幼兒園中班體育教案20篇

PAGEPAGE28幼兒園中班體育教案20篇2020篇，歡迎收藏！目標(biāo):1、練習(xí)雙腳夾球行走和繞過障礙物走。2、體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。4、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力?；顒?dòng)過程:1、教師示范雙腳夾著球走斜坡和繞著線圈走的動(dòng)作。2、幼兒分組練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。3:教案出(指導(dǎo):水平一:鼓勵(lì)幼兒靈活地夾著球迅速行走和繞過障礙物走。（教案出自：快思教案網(wǎng)）水平二:引導(dǎo)幼兒用大腿內(nèi)側(cè)把球夾緊行走。環(huán)境材料:1243塊,4個(gè)教學(xué)反思：中班體育活動(dòng)教案《跨越小河》含反思活動(dòng)目標(biāo)：調(diào)性。培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：粉筆、長(zhǎng)繩等。活動(dòng)過程：設(shè)置小河教師和幼兒一起，在活動(dòng)場(chǎng)地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。示范與練習(xí)先讓幼兒自告奮勇，嘗試不同的跳躍方法，向大家表演。教師給予指導(dǎo)，并重點(diǎn)示范和講解立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動(dòng)作要領(lǐng)（如，以）讓幼兒排成一隊(duì)，逐個(gè)跨越小河?？缭叫『颖荣悓⒂變悍殖蓛山M，先自由練習(xí)，然后兩組比賽。要求：立定跳和助跑跳相結(jié)合。建議：1．教師要控制好幼兒的活動(dòng)量；場(chǎng)地要安全；小河的寬度要適合幼兒的跳躍能力。2、活動(dòng)結(jié)束，讓幼兒收拾場(chǎng)地，培養(yǎng)幼兒善始善終的良好習(xí)慣。活動(dòng)反思：大部分幼兒的立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳能力是可以的，都能較好的完成動(dòng)作要領(lǐng)。有個(gè)別的幼兒如邱李洋，何格等能力相對(duì)較弱，需在老師的幫助下完成。中班體育活動(dòng)教案《小小運(yùn)動(dòng)員》含反思活動(dòng)目標(biāo)：了解一些常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，知道運(yùn)動(dòng)能鍛煉身體。培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前經(jīng)常關(guān)注一些常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。1、戶外場(chǎng)地，有各種小型運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及其運(yùn)動(dòng)員代表的圖片、照片。2、幼兒收集各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及其運(yùn)動(dòng)員代表的圖片、照片。3、非競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的錄象片。統(tǒng)計(jì)表、筆?；顒?dòng)重點(diǎn)：知道一些常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，會(huì)簡(jiǎn)單的介紹。活動(dòng)過程：一、我知道的運(yùn)動(dòng)員。1、幼兒介紹自己知道的運(yùn)動(dòng)員，展示自己收集的相關(guān)圖片、照片。2、鼓勵(lì)幼兒用較連貫的語言，清楚地介紹這些運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如：這是自行車運(yùn)動(dòng)員，他們每天練習(xí)騎自行車，想讓自己騎得快一些。3、引導(dǎo)將幼兒收集的圖片展示在展示板上，請(qǐng)幼兒在活動(dòng)結(jié)束后與同伴繼續(xù)交流。二、他們也在運(yùn)動(dòng)。1、出示幼兒沒有談到的其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖片，請(qǐng)幼兒看一看、說一說圖片上的人在干什么。2、播放一些非競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的錄象，如放風(fēng)箏、打太極拳、跳傘、舞劍、水上芭蕾等，使幼兒了解有很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都能鍛煉身體。