàn)有哪種思維障礙？（） A、思維遲緩、氣質(zhì)類型為（ ）的人，承受外界刺激的能力較低，所以容易在不良因素的刺激下產(chǎn)生心理障礙或心身疾病，如神經(jīng)衰弱、抑郁癥或胃潰瘍等。 D、抑郁質(zhì)、氣質(zhì)類型為（）的人，經(jīng)常處于興奮、緊張和壓力之下，容易患心血管疾病等。 B、膽汁質(zhì)22、“以德報(bào)怨”說(shuō)的是人際交往中的（ ）。D、寬容原則23、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是（ ）。D、價(jià)值觀念、小強(qiáng)是一位很想獲得成功的有志青年。他的老板現(xiàn)有三件事情需要完成：一件比較容易、一件中等難度、一件很難。如果小強(qiáng)可以挑選其中一件來(lái)完成，你估計(jì)小強(qiáng)會(huì)（）。C、挑選中等難度的那一件、下述關(guān)于人格的描述哪一個(gè)最為準(zhǔn)確？（ ）D、成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征、關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個(gè)是錯(cuò)誤的？（ ）D、自尊27、下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是（ ）。D、喜樂(lè)無(wú)常28、由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是（ ）。D、恐懼29、幻覺(jué)是指（）。A、虛幻的知覺(jué)TOC\o"1-5"\h\z、強(qiáng)迫觀念指的是（） 。C、頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念、情緒和情感過(guò)程是伴隨著人的（）而產(chǎn)生的，它們是主體與客體之間關(guān)系的反應(yīng)。 A、認(rèn)識(shí)過(guò)程、人類主要的社會(huì)性動(dòng)機(jī)是（ ）。B、成就動(dòng)機(jī)和交往動(dòng)機(jī)、對(duì)自己和他人行為的原因進(jìn)行分析與推論的過(guò)程叫（ ）。D、歸因34、人際關(guān)系是人與人之間通過(guò)溝通與相互影響而建立起來(lái)的（ ）上的關(guān)系。A、心理、黏液質(zhì)的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的基本特征是（ ）。C、強(qiáng)、平衡、不靈活、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即（） 。A、從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我37、對(duì)心理健康狀態(tài)的破壞，人本主義強(qiáng)調(diào)（ ）。B、潛能的發(fā)展受到阻礙38、真正的真誠(chéng)是（ ）。C不等于完全的實(shí)事求是39、個(gè)性中所包含的各種心理特征對(duì)人的行為的影響是一貫的， 不受時(shí)間、地點(diǎn)限制的，這說(shuō)明個(gè)性具有（ ）。C、穩(wěn)定性40、世界精神衛(wèi)生日是每年的哪一天？（ ）D、 10月10日二、多選題（每題2分，共15題）20、制約情緒的因素主要有（）。A、外部事件B、生理狀態(tài)D、認(rèn)知過(guò)程、人際關(guān)系的作用主要有（ ）。A、影響團(tuán)體凝聚力B、影響個(gè)體活動(dòng)效率C、影響人的個(gè)性形成與發(fā)展D、影響個(gè)體身心健康、心理健康的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要有（ ）A、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)B、臨床癥狀的標(biāo)準(zhǔn)C、內(nèi)心體驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)D、解決問(wèn)題能力的標(biāo)準(zhǔn)）。44、與接近外界事物的愿望有關(guān)的情緒和情感體驗(yàn)有（）。A、驚奇B、興趣D、厭惡45、影響人際吸引的因素有（）。A、外貌B、能力C、性格因素D、相似互補(bǔ)46、（）的現(xiàn)象屬于聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象。A、紅色看起來(lái)覺(jué)得暖和B、聽(tīng)著節(jié)奏鮮明的音樂(lè)，覺(jué)得燈光也和音樂(lè)節(jié)奏一樣在閃動(dòng)47、心理問(wèn)題的一般特征有（ ）。A、心理疲勞B、一般性焦慮C、一般性抑郁D、自我關(guān)注、社會(huì)化情緒主要包括（）。A、道德感B、理智感C、美感D、責(zé)任感與義務(wù)感、緩解心理壓力的方法有（）。A、改變生活情境B、傾訴、哭泣C、升華法D、放松法、一般認(rèn)為，社會(huì)適應(yīng)能力包括哪些方面的內(nèi)容？（）A、生活的自理能力B、人際交往與溝通能力C、工作、學(xué)習(xí)與從事事務(wù)的能力D、遵守道德、行政、法律和風(fēng)俗的能力、下列關(guān)于交際心理的說(shuō)法，正確的有（）。A、對(duì)陌生人的認(rèn)知中，首因心理比較明顯B、在對(duì)熟悉的人的認(rèn)知中，近因心理更為明顯52、如何克服人際交往中的羞怯心理？（ ）A、培養(yǎng)自己的自信心，看到自己的長(zhǎng)處B、努力豐富自身的涵養(yǎng)C、要積極主動(dòng)地與人交往D、增強(qiáng)交往的鍛煉，多創(chuàng)造一些交往的機(jī)會(huì)、如何有技巧、有藝術(shù)的批評(píng)別人的錯(cuò)誤？（）B、要注意適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合C、要從贊賞開(kāi)始D、批評(píng)要就事論事，不要侮辱人格、對(duì)于不怕吃虧，甚至甘愿吃虧的人，下列哪些說(shuō)法是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〣、他們往往有較好的自我評(píng)價(jià)C、他們往往更自信、情緒調(diào)控的內(nèi)涵包括（）。A、了解自己的情緒B、駕馭自己的情緒C、識(shí)別、接納他人的情緒D、調(diào)控他人的情緒答案： A，B，C，D三、判斷題（每題1分，共10題）TOC\o"1-5"\h\z、“江山易改，本性難移”，所以人的性格是不可改變的。（ ）答案：不正確、心與身無(wú)法分開(kāi)，是一個(gè)整體，人的心理變化會(huì)引起生理上的變化，而生理上的變化也會(huì)產(chǎn)生心理的變化。（ ）答案：正確58、身體上生了病，全憑醫(yī)生一張嘴。心理上有了問(wèn)題，當(dāng)然也就全聽(tīng)心理咨詢師的，自己用不著作出什么努力。（ ）答案：不正確、尊重意味著接納一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行為。（ ）答案：正確、快樂(lè)、憤怒、悲哀和恐懼是人類基本的情緒。（）答案：正確、心理健康測(cè)試一般都是直接測(cè)試。（ ）答案：不正確62、哮喘病患者多與過(guò)分信賴、幼稚、暗示性高的人格特征有關(guān)。 （）答案：正確63、人類的情商（EQ）目前尚無(wú)法精確測(cè)定。