小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃

第40頁共40頁小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作方案小學(xué)春學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作方案第二學(xué)期(篇一)一、工作思路本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將進一步強化研究、指導(dǎo)和效勞的功能，緊緊圍繞“深化課程改革、進步教學(xué)質(zhì)量、促進師生開展”這一工作目的，堅持以夯實教學(xué)常規(guī)為根底，以加強教學(xué)研究為重點，以教研組建立為載體，進一步提升老師的課程和教學(xué)施行的才能，有效促進全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進步。二、主要工作一、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)。1．開展教材培訓(xùn)。讀懂教材是有效開展課堂教學(xué)的前提，也是老師必備的根本功。為幫助老師進一步理解教學(xué)內(nèi)容，期初將繼續(xù)組織開展區(qū)級教材培訓(xùn)活動，重點圍繞“單元教學(xué)內(nèi)容的知識構(gòu)造和方法構(gòu)造、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析^p和經(jīng)典習(xí)題分析^p、常用教學(xué)方法和典型課例介紹”三個方面作全員培訓(xùn)，使每位老師能專業(yè)地讀懂教材、理解教材，創(chuàng)新地使用教材，實在進步課堂教學(xué)的實效性。2．學(xué)習(xí)教學(xué)理論。這學(xué)期將繼續(xù)通過專題研討、課堂觀摩等形式，繼續(xù)引領(lǐng)老師對課標(biāo)的案例式解讀，使教學(xué)理念在詳細(xì)教學(xué)理論中得到落實；常州市教科院把“運算才能”作為學(xué)科關(guān)鍵才能來進展研究，因此，各校要繼續(xù)深化對小學(xué)階段整數(shù)、小數(shù)及分?jǐn)?shù)運算才能的整體研究，深化對估算、靈敏運用計算解決實際問題的研究，實在進步學(xué)生的運算品質(zhì)。二、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理，提升課程施行程度。1．加強教研組和備課組建立。區(qū)老師開展中心將通過常規(guī)調(diào)研中對教研組的解剖、學(xué)科基地示范等多種措施，引導(dǎo)學(xué)校加強教研組建立。各校要科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)校本教研活動內(nèi)容和過程，進步活動的針對性、系統(tǒng)性和有效性，真正實現(xiàn)教和研的有機結(jié)合，讓教研組成為促進老師開展和提升教學(xué)質(zhì)量的有力支撐。2．加強課程建立。各校要立足實際，借鑒先進學(xué)校經(jīng)歷，認(rèn)真制定學(xué)科開展規(guī)劃，不斷總結(jié)提煉新課程施行中一些好的做法，尤其是一些根底較好學(xué)校要積極探究國家課程校本化、校本課程特色化的新路子，形成校本化經(jīng)歷，努力構(gòu)建數(shù)學(xué)課程特色。區(qū)老師開展中心也將通過課題研究、市新課程施行成果展示活動等形式，幫助學(xué)?？偨Y(jié)課改經(jīng)歷，展示課改成果。3．發(fā)揮市學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的導(dǎo)向功能。六月份，常州市將開展小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量常規(guī)抽測。由于這樣的監(jiān)測不是綜合性的，而是以學(xué)科關(guān)鍵才能為主要考測內(nèi)容。所以各校要認(rèn)真組織老師正確把握《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)〔20xx版〕》對運算才能的要求，認(rèn)真分析^p以往學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測的評分標(biāo)準(zhǔn)，尤其要實在關(guān)注學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)〔如估算、簡算和解決實際問題等〕，從而不斷改良課堂教學(xué)。三、進步研究實效，增強課程施行才能。1．開展教學(xué)專題研究。本學(xué)期，區(qū)級研究主題將與市級一致，為“小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析^p才能的培養(yǎng)研究”，主要包括以下幾方面：〔1〕國標(biāo)本蘇教版教材關(guān)于數(shù)量關(guān)系的編排體系及特點分析^p；〔2〕小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析^p才能的序列架構(gòu)；〔3〕小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系類型分析^p及培養(yǎng)策略；〔4〕不同版本教材數(shù)量關(guān)系編排特點分析^p；〔5〕小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析^p才能現(xiàn)狀分析^p及對策；〔6〕在數(shù)量關(guān)系教學(xué)中老師教學(xué)的常見問題分析^p；〔7〕小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析^p才能的城鄉(xiāng)比照及成因分析^p；〔8〕數(shù)量關(guān)系分析^p才能培養(yǎng)的校本策略。各?？蓢@主題，有針對性地開展研究，并總結(jié)、提煉本專題的教學(xué)經(jīng)歷和方法。2．開展工程研究。我區(qū)作為省教研重點課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)實驗的開發(fā)設(shè)計與施行策略研究》的實驗區(qū)，將認(rèn)真開展相關(guān)研究，積極參加xx市首屆小學(xué)數(shù)學(xué)實驗工具開發(fā)應(yīng)用評比活動。