三、我們來做運(yùn)動(dòng)員1、幼兒自由到戶外場(chǎng)地上作準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。2、教師介紹場(chǎng)地上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，引導(dǎo)幼兒說說這些運(yùn)動(dòng)器械的名字。3、幼兒自由選擇活動(dòng)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)。4、集中：引導(dǎo)幼兒相互交流自己進(jìn)行了什么運(yùn)動(dòng)，教師用簡(jiǎn)筆畫的形式記錄在統(tǒng)計(jì)表上，并用豎線記錄參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人數(shù)。5、帶領(lǐng)幼兒觀看記錄表，數(shù)一數(shù)，大家一共鍛煉了哪些項(xiàng)目，哪些運(yùn)動(dòng)參加人數(shù)最多，哪些項(xiàng)目，哪頂運(yùn)動(dòng)參加人數(shù)最少。反思：活動(dòng)中孩子們能大膽得參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行比賽，非常開心。中班體育課教案《高人走和矮人走》含反思【設(shè)計(jì)理念】;高人走和矮人走的游戲;還;結(jié)束部分的放松活動(dòng)，也體現(xiàn)松也可以傳遞友誼與情感?！灸繕?biāo)預(yù)設(shè)】學(xué)習(xí)踮腳走與半蹲走。培養(yǎng)幼兒聽指揮按信號(hào)變換動(dòng)作，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。識(shí)。培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。培養(yǎng)幼兒集體活動(dòng)意識(shí)和互相謙讓的良好品德。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】的腿部力量;幼兒在游戲過程中根據(jù)游戲規(guī)則聽信號(hào)變換動(dòng)作，增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)【教學(xué)過程】準(zhǔn)備活動(dòng)熱身律動(dòng)健康快樂動(dòng)起來活動(dòng)腳腕，膝關(guān)節(jié)，腰部,小腿。游戲：哈哈鏡里的人。(1)練習(xí)高人走和矮人走，幼兒看信號(hào)牌分別進(jìn)行平蹲走(矮人走)，踮腳走(高人走)教師出示不同的哈哈鏡時(shí)，念兒歌:哈哈鏡笑哈哈，小朋友們照照它。(動(dòng)作哈哈鏡笑哈哈，小朋友們照照它。變成矮人胖娃娃，我們都是矮人了，走成大圓圈(動(dòng)作)(2)幼兒分成兩組橫排列隊(duì)，老師做示范①一組幼兒當(dāng)高人，一組幼兒做矮人，同時(shí)進(jìn)行一次練習(xí)。②觀察孩子們游戲進(jìn)行的情況，選兩名幼兒分別示范高人、矮人;③教師講解游戲規(guī)則：舉起圓鏡，矮人組幼兒捉高人組;舉起長(zhǎng)方形鏡，高人組幼兒捉矮人，被捉的一方跑回指定的家，對(duì)方就不能再捉了?；顒?dòng)策略：高人走，矮人走時(shí)，教師舉鏡子的速度逐漸加快，提高幼兒的反應(yīng)能力。在游戲過程中，高人和矮人可互換角色游戲：摸得高，鉆的低。在場(chǎng)地上斜拉兩條繩子，最低處要低于最矮的幼兒;最高處要高于最高的幼兒，在兩條繩子間隔上貼上1~10的數(shù)字卡。幼兒做高人，踮腳走過斜繩子，看看誰能觸摸到1~10。1~10下面鉆過而不碰到繩子和卡片。觀察孩子們穿越繩子時(shí)半蹲走與踮腳走的動(dòng)作技能掌握與運(yùn),及時(shí)的給予指導(dǎo)、評(píng)價(jià)和小結(jié)。;。放松律動(dòng)：幼兒自己或與同伴進(jìn)行放松動(dòng)作活動(dòng)反思：在活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)積極，但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn)，在下次活動(dòng)中需要個(gè)別指導(dǎo)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、模仿獅子捕獵的動(dòng)作，練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)的能力。2、不輕易放棄，不怕困難，體驗(yàn)勝利的樂趣?