（）答案：正確、幻想常常使人想入非非，所以應(yīng)杜絕幻想。（）答案：不正確、人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化，極其復(fù)雜無(wú)規(guī)律可循。（ ）答案：不正確四、案例分析題（每題5分，共4題）、下面是一次心理咨詢中咨詢者與來(lái)訪者的對(duì)話節(jié)錄。來(lái)訪者：別人都看著我。咨詢者：是否別人都不干自己的事情了，都圍著你看？來(lái)訪者：沒(méi)有。咨詢者：要不要在身上貼張紙，寫上“不要看我”？來(lái)訪者：那人家都要來(lái)看我了！咨詢者：那原來(lái)你說(shuō)的別人都在看你是否是真的呢？來(lái)訪者： 是我頭腦中想象的 （1）、咨詢者對(duì)來(lái)訪者的問(wèn)題采取的是何種取向的心理咨詢方法？（）C、合理情緒治療（RETD（2）、這位來(lái)訪者的問(wèn)題可能是（）D、社交恐怖3）、咨詢者對(duì)來(lái)訪者說(shuō)：“要不要在身上貼張紙，寫上‘不要看我’”，這是使用的哪種咨詢技巧？（）A、順著來(lái)訪者的不合理認(rèn)知夸張下去，得出矛盾結(jié)論67、挪威人喜歡吃沙丁魚，尤其是活魚。 市場(chǎng)上活沙丁魚的價(jià)格要比死魚高許多。所以漁民總是千方百計(jì)地想法讓沙丁魚活著回到漁港?？墒请m然經(jīng)過(guò)種種努力，絕大部分沙丁魚還是在中途因窒息而死亡。但卻有一條漁船總能讓大部分沙丁魚活著回到漁港。船長(zhǎng)嚴(yán)格保守著秘密。直到船長(zhǎng)去世，謎底才揭開(kāi)。原來(lái)是船長(zhǎng)在裝滿沙丁魚的魚槽里放進(jìn)了一條以魚為主要食物的鯰魚。鯰魚進(jìn)入魚槽后，由于環(huán)境陌生，便四處游動(dòng)。沙丁魚見(jiàn)了鯰魚十分緊張，左沖右突，四處躲避，加速游動(dòng)。這樣一來(lái)，一條條沙丁魚歡蹦亂跳地回到了漁港。原來(lái)鯰魚進(jìn)入魚槽，使沙丁魚感到威脅而緊張起來(lái)，加速游動(dòng)，于是沙丁魚便活著到了港口。1）、上面的案例說(shuō)明的是一個(gè)非常著名的心理學(xué)效應(yīng)，它是（）。C、鯨魚效應(yīng)2）、這個(gè)案例給我們的啟示下面的說(shuō)法不正確的是（）。D、為了保持身心健康，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻讓自己處于緊張與壓力之中68、上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，每次總是挪那么一點(diǎn)點(diǎn)。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說(shuō)：“人家已經(jīng)盡了力了！”我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，他流著汗，喘著氣，往前爬。真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？“上帝??！為什么？”天上一片安靜?！鞍?！也許上帝去抓蝸牛了吧！”好吧！松手吧！反正上帝不管了，我還管什么？任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。咦？我聞到花香，原來(lái)這邊有個(gè)花園。我感到微風(fēng)吹過(guò)，原來(lái)夜里的風(fēng)這么溫柔。慢著！我聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，我聽(tīng)到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。咦？以前怎么沒(méi)有這些體會(huì)？我忽然想起來(lái)，莫非是我弄錯(cuò)了！原來(lái)上帝叫蝸牛牽我去散步。1）、文中的“我”是什么性格的人？（）C、A型性格2）、文中主人公情緒的轉(zhuǎn)變得益于認(rèn)知的改變，他使用的是什么思維方法？（）B、逆向思維3）、根據(jù)上面的案例，下列論述哪項(xiàng)是正確的？（）A、認(rèn)知可以影響改變情緒69、盛夏酷暑，幾只口干舌燥的狐貍來(lái)到一片葡萄園。一串串又大又紫、晶瑩剔透的葡萄掛滿枝頭。眾狐貍饞涎欲滴，急不可耐地急相躍起。無(wú)奈葡萄架太高，哥兒幾個(gè)使盡渾身解數(shù)，葡萄依然可望不可及。第一只狐貍跳了幾下摘不到，從附近找來(lái)一個(gè)梯子，爬上去滿載而歸。第二只狐貍跳了多次仍吃不到，找遍四周，沒(méi)有任何工具可以利用，笑了笑說(shuō)：“這里的葡萄一定特別酸！”于是，心安理得地走了。第三只狐貍高喊著“下定決心，不怕萬(wàn)難，吃不到葡萄死不瞑目”的口號(hào)，一次又一次跳個(gè)沒(méi)完，最后累死在葡萄架下。第四只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸颜鞇瀽灢粯?lè)，抑郁成疾，不治而亡。第五只狐貍想：“連個(gè)葡萄都吃不到，活著還有什么意義呀！”于是找個(gè)樹(shù)藤上吊了。第六只狐貍吃不到葡萄便破口大罵，被路人一棒子了卻性命。第七只狐貍抱著“我得不到的東西也決不讓別人得到”的陰暗心理，一把火把葡萄園燒了，遭到其他狐貍的共同圍剿。第八只狐貍想從第一只狐貍那里偷、騙、搶些葡萄，也受到了嚴(yán)厲懲罰。第九只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸褮鈽O發(fā)瘋，蓬頭垢面，口中念念有詞：“吃葡萄不吐葡萄皮 ” 另有幾只狐貍來(lái)到一個(gè)更高的葡萄架下， 經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，利用疊羅漢的方法，成果共享，皆大歡喜！（1）、第二只狐貍使用的是哪一種心理防御機(jī)制？（）A、合理化（2）、關(guān)于心理防御機(jī)制，說(shuō)法不正確的是？（）B、心理防御機(jī)制全都是起消極作用的（3）、從應(yīng)對(duì)挫折的角度來(lái)講，這些狐貍表現(xiàn)出的應(yīng)對(duì)方法不包括（ ）B、敵對(duì)、怎樣提高自己的心理承受能力？（）A、正視現(xiàn)實(shí)，不盲目樂(lè)觀，也不消極處世B、體現(xiàn)自己的價(jià)值C相信并運(yùn)用自己的能力D、養(yǎng)成一切無(wú)所謂的心態(tài)答案：A,B,C、神經(jīng)癥是一組非器質(zhì)性的大腦神經(jīng)機(jī)能輕度失調(diào)障礙的總稱，其基本特征有 （ ）。A、大腦活動(dòng)功能失調(diào)B、致病的原因是各種因素交織作用的結(jié)果C患者人格保持相對(duì)完整D、病癥多種多樣答案：A,B,C,D、癔癥的臨床癥狀主要有（ ）。A、感覺(jué)障礙、運(yùn)動(dòng)障礙B、意識(shí)狀態(tài)的改變C焦慮D、失眠答案：A,B、常見(jiàn)的心理咨詢與治療理論有（ ）A精神分析的理論B、行為治療的理論C來(lái)訪者中心的理論D、認(rèn)知治療的理論答案：A,B,C,D、暗示療法適用于哪類來(lái)訪者？（ ）A、場(chǎng)獨(dú)立型的來(lái)訪者B、場(chǎng)依賴型的來(lái)訪者C順從性強(qiáng)的來(lái)訪者D、暗不易感性的來(lái)訪者答案：B,C,D、如何克服人際交往中的羞怯心理？