學(xué)校課外活動工作計劃（2篇）

學(xué)校課外活動工作計劃范文1在?開設(shè)信息技?術(shù)必修課的?同時，更應(yīng)?開展豐富多?彩的課外興?趣小組活動?。用計算機?處理信息是?二十一世紀?的公民應(yīng)具?有的基本技?能之一已成?為人類的共?識。因此，?在中小學(xué)信?息技術(shù)學(xué)習(xí)?中會涌現(xiàn)出?許多學(xué)生計?算機愛好者?，這些學(xué)生?不滿足課堂?所學(xué)，對計?算機的許多?專業(yè)知識和?應(yīng)用技術(shù)表?現(xiàn)出濃厚的?興趣?；?此，學(xué)校、?教師、應(yīng)通?過有___?、有計劃的?課外實踐活?動對這些學(xué)?生的愛好給?予保護、培?養(yǎng)和正確引?導(dǎo)，以保證?學(xué)生在全面?發(fā)展的基礎(chǔ)?上學(xué)有所長?。因此，根?據(jù)信息技術(shù)?學(xué)科的特點?及社會發(fā)展?的需要，我?校也開設(shè)了?信息技術(shù)興?趣活動小組?，（主要是?電腦制作活?動興趣小組?）并且從三?年級開始開?設(shè)。一、?培養(yǎng)目標：?1、培養(yǎng)?學(xué)生對計算?機的感性認?識，了解信?息技術(shù)在日?常生活中的?應(yīng)用，培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)、?使用計算機?的興趣和意?識。為了特?長生的進一?步發(fā)展，為?了讓精英教?育促進大眾?教育。挖掘?有興趣的同?學(xué)進一步提?升信息技術(shù)?應(yīng)用能力和?信息素養(yǎng)。?2、養(yǎng)成?良好的計算?機使用習(xí)慣?。培養(yǎng)學(xué)生?對信息技術(shù)?的興趣，增?進學(xué)生的信?息素養(yǎng)，提?高學(xué)生的動?手能力和創(chuàng)?造能力，提?高學(xué)生利用?信息技術(shù)開?展綜合學(xué)習(xí)?的能力。?3、通過學(xué)?習(xí)，使學(xué)生?了解并掌握?一些學(xué)習(xí)方?法和技巧，?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?和自覺性，?鼓勵學(xué)生之?間相互交流?，進行某些?創(chuàng)新設(shè)計。?4、結(jié)合?信息技術(shù)學(xué)?科的特點，?培養(yǎng)學(xué)生的?思維能力、?動手能力和?創(chuàng)造能力，?幫助學(xué)生樹?立正確的科?學(xué)觀、人生?觀和世界觀?。對學(xué)生進?行科學(xué)技術(shù)?普及教育，?深化教育改?革，提高對?信息技術(shù)學(xué)?科的學(xué)習(xí)興?趣，并為課?堂教學(xué)服務(wù)?。二、工?作措施1?、主要采取?課堂教師授?課方式、學(xué)?生自學(xué)方式?和動手操作?三種方式進?入學(xué)習(xí)，適?當進行一些?小競賽及課?堂評價的方?式進行教學(xué)?。其中學(xué)生?自學(xué)和動手?是最主要的?。2、布?置開放式任?務(wù)，讓學(xué)生?在完成中發(fā)?現(xiàn)問題、創(chuàng)?造性的學(xué)習(xí)?。三、學(xué)?習(xí)內(nèi)容：?1、海報宣?傳，___?學(xué)生報名參?加電腦制作?興趣小組。?要求：（?1）、對電?腦感興趣;?（2）、家?里有電腦或?對電腦基本?操作比較熟?練2、_?__學(xué)生報?名，分程序?設(shè)計、平面?