大學(xué)英語(yǔ)教研室工作計(jì)劃范文（2篇）

大學(xué)英語(yǔ)教研室工作計(jì)劃范文高?職英語(yǔ)是高?職教育中的?一門(mén)重要的?基礎(chǔ)課程。?在我院，英?語(yǔ)教學(xué)幾乎?涉及各專(zhuān)業(yè)?，英語(yǔ)應(yīng)用?能力考級(jí)和?大學(xué)英語(yǔ)考?級(jí)也是所有?學(xué)生最關(guān)心?的問(wèn)題之一?。因此英語(yǔ)?教師也擔(dān)負(fù)?著重要的責(zé)?任，我們大?學(xué)英語(yǔ)教研?室本學(xué)期有?專(zhuān)業(yè)教師五?名，擔(dān)負(fù)除?商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)?業(yè)以外各專(zhuān)?業(yè)的英語(yǔ)教?學(xué)。本學(xué)期?我們有兩個(gè)?年級(jí)的英語(yǔ)?課其中有二?年級(jí)的口語(yǔ)?課每周一節(jié)?和一年級(jí)的?英語(yǔ)基礎(chǔ)課?每周四節(jié)。?一、教學(xué)?管理常規(guī)工?作教學(xué)是?大學(xué)英語(yǔ)教?研室最重要?的工作，教?學(xué)管理則是?使之落到實(shí)?處的保障，?本學(xué)期主要?從以下幾個(gè)?方面開(kāi)展工?作：1、?指導(dǎo)教師制?定規(guī)范、嚴(yán)?謹(jǐn)、科學(xué)的?教學(xué)計(jì)劃?從事大學(xué)英?語(yǔ)教學(xué)的教?師應(yīng)該根據(jù)?教研室提供?的各級(jí)、各?層次的教學(xué)?要求和指導(dǎo)?性的教學(xué)計(jì)?劃制定規(guī)范?、嚴(yán)謹(jǐn)、科?學(xué)的教學(xué)計(jì)?劃，教學(xué)計(jì)?劃應(yīng)該包括?教學(xué)班級(jí)、?學(xué)生人數(shù)、?教師姓名、?學(xué)生基本情?況、使用教?材、本學(xué)期?教學(xué)任務(wù)、?教學(xué)方法、?教學(xué)重點(diǎn)、?難點(diǎn)、教學(xué)?管理。2?、備課及教?案教師應(yīng)?該嚴(yán)格在教?學(xué)計(jì)劃的指?導(dǎo)下進(jìn)行備?課，教研室?定于學(xué)期初?、中、末對(duì)?教案進(jìn)行檢?查。3、?聽(tīng)課制度?教學(xué)中的聽(tīng)?課可以促進(jìn)?老師之間相?互交流，幫?助教師成長(zhǎng)?為專(zhuān)業(yè)扎實(shí)?、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?豐富的老師?。本學(xué)期聽(tīng)?課分兩條線(xiàn)?進(jìn)行。教?研室組織聽(tīng)?課：根據(jù)教?師課表安排?，教研室會(huì)?組織教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)相對(duì)豐富?的老師聽(tīng)取?部分老師的?講課，并對(duì)?老師的講課?進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，?最后由聽(tīng)課?小組給出建?議。自行?聽(tīng)課：除了?教研室組織?的聽(tīng)課外，?老師們也可?以自行相互?聽(tīng)課，聽(tīng)課?前領(lǐng)取聽(tīng)課?表，聽(tīng)課后?后將聽(tīng)課表?交回教研室?。要求每個(gè)?教師每學(xué)期?自行聽(tīng)課次?數(shù)不少于兩?次。4、?作業(yè)及作業(yè)?批改要學(xué)?好英語(yǔ)，提?高大學(xué)英語(yǔ)?教學(xué)質(zhì)量，?提高大學(xué)英?語(yǔ)三級(jí)過(guò)關(guān)?率，沒(méi)有課?外作業(yè)，僅?僅依靠上課?時(shí)間，而且?沒(méi)有老師的?作業(yè)批改對(duì)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況進(jìn)行掌?握，并不斷?調(diào)整教學(xué)內(nèi)?容，改進(jìn)教?學(xué)方法是根?本不可能的?。因此，教?師每個(gè)學(xué)期?根據(jù)教學(xué)的?需要并結(jié)合?三級(jí)必須至?少給學(xué)生布?置___次?課外作業(yè)，?要求學(xué)生購(gòu)?買(mǎi)作業(yè)本，?教師每次對(duì)?作業(yè)的批改?率不低于_?__%。?5、教師教?學(xué)管理及教?學(xué)評(píng)估學(xué)?生期末總評(píng)?成績(jī)=平時(shí)?成績(jī)___?___%+?期末考試成?績(jī)____?__%學(xué)?生平時(shí)成績(jī)?=出勤情況?___分(?每個(gè)學(xué)生至?少有___?次考勤記錄?)+作業(yè)_?__分+課?堂表現(xiàn)__?_分學(xué)期?末提交的原?始成績(jī)單上?必須體現(xiàn)以?上各項(xiàng)期?末考試：專(zhuān)?科班按照三?級(jí)考試題型?和難度出題?。6、兩?點(diǎn)措施確保?以上各條落?到實(shí)處聽(tīng)?取師生對(duì)大?學(xué)英語(yǔ)教學(xué)?的意見(jiàn)和建?議。二、?教學(xué)科研工?作科研是?高校生命力?的源泉，教?學(xué)科研始于?教學(xué)并服務(wù)?于教學(xué)，我?