（）A、培養(yǎng)自己的自信心，看到自己的長(zhǎng)處B、努力豐富自身的涵養(yǎng)C要積極主動(dòng)地與人交往D、增強(qiáng)交往的鍛煉，多創(chuàng)造一些交往的機(jī)會(huì)答案：A,B,C,D、關(guān)于人際吸引力，下列說(shuō)法正確的有？（）A、人們?cè)谏缃怀跗?，社?huì)性的相似因素起著顯著的作用B、經(jīng)過(guò)一段深交之后，兩個(gè)人個(gè)性的相似起重要的作用C對(duì)于伴侶而言，互補(bǔ)因素起決定作用D、人際吸引力與時(shí)空因素?zé)o關(guān)答案：A,B,C、下列表現(xiàn)屬于不好的交談對(duì)話方式的是（）。A不要隨便打斷他人談話，擾亂人家的思路B、不要因?yàn)樽约鹤⒁饬Σ患?，迫使他人再次重?fù)談過(guò)的話題C、不要連續(xù)發(fā)問(wèn)，以致他人難以應(yīng)付D、不要老是將話題轉(zhuǎn)移到自己感興趣的方面去答案：A,B,C,D、C型性格（癌癥性格）如何進(jìn)行心理調(diào)適？（）A充分肯定自己和信賴自己，相信自己的價(jià)值和自己對(duì)別人的重要性B、當(dāng)他人的要求干擾了自己和工作或生活時(shí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)決地拒絕C以坦然的心態(tài)接受別人的幫助D、讓自己具備一些幽默細(xì)胞答案：A,B,C,D50、幫助別人的心理意義在于（）。A、更容易建立良好的第一印象B、可以贏得別人的信賴與尊重C可以使別人一定程度上消除對(duì)你的防衛(wèi)心理D、縮短心理上的距離感答案：A,B,C,D三、判斷題 （每題 1分,共20題）1951、身體上有了毛病需要看醫(yī)生，心理得了毛病正如生理疾病一樣，只能看醫(yī)生，自己做不了什么。 （ ）答案：不正確52、身體上生了病，全憑醫(yī)生一張嘴。心理上有了問(wèn)題，當(dāng)然也就全聽(tīng)心理咨詢師的，自（）答案：不正確TOC\o"1-5"\h\z、心理壓力總是有害的。（ ）答案：不正確、當(dāng)情境的作用很明顯時(shí)，我們傾向于把人的行為歸因于內(nèi)在原因。（ ）答案：不正確、健康是指軀體的一種穩(wěn)定、充滿活力的一般狀態(tài)。（ ）答案：不正確、時(shí)空上愈接近的人，人際關(guān)系就愈好。（ ）答案：不正確、對(duì)情緒的調(diào)節(jié)與控制不能等同于對(duì)情緒的抑制或壓抑。（ ）答案：正確、尊重意味著接納一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行為。（ ）答案：不正確、智力水平越高，心理健康水平越高。（ ）答案：不正確、氣質(zhì)類型不決定一個(gè)人成就的高低，但能影響工作的效率。（ ）答案：正確、心境對(duì)人的生活、工作和健康不會(huì)發(fā)生重要的影響。（ ）答案：不正確、能了解自我，不過(guò)度自卑或自負(fù)，是心理健康的標(biāo)志之一。（ ）答案：正確、長(zhǎng)期的高焦慮會(huì)引起高血壓，胃潰瘍等心身疾病。（ ）答案：正確、心理健康測(cè)試并非一定要等人有了心理障礙或心理疾病時(shí)才派上用場(chǎng)。（ ）答案：正確、學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)智慧的過(guò)程也是人格優(yōu)化的過(guò)程。（ ）答案：正確、成就動(dòng)機(jī)低的人往往將自己的成功歸因于運(yùn)氣好或任務(wù)容易。（ ）答案：正確TOC\o"1-5"\h\z、性格是人在實(shí)踐活動(dòng)中，在與客觀世界相互作用的過(guò)程中形成和發(fā)展起來(lái)的。（ ）答案：正確、“目瞪口呆，手足失措”。這是心境的表現(xiàn)。（ ）答案：不正確、如果說(shuō)粗心大意是穩(wěn)定的個(gè)性特征，漫不經(jīng)心則是暫時(shí)的心理狀態(tài)。（ ）答案：正確、智力水平越高，心理水平越高。（ ）答案：不正確四、案例分析題（每題5分,共2題）10.1、假日，我和妻子去風(fēng)景區(qū)游玩。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨，我們帶了傘。那天果然下起了大雨。游人很多，有不少人沒(méi)帶傘，大雨瓢潑而下，他們立刻就被淋成了落湯雞，一個(gè)個(gè)狼狽不堪。我和妻子安然無(wú)事，只是雨水打濕了一點(diǎn)褲腿，鞋子沾上了一點(diǎn)泥巴。那天妻子很快樂(lè)。過(guò)了一天，我們?nèi)チ硪粋€(gè)地方游玩。天氣預(yù)報(bào)還是說(shuō)有雨，我們照舊帶了傘?？墒悄翘靺s沒(méi)有下雨，于是雨傘成了我們手中的累贅?？纯磩e的游客沒(méi)有帶傘，兩手空空十分輕松的樣子，妻就開(kāi)始后悔：不該帶傘。這一天妻子不快樂(lè)。妻說(shuō)：“昨天大雨把別人淋成落湯雞沒(méi)把我淋著，所以我快樂(lè)。今天別人手里沒(méi)有累贅，我有累贅?biāo)晕也豢鞓?lè)。”于是我又明白了：為什么昨天我們會(huì)為有了一輛自行車而快樂(lè)得睡不著覺(jué)，今天有了轎車卻煩心得吃不下飯？不是因?yàn)樽约鹤叩帽冗^(guò)去慢了，而是因?yàn)檫^(guò)去你騎車比別人走得快，今天你的“捷達(dá)”卻趕不上別人的“奔馳”。我明白了很多很多，但有一條不明白：干嗎老是把眼睛盯住別人？自己覺(jué)得快樂(lè)，這還不夠嗎？有什么理由要自尋煩惱，讓自己的快樂(lè)在跟別人的比較中變成不快樂(lè)呢？、這位妻子的情緒變化主要源于（）。A、社會(huì)認(rèn)知B、社會(huì)比較C性別原因D、年齡原因答案：答案：B、根據(jù)這一案例，下面的結(jié)論哪種是不正確的？（）A、人的能力有大小，客觀因素又很多，沒(méi)必要總想著和別人爭(zhēng)高低B、快樂(lè)與不快樂(lè)并不在于自己是不是過(guò)得好，而在于跟別人比較自己是不是過(guò)得好。C人不能知足常樂(lè)，需要更多的東西來(lái)滿足自己的欲望D、人有時(shí)應(yīng)知足常樂(lè)，不要自尋煩惱答案：答案：C72、上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，每

次總是挪那么一點(diǎn)點(diǎn)。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說(shuō)：“人家已經(jīng)盡了力了！”我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，他流著汗，喘著氣，往前爬。真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？“上帝??！為什么？”天上一片安靜?！鞍?！也許上帝去抓蝸牛了吧！”好吧！松手吧！反正上帝不管了，我還管什么？任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。咦？我聞到花香，原來(lái)這邊有個(gè)花園。我感到微風(fēng)吹過(guò)，原來(lái)夜里的風(fēng)這么溫柔。慢著！我聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，我聽(tīng)到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。咦？以前怎么沒(méi)有這些體會(huì)？我忽然想起來(lái)，莫非是我弄錯(cuò)了！原來(lái)上帝叫蝸牛牽我去散步。、文中的“我”是什么性格的人？