；顒?dòng)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)游戲，并練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)的能力。正確掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地準(zhǔn)備、樹木教具、長(zhǎng)凳子、套圈、獵物的替代物(各種小動(dòng)物)、籮筐若干個(gè)、歡快音樂活動(dòng)過程：今天我們一起來當(dāng)獅子，你們來當(dāng)獅子寶寶。(引入主題，激發(fā)幼兒興趣)。天亮了，寶寶們都醒來了，我們伸伸懶腰，張開我們看，扭動(dòng)我們的小尾巴，上下跳跳，動(dòng)動(dòng)我們的小腳(抓獵物的時(shí)候要反應(yīng)快?，F(xiàn)在我們肚子餓了要去尋找食物，但是我們出發(fā)之前，媽媽要告訴你們，等會(huì)要經(jīng)過獨(dú)木橋，穿越樹林、鉆過ft定要跟緊，注意安全。2、游戲獅子捕獵獅子們剛才我們經(jīng)過了那么多的地方，在路途中發(fā)現(xiàn)有很多獵物，哇!我們有好多的獵物吃了?？墒悄銈兛辞懊嬗袟l河，所以我們先來學(xué)習(xí)跳躍的本領(lǐng)。教師示范動(dòng)作(兩腳并隴，用力蹬地跳起，)-()()不過我(好!那我們學(xué)好了本領(lǐng)!根據(jù)幼兒在游戲中出現(xiàn)的問題，請(qǐng)做錯(cuò)的小朋友出來示范并改正，請(qǐng)做正確的幼兒示范，再次梳理動(dòng)作要點(diǎn)。游戲第三遍3、放松活動(dòng)，慶祝勝利哇!我們抓住了獵人家里的好多獵物開心么?那我們好好慶祝一下吧!(播放歡快的音樂)!中班體育游戲活動(dòng)教案《貓捉老鼠》含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、通過游戲，提高幼兒跑和鉆的能力。2、培養(yǎng)幼兒協(xié)同一致的情感，發(fā)展靈活性。3、商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂。4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念?；顒?dòng)準(zhǔn)備：貓頭飾每人一只，老鼠頭飾10--12鼠洞。活動(dòng)過程：1、部分幼兒戴上貓頭飾。聽《黑貓警長(zhǎng)》的音樂從教室開摩托車到活動(dòng)場(chǎng)地，四散站立。2、聽音樂做上肢運(yùn)動(dòng)(貓理胡子)；手腕和腳腕活動(dòng)(磨爪子)；下蹲后跳起活動(dòng)(捕鼠)。3、做兩個(gè)模仿動(dòng)作：大象走和小兔跳。4、教師講解示范貓捉老鼠游戲的玩法：老鼠鉆在洞里，貓?jiān)诙赐獾募依?。聽到游戲開始的信號(hào)后，老鼠要鉆出洞到外面偷東西，不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在邊上。5(10)戴上老鼠頭飾，然后游戲開始，同時(shí)播6、游戲一遍結(jié)束后，教師肯定成績(jī)，進(jìn)行鼓勵(lì)，并請(qǐng)2--3名幼兒再次示范，提高跑和鉆的動(dòng)作的質(zhì)量。同時(shí)，指出游戲中應(yīng)改進(jìn)的事項(xiàng)。7、調(diào)換角色，由原扮貓的扮老鼠，進(jìn)行第二遍游戲，教師巡回指導(dǎo)。8、游戲進(jìn)行3--4結(jié)，鼓勵(lì)姿勢(shì)正確、鉆得迅速、跑得靈活的幼兒。9教學(xué)反思再本此活動(dòng)中，孩子們都表現(xiàn)得很活躍，都懂得遵守游戲規(guī)則，剛開始孩子們只是一個(gè)勁的追，后來玩熟了，會(huì)想辦法了，會(huì)使用策略。劉斌小朋友在扮演小老鼠時(shí)，故意說：我累了，先吃點(diǎn)東西再出去當(dāng)小貓們放松警惕時(shí)，他突然出洞，獲得了很多食物，最后贏了小紅花。孩子很喜歡這個(gè)游戲，自從玩過后，有一段時(shí)間每次戶外活動(dòng)孩子就說：陳老師，我們還玩《貓捉老鼠》吧。玩游戲也是孩子們中班體育游戲活動(dòng)教案《立定跳遠(yuǎn)》含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、掌握原地起跳以前的屈腿降重心的要領(lǐng)。4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)操場(chǎng)。活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備部分：帶領(lǐng)幼兒排四個(gè)縱隊(duì)，根據(jù)節(jié)奏做熱身運(yùn)動(dòng)。二、開始部分：1、以小青蛙要過河，導(dǎo)入活動(dòng)。想辦法。2、引導(dǎo)幼兒討論出：青蛙要跳過河。3、教師規(guī)范的示范跳河的動(dòng)作，幼兒認(rèn)真觀察。