三所省級珠心算教育實驗學(xué)校，要繼續(xù)作深化考慮與研究，并對校本化經(jīng)歷和創(chuàng)新舉措及時進展總結(jié)、提煉，并積極參加省、市珠心算各類評比活動。本學(xué)期將在xx小學(xué)舉行市珠心算教育研究活動。四、搭建多元平臺，促進老師專業(yè)開展。1．活動引領(lǐng)促開展。我區(qū)將通過各層面的研討活動促進老師專業(yè)開展。如組織參加xx縣市課堂教學(xué)觀摩活動，參加市課程成果展示活動等，實在進步老師課堂教學(xué)程度。各教學(xué)協(xié)作片召集單位要重視數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究活動，實在制定好數(shù)學(xué)教研活動的方案，通過多種形式開展教學(xué)研究。特別要重視進步每次活動的有效性、專題性。2．團隊打造促成長。各校要實在重視學(xué)校骨干團隊的打造，依托名師工作室、青藍工程等多種途徑加快老師成長步伐。本學(xué)期將繼續(xù)通過專題研討活動等形式，宣傳推廣先進學(xué)校的數(shù)學(xué)課改經(jīng)歷，展示課改成果；同時也為廣闊老師搭建專業(yè)開展的平臺，提供展示才華的時機。本學(xué)期還將實在加強優(yōu)秀團隊的培植，將認(rèn)真組織參加市課堂教學(xué)評比活動。小學(xué)春學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作方案第二學(xué)期(篇二)新學(xué)期開場了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，進步我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)才能和程度，促進老師成長，我組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校和教務(wù)處工作要點為指導(dǎo)，以新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的開展為出發(fā)點，以研究和改良課堂教學(xué)為重點，以促進老師專業(yè)成長和學(xué)生全面開展為目的，不斷轉(zhuǎn)變教育理念，改良教育方法，優(yōu)化教學(xué)形式，逐步提升課堂教學(xué)效益，進步各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、工作目的1、加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念。2、進步課堂教學(xué)質(zhì)量。3、增加本組老師獲獎、發(fā)表論文的人數(shù)、篇數(shù)。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，針對各年級、班級的特點，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、詳細(xì)措施1、繼續(xù)堅持集體備課、超周備課。教案統(tǒng)一采用電子稿，要標(biāo)準(zhǔn)化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目的明確，教學(xué)重、難點突出，三圍目的要明晰。教案的設(shè)計要在集體備課的根底上，結(jié)合本班實際和老師個人特點設(shè)計實在可行，易教易學(xué)的教案，真正表達出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把進步課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校老師的重點工作。3、每天布置適量課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。對根底較差的學(xué)生提倡面批。對學(xué)生的作業(yè)有針對性的給予指導(dǎo)和鼓勵，以此來促進學(xué)生的進一步的開展。4、堅持每周四下午一次的教研活動。繼續(xù)實行互相聽課制度。全體數(shù)學(xué)老師參與聽課，評課。老師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。老師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學(xué)研討交流，不斷進步自己的教學(xué)藝術(shù)。5、針對學(xué)生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作，大面積進步教學(xué)質(zhì)量。6、開展以“促進有效學(xué)習(xí)的課堂變革”為主題的課堂教學(xué)研究活動，著力變革老師的教學(xué)方式，進步老師的課堂教學(xué)程度。小學(xué)春學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作方案第二學(xué)期(篇三)一、指導(dǎo)思想以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目的，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化數(shù)學(xué)課程改革實驗，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，強化數(shù)學(xué)教學(xué)中知識技能、數(shù)學(xué)考慮、解決問題、情感態(tài)度等方面的訓(xùn)練，全面進步學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)，扎扎實實進步教學(xué)質(zhì)量，使每個學(xué)生成為合格的畢業(yè)生。二、工作要點1、加強教研組建立，把常規(guī)教研工作抓落實，想實招，做事實，務(wù)實效、力求到達效果好，效率高。本學(xué)期時間短，任務(wù)重，因此要進步課堂教學(xué)的效率。加強班級管理的力度，增強學(xué)生的紀(jì)律觀念組織觀念，保持學(xué)生的良好學(xué)習(xí)心態(tài)，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。2、加強集體備課，除了集體備課，進展專項研究。還要認(rèn)真參加大組交流活動。本組的備課活動要堅持課前修改，課后反思，加強教材的交流，使集體備課富于有效性。認(rèn)真教研，加強交流。