（ ）A、外向B、內(nèi)向A型性格B型性格答案：答案：C、文中主人公情緒的轉(zhuǎn)變得益于認(rèn)知的改變，他使用的是什么思維方法？（ ）A、慣性思維B、逆向思維C定勢(shì)思維D、惰性思維答案：答案：B、根據(jù)上面的案例，下列論述哪項(xiàng)是正確的？（ ）A認(rèn)知可以影響改變情緒B、現(xiàn)代人就應(yīng)該向蝸牛一樣生活，不要把自己弄得太累C適當(dāng)?shù)姆潘蓪?duì)維護(hù)身心健康并不是必需的D、工作、生活應(yīng)更看重過(guò)程，不必太在意結(jié)果答案：答案：A、“你的看法決定了你的處境”，這種看法是（）的觀點(diǎn)。A、精神分析B、行為主義C人本主義D、認(rèn)知心理學(xué)答案：D、（ ）不是心理咨詢的適應(yīng)癥。A、精神分裂癥B、焦慮癥C恐怖癥D、抑郁癥答案：A23、利他主義的表現(xiàn)為（A人不為我，我不為人）。B、人為財(cái)死C辛苦我一個(gè)，幸福十萬(wàn)家D、逃避責(zé)任答案：C、下列選項(xiàng)中哪一個(gè)不是積極心態(tài)的作用？( )A、內(nèi)心的平靜B、信心C成功的意識(shí)D、浮躁答案：D、下列哪一項(xiàng)特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)？( )A、容易疲勞B、自我壓迫C睡眠障礙D、缺乏生活興趣答案：D、以下哪種做法不利于睡眠？ ( )A、睡前洗熱水澡B、經(jīng)常有規(guī)律地進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)C每晚定時(shí)上床睡覺(jué)D、臨睡前劇烈運(yùn)動(dòng)答案：D、夢(mèng)是無(wú)意想像的特殊形式，它是一種( )現(xiàn)象。A、神秘B、生理一一心理C心理D、超自然現(xiàn)象答案：B、美國(guó)著名心理治療家羅杰斯倡導(dǎo)的“會(huì)心小組”的意義在于( )A、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性B、形成集體智慧解決問(wèn)題C個(gè)性張揚(yáng)D、人際交往，相互促進(jìn)答案：D、“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評(píng)價(jià)過(guò)低”主要描述是 ( )。A、抑郁癥B、自負(fù)C躁狂癥D、強(qiáng)迫癥答案：A、小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會(huì)。她很可能患有（ ）。A、廣泛性焦慮障礙B、驚恐障礙C強(qiáng)迫性障礙D、恐怖障礙答案：D（每題 2分,共20題）40、自我意識(shí)的主要內(nèi)容是（）。A、生理的自我狀態(tài)B、心理的自我狀態(tài)C社會(huì)關(guān)系的自我狀態(tài)D、道德的自我狀態(tài)答案：A,B,C,D、與接近外界事物的愿望有關(guān)的情緒和情感體驗(yàn)有（）。A、驚奇B、興趣C害羞D、厭惡答案：A,B,D33、在合理情緒療法的 ABC理論中，（ ）。A代表誘發(fā)事件B代表信念C代表行為結(jié)果A是引發(fā)不良情緒的根源答案：A,B,C34、下列行為表現(xiàn)，哪些是健康的？（）A、年輕人過(guò)于幼稚B、能接受他人，認(rèn)可他人存在的重要性和作用C經(jīng)常悲傷不能自已D、對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)能有恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)答案：B,D35、進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，應(yīng)能達(dá)到哪些目標(biāo)？（A、生活態(tài)度積極，環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)B、心態(tài)良好，自我期望適度C人格健全，情緒穩(wěn)定D、人際關(guān)系和諧答案：A,B,C,D、下面哪些是和諧人際關(guān)系的表現(xiàn)？（）A、有人際交往中，委曲求全，一味忍讓B、既有廣泛的人際關(guān)系，又有知心深交C在人際交往中能保持完整人格，不卑不亢D、寬以待人，樂(lè)于助人答案：B,C,D、分裂性氣質(zhì)的人具備的特點(diǎn)有（）。A、考慮問(wèn)題獨(dú)特，做事計(jì)劃性強(qiáng)B、非常自閉，常脫離實(shí)際而沉緬于空想C堅(jiān)持立場(chǎng)與原則D、不喜歡社交，冷淡，孤僻答案：A,B,C,D、有關(guān)氣質(zhì)的論述，正確的有（）。A、氣質(zhì)決定性格B、氣質(zhì)無(wú)所謂好壞C不論何種氣質(zhì)，都有可能在事業(yè)上取得成就D、氣質(zhì)一生不變答案：B,C、一般認(rèn)為：“情商”包括哪些能力？（）。A、覺(jué)察、評(píng)價(jià)和表達(dá)情緒的能力B、情緒促進(jìn)思維過(guò)程的能力C理解情緒與情緒識(shí)別的能力D、調(diào)節(jié)情緒以助情緒和智力發(fā)展的能力答案：A,B,C,D、有關(guān)挫折的內(nèi)郁的壓抑反應(yīng)主要表現(xiàn)為（）。A、冷漠B、焦慮C逃避D、幻想答案：A,B,C,D31、ABC理論屬于何種學(xué)派？（）A、人本主義B、精神分析C認(rèn)知主義D、行為主義答案：D正確答案：C、態(tài)度特征、意志特征、情緒特征和理智特征是性格的（）。A、分類標(biāo)準(zhǔn)B、社會(huì)道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C結(jié)構(gòu)的組成部分D、社會(huì)屬性的體現(xiàn)答案：B正確答案：C、“你的看法決定了你的處境”，這種看法是（）的觀點(diǎn)。A、精神分析B、行為主義C人本主義D、認(rèn)知心理學(xué)答案：D、（ ）不是心理咨詢的適應(yīng)癥。A、精神分裂癥B、焦慮癥C恐怖癥D、抑郁癥答案： A、（ ）認(rèn)為“他人就是地獄” 。A樂(lè)觀主義者B、悲觀主義者C性格內(nèi)向者D、性格外向者答案：C、利他主義的表現(xiàn)為（）。A人不為我，我不為人B、人為財(cái)死C辛苦我一個(gè)，幸福十萬(wàn)家D、逃避責(zé)任答案：C、下列選項(xiàng)中哪一個(gè)不是積極心態(tài)的作用？（）A、內(nèi)心的平靜B、信心C成功的意識(shí)

