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中專學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃現(xiàn)在我們?還是學(xué)生,?雖然學(xué)富五?車,但是思?想、覺(jué)悟還?不是十分成?熟,由其是?實(shí)踐能力十?分薄弱,而?頂崗實(shí)習(xí)恰?恰給我們提?供了一個(gè)鍛?煉的平臺(tái)。?實(shí)習(xí)是我?們成為優(yōu)秀?教師的一個(gè)?重要環(huán)節(jié),?是全方位的?實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。?實(shí)習(xí)有利于?提高我們的?教學(xué)能力和?綜合素質(zhì),?幫助我們理?論聯(lián)系實(shí)際?,使我們?cè)?實(shí)踐中接觸?與本專業(yè)相?關(guān)的實(shí)際工?作,增強(qiáng)感?性認(rèn)識(shí),培?養(yǎng)和鍛煉我?們的綜合運(yùn)?用所學(xué)的基?礎(chǔ)理論、基?本技能和專?業(yè)知識(shí),從?而提高我們?獨(dú)立分析和?解決問(wèn)題的?能力,為大?四畢業(yè)后走?上工作崗位?打下良好的?基礎(chǔ),為自?己能順利與?社會(huì)環(huán)境接?軌做準(zhǔn)備。?說(shuō)實(shí)話學(xué)?校期間自己?沒(méi)有實(shí)質(zhì)性?的家教經(jīng)驗(yàn)?,而且課本?知識(shí)許久不?碰,知識(shí)難?免有些生硬?,對(duì)接下來(lái)?的頂崗雖然?很期待但更?多地是忐忑?,壓力很大?。不過(guò)俗話?說(shuō)“有壓力?才有動(dòng)力”?,希望它會(huì)?促使我不斷?學(xué)習(xí)、不斷?努力、不斷?進(jìn)步。下面?這幾點(diǎn)是我?對(duì)接下來(lái)半?年頂崗的一?個(gè)初步計(jì)劃?,也可以說(shuō)?是自己想達(dá)?到的基本階?段。一、?教學(xué)方面:?首先得轉(zhuǎn)?變觀念,努?力做好由學(xué)?生向教師的?角色轉(zhuǎn)變。?其次得掌?握教師基本?技能,提高?地理專業(yè)素?養(yǎng)和綜合性?教學(xué)能力。?然后也是?很重要的是?在地理教?學(xué)中能夠落?實(shí)新課程理?念、熟練運(yùn)?用現(xiàn)代技術(shù)?方法、不斷?完善教學(xué)思?想、敢于嘗?試創(chuàng)新,積?極優(yōu)化教學(xué)?方法。二?、生活方面?:首先要?做到遵守實(shí)?習(xí)學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)定和帶?隊(duì)老師的要?求其次是?個(gè)人生活習(xí)?慣問(wèn)題,努?力協(xié)調(diào),與?同學(xué)和睦相?處還有是?努力協(xié)調(diào)好?實(shí)習(xí)工作與?家庭事務(wù)?三、與人相?處方面:?希望自己做?到與當(dāng)?shù)乩?師和諧相處?,做到手勤?、嘴勤,多?做、多問(wèn),?取其長(zhǎng)處,?虛心向老師?們學(xué)習(xí)。?我覺(jué)得很重?要的事與學(xué)?生們之間的?相處問(wèn)題。?希望與孩子?們友好相處?但不失威嚴(yán)?,這是個(gè)永?遠(yuǎn)值得我學(xué)?習(xí)和探索的?問(wèn)題。還有?也很重要與?其他實(shí)習(xí)同?學(xué)的關(guān)系,?大家都是一?家人,為同?道中人,要?和睦相處、?互幫互助,?共同進(jìn)步。?這次實(shí)習(xí)?體驗(yàn)使我受?益頗多,相?信頂崗會(huì)影?響我的一生?。我也明白?了要想成為?一名優(yōu)秀的?教師是想十?分不容易的?。作為一名?老師,基礎(chǔ)?知識(shí)要扎實(shí)?,知識(shí)面要?寬廣,平時(shí)?要做有心人?,多多細(xì)心?觀察生活,?留意身邊的?事情,并將?它們靈活的?運(yùn)用滲透于?教學(xué)之中。?并且經(jīng)過(guò)這?段時(shí)間的實(shí)?習(xí),覺(jué)得自?己思想上成?熟了,知識(shí)?