課前課后隨時交流，做到心中有底，隨時可以調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)進度等。從而進步教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真開展互相聽課，互相評課的活動，并做好詳細(xì)的記載，認(rèn)真進展記錄，反思，心得。3、作業(yè)與后進生的輔導(dǎo)。布置作業(yè)目的明確。要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，及時收作業(yè)，修改作業(yè)，發(fā)還作業(yè)，讓學(xué)生及時理解自己的學(xué)習(xí)情況、對違規(guī)學(xué)生的行為，及時理解，進展教育，加強對學(xué)生問題的研究。有針對性的加強對學(xué)生的訓(xùn)練，各老師還要落實提優(yōu)、補差工作，對本班本年級學(xué)習(xí)困難的學(xué)生做到心中有數(shù)，早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，早落實，及時解答疑難，補習(xí)指導(dǎo)。4、加強課堂教學(xué)研究，樹立全面的度量觀，以三個層面的課堂教學(xué)研究為載體，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的全面的提升。結(jié)合新課標(biāo)理念，探究改革評價的方式，逐步構(gòu)建全面評價體系，關(guān)注學(xué)生的進步與開展，注意搜集能反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程的資料。5、做好家長工作，及時溝通，解決問題，為了學(xué)生思想平穩(wěn)，學(xué)習(xí)進步，打下扎實的根底。三、本學(xué)期主要工作安排：二月份：1、制定教學(xué)進度。2、制定教研組方案。3、檢查備課筆記。4、上一節(jié)研討課。三月份：1、集體備課。2、學(xué)習(xí)教學(xué)文章。3、研討本階段教學(xué)內(nèi)容和方法。4、制定后進生輔導(dǎo)方案。四月份：1、統(tǒng)一教學(xué)進度。2、出好期中試卷。3、總結(jié)期中考試情況。五月份：1、學(xué)習(xí)教學(xué)文章。2、集體備課確定復(fù)習(xí)重點。3、進展提優(yōu)補差。4、迎接區(qū)調(diào)研考試。六月份：1、制定復(fù)習(xí)方案。2、迎接市調(diào)研考試。3、總結(jié)調(diào)研考試情況。4、出好畢業(yè)試卷。5、認(rèn)真做好畢業(yè)考試各項工作。小學(xué)春學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作方案第二學(xué)期(篇四)本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作方案和學(xué)校教研室、教誨處教學(xué)教研方案，立足課堂、以施行課程改革和全面進步教學(xué)質(zhì)量為目的，以進步教學(xué)有效性，實在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點，深化開展教學(xué)研究，實在加強教學(xué)管理，努力培養(yǎng)全面開展的合格學(xué)生。一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo)，以教育政策、法律法規(guī)為根據(jù)，依法執(zhí)教。盡量減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念，改良教育教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進一步進步。努力培養(yǎng)全面開展的合格學(xué)生。二、詳細(xì)工作：〔一〕加強學(xué)習(xí)、進步認(rèn)識。1、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組老師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)老師隊伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采用先進教學(xué)技術(shù)，促進教學(xué)質(zhì)量的進步，積極為推進素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。2、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)歷根底上，組織老師進一步開展教改反思，撰寫教育教學(xué)論文。鼓勵組內(nèi)老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文。3、協(xié)助教誨處認(rèn)真組織本組老師學(xué)習(xí)教研、教改理論，樹立正確的老師觀、學(xué)生觀〔二〕加強教育教學(xué)常規(guī)管理，進步教學(xué)實效。1、繼續(xù)加強教研學(xué)習(xí)活動。強化滿意課堂教研活動。以備課組為單位，關(guān)注日常教學(xué)，重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討，重點加強對教材的研究和教學(xué)活動的設(shè)計，及時反思理論過程中的得與失。2、推行聽課制度。積極開展備課組內(nèi)互相聽課、備課組與備課組之間的穿插聽課、以教研組為單位的中心組聽課等活動，共同研究真實的數(shù)學(xué)課堂，課后進展自評與他評，在互動的過程中提升老師自我反思的意識和才能，逐步改變老師內(nèi)在的一些觀念。3、加強常規(guī)管理制度。每月進展常規(guī)檢查，對檢查情況進展分析^p，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作?！踩嘲l(fā)揮教研群體作用，進步教研實效。積極開展學(xué)校教研組活動。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)青年老師與教研活動相結(jié)合。1、教研活動經(jīng)?；８鶕?jù)教研組的詳細(xì)情況制訂實在有效的施行措施，教研活動的重點應(yīng)該放在課堂教學(xué)。施行“開放的課堂”，老師間互相聽課評論交流，促使每位老師上好“家常課”。組內(nèi)老師校內(nèi)聽課不得少于10節(jié)。2、教研活動專題化。