D、浮躁答案：D、動(dòng)機(jī)和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）。A、感知B、實(shí)踐、需要D、教育答案：C、下列關(guān)于“情緒”的說(shuō)法，不對(duì)的是（）。A、只有人才能產(chǎn)生B、情緒的產(chǎn)生與生理需要有關(guān)C情緒具有較大的情景性和沖動(dòng)性D、情緒產(chǎn)生多伴有心理，行為上的變化答案：A、關(guān)于自卑感以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的？（）A、自卑的人熱衷于與人比較，而對(duì)自己的期待卻很低B、自卑的人往往對(duì)自己缺乏客觀、清醒的認(rèn)識(shí)，無(wú)法悅納自己C自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定D、對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑問(wèn)題的方法之一答案：A二、多選題（每題2分,共15題）22卜面哪些應(yīng)對(duì)、人們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的挫折，有的人積極面對(duì)，有的人消極應(yīng)付。下面哪些應(yīng)對(duì)卜面哪些應(yīng)對(duì)方式是積極的？（）A、否定B、升華C幽默D、退行答案： A,B,C正確答案：B,C）。42、人際沖突在人們的相互交往中會(huì)經(jīng)常發(fā)生，造成人際沖突的原因主要有（）。A、信息溝通不良B、歸因C稀有資源的競(jìng)爭(zhēng)D、人際障礙答案：A,B,C,D43、教師小王常常拿自己的短處與其他教師的長(zhǎng)處作比較，43、教師小王常常拿自己的短處與其他教師的長(zhǎng)處作比較，王犯了什么錯(cuò)誤？（）結(jié)果越比越?jīng)]了信心，請(qǐng)問(wèn)小A、自我認(rèn)識(shí)上有問(wèn)題B、自我評(píng)價(jià)上有問(wèn)題C社會(huì)比較不妥當(dāng)D、自信心不足答案：A,B,C,D、心理健康的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要有（）A、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)B、臨床癥狀的標(biāo)準(zhǔn)C內(nèi)心體驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)D、解決問(wèn)題能力的標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D、人類的表情包括哪三種？（）A、面部表情B、說(shuō)話表情C體態(tài)表情D、聲調(diào)表情答案： A,B,C正確答案：A,C,D、一般認(rèn)為，（）是人類最基本的原始情緒。A、喜悅B、憤怒C恐懼D、悲哀答案：A,B,C,D、心理咨詢終極目標(biāo)的概念包括（ ）。A促進(jìn)心理健康發(fā)展B、充分實(shí)現(xiàn)人的潛能C充分達(dá)到人格完善D、符合完美個(gè)性標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D正確答案：A,B,D、正確的自我意識(shí)具體體現(xiàn)為（）。A、對(duì)自己的認(rèn)識(shí)應(yīng)該比較接近現(xiàn)實(shí)B、對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)感到欣慰，但又不狂妄自大C對(duì)自己的弱點(diǎn)既不回避，也不自暴自棄D、自信樂(lè)觀，不苛求自己，能揚(yáng)長(zhǎng)避短答案：A,B,C,D49、哪些是積極的情緒宣泄？（A、幽默B、助人C打架D、砸摔答案： A,C,D正確答案：A,B、（ ）是嫉妒產(chǎn)生的重要原因。A、內(nèi)向B、虛榮心過(guò)強(qiáng)C自私狹隘D、斤斤計(jì)較答案：B,C,D、消極性挫折反應(yīng)主要有（）。A改換目標(biāo)、取而代之B、外泄的形式C內(nèi)抑的形式D、降低目標(biāo)、改變行為答案：B,C、怎樣才能加強(qiáng)對(duì)人生事件的預(yù)期？（）A、心理預(yù)期經(jīng)?；?，定期對(duì)一段時(shí)間的人生事件進(jìn)行預(yù)測(cè)和期望B、事事都可預(yù)期，事事都要預(yù)期C心理預(yù)期全面化，在工作、學(xué)習(xí)和人際交往等各個(gè)方面充分考慮D、心理預(yù)期應(yīng)恰如其分，不可隨心所欲，以免產(chǎn)生負(fù)面影響答案：A,C,D、一般認(rèn)為，社會(huì)適應(yīng)能力包括哪些方面的內(nèi)容？（）A、生活的自理能力B、人際交往與溝通能力C工作、學(xué)習(xí)與從事事務(wù)的能力D、遵守道德、行政、法律和風(fēng)俗的能力答案：A,B,C,D、在人際交往中，怎樣認(rèn)可別人，使別人覺(jué)得自己重要？（）A聆聽(tīng)他們B、贊許和欣賞他們C盡可能經(jīng)常使用他們的姓名和照片D、關(guān)注團(tuán)體中的每一個(gè)人，而不只是領(lǐng)導(dǎo)或發(fā)言人答案：A,B,C,D）。55、幫助別人的心理意義在于（）。A、更容易建立良好的第一印象B、可以贏得別人的信賴與尊重C可以使別人一定程度上消除對(duì)你的防衛(wèi)心理D、縮短心理上的距離感答案：A,B,C,D專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試試題（一）.“憂者見(jiàn)之而憂，喜者見(jiàn)之而喜”是（A的表現(xiàn)。A.心境 B.激情C.應(yīng)激 D.美感．人類最基礎(chǔ)或最原始的情緒沒(méi)有 （A）。A.激憤B.憤怒 C.快樂(lè)D.恐懼．抑郁癥最常見(jiàn)有哪種思維障礙？ （A）A.思維遲緩 B.強(qiáng)迫觀念 C.強(qiáng)制性思維 D.思維貧乏.氣質(zhì)類型為（D）的人，承受外界刺激的能力較低，所以容易在不良因素的刺激下產(chǎn)生心理障礙或心身疾病，如神經(jīng)衰弱、抑郁癥或胃潰瘍等。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì) C.黏液質(zhì) D.抑郁質(zhì).氣質(zhì)類型為（B）的人，經(jīng)常處于興奮、緊張和壓力之下，容易患心血管疾病等。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì) C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì).（C）是一組由于精神因素造成的非器質(zhì)性的心理障礙。A.精神病 B.人格障礙 C.神經(jīng)癥 D.心理困惑．“以德報(bào)怨”說(shuō)的是人際交往中的（D）。A.尊重原則 B.保持原則 C.互利原則 D.寬容原則.（A）被國(guó)內(nèi)外心理學(xué)界列為調(diào)適個(gè)人情緒、治療心理疾病的首選方法。A.認(rèn)知療法 B.精神分析療法 C.人本主義療法 D.現(xiàn)實(shí)療法．在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是（ D）。A.興趣 B.性格 C.知識(shí)水準(zhǔn) D.價(jià)值觀念．小強(qiáng)是一位很想獲得成功的有志青年。他的老板現(xiàn)有三件事情需要完成：一件比較容易、一件中等難度、一件很難。如果小強(qiáng)可以挑選其中一件來(lái)完成，你估計(jì)小強(qiáng)會(huì)（ C）。A.挑選最難的那一件 B.挑選最容易的那一件C.挑選中等難度的那一件D.尋求老板的意見(jiàn)以避免老板對(duì)他的可能的負(fù)面評(píng)價(jià)．下述關(guān)于人格的描述哪一個(gè)最為準(zhǔn)確？（ D）A.人格穩(wěn)定性受到性別與社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的影響B(tài).在整個(gè)成人期，人格在整體上會(huì)發(fā)生系統(tǒng)性改變C.在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定D.