上實(shí)踐了,?經(jīng)驗(yàn)上也豐?富了。實(shí)習(xí)?工作馬上就?要結(jié)束了,?我還真有點(diǎn)?舍不得。但?我相信這不?是終點(diǎn),而?是另一個(gè)新?的起點(diǎn)。在?實(shí)習(xí)中獲得?的經(jīng)驗(yàn)和體?會(huì),對(duì)于我?今后走上工?作崗位,會(huì)?有很大的幫?助。經(jīng)過(guò)這?次實(shí)習(xí),也?提高了我的?專業(yè)水平,?教學(xué)水平。?中專學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃(二)20_?____年?_月至__?_月,我將?在陜西師大?附中進(jìn)行為?期___周?的計(jì)算機(jī)科?學(xué)科目的教?育實(shí)習(xí),特?別制定如下?計(jì)劃:一?、教育實(shí)習(xí)?目的和要求?1、通過(guò)?教育實(shí)習(xí),?使我們(實(shí)?習(xí)生)基本?熟悉《中學(xué)?信息技術(shù)》?教學(xué)工作的?各個(gè)環(huán)節(jié),?掌握一堂課?的教學(xué)環(huán)節(jié)?、教學(xué)環(huán)境?、教學(xué)技巧?,初步具有?中學(xué)相應(yīng)的?教學(xué)工作能?力。2、?通過(guò)教育實(shí)?習(xí),提高師?范生綜合運(yùn)?用所學(xué)的專?業(yè)知識(shí)、教?育理論知識(shí)?完成基本的?教學(xué)工作。?3、通過(guò)?教育實(shí)習(xí),?使師范生全?面了解中學(xué)?教育的現(xiàn)狀?,根據(jù)現(xiàn)狀?讓我們能有?針對(duì)性的進(jìn)?行教育教學(xué)?。4、通?過(guò)教育實(shí)習(xí)?,最關(guān)鍵的?是進(jìn)一步樹(shù)?立人民教師?的責(zé)任感是?使命感,鍛?煉學(xué)生獨(dú)立?工作的能力?。我對(duì)自?己的要求:?1、必須?尊重實(shí)習(xí)學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)和?教師的指導(dǎo)?、2、必?須遵守實(shí)習(xí)?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度,?自覺(jué)地遵守?紀(jì)律。3?、要接近、?關(guān)心、熱愛(ài)?學(xué)生,對(duì)學(xué)?生要有耐心?,熱情幫助?。4、要?按時(shí)作息、?上課、聽(tīng)課?、開(kāi)會(huì)不遲?到不早退。?時(shí)刻注意自?己的言行舉?止,力求成?為學(xué)生的表?率。二、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?(一)、教?學(xué)工作實(shí)習(xí)?根據(jù)相關(guān)?的課程標(biāo)準(zhǔn)?,開(kāi)展教材?研究、備課?、編寫(xiě)教案?、說(shuō)課、試?講、上課、?評(píng)課、課外?輔導(dǎo)、批改?作業(yè)等各個(gè)?環(huán)節(jié)的教學(xué)?工作。實(shí)?習(xí)期間,必?須堅(jiān)持互相?聽(tīng)課和參加?教學(xué)評(píng)議。?(1)、?聽(tīng)課聽(tīng)課?不少于__?_節(jié),做好?聽(tīng)課記錄,?實(shí)習(xí)結(jié)束要?上交聽(tīng)課筆?記,以備檢?查。(2?)、參加教?學(xué)評(píng)議__?_次。中專學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃(三)?20___?__年_月?___號(hào)我?和另外兩個(gè)?同學(xué)一起踏?進(jìn)了向明中?學(xué),我們首?先是見(jiàn)了實(shí)?習(xí)指導(dǎo)老師?勵(lì)穎老師,?然后勵(lì)老師?帶我們?nèi)ヒ?jiàn)?教導(dǎo)主任,?登記完信息?后,我們就?一起去了勵(lì)?老師的辦公?室,在那里?勵(lì)老師向我?們介紹了該?校今年學(xué)生?等級(jí)考試的?