針對教研組的詳細(xì)問題，擅長發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學(xué)中的解決方法，集思廣益、交流討論，促使廣闊參與老師有所收獲。三、工作安排：二月份：1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。2、制定本學(xué)期的教學(xué)方案。三月份：1、本學(xué)期方案檢查。2、開展數(shù)學(xué)教研組活動。3、本月教學(xué)工作檢查。四月份：1、數(shù)學(xué)組集體備課活動。2、教研公開課。3、期中復(fù)習(xí)。4、本月教學(xué)工作檢查。五月份：1、集體備課活動。2、開展教研組公開課3、本月教學(xué)工作檢查。六月份：1、制定學(xué)科復(fù)習(xí)方案。2、組織期末考試。3、工作總結(jié)歸檔。4、期末工作檢查。七月份：1、做好期末工作。2、放暑假。小學(xué)春學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作方案第二學(xué)期(篇五)一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校和教誨處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的開展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的開展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和理論才能為重點，充分表達新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以進步教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力進步全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。二、工作目的：1、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動。2、深化課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)效率。3、加強師資隊伍建立，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，進步青年老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研才能。4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧開展。三、工作重點：1、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)為課程的教學(xué)研究。2、強化教學(xué)常規(guī)管理，進步常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。3、實在作好“提優(yōu)補差”工作，建立“提優(yōu)補差”檔案。4、通過區(qū)教研培訓(xùn)和學(xué)校教研等活動，促進我校數(shù)學(xué)老師教育教學(xué)程度的進步。四、工作措施：〔一〕落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進師生開展。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目的，落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用，加強新老老師的合作，進步我校老師的專業(yè)成長。2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換老師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、安康、和諧、寬松的教學(xué)氣氛，倡導(dǎo)學(xué)生動手理論、自主探究與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴大學(xué)生信息交流面，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識?！捕硰娀Ｒ?guī)管理，優(yōu)化備課，進步教學(xué)質(zhì)量。1、提升課程執(zhí)行力。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，實在減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。加強查課力度，要求老師嚴(yán)格按課表上課。2、深化推進教學(xué)常規(guī)達標(biāo)活動。本學(xué)期，我教研組將結(jié)合教學(xué)常規(guī)達標(biāo)活動，重點圍繞備課、上課、作業(yè)布置與修改和學(xué)科輔導(dǎo)四個展開。備課：本學(xué)期，我教研組主要采用電子備課的形式。要加強集體備課研究與管理，每次活動要做到“三定”，定時間、定地點、定中心發(fā)言人。備課要做到“四備”：備課標(biāo)、教材，備學(xué)生，備教學(xué)和學(xué)法，備練習(xí)設(shè)計。在教學(xué)設(shè)計上，要做到“五推敲”，即推敲課型、推敲重難打破的策略、推敲教學(xué)語言、推敲作業(yè)設(shè)計、推敲教學(xué)反思的撰寫。上課：學(xué)校將采用多種形式的聽課形式，深化理解老師“備”“教”結(jié)合的情況。對學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、老師的課前準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計、重難點打破、作業(yè)練習(xí)的量與難易度、老師的教學(xué)狀態(tài)和學(xué)生的思維訓(xùn)練情況進展研究，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。作業(yè)布置與修改：本學(xué)期，將重點關(guān)注備課及教學(xué)中作業(yè)布置情況。作業(yè)布置要符合教學(xué)目的，提倡布置有思維含量的作業(yè)，讓學(xué)生可以在自主、合作、探究獲得成就感。老師在修改正程中要做到及時、到位。同時，教研組要做好單元教學(xué)過關(guān)，做好檢測、分析^p工作，及時理解教學(xué)質(zhì)量的狀況。