曲阜師范大學(xué)統(tǒng)計(jì)建模與R軟件期末試卷

曲阜師范大學(xué)統(tǒng)計(jì)建模與R軟件期末試卷曲阜師范大學(xué)統(tǒng)計(jì)建模與R軟件期末試卷曲阜師范大學(xué)統(tǒng)計(jì)建模與R軟件期末試卷曲阜師范大學(xué)研究生試卷（

A卷）（2016----2017

學(xué)年第

二

學(xué)期）課程名稱：

統(tǒng)計(jì)軟件適用學(xué)生種類：學(xué)術(shù)碩士

(

)

專業(yè)碩士

(√

)

博士( )

同樣學(xué)力任職申碩

( )

任職教育碩士

( )適用專業(yè)：

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)一、填空題（36分）鍵入命令______________能夠載入程序包MASS。x=c(10,6,4,7,8),則max(x)=____________。x=c(10,6,4,7,8),則which.min(x)=____________。n=3,則1：n+1=_____________。A=matrix(1:6,nrow=2);則apply(A,1,mean)=______________。v=1:3;則diag(v)=______________。在R軟件中_________表示賦值。求矩陣的維數(shù)命令為_______________。鍵入命令rep(c(2,4,6),times=2)后，返回結(jié)果為_____________。x=c(2,6,4,9,5),則median(x)=_____________。11.switch(1,1-2,mean(1:10),rnorm(4))=。x=c(apple=2.5,orange=2.1);則attr(x,"names")=_____________________。命令paste("x",1:5,sep=".")的返回結(jié)果為_________________。14.改正工作目錄的函數(shù)是。15.判斷一個(gè)對象可否為數(shù)值型的函數(shù)是。函數(shù)___________的返回值是正態(tài)散布的散布函數(shù)值。讀取文本文件所用的函數(shù)是_____________________。擬合廣義線性回歸模型的函數(shù)是_________。三、程序題（50分）（20分）編寫一個(gè)函數(shù)，擁有以下功能：輸入?yún)?shù)為一個(gè)向量或許數(shù)據(jù)框；計(jì)算向量（或數(shù)據(jù)框中的列向量）的均值、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、中位數(shù)；計(jì)算向量（或數(shù)據(jù)框中的列向量）的標(biāo)準(zhǔn)化得分；將2與3中的計(jì)算結(jié)果儲藏到一個(gè)列表中作為函數(shù)返回對象。2.（30分）現(xiàn)有5位成人的姓名、性別、年紀(jì)、身高（cm）、體重(kg)數(shù)據(jù)以下：用數(shù)據(jù)框的形式讀入數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)框名稱為你的姓名拼音的首字母（如周麗：ZL）將上述數(shù)據(jù)寫成一個(gè)純文本文件（文件名為你的姓名拼音的首字母+學(xué)號后4位數(shù)字），并用函數(shù)read.table( )讀取該文件。按以下要求進(jìn)行畫圖：（a）身高為橫軸、體重為縱軸的散點(diǎn)圖，橫、縱坐標(biāo)軸設(shè)置為中文的，標(biāo)題為“散點(diǎn)圖”；（b）在圖上繪制線性回歸擬合直線；(c)將圖形自動保留成格