系年輕教師?多，科研能?力較弱，談?不上干出較?大的科研成?果，教研室?的主要任務(wù)?是嘗試作一?些基礎(chǔ)性的?工作，以激?發(fā)老師們的?科研潛力，?為以后獨(dú)立?從事科研工?作，承擔(dān)科?研課題打一?些基礎(chǔ)。本?學(xué)期主要有?以下幾次科?研和教研活?動(dòng)：1、?時(shí)間：開(kāi)學(xué)?至___月?底(具體時(shí)?間另行通知?)A、三?級(jí)、四級(jí)培?訓(xùn)班方案落?實(shí)B、期?初教學(xué)檢查?C、教研?室主任準(zhǔn)備?說(shuō)課D、?學(xué)生補(bǔ)考試?卷制定E?、教研室集?體備案F?、新生教學(xué)?方案2、?時(shí)間：開(kāi)學(xué)?至___月?底(具體時(shí)?間另行通知?)A、三?級(jí)、四級(jí)培?訓(xùn)開(kāi)始B?、中升高英?語(yǔ)培訓(xùn)方案?3、時(shí)間?：開(kāi)學(xué)至_?__月底(?具體時(shí)間另?行通知)?A、教材編?寫(xiě)方案落實(shí)?B、教師?論文C、?期中教學(xué)檢?查4、時(shí)?間：開(kāi)學(xué)至?___月底?(具體時(shí)間?另行通知)?A、三四?級(jí)訓(xùn)班結(jié)業(yè)?B、期末?教學(xué)檢查?C、二年級(jí)?口語(yǔ)考查?5、時(shí)間：?開(kāi)學(xué)至__?_月底(具?體時(shí)間另行?通知)A?、期末考試?大學(xué)英語(yǔ)教研室工作計(jì)劃范文（二）在本教?研全體教師?的努力工作?下，學(xué)院及?系部所布置?的各項(xiàng)任務(wù)?都得到了圓?滿(mǎn)的完成。?新的學(xué)期即?將開(kāi)始，教?研室在總結(jié)?其它教研室?的優(yōu)秀工作?經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)?上，結(jié)合學(xué)?院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教?研室工作提?出的要求，?制定出本學(xué)?期工作計(jì)劃?。具體內(nèi)容?如下：1?.掌握和了?解各班的英?語(yǔ)學(xué)習(xí)情況?，在此基礎(chǔ)?上制定本期?的教學(xué)工作?重點(diǎn)和方向?。2.大?學(xué)英語(yǔ)等級(jí)?級(jí)考試任務(wù)?重，時(shí)間緊?，教研室可?以根據(jù)老師?們自己教學(xué)?的特點(diǎn)和要?求，結(jié)合學(xué)?生情況和自?身掌握的有?效教學(xué)方法?，制定可行?的教學(xué)進(jìn)度?表，合理有?效的設(shè)計(jì)課?程實(shí)施方案?。但是教學(xué)?計(jì)劃和教學(xué)?進(jìn)度表的制?定與院系的?要求不能存?在太大的差?距。3.?加強(qiáng)本教研?室教師之間?的交流。并?且及時(shí)將在?教學(xué)及研究?方面遇到的?問(wèn)題進(jìn)行討?論，且找出?解決方案。?發(fā)現(xiàn)別人教?學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)?，找到自己?存在的不足?。相互監(jiān)督?，共同學(xué)習(xí)?，互為增長(zhǎng)?。4.為?提高教學(xué)質(zhì)?量，本教研?室每星期組?織一次集體?備課。教師?間相互學(xué)習(xí)?和探討教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)?方法。并把?教學(xué)過(guò)程中?老師與學(xué)生?出現(xiàn)的問(wèn)題?及時(shí)發(fā)現(xiàn)，?及時(shí)解決。?。5.配?合學(xué)院教學(xué)?管理處的工?作，協(xié)調(diào)和?下達(dá)關(guān)于考?試的各項(xiàng)工?作任務(wù)。要?求大學(xué)英語(yǔ)?各門(mén)課程的?授課能夠保?證期末考試?的順利進(jìn)行?，并組織和?督促學(xué)生進(jìn)?行有效的復(fù)?習(xí)準(zhǔn)備。?6.在學(xué)期?末及時(shí)對(duì)教?學(xué)進(jìn)行總結(jié)?，為期末考?試做好輔導(dǎo)?準(zhǔn)備。并且?安排好期末?試卷的制卷?、審卷和閱?卷等一系列?的工作。要?求全體老師?做到認(rèn)真負(fù)?責(zé)，扎扎實(shí)?實(shí)的對(duì)待每?一份試卷。?組織落實(shí)本?教研室課程?考試、負(fù)責(zé)?按照教學(xué)計(jì)?劃、教學(xué)進(jìn)?度表、課表?和授課計(jì)劃?，審查本事?個(gè)學(xué)科考試?方法的確定?、命題及評(píng)?卷、考查試?卷閱卷評(píng)分?和復(fù)核登分?工作。7?.豐富學(xué)生?的業(yè)余英語(yǔ)?學(xué)習(xí)生活，?包括為其提?供課外輔導(dǎo)?;在課堂教?學(xué)之外開(kāi)辟?“第二輔助?英語(yǔ)課堂”?;開(kāi)展形式?和內(nèi)容多樣?的英語(yǔ)講座?;指導(dǎo)學(xué)生?如何進(jìn)行英?語(yǔ)各項(xiàng)技能?的自學(xué)，輔?助院系內(nèi)舉?辦的各項(xiàng)英?語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)?等。本學(xué)期?進(jìn)行的競(jìng)