4、請(qǐng)一個(gè)幼兒出來嘗試跳遠(yuǎn)5、教師講解跳遠(yuǎn)的基本要領(lǐng)，即預(yù)備、起跳、騰空、落地四個(gè)步驟。重點(diǎn)講解屈腿降重心的要領(lǐng)。6、幼兒按順序進(jìn)行跳遠(yuǎn)。注意事項(xiàng)：不要連續(xù)跳；不能用跑、跨；要求雙腿并攏跳；要跳過河的對(duì)岸才能算過河。7、幼兒練習(xí)跳遠(yuǎn)，教師個(gè)別指導(dǎo)。三、結(jié)束部分：1、帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。2、請(qǐng)幼兒有序地回教室，喝水、擦汗。反思：立定跳遠(yuǎn)近的最直接因素就是身體素質(zhì),首先考慮的就是提高身體素質(zhì),立定跳遠(yuǎn)需要的是腿部的力量,所以可以多做一些下肢的力量訓(xùn)練,,深蹲、負(fù)重（輕重量）.或者干脆就是沒事多跳立定跳..,所以力量上去了,立定跳遠(yuǎn)成績(jī)自然會(huì)提高.立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng),或者比肩稍寬.半蹲預(yù)擺,大腿于小腿之90,起跳時(shí)跳出角度和地面大概2530度左右,腦中想著稍微往高跳一點(diǎn),不要于地面太平的就出去了.兩條腿蹬起的同時(shí)雙臂用力往前上方擺起,以帶動(dòng)身體.快落地時(shí),雙腿盡量往前夠出,已獲得更遠(yuǎn)的距離。中班體育游戲教案《小麻雀（跑》活動(dòng)目標(biāo)：會(huì)雙腳行進(jìn)跳和四散躲閃跑。商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂。培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：老鷹頭飾3個(gè)。2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在操場(chǎng)四角創(chuàng)設(shè)小麻雀的家，在操場(chǎng)中間放一些小石子當(dāng)小麻雀的食物?；顒?dòng)過程：一、引題。二、介紹玩法。2~34~5只小麻雀后，游戲重新開始。三、交代規(guī)則。小麻雀應(yīng)邊念兒歌邊雙腳跳。四、放松活動(dòng)。稻草人自由表演，慶祝趕跑了麻雀，保護(hù)了糧食。活動(dòng)目標(biāo)：1、掌握跨墊子、瘋狂的小鹿、小鹿勇闖鱷魚島三個(gè)助跑跨跳的游戲玩法。2、幼兒能逐步掌握助跑跨跳動(dòng)作，發(fā)展跨跳動(dòng)作和協(xié)調(diào)性。3、能努力挑戰(zhàn)自我并積極開動(dòng)腦筋思考方法。4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。5、商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：20x20厘米的軟墊子50張。2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：拼墊子和墊子上游戲，掌握原地跨跳動(dòng)作。活動(dòng)過程：一、熱身準(zhǔn)備：跨跑障礙物，老師帶領(lǐng)幼兒快速通過事先設(shè)置的障礙物，并要求是跑跨過去。熱身游戲：看誰反應(yīng)快二、游戲跨墊子1、將三張墊子拼成直線形狀，幼兒分組練習(xí)從墊子上方跨過去。2、請(qǐng)出用助跑跨跳方法的幼兒展示，引出本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。3、再次按老師教的方法分組練習(xí)，增加墊子寬度跨跳、擺成田字形，練習(xí)跨跳。4、請(qǐng)幼兒示范，師幼一起總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)：助跑和起跨點(diǎn)的位置。5、再次用老師告知的動(dòng)作練習(xí)。三、游戲瘋狂的小鹿游戲玩法：老師設(shè)計(jì)兩排、三排墊子，幼兒必須在用正確方法跳過前一種障礙物成功之后才可以進(jìn)入下一關(guān)練習(xí)，挑戰(zhàn)失敗回到上一關(guān)，最后鹿王展示最高難度。游戲要求：遵守游戲規(guī)則，自覺排隊(duì)，挑戰(zhàn)成功才能升級(jí)，失敗則降級(jí)。四、游戲小鹿勇闖鱷魚島游戲玩法：幼兒四人一組，用手中的墊子拼成障礙物，組成一個(gè)環(huán)形的練習(xí)場(chǎng)地，老師扮作鱷魚兩次。游戲要求：勇于挑戰(zhàn)，不怕困難。五、結(jié)束活動(dòng)1、集中放松，拉伸練習(xí)。2、重點(diǎn)回顧，復(fù)習(xí)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)?