學(xué)科輔導(dǎo)：認(rèn)真擬定好學(xué)科輔導(dǎo)方案，有針對性地開展提優(yōu)補差的輔導(dǎo)工作。尤其是要關(guān)注后進生的補缺補差工作，并做好記錄，追蹤輔導(dǎo)。為了更好的完善常規(guī)達標(biāo)工作，教研組將加大管理、檢查力度，按照方案，對各項工作定期檢查，使每一位老師增強自己的責(zé)任感和使命感。并組織常規(guī)月檢，并且把每一位老師的受檢情況以書面的形式匯總，再反應(yīng)到每一位老師手中，以便就整改的建議進展整改，努力進步課堂教學(xué)的時效性，及時進展教學(xué)調(diào)整，力爭教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。〔三〕加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反應(yīng)，進步教學(xué)質(zhì)量。1、單元檢測。抓好單元知識檢測，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析^p、查漏補缺工作。2、數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氣氛?！菜摹惩ㄟ^多種渠道，加強師資隊伍建立。1、本學(xué)期，結(jié)合各級教研活動，每位老師至少上一節(jié)公開課。2、針對教材中“動手做”環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，并上傳相關(guān)資料到校園網(wǎng)。3、分周次圍繞學(xué)習(xí)中的某一話題開展水小講壇。4、組織老師外出聽課，并作好反應(yīng)工作。5、組織做好“xx區(qū)第四屆小小數(shù)學(xué)家評比”。6、組織做好“xx區(qū)第六屆小學(xué)數(shù)學(xué)老師自主命題設(shè)計與評比”。五、詳細(xì)安排：二月份：1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)方案及教研方案。2、學(xué)習(xí)“研訓(xùn)魔燈”平臺各年級教材分析^p資料包。3、組織相關(guān)老師參加xx市三年級教材分析^p活動。4、期初工作檢查?！仓攸c：電子備課含二次備課說明〕。三月份：1、組織相關(guān)老師參加xx市小學(xué)數(shù)學(xué)課程施行成果展示活動。2、組織相關(guān)老師參加省根本功競賽獲獎?wù)哒故净顒印?、公開課教學(xué)。4、“xx講壇”。四月份：1、組織相關(guān)老師參加xx市小學(xué)數(shù)學(xué)同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動。2、“xx講壇”。3、公開課教學(xué)4、組織相關(guān)老師參加xxxx年春學(xué)期“常、鎮(zhèn)、連”三市結(jié)合教研活動，暨xx區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課程施行成果展示活動。5、組織校級第四屆小小數(shù)學(xué)家評比活動五月份：1、組織相關(guān)老師參加xx市小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動。2、組織老師參加xx區(qū)xxxx年小數(shù)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動。4、公開課教學(xué)〔第12周李華翁雪芬第14周高麗英〕5、“xx講壇”。6、參加區(qū)“迎六一第四屆小小數(shù)學(xué)家評比活動”。六月份：1、參加xx市小學(xué)階段學(xué)業(yè)質(zhì)量常規(guī)抽測。2、相關(guān)老師參加“xx區(qū)第二輪區(qū)小數(shù)根本功培訓(xùn)班”階段學(xué)習(xí)研討。3、“20xx-20xx年小數(shù)新老師”參加課堂教學(xué)隨機調(diào)研。4、相關(guān)老師參加“珠心算”教學(xué)實驗課堂教學(xué)評比活動。6、公開課教學(xué)5、完成教研組工作總結(jié)。數(shù)學(xué)教研組工作方案〔2023～2023學(xué)年度第二學(xué)期〕數(shù)學(xué)教研組工作方案〔2023～2023學(xué)年度第二學(xué)期〕姚文琴一、指導(dǎo)思想：進一步深化學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷確立以人為本的教學(xué)思想，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強課題研究，積極開展校本研究，進步教育教學(xué)質(zhì)量，加強教學(xué)常規(guī)建立，進一步進步我校的數(shù)學(xué)教學(xué)程度。二、主要工作：〔一〕、加強理論學(xué)習(xí)進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》，學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的教育教學(xué)理論書刊和文章，學(xué)習(xí)有關(guān)研究性文章，校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論，組織本組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉新教材，研究新教材?！捕?、強化教學(xué)常規(guī)的落實，進步課堂教學(xué)效率特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，鼓勵老師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長，有效地進步教學(xué)效率。〔三〕、認(rèn)真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革重點抓好數(shù)學(xué)教學(xué)的研究，協(xié)助學(xué)校搞好課題研究活動?！菜摹?、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班工作認(rèn)真做好中考試卷分析^p工作，回憶總結(jié)上屆初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)中的得失，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，制訂實在可行的教學(xué)復(fù)習(xí)方案，認(rèn)真做好新教材的分析^p、研究和教學(xué)研討活動，用好教材，做好初二年級的教學(xué)管理，抓好補差工作。