成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征TOC\o"1-5"\h\z．易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動(dòng)，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫（ C）。A.焦慮B.恐懼C.情感脆弱 D.情緒低落．關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個(gè)是錯(cuò)誤的？（ D）A.接近性B.相似性 C.外貌 D.自尊．下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是（ D）。A.情緒穩(wěn)定 B.情緒愉快 C.經(jīng)常開(kāi)心 D.喜樂(lè)無(wú)常．由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是（ D）。A.快樂(lè)B.悲哀C.憤怒D.恐懼37．在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是 （B）。A.電話咨詢 B.面對(duì)面C.專題咨詢 D.互聯(lián)網(wǎng)咨詢．咨詢師與來(lái)訪者的咨詢關(guān)系類似于 （D）。A.醫(yī)生與患者 B.教師與學(xué)生 C.上級(jí)與下級(jí) D.朋友與朋友．下列哪項(xiàng)不是馬斯洛的需要層次理論的需要？ （C）A.尊重需要 B.安全需要 C.社會(huì)需要 D.生理需要

TOC\o"1-5"\h\z40．幻覺(jué)是指 （A）。A.虛幻的知覺(jué) B.正常知覺(jué)現(xiàn)象 C.錯(cuò)誤的知覺(jué)D.歪曲的知覺(jué)．個(gè)性中最重要、最核心的組成部分是 （C）。A.能力 B.氣質(zhì)C.性格D.動(dòng)機(jī)．按照咨詢心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問(wèn)題來(lái)源于： （C）A.家庭內(nèi)部 B.社會(huì)環(huán)境 C.自身的內(nèi)部沖突 D.人際關(guān)系的處理．強(qiáng)迫觀念指的是 （C）。A.在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念 B.外部強(qiáng)加于自己的錯(cuò)誤觀念C.頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念D.在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念.情緒和情感過(guò)程是伴隨著人的（A）而產(chǎn)生的，它們是主體與客體之間關(guān)系的反應(yīng)。A.認(rèn)識(shí)過(guò)程 B.意志過(guò)程 C.個(gè)性心理特征 D.心理狀態(tài).心理學(xué)的規(guī)律說(shuō)明，人的工作效率在（ C）壓力水平下最高。A.高B.低C.適中 D.不變TOC\o"1-5"\h\z．人類主要的社會(huì)性動(dòng)機(jī)是（ B）。A.饑餓動(dòng)機(jī)和干渴動(dòng)機(jī) B.成就動(dòng)機(jī)和交往動(dòng)機(jī)C.好奇動(dòng)機(jī)和探索動(dòng)機(jī) D.探索動(dòng)機(jī)和操弄?jiǎng)訖C(jī)47．為實(shí)現(xiàn)一定目的而行動(dòng)的原因是（ A）。A.動(dòng)機(jī)B.需要 C.興趣D.理想48．對(duì)自己和他人行為的原因進(jìn)行分析與推論的過(guò)程叫（ D）。49．人際關(guān)系是人與人之間通過(guò)溝通與相互影響而建立起來(lái)的（A.印象形成 B.態(tài)度 C.首因效應(yīng)D.49．人際關(guān)系是人與人之間通過(guò)溝通與相互影響而建立起來(lái)的（A上的關(guān)系。A.A.心理 B.態(tài)度 C.效應(yīng) D.歸因AA.姿勢(shì)B.談tC.人際距離 D.面部表情．黏液質(zhì)的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的基本特征是（C）。A.強(qiáng)、平衡、靈活B.強(qiáng)、不平衡TOC\o"1-5"\h\zC.強(qiáng)、平衡、不靈活 D.弱．高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)反射學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人是 （A）。A.巴甫洛夫 B.馮特 C.桑代克和斯金納 D.羅杰?斯佩里52．自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即 （A）。A.從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我B.從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我C.從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我D.從心理自我到社會(huì)自我，最后到生理自我.艾森克用（D）兩個(gè)維度來(lái)描述復(fù)雜的人格。A.一般特質(zhì)和特殊特質(zhì) B.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)C.共同特質(zhì)和個(gè)別特質(zhì) D.內(nèi)外向和情緒的穩(wěn)定性TOC\o"1-5"\h\z．個(gè)體追求自認(rèn)為是最重要的有價(jià)值的工作，并使之達(dá)到完善狀態(tài)的動(dòng)機(jī)叫（ B）。A.習(xí)得性動(dòng)機(jī) B.成就動(dòng)機(jī) C.抱負(fù)動(dòng)機(jī) D.社會(huì)動(dòng)機(jī)．某30多歲女性，自稱高興不起來(lái)，興趣缺乏，整日整日愁眉苦臉，內(nèi)心苦悶悲傷，度日如年，最有可能的癥狀是（ A）。A.情緒低落 B.意向缺乏 C.情感脆弱 D.意向倒錯(cuò).（C）是人的主要應(yīng)激源。A.人格因素 B.應(yīng)對(duì)方式 C.生活事件 D.社會(huì)支持系統(tǒng)57．體語(yǔ)溝通是身體語(yǔ)言溝通的簡(jiǎn)稱，它不包括（ B）。58．對(duì)心理健康狀態(tài)的破壞，人本主義強(qiáng)調(diào)（ B）。A.個(gè)體平衡能力的喪失 B.潛能的發(fā)展受到阻礙C.本能遭遇挫折 D.個(gè)體與環(huán)境相互作用中學(xué)習(xí)的結(jié)果．系統(tǒng)脫敏法的理論基礎(chǔ)是（ B）。A.社會(huì)交換論B.行為主義 C.需要層次理論 D.精神分析論．真正的真誠(chéng)是（ C）。A.完全說(shuō)實(shí)話 B.自我的發(fā)泄 C.不等于完全的實(shí)事求是 D.通情達(dá)理．ABC理論屬于何種學(xué)派？（C）A.人本主義 B.精神分析 C.認(rèn)知主義D.行為主義．人們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的挫折，有的人積極面對(duì)，有的人消極應(yīng)付。