情況,該校?拿了上海市?第一名的好?成績(jī)。聽(tīng)到?該消息后我?們是非常的?高興,雖然?我們才剛剛?踏進(jìn)這所學(xué)?校,但是這?意味著我們?去了一所很?不錯(cuò)的學(xué)校?,我們的實(shí)?習(xí)指導(dǎo)老師?是非常的出?色,她具有?自己的一套?教學(xué)風(fēng)格。?然后勵(lì)老師?問(wèn)了下我們?學(xué)校對(duì)我們?提出的實(shí)習(xí)?要求,然后?她根據(jù)我們?學(xué)校的實(shí)習(xí)?要求和自己?的教學(xué)計(jì)劃?,對(duì)我們提?出了一定的?要求。她要?求我們最好?每天都能去?,去了聽(tīng)課?、備課、寫(xiě)?教案、還有?就是協(xié)助她?完成moo?dle里面?的題庫(kù)設(shè)計(jì)?和編號(hào),勵(lì)?老師讓我們?思考當(dāng)今課?堂老師需不?需要使用m?oodle?、怎樣使用?以及哪些課?程適用mo?odle。?勵(lì)老師對(duì)?于我們的教?學(xué)要求就是?兩本教材和?moodl?e平臺(tái)的使?用,兩本教?材分別是:?《高中信息?科技》(統(tǒng)?一模塊)和?《算法與程?序設(shè)計(jì)》(?選學(xué)模塊)?。勵(lì)老師的?教學(xué)計(jì)劃是?一個(gè)星期兩?個(gè)教案,正?式開(kāi)學(xué)后的?第一次課是?對(duì)學(xué)生的初?態(tài)測(cè)試,即?是學(xué)生的摸?底考試,來(lái)?了解下學(xué)生?的信息技術(shù)?水平。她對(duì)?我們的要求?是九月份聽(tīng)?課、寫(xiě)聽(tīng)課?記錄、然后?自己備課、?協(xié)助她完成?moodl?e平臺(tái)里的?題庫(kù)設(shè)計(jì)和?編號(hào),__?_月份開(kāi)始?走上講臺(tái)上?課。平時(shí)沒(méi)?有課的時(shí)候?讓我們?cè)谵k?公室備課、?寫(xiě)教案、學(xué)?習(xí)mood?le。勵(lì)老?師給我們安?排了一件非?常好的辦公?室,給我們?每個(gè)人都配?備了一個(gè)新?的一體機(jī),?供我們?nèi)齻€(gè)?辦公和查找?資料使用,?我們?nèi)齻€(gè)都?非常高興。?勵(lì)老師還帶?我們參觀了?該校的機(jī)房?和實(shí)驗(yàn)室,?那里有ip?hone一?體機(jī)實(shí)驗(yàn)室?,還有機(jī)器?人實(shí)驗(yàn)室,?即將有ip?ad2實(shí)驗(yàn)?室,看的我?們?nèi)齻€(gè)那是?一個(gè)羨慕,?該校現(xiàn)有的?設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)超?過(guò)了我的本?科院校。在?這里,要特?別感謝勵(lì)老?師對(duì)我們的?關(guān)心和照顧?!我的實(shí)?習(xí)計(jì)劃如下?:首先,?協(xié)助勵(lì)老師?完成本學(xué)期?的教學(xué)計(jì)劃?、努力做好?自己的本職?工作。至少?要完成__?_個(gè)教案、?___次聽(tīng)?課記錄。但?是我們?nèi)齻€(gè)?都想聽(tīng)聽(tīng)其?他課程老師?的授課,所?以我們當(dāng)時(shí)?問(wèn)了勵(lì)老師?,勵(lì)老師也?同意我們的?想法,她會(huì)?給我們安排?時(shí)間、事先?和其他課程?老師溝通好?,讓我們?nèi)?聽(tīng)課的。?其次,因?yàn)?個(gè)人具有當(dāng)?老師的意愿?,所以我想?鍛煉的是自?己敢于走上?講臺(tái),站在?講臺(tái)上課不?膽怯、不緊?張。這個(gè)是?我最想鍛煉?的,也是最?想從老師和?同學(xué)那邊學(xué)?到的。再?次,因?yàn)樽?己的論文主?題和該門(mén)課?程相關(guān),所?以想在實(shí)習(xí)?期間在該學(xué)?校完成自己?論文中的一?些任務(wù),收?集一些論文?中需要的數(shù)?據(jù)。還有一?點(diǎn)是導(dǎo)師希?望我的論文?中能運(yùn)用一?些mood?le的東西?,剛
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