〔五〕、學(xué)會工作：〔１〕、積極撰寫教育教學(xué)論文〔２〕、做好各年級學(xué)生的數(shù)學(xué)解題競賽工作三、時間安排：八月：組織老師課程知識培訓(xùn)九月：做好中考試卷分析^p十月：１、做好數(shù)學(xué)競賽的報名工作２、組織各年級數(shù)學(xué)老師的新教材的培訓(xùn)工作。３、各年級組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)蟹題才能競賽十一月：做好期中考試的一切工作十二月：做好學(xué)科常規(guī)調(diào)研工作。07-08學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組方案指導(dǎo)思想：以學(xué)生的開展、提升教學(xué)質(zhì)量為目的，以課堂教學(xué)研究有效為抓手，追務(wù)實效、高效和長效，繼續(xù)突出課程改革、教學(xué)改革、質(zhì)量跟蹤監(jiān)控三個重點，引領(lǐng)全體數(shù)學(xué)老師根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，努力做到教學(xué)方法扎實、研究內(nèi)容充實、教學(xué)才能厚實，為促進學(xué)生的全面開展、全面施行素質(zhì)教育、全面進步教學(xué)質(zhì)量而努力。工作思路：一、推進教學(xué)改革，進步教學(xué)效率。1、加強新課程理念的學(xué)習(xí)，加大對《國標(biāo)教材》的培訓(xùn)力度。開學(xué)初開展6年級國標(biāo)教材的三級培訓(xùn)工作，培訓(xùn)要到位、要細(xì)致扎實。適時進展新課程理念的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)老師要全員參與到學(xué)習(xí)中來，進步培訓(xùn)的針對性、全面性和持續(xù)性。要圍繞使用新國標(biāo)教材使用情況和新課程的落實情況，組織任課老師積極展開研究，整體提升課改施行程度。2、向課堂要效益，努力進步常態(tài)課的實效性，進步平時的好課率，特別是進步學(xué)生的練習(xí)效率。要精心設(shè)計練習(xí)，既要加強根底知識的研究，更要表達新的課標(biāo)精神，在“活”字上動腦筋，進步學(xué)生解決實際問題的綜合才能。3、繼續(xù)要求老師在五個“實”上下功夫：教學(xué)要有效真實、雙基要扎實、手段要樸實、效果要充實、底蘊要厚實。要在落實雙基的同時讓學(xué)生經(jīng)歷過程，學(xué)會方法，形成正確的態(tài)度、情感、價值觀，到達三維目的的有機統(tǒng)一。4、積極組織老師給予問題式的反思性研究，要求全體老師尋找自身的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地進步自己的研究才能，研究的形式要多樣，要緊緊抓住數(shù)學(xué)學(xué)科課改施行過程中的困惑，引導(dǎo)老師研究學(xué)生、研究教材、研究學(xué)法，努力提升教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)進展人人獻一節(jié)好課活動，并在獻課后撰寫教學(xué)反思。5、把《培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識進步數(shù)學(xué)素養(yǎng)》的研究做實、做強。平時要引導(dǎo)學(xué)生從身邊的生活入手，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識，進步學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和解決實際問題的才能。6、認(rèn)真組織畢業(yè)復(fù)習(xí)的研究，復(fù)習(xí)要有方案性。要從可持續(xù)性開展的角度出發(fā)，進步學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。5月上旬在陶吳小學(xué)舉行小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作研討會，研討會后，應(yīng)認(rèn)真要研究和制定復(fù)習(xí)方案，進步畢業(yè)班數(shù)學(xué)老師的組織復(fù)習(xí)的才能，防止盲目性，認(rèn)真做好查漏補缺工作，努力進步優(yōu)生率和合格率。二、深化課題研究，進步研究才能。1、要針對本校的特色和薄弱環(huán)節(jié)，確定研究課題。課題要與活動主題相結(jié)合，加強觀摩課、展示課與常態(tài)課的有機整合的研究，以展示課引領(lǐng)常態(tài)課，以常態(tài)課的優(yōu)質(zhì)促進教學(xué)質(zhì)量的進步。2、研究活動要有效，讓課改與教學(xué)質(zhì)量同行。對近幾年來的課改良行認(rèn)真的總結(jié)和反思，糾正少數(shù)老師存在的追求形式、無視數(shù)學(xué)本質(zhì)的傾向。學(xué)科帶頭人、青年優(yōu)秀教學(xué)標(biāo)兵、區(qū)教學(xué)骨干老師首先要在施行課改中發(fā)揮先進模范作用，仍然要做到“八個一”：①讀一本教研名著；②寫一篇有質(zhì)量的教育心得；③承當(dāng)一個教研課題；④在本校、本片上一節(jié)公開課；⑤開一次課改講座；⑥發(fā)表一篇有質(zhì)量的課改案例、教學(xué)論文⑦在省市級有一篇論文獲獎；⑧和一位需要幫助的青年老師組成幫學(xué)對子。本學(xué)期繼續(xù)開展“數(shù)學(xué)教學(xué)實效性”的研究，初步考慮從整體著手從以下六個方面研究：①教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的反思才能；②改變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的才能；③加強對過程性知識的研究；④練習(xí)的有效性、針對性和生活性〔含針對本班實際的變式練習(xí)〕；⑤學(xué)科團隊建立的行動性研究。3、針對市級課堂教學(xué)創(chuàng)意性研究課題，我區(qū)將結(jié)合結(jié)合這一主題，找到課程改革與提升課堂教學(xué)效率的結(jié)合點。