下面哪些應(yīng)對(duì)方式是積極的？（B、C）A.否定B.升華C.幽默D.退行．人的意志會(huì)受到各種各樣的干擾，下面哪些心理現(xiàn)象會(huì)干擾人的意志行動(dòng)？（B、C、D）A.堅(jiān)持B.盲從 C.迷失 D.誘惑．人際沖突在人們的相互交往中會(huì)經(jīng)常發(fā)生，造成人際沖突的原因主要有（ A、B、C、D）。A.信息溝通不良 B.歸因 C.稀有資源的競(jìng)爭(zhēng) D.人際障礙4．教師小王常常拿自己的短處與其他教師的長(zhǎng)處作比較，結(jié)果越比越?jīng)]了信心，請(qǐng)問(wèn)小王犯了什么錯(cuò)誤？（A、B、C、D）A.自我認(rèn)識(shí)上有問(wèn)題 B.自我評(píng)價(jià)上有問(wèn)題 C.社會(huì)比較不妥當(dāng)D.自信心不足．下面哪些問(wèn)題發(fā)生時(shí)應(yīng)當(dāng)去看心理咨詢師？（ A、B、C、D）A.人際交往困又t B.職位調(diào)動(dòng)感到心灰意冷 C.睡眠困難D.老是，懷疑自己生了重?。榫w的三要素包括（ A、C、D）。A.情緒的主觀體驗(yàn) B.情緒的調(diào)節(jié) C.情緒表現(xiàn) D.情緒的生理基礎(chǔ)．制約情緒的因素主要有（ A、B、D）。A.外部事件 B.生理狀態(tài) C.情緒的生理基礎(chǔ) D.認(rèn)知過(guò)程．人際關(guān)系的作用主要有（ A、B、C、D）。A.影響團(tuán)體凝聚力 B.影響個(gè)體活動(dòng)效率C.影響人的個(gè)性形成與發(fā)展 D.影響個(gè)體身心健康．心理健康測(cè)試的主要作用有（A、B、C）。A.人才招聘與選拔 B.測(cè)查人的心理素質(zhì)水平C.評(píng)估人的心理健康狀況 D.評(píng)價(jià)智力．心理健康的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要有（ A、B、C、D）A.統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) B.臨床癥狀的標(biāo)準(zhǔn)C.內(nèi)心體驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn) D.解決問(wèn)題能力的標(biāo)準(zhǔn)．著名心理學(xué)家艾利斯總結(jié)的不合理認(rèn)知的特征是（B、C、D）A.瞎猜想B.絕對(duì)化 C.以偏概全 D.糟糕至極．自我意識(shí)的主要內(nèi)容是（ A、B、C、D）。A.生理的自我狀態(tài) B.心理的自我狀態(tài)C.社會(huì)關(guān)系的自我斗犬態(tài) D.道德的自我狀態(tài)．影響自我意識(shí)形成和發(fā)展的因素是（ A、B、C、D）A.早期生活經(jīng)歷的影響 B.社會(huì)文化環(huán)境的影響C.社會(huì)生活實(shí)踐中的自我體驗(yàn) D.來(lái)自他人的評(píng)價(jià)．按個(gè)體獨(dú)立程度可以將性格分為（ B、C）。A.理智型A.理智型D.情緒型B.獨(dú)立型C.順從型．按個(gè)性傾向性，可以將性格分為（ A、D）。A.外向型 B.獨(dú)立型 C.順從型D.內(nèi)向型．人類的表情包括哪三種？（A、C、D）A.面部表情 B.說(shuō)話表情 C.體態(tài)表情 D.聲調(diào)表情.通常從心理學(xué)的角度，一般將情緒的狀態(tài)分為（ B、C、D）三類。A.心情B.激情C.心境D.應(yīng)激.一般認(rèn)為，（A、RC、D）是人類最基本的原始情緒。A.喜悅B.憤怒 C.恐懼 D.悲哀.通常，自殺行為的發(fā)展過(guò)程包括（ A、CD）三個(gè)階段。A.自殺動(dòng)機(jī)的形成階段B.自殺的實(shí)施階段C.思想矛盾階段 D.自殺的平靜階段．情緒情感的功能有（A、B、C、D）。A.適應(yīng)功能B.動(dòng)機(jī)功能 C.組織功能 D.信號(hào)功能．與接近外界事物的愿望有關(guān)的情緒和情感體驗(yàn)有（ A、B、D）。A.驚奇B.興趣 C.害羞D.厭惡．巴甫洛夫認(rèn)為高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本過(guò)程的基本特性是（ A、B、D）。A.神經(jīng)過(guò)程的強(qiáng)度 B.神經(jīng)過(guò)程的平衡性C.神經(jīng)過(guò)程的持久性 D.神經(jīng)過(guò)程的靈活性．卡特爾的人格特質(zhì)理論把人格特質(zhì)區(qū)分為（ C、D）。A.中心特質(zhì)B.次要特質(zhì) C.表面特質(zhì) D.根源特質(zhì)．影響人際吸引的因素有（A、B、C、D）。

A.外貌A.外貌B.能力 C.性格因素D.相似互補(bǔ)．按信息流動(dòng)方向，溝通可分為（A、C、D）。A.平行溝通 B.非正式溝通B.上行溝通 D.下行溝通.（A、B）的現(xiàn)象屬于聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象。A.紅色看起來(lái)覺(jué)得暖和 B.聽(tīng)著節(jié)奏鮮明的音樂(lè)，覺(jué)得燈光也和音樂(lè)節(jié)奏一樣在閃動(dòng)C.聲音停止后，覺(jué)得耳朵里還有其余音在縈繞D.綠葉陪襯下的紅花看起來(lái)更紅了27．性格（ A、D）。A.容易受社會(huì)歷史文化的影響 B.直接反映了一個(gè)人的道德風(fēng)貌C.更多地體現(xiàn)了人格的生物屬性 D.更多地體現(xiàn)了人格的社會(huì)屬性．可以通過(guò)（ A、B、C、D）對(duì)個(gè)體的性格進(jìn)行評(píng)估。A.分析個(gè)體的畫作或小說(shuō) B.個(gè)性量表C.個(gè)體的生活史 D.廣泛的交談.在合理情緒療法的ABC理論中，（A、B、C）。A．A代表誘發(fā)事件 B．B代表信念C.C代表行為結(jié)果 D.A是引發(fā)不良情緒的根源.心理咨詢終極目標(biāo)的概念包括 （A、B、D）。A.促進(jìn)心理健康發(fā)展 B.充分實(shí)現(xiàn)人的潛能C充分達(dá)到人格完善 D.符合完美個(gè)性標(biāo)準(zhǔn)．人們常見(jiàn)的心理問(wèn)題的類型主要有（A、B、C、D）。A.適應(yīng)問(wèn)題 BM我意識(shí)問(wèn)題 C.人際關(guān)系問(wèn)題 D.心理危機(jī)問(wèn)題．心理問(wèn)題的一般特征有（A、B、C、D）。A.心理疲勞B.一般性焦慮A.心理疲勞B.一般性焦慮C.一般性抑郁D.自我關(guān)注．下列有關(guān)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的論述，正確的是（ A、B、C）。A.心理不健康與有不健康的心理與行為是兩個(gè)不同的概念B.心理健康與不健康并不是一個(gè)涇渭分明的對(duì)立面，而是一種連續(xù)狀態(tài)C心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種理想尺度 D心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是永恒的、不變的．心理狀況的三種等級(jí)是（A、B、C）。A.心理正常狀態(tài) B.心理不平衡狀態(tài) C.心理疾病 D.