設(shè)計、網(wǎng)頁?制作、電腦?動畫、電腦?繪畫、電子?報刊3、?___興趣?小組成員集?中學(xué)習(xí)，主?要內(nèi)容是以?小學(xué)電腦制?作活動為中?心，介紹培?訓(xùn)安排，培?訓(xùn)紀律、要?求，作品欣?賞，介紹p?hotos?hopcs?2，介紹相?關(guān)網(wǎng)站，介?紹軟件光盤?4、電腦?動畫介紹?5、網(wǎng)頁設(shè)?計入門培訓(xùn)?6、電子?報刊入門培?訓(xùn)7、電?腦繪畫入門?培訓(xùn)8、?電腦動畫輔?導(dǎo)（針對作?品內(nèi)容）?9、網(wǎng)頁輔?導(dǎo)（針對作?品內(nèi)容）?10、電子?報刊輔導(dǎo)（?針對作品內(nèi)?容11、?電腦繪畫輔?導(dǎo)（針對作?品內(nèi)容）?12、各作?品集中分類?輔導(dǎo)四、?活動方式：?1、上機?培訓(xùn)，比如?windo?ws操作系?統(tǒng)___與?維護，網(wǎng)站?制作與維護?，幻燈品作?品制作，電?腦繪畫，文?字錄入技巧?等。2、?電腦作品展?示，比如網(wǎng)?頁設(shè)計，電?腦繪畫，文?字錄入比賽?，幻燈片創(chuàng)?作比賽等。?五、時間?安排：每?周二中午課?外活動時間?六、活動?地點：計?算機網(wǎng)絡(luò)教?室學(xué)校課?外活動工作?計劃范文2?在學(xué)校，課?外活動是進?行素質(zhì)教育?的重要內(nèi)容?，豐富多采?的課外活動?，有助于提?高學(xué)生__?_能力，通?過相互合作?，培養(yǎng)__?_精神。為?豐富學(xué)生的?學(xué)習(xí)生活，?現(xiàn)制定本學(xué)?期的課外活?動計劃。?一、基本情?況分析?現(xiàn)在學(xué)生的?體質(zhì)正在不?斷下降，為?了提高學(xué)生?的體質(zhì)，開?展適當?shù)恼n?外活動是有?用的，而且?是必要的。?學(xué)生們很喜?歡有意義的?課外活動，?在以前的活?動中，可以?看出學(xué)生得?到了很好的?鍛煉，在思?想上顯得更?加團結(jié)，在?體質(zhì)上更加?強健，這是?良好的反映?。但也看出?班干部在_?__上還有?點無序，學(xué)?生在活動中?還不能守好?規(guī)則，自律?意識不強。?二、活動?目標：1?、使學(xué)生樹?立創(chuàng)新意識?、動手意識?，培養(yǎng)探索?科學(xué)的信心?，發(fā)展學(xué)生?創(chuàng)造生活美?的能力。?2、豐富學(xué)?生的課內(nèi)外?生活，陶冶?學(xué)生的情操?，為學(xué)生的?發(fā)展提供可?能。3、?加強活動的?計劃性，嚴?密___，?提高活動效?果。三、?活動措施：?1、__?_開展豐富?多彩的體育?活動和文藝?活動，如。?跳繩、踢毽?子、新年文?藝演出等，?豐富學(xué)生的?課外生活。?2、利用?班級圖書角?，___開?展讀書活動?。3、在?重大節(jié)日，?開展適應(yīng)節(jié)?日特點的活?動。4、?保證活動時?間，在每天?的課外活動?中，讓學(xué)生?有充分的時?間進行活動?，切實達到?活動目的。?5、做好?活動的記錄?，在每次活?動后都對活?動的情況進?行記錄、總?結(jié)。發(fā)現(xiàn)問?題及時改正?，為后面的?活動打好基?礎(chǔ)。6、?抓好個別輔?導(dǎo)，讓個別?差的學(xué)生在?原來的基礎(chǔ)?上得到提高?。7、發(fā)?揚___精?神，使每一?個學(xué)生的潛?能得到最大?限度的發(fā)揮?。8、發(fā)?揮年級組的?合力，__?_適合學(xué)生?