老師在平時的課堂教學(xué)中，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和新課程理念，精心設(shè)計教學(xué)過程，提倡個性化教學(xué)與共性開展相結(jié)合，開展不同形式的同課異構(gòu)教學(xué)研究：可以是同年級的同課異構(gòu)的研究活動，可以是同一內(nèi)容不同設(shè)計，可以是同一類型不同教學(xué)方法，也可以是同一類型不同年段，目的就是努力進步老師的研究才能。4、要從有效性出發(fā)開展活動。①課堂教學(xué)要有效〔如計算教學(xué)有效性、課堂作業(yè)的有效性等〕；②研究課題要有效〔研究要有方案、有主題，可操作性要強〕；③組織活動要有效〔活動的針對性強、參與面廣〕。5、實在抓好兩組建立。備課組要認(rèn)真做好集體備課工作。老師要在鉆研教材和分析^p學(xué)情上下功夫。①集體備課不僅要備過程而且要備課內(nèi)外的練習(xí)設(shè)計。②在集體研討的根底上必須復(fù)備。每個老師要根據(jù)自己的班級實際進展創(chuàng)造性的復(fù)備，認(rèn)真修改，合理取舍，復(fù)備量不得少于三分之一。備課組應(yīng)側(cè)重于“五認(rèn)真”方面，備課組的活動內(nèi)容多是研究教材、研究備課、研究學(xué)生的作業(yè)、研究檢測，再加上備課組人員少，活動更加機動靈敏，隨機性更強，需要備課組長要有敏銳的洞察力，隨時、隨地開展活動。教研組更趨向于“研究”，應(yīng)站在一個更高的角度，多以公開課、沙龍、講座等形式開展活動。6、實在用好單元自測題和《評價手冊》、《補充習(xí)題》，特別是錯題訂正工作要落到實處，要面向全體學(xué)生，不讓一個落伍。老師手頭可準(zhǔn)備“兩本”：一是典型錯題本，一是創(chuàng)新優(yōu)題本，目的就是抓好“兩頭生”。作業(yè)和檢測要追務(wù)實效，努力做到“即練即批，有錯必糾，有糾必改”。要加強對后進生的輔導(dǎo)工作，從方法、心理上循循善誘，耐心疏導(dǎo)，防止盲目性和急躁情緒。推薦與《07-08學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組方案》相關(guān)的內(nèi)容：2023年八年級歷史教學(xué)方案幫孩子制訂有效的學(xué)習(xí)方案2023年教學(xué)工作方案2023年小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教研組工作方案2023年五年級下學(xué)期語文教學(xué)方案小學(xué)二年級下冊語文教學(xué)方案到教學(xué)工作方案欄目查看>>學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科工作方案范文一、工作指導(dǎo)思想本學(xué)期數(shù)學(xué)教研大組將緊緊圍繞新學(xué)期學(xué)校的工作思路，全面進步教學(xué)質(zhì)量，探究全面進步質(zhì)量的正確途徑和科學(xué)方法，建立保證質(zhì)量穩(wěn)定進步的監(jiān)控措施和責(zé)任制度。著重從老師和學(xué)生兩個方面做好工作。通過活動，不斷進步老師的專業(yè)技能和教學(xué)程度，促進學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步進步與開展。二、活動形式走讀、寄宿兩部嚴(yán)密結(jié)合，采取兩部集中大組、年級組教研和分部年段教研相結(jié)合的形式。三、本學(xué)期的活動重點結(jié)合上學(xué)期的活動情況和老師的實際授課程度、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，本學(xué)期將針對上學(xué)期的經(jīng)歷及教訓(xùn)，重點從老師和學(xué)生兩方面開展好教研活動，踏踏實實的進步老師的專業(yè)程度和學(xué)生的學(xué)習(xí)才能?！惨弧场⒗蠋煼矫?、進一步加強老師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和進步。本學(xué)期將繼續(xù)開展進步老師的綜合理解、運用知識的才能的活動。在上學(xué)期活動的根底上，本學(xué)期要求老師把這項工作轉(zhuǎn)化為自覺行為，在平時多注意積累和練習(xí)。數(shù)學(xué)大組也將開展專項活動，大家共同研究、討論解決問題的方法。因為只有老師想到了才會傳遞給學(xué)生們，所以老師一定要在這方面對下功夫。而這方面才能的進步又要仰仗于對教材的深化理解。所以這幾個內(nèi)容之間是相輔相成的，每位老師要實在從這些方面努力磨練，進步專業(yè)素質(zhì)及程度。學(xué)生綜合運用、理解知識的才能的進步關(guān)鍵取決于老師對知識的理解與運用。所以本學(xué)期將把進步老師綜合理解、運用知識才能的進步作為一項重點工作來抓。老師要能結(jié)合每單元的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)過的內(nèi)容為學(xué)生設(shè)計具有綜合考慮價值的題目。l配合的活動：〔1〕每位數(shù)學(xué)老師要自己出或搜集10道與本冊教材有關(guān)的綜合性的題目。〔2〕開展教研活動，采取互動形式，每次活動先讓老師做題，再請指導(dǎo)老師王老師和老師一起分析^p、研究解題方法。2、進一步進步老師的課堂教學(xué)程度。為了進一步進步老師的課堂教學(xué)程度，抓住“紅燭杯”競賽活動和“走近前門”校園開放日及學(xué)校開放日等活動為契機，真正進步課堂教學(xué)效果。本學(xué)期“紅燭杯”教學(xué)競賽活動改變形式，將重點放在了平時的課堂教學(xué)中。數(shù)學(xué)大組也將把這項工作作為本學(xué)期的一項重點工作來抓。在此向老師們提出幾點建議：〔1〕認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。老師們要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。針對每節(jié)課的內(nèi)容要做好充分的復(fù)備，并要針對每節(jié)課的內(nèi)容做好及時的反思?！?〕有效利用好時間。每節(jié)課35分鐘，老師們要充分利用好時間。所以在以下幾方面要注意：①課前準(zhǔn)備要充分。②課堂環(huán)節(jié)要安排合理、緊湊。③練習(xí)安排要有層次，要適度、適量?！?〕開展落實好每個年級組的同組教研活動。針對我校兩部間隔較遠的原因，所以本學(xué)期各個年級組的小組教研活動將作為本學(xué)期的工作重點。