心理失衡．下列行為表現(xiàn)，哪些是健康的？（B、D）A.年輕人過(guò)于幼稚 B.能接受他人，認(rèn)可他人存在的重要性和作用C.經(jīng)常悲傷不能自已 D.對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)能有恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)．人的心理健康狀況之所以可以測(cè)量，是因?yàn)槠浞希ˋ、B、D）A.心理現(xiàn)象是客觀存在的 B心理健康特質(zhì)在數(shù)量上具有連續(xù)統(tǒng)的性質(zhì)C.心理健康狀況是能直接判斷的 D.我們可以找到與心理健康狀況相關(guān)的可測(cè)事物37．進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，應(yīng)能達(dá)到哪些目標(biāo)？（ A、B、C、D）A.生活態(tài)度積極，環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng) B.心態(tài)良好，自我期望適度C.人格健全，情緒穩(wěn)定 D.人際關(guān)系和諧．下面哪些是和諧人際關(guān)系的表現(xiàn)？（B、C、D）A.有人際交往中，委曲求全，一味忍讓 B.既有廣泛的人際關(guān)系，又有知心深交C在人際交往中能保持完整人格，不卑不亢 D.寬以待人，樂(lè)于助人．正確的自我意識(shí)具體體現(xiàn)為（ A、B、C、D）。A.對(duì)自己的認(rèn)識(shí)應(yīng)該比較接近現(xiàn)實(shí) B對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)感到欣慰，但又不狂妄自大C對(duì)自己的弱點(diǎn)既不回避，也不自暴自棄 D.自信樂(lè)觀，不苛求自己，能揚(yáng)長(zhǎng)避短．哪些是積極的情緒宣泄？（A、B）A.幽默 B.助人 C打架 D.砸摔．情緒健康主要包括（ A、B、D）。A.愉快情緒多于不愉快情緒 B.情緒穩(wěn)定性好，善于控制和調(diào)節(jié)自己的情緒C.想哭就哭，想鬧就鬧D.情緒反應(yīng)是由適當(dāng)情境引起的，反應(yīng)的強(qiáng)度與引起這種情緒的情境相符合．如何有效地預(yù)防心理疾病？（B、C）A.加強(qiáng)身體鍛煉 B.必須了解各類心理疾病的一般性病理性知識(shí)C通過(guò)一系列的心理測(cè)試，及時(shí)了解自我和他人的身心狀態(tài) D.少與人交往．個(gè)體自我意識(shí)的產(chǎn)生經(jīng)歷了三個(gè)階段，分別是（ A、B、D）。A.———我的知覺(jué)分化階段 B.———我的知覺(jué)分化階段C主觀化階段 D.“我”的形成階段．成就動(dòng)機(jī)高的人具有哪些特征？（ A、B、D）A.喜歡接受具有一定難度的挑戰(zhàn)性任務(wù) B.不愿意墨守成規(guī)C好自我表現(xiàn) D.對(duì)工作有高度的責(zé)任感．怎樣區(qū)別理想的自我和純虛幻的自我？（A、B、C、D）A.學(xué)會(huì)區(qū)別現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)需求和過(guò)去挫折所帶給你的失落B.冷靜地估計(jì)自己的特長(zhǎng)，包括個(gè)性特點(diǎn)和職業(yè)專長(zhǎng)C.了解自己的價(jià)彳1觀 D.確定自己能做的和不能做的界限46．人生觀的心理結(jié)構(gòu)包括（ B、C、D）。A.人生態(tài)度 B.人生目標(biāo) C.人生手段 D.人生評(píng)價(jià)47．角色扮演有助于人們維持選擇平衡，其原理是（ A、B、C、D）。A.通過(guò)扮演做決定的角色，設(shè)想決定后的結(jié)果，決定者更加徹底地搜索有關(guān)信息，迫使選擇

者更審慎地尋找更好的活動(dòng)方案B.角色扮演調(diào)動(dòng)了決定者的情緒與情感， 使決定者在想象中體驗(yàn)到成功決定的快樂(lè)與失敗決定的痛苦C角色扮演技術(shù)使決定者更全面地考慮決定過(guò)程的前后聯(lián)系，從多角度、 多方位重新考慮所選擇的方案D.角色扮演技術(shù)有助于決定者為應(yīng)付決定的消極反饋?zhàn)鳒?zhǔn)備．每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生活風(fēng)格，如何改進(jìn)生活風(fēng)格，使之得以優(yōu)化？（ A、B、C、D）。A.提高自主性 B.擁抱挑戰(zhàn) C選擇優(yōu)化的組合 D.學(xué)會(huì)正確的歸因．健康人格的基本標(biāo)準(zhǔn)是（A、B、C、D）。A.和諧的人際關(guān)系 B.良好的社會(huì)適應(yīng)能力和情緒調(diào)節(jié)能力C樂(lè)觀向上的生活態(tài)度 D.正確的自我意識(shí)．躁郁性氣質(zhì)的人具備的特點(diǎn)有（B、C、D）。A.情緒不穩(wěn)定，有攻擊傾向 B為人善良，待人和氣C.有時(shí)有明顯的憂郁表現(xiàn) D.喜社交，開(kāi)朗、活潑、感情外露．分裂性氣質(zhì)的人具備的特點(diǎn)有（A、B、C、D）。A.考慮問(wèn)題獨(dú)特，做事計(jì)劃性強(qiáng) B.非常自閉，常脫離實(shí)際而沉緬于空想C堅(jiān)持立場(chǎng)與原則 D不喜歡社交，冷淡，孤僻52．有關(guān)氣質(zhì)的論述，正確的有（ B、C）。A.氣質(zhì)決定性格 B.氣質(zhì)無(wú)所謂好壞C不論何種氣質(zhì)，都有可能在事業(yè)上取得成就 D.氣質(zhì)一生不變．一般認(rèn)為：“情商”包括哪些能力？（A、B、C、D）。A.覺(jué)察、評(píng)價(jià)和表達(dá)情緒的能力 B.情緒促進(jìn)思維過(guò)程的能力C理解情緒與情緒識(shí)別的能力D.調(diào)節(jié)情緒以助情緒和智力發(fā)展的能力．社會(huì)化情緒主要包括（ A、B、C、D）。A.道德感 B.理智感 C.美感 D.責(zé)任感與義務(wù)感．過(guò)度情緒反應(yīng)的結(jié)果有（ A、C、D）。A.精力分散，注意力不集中 B.能使宣泄酣暢淋漓C.阻礙創(chuàng)造力的發(fā)揮 D.可能導(dǎo)致各種神經(jīng)癥.具體（A、B、D）性格特點(diǎn)的人易在挫折打擊下產(chǎn)生冷漠反應(yīng)。A.內(nèi)向B.固執(zhí) C.外向 D.心胸狹隘、思維方式片面.（B、C、D）是嫉妒產(chǎn)生的重要原因。A.內(nèi)向 B.虛榮心過(guò)強(qiáng) C.自私狹隘 D.斤斤計(jì)較．積極性的挫折反應(yīng)主要有（ A、B、C）。A.堅(jiān)持目標(biāo)、繼續(xù)努力 B.降低目標(biāo)、改變行為 C.改換目標(biāo)、取而代之D.放棄目標(biāo)，不再努力．消極性挫折反應(yīng)主要有（ B、C）。A.改換目標(biāo)、取而代之 B.外泄的形式C.內(nèi)抑的形式D.降低目標(biāo)、改變行為．有關(guān)挫折的內(nèi)郁的壓抑反應(yīng)主要表現(xiàn)為（ A、B、C、D）。A.冷漠 B.焦慮C逃避D.幻想TOC\o"1-5"\h\z.“江山易改，本性難移”，所以人的性格是不可改變的。 （X）.心理有問(wèn)題的人，其人品也是有問(wèn)題的。（X）.