小學(xué)英語川教（三起）五年級上冊Unit2InterestingLessonsLesson

課題Lesson2What’sanInsect?課型新授課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)能正確認(rèn)讀本課生詞，理解其大意。能掌握has的陳述句，并能熟練應(yīng)用句型“Does...have...”及其答語。初步理解doesn’thave形式和but的大意。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能掌握本課所學(xué)昆蟲類單詞的正確發(fā)音、詞義并進(jìn)行拼讀。能正確理解和使用本課所學(xué)句型進(jìn)行聽、說和閱讀。學(xué)習(xí)難點(diǎn)能掌握has的陳述句，并能熟練應(yīng)用句型“Does...have...”及其答語。初步理解doesn’thave形式和but的大意。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配活動內(nèi)容活動規(guī)則活動依據(jù)及設(shè)計(jì)意圖引入（3分鐘）齊唱英語歌齊唱，給情緒好、精神飽滿，唱得好的組加分舒緩情緒，讓學(xué)生輕松進(jìn)入英語學(xué)習(xí)氛圍復(fù)習(xí)（5分鐘）復(fù)習(xí)所學(xué)動物單詞1、通過單詞記憶游戲前學(xué)的昆蟲或動物類單詞。2、給記得多的小組加分。通過游戲的方式讓學(xué)生回憶所學(xué)單詞，增加英語學(xué)習(xí)的趣味性，也讓學(xué)生鞏固了舊知。新授（15分鐘）學(xué)習(xí)對話“Doesa/an...have...?Yes,itdoes./No,itdoesn’t.1、觀看PPT，先老師示范，然后學(xué)生問簽“Doesa/an...have...?Yes,itdoes./No,itdoesn’t.2、讓學(xué)生小組內(nèi)活動總結(jié)“What’sandinsect?”3、匯報(bào)展示“What’sandinsect?”4、給總結(jié)好的小組加分。1、調(diào)動學(xué)生主動性，積極開動腦筋，友善用腦。2、培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。拓展（10分鐘）讓學(xué)生用幾句話寫作：“What’sandinsect?”1、分小組討論，寫成一個小作文。2、展示作文成果。3、給表現(xiàn)好的組加分。檢驗(yàn)學(xué)生是否理解什么是昆蟲，并能用新學(xué)的have和has描述昆蟲。課堂練習(xí)（5分鐘）讓學(xué)生完成幾個練習(xí)題個人獨(dú)立完成，然后小組內(nèi)討論答案。檢驗(yàn)學(xué)生對新知的掌握情況?？偨Y(jié)（2分鐘）總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容分小組總結(jié)，以思維導(dǎo)圖形式呈現(xiàn)，并給匯報(bào)好的小組加