所以每個教研小組要制定好本學(xué)期兩部的活動方案，活動次數(shù)至少4次。每次活動以研究教材教法互聽、互評課為主要內(nèi)容，每人至少承當(dāng)一次研究課，活動方案要詳實。備課小組牽頭人：一、楊陽；二：張??；三：邊書萍；四、張春艷；五：沈冬雁；六：高雪艷〔二〕加大教學(xué)監(jiān)控力度，進步教學(xué)質(zhì)量。〔1〕單元監(jiān)控：建議做完區(qū)里的監(jiān)測題后，再自行設(shè)計一份綜合性較高的題〔備課組牽頭人負(fù)責(zé)把關(guān)〕，教誨處改動后一周后再測，成績不計入學(xué)生計分冊，但作為考評老師的根據(jù)?！?〕期中期末質(zhì)量監(jiān)控〔3〕學(xué)科分段責(zé)任制〔試行〕：形式：隨學(xué)隨考察，共考察兩次，第一次以知識為主〔平時〕，第二次以才能為主〔期末復(fù)習(xí)階段〕。內(nèi)容：以各學(xué)段的計算及解決問題為主。年段計算解決問題低10以內(nèi)加減法一步應(yīng)用題20以內(nèi)加減法兩步應(yīng)用題百以內(nèi)加減法萬以內(nèi)加減法表內(nèi)乘除法中一位數(shù)乘除法口算、筆算兩、三步應(yīng)用題兩位數(shù)乘除法口算、筆算兩步混合運算高小數(shù)乘除法口算、筆算平面圖形周長、面積應(yīng)用分?jǐn)?shù)加減法立體圖形知識的應(yīng)用分?jǐn)?shù)乘除法分百應(yīng)用題數(shù)的整除標(biāo)準(zhǔn)：口算正確率：低：98%——96%；中：96%——93%；高：95%——90%筆算正確率：90%以上解決問題：90%以上記錄方式：每次測查后將成績記錄在計分冊上。命題：備課牽頭人負(fù)責(zé)組織組員共同研究，內(nèi)容符合教學(xué)要求，不超綱，不降低教學(xué)要求?！踩硨W(xué)生方面：本學(xué)期要把進步學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量做為工作重點。1、繼續(xù)抓好口算、筆算，進步計算程度。我們還要把計算程度的進步作為學(xué)生工作的一個重點內(nèi)容。而作為筆算根底的口算仍要作為重點來抓?？谒悴拍苓M步了，學(xué)生的筆算才能自然就會進步。〔1〕、口算：要注意形式多樣、天天練，要兼顧到新舊知識，不能學(xué)什么只練什么，而是要把學(xué)過的內(nèi)容綜合起來練，要在保質(zhì)量的前提下進步速度。建議征訂《口算幫你學(xué)》練習(xí)冊?！?〕、筆算：在筆算練習(xí)中首先要做好單純豎式的練習(xí)，在混合運算中首先分清運算順序，還要可以區(qū)分清可以簡算內(nèi)容的簡算方法。針對于筆算練習(xí)也要常抓不懈，天天練。特別是針對學(xué)生易錯、易混淆的內(nèi)容要重點練習(xí)。通過計算的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的審題才能。2、在明確概念的前提下，繼續(xù)進步學(xué)生綜合運用知識，解決問題的才能?！?〕、老師要講清每個概念，學(xué)生要掌握好每個概念點?！?〕、平時要多加強綜合性強的知識的練習(xí)?！?〕、實在落實好學(xué)生的分類推進，A類生要做到重點進步。3、抓好學(xué)生的書寫，進步作業(yè)質(zhì)量。在上學(xué)期的作業(yè)評比中，經(jīng)學(xué)生老師投票，選出：二4班、三2班、____班作業(yè)為優(yōu)秀作業(yè)。大局部班級還有待進步。所以本學(xué)期各班要重視學(xué)生的書寫，重視學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。公布優(yōu)秀作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：作業(yè)本數(shù)量與班級學(xué)生人數(shù)相符〔特殊情況除外〕；作業(yè)本皮干凈、整齊〔95%〕；學(xué)生作業(yè)書寫整齊、標(biāo)準(zhǔn)〔90%〕；學(xué)生改錯、老師復(fù)批率100%；老師誤批率為0。l配合的活動：1、口算、筆算質(zhì)量檢測。2、解決問題才能測查。通過活動調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時幫助老師可以理解學(xué)生的知識掌握情況。四、常規(guī)工作：老師方面：1、加強理論認(rèn)識，提升理論程度。每位數(shù)學(xué)老師要實在認(rèn)識到理論程度對教學(xué)程度進步的支持作用，所以要努力調(diào)動每位老師多加強理論學(xué)習(xí)。除了大組的理論指導(dǎo)外還要多利用業(yè)余時間加強理論學(xué)習(xí)，提升理論程度。2、認(rèn)真鉆研教材，進步把握教材的才能。每位老師要深化研究教材，除了明晰新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課的授課體系外，還要對每冊書中的知識點進展分析^p、研究，做到：〔1〕、清楚每道例題的安排意圖，分清知識點的重、難點問題，明白每個知識點的先前知識和延伸知識，做好知識點的承前啟后的作用?！?〕、通曉每個單元的重點知識及需要理解、掌握到的程度?！?〕、歸納、整理每冊書的主要內(nèi)容，形成鮮明的知識脈絡(luò)。形成對知識的一條龍掌握：整冊書中的主要內(nèi)容每個內(nèi)容的重點知識每個知識點的主要內(nèi)容〔重點、難點、地位即承上啟下的作用〕3、作業(yè)。每位老師要精心設(shè)計學(xué)生的作業(yè)，進步作業(yè)質(zhì)量。除了該完成的數(shù)學(xué)書、練習(xí)冊中的作業(yè)外，對于其它練習(xí)老師不要對學(xué)生提出額外的要求。老師要對布置的作業(yè)認(rèn)真批閱，確保作業(yè)修改質(zhì)量。4、做好各項監(jiān)測工作。1、平時的教學(xué)監(jiān)控?！矀湔n、聽課、作業(yè)、常規(guī)〕2、單元監(jiān)控工作。3、期中、期末測試的監(jiān)控工作。4、各項競賽活動的監(jiān)控工作。5、對學(xué)困生的監(jiān)控工作。學(xué)生方面：1、抓好學(xué)生的常規(guī)工作。抓好學(xué)生的常規(guī)工作，夯實根底。認(rèn)真落實課堂常規(guī)五要求，不同的年級要有不同的側(cè)重點。同時調(diào)動學(xué)生積極參加到教學(xué)管理中來?！?〕各年級要做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。每位老師要對所教班級的學(xué)困生做到