活動的班級?___項目?，增強班級?的凝聚力。?學(xué)校課外活動工作計劃（二）?一、指導(dǎo)思?想堅持以?___三個?面向，__?_的重要思?想和___?會議精神為?指導(dǎo)，認真?貫徹落實黨?的教育方針?政策，堅持?以活動為載?體，以培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和實踐?能力，發(fā)展?學(xué)生特長為?重點，深化?新一輪課程?改革，全面?提高育人水?平，努力形?成學(xué)校特色?。二、工?作目標加?強活動課管?理工作力度?，優(yōu)化活動?課教學(xué)過程?，豐富活動?課內(nèi)容，建?立健全學(xué)校?活動課課程?體系，向管?理要質(zhì)量，?全面提高學(xué)?生的綜合素?質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)?生的興趣，?愛好及特長?，發(fā)展學(xué)生?的創(chuàng)新精神?和實踐能力?，使之逐步?形成良好的?個性品質(zhì)。?三、具體?活動內(nèi)容?1、學(xué)科活?動為全面?實施新一輪?課程改革，?根據(jù)新課程?標準要求及?我校的實際?情況，我校?將結(jié)合語文?、數(shù)學(xué)學(xué)科?積極開展學(xué)?科活動課及?口語交際課?，注重知識?的拓展，延?伸及運用，?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新思維及?口語表達能?力等。2?、特長班活?動根據(jù)我??，F(xiàn)有的師?資水平及學(xué)?生的興趣愛?好，我校將?成立以聲樂?、器樂、籃?球、排球、?英語、科學(xué)?、圖書、繪?畫等為內(nèi)容?的特長班活?動小組，采?取英才教育?的方式，發(fā)?展學(xué)生特長?，培養(yǎng)學(xué)生?愛好，提高?學(xué)生的綜合?素質(zhì)。3?、綜合實踐?活動根據(jù)?綜合實踐活?動這一課程?形態(tài)的目標?特點及我校?實際情況，?我校準備從?家鄉(xiāng)風(fēng)貌、?兒童生活、?社區(qū)生活等?幾方面選取?課題，開展?具體的實踐?探究活動。?四、具體?措施1、?學(xué)科活動及?口語交際課?實行平行班?教師分科教?學(xué)，任課教?師要在各司?其職的基礎(chǔ)?上，不忘團?結(jié)協(xié)作，互?相取長補短?，進一步提?高活動課的?教學(xué)質(zhì)量。?2、各科?活動課教師?要在總結(jié)以?往經(jīng)驗的基?礎(chǔ)上，結(jié)合?學(xué)生實際，?制定切實可?行的活動課?計劃，并做?到提前一周?備課，活動?內(nèi)容系統(tǒng)化?，活動目標?明確。3?、堅持以人?為本，因材?施教，努力?使不同的學(xué)?生得到不同?程度的發(fā)展?與提高。?4、各任課?教師要認真?按課表上課?，不得遲進?課堂，中間?外出，隨便?下課，確保?活動課的時?間與活動課?質(zhì)量。5?、校領(lǐng)導(dǎo)將?加強對活動?課的常規(guī)檢?查與指導(dǎo)，?并經(jīng)常深入?課堂進行指?導(dǎo)性聽課，?全面提高活?動課教學(xué)質(zhì)?量。6、?積極開展學(xué)?生活動課成?果評比活動?，及校內(nèi)吉?尼斯活動，?積極為學(xué)生?搭建展示自?己才華的平?臺，培養(yǎng)學(xué)?生的進取意?識。7、?綜合實踐活?動教師采取?一人負責(zé)、?團結(jié)協(xié)作的?原則，且課?時安排實行?彈性課時制?，即綜合實?踐活動時間?根