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Students’HandoutText:Title:_____________________________Genderrolesandexpectationshavechangedquicklyinrecentyears.Welearnthemfromayoungage,buteachgenerationseemstohaveadifferentopinionaboutwhatitmeanstobeaboyoragirl.Thiscanleadtomisunderstandings,asyoungpeopleareheldtostandardsmadeinthepast.Evenroyalty(王室成員)issubjecttothesegenderroles.PrinceGeorgeoftheBritishroyalfamilyhaschosentotakeballetlessonsatschool.Balletisatraditionallyunmanlyactivity.OnAug22,ABC’sGoodMorningAmericahostLaraSpencerappearedtolaughatthe6-year-old,saying:“ThefuturekingofEnglandwill…takeonreligious(宗教的)studies,computerprogramming,poetryandballet.”Emphasizing(強(qiáng)調(diào))theword“ballet”,theaudience,aswellasSpencer,burstintolaughter.Followinghercomments,manywereupsetaboutSpencercriticizingtheyoungprinceonTVforenjoyingastereotypically(刻板印象化地)femaleactivity.AmonghercriticswasUSdancerBrianFriedman,whowroteonsocialmedia:“Growingupasadancer,Iwasbullied(欺負(fù)).SheisteachingtheworldthatitisOKtolaughatboysfordancing.”Today,asmoregirlsareparticipatingintraditionallymaleactivities,likesports,moreboysaredoingactivitiesthatwerestereotypicallyfemale.WritingforQuartz,AlexandraOssolasaid,“Theydon’thavetostaywithinthetraditionalboundsofmasculinity(陽剛之氣)orfemininity.”Balletinparticularhasbecomeawayinwhichboysandmenareexploringnewmeaningofmasculinityandsexuality.“Ihopetobepartofagenerationthatcanchangetheboundariesof...ballet...agenerationthatsayswe’regoingtorepresent(代表)everyone,”USdancerPrestonChambleetoldTheNewYorkTimes.SpencersaidsorryonAug24.“Fromballettoanythingonewantstoexploreinlife,Isaygoforit.Ifullybelieveweshouldallbefreetopursueourpassions.Goclimbyourmountainandloveeveryminuteofit,”shesaid.Task1:Readthepassagequicklyandcompletetheinformationchart.Task2:Readagainandanswerthequestions.WhydidSpencerlaughatGeorgedancingballet?WhataretheopinionsofAlexandraandPrestonaboutboysdancingballet?WhatdidSpencersayintheend?Task3:ThinkanddiscusswithyourdeskmatesWhatdoesthewriterwanttotellus?StudentactivitiesAct&GuessThinkofagenderstereotypeingroups.Actoutyourscene(場(chǎng)景).Othergroupsguessthestereotype.BrainstormingSituation1:Ifyouwerelaughedat,whatcanyoudo?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Situation2:Ifyouhaveformedagenderstereotype,whatcanyoudotochangeit?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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