；顒?dòng)目標(biāo)：享受玩輪胎游戲的樂趣，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)重難點(diǎn)：練習(xí)平衡，鉆爬和推拉的基本技能，發(fā)展上肢動(dòng)作和力量。上肢動(dòng)作和力量的訓(xùn)練。活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入?(玩過)定要注意安全。師：停，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們一人站在一個(gè)輪胎里，和老師一樣，眼睛看著老師，站好，手掐腰，跟著老師一起做。在音樂節(jié)奏下帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)肩膀，頭部，胳膊等部位。3、平衡練習(xí)(1)用輪胎擺橋師：小朋友，老師用輪胎給你們擺了一座小橋，現(xiàn)在我們來過小橋，過橋時(shí)小朋友一定要注意安全，不要推，不要扯別的小朋友的衣服，完成后回到原來的地方。(2)把一個(gè)輪胎立著放在其中一個(gè)輪胎上，讓幼兒爬著過去。幼兒過小橋時(shí)，老師在旁邊輔助4、滾動(dòng)練習(xí)師：過完了小橋，老師想請(qǐng)小朋友們用最簡(jiǎn)單，最省力的方法把輪胎運(yùn)動(dòng)老師身邊來。?()那什么?(滾輪胎小朋友。5、翻滾練習(xí)的一頭翻到場(chǎng)地的另一頭。師：剛才輪胎寶寶告訴我，他累了，想讓小朋友抱抱他，小朋友和老師一人抱一個(gè)輪胎，放到對(duì)面去，看誰最快，誰是大力士。師：接下來我們來玩爬輪胎ft的游戲，小朋友從這邊爬上去，從另一邊下來，不要推，不要擠。完成后回到老師身邊。7、活動(dòng)結(jié)束.通過這次觀摩交流活動(dòng)相信對(duì)她們今后的專業(yè)化成長(zhǎng)會(huì)起到重要的推動(dòng)作用!活動(dòng)反思：穿下來的。.只有心中裝著孩子才能設(shè)計(jì)出這么出色的課，才能上得這么精這也許就是名師帶給我們的力量吧！活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞。能在游戲中感受到快樂。大膽說出自己的理解。考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。材料準(zhǔn)備：母雞、狐貍頭飾各1帶、小雞家狐貍家的場(chǎng)景活動(dòng)過程：一、開始部分（準(zhǔn)備活動(dòng)）雞媽媽帶幼兒在老母雞音樂的伴隨下進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，音樂停兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。（帶幼兒活動(dòng)頭部）雞媽媽問：寶寶、寶寶長(zhǎng)多大了？幼兒答：我們伸出小翅膀！帶幼兒活動(dòng)腰、腿部）5.雞媽媽問：誰知道引導(dǎo)幼兒說出要一個(gè)跟著一個(gè)走并進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)）二、中間部分（跑的動(dòng)作練習(xí)）小雞捉蟲（模仿捉蟲的動(dòng)作，如果在找蟲時(shí)遇見了大狐貍，我們可要趕快跑回家里。練習(xí)快速跑的動(dòng)作，提示幼兒要快速前后擺臂。帶雞寶寶到樹林里找蟲吃，遇到狐貍后快速跑回家里。法。媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。反思：游戲中，孩子們不僅敢于表達(dá)，還可以說是樂于表達(dá)了。把表達(dá)教育提升到了新的層面。活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)四散跑，鍛煉敏捷、躲閃的能力活動(dòng)準(zhǔn)備：在一塊平坦的場(chǎng)地上畫出一個(gè)大圓，供幼兒游戲。發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)過程：準(zhǔn)備活動(dòng)：動(dòng)一動(dòng)我是小兔，跳一跳；我是小鳥，飛一飛；我是汽車，快快跑；介紹游戲規(guī)則：你來追。被叫的幼兒馬上去追拍在場(chǎng)的幼兒，拍到2--3個(gè)幼兒后，游戲可重新開始。逐一被拍到的幼兒要站到場(chǎng)外，暫時(shí)停止游戲。幼兒游戲：邊說兒歌邊游戲跑跑追追，跑跑追追，叫到誰，誰來追。放松運(yùn)動(dòng)：身體骨碌碌上上下下，左左右右，骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，我和你做游戲?；顒?dòng)反思：自主游戲多一些。中班體育游戲教案《全身動(dòng)一動(dòng)》含反思【活動(dòng)目標(biāo)】嘗試雙腳站立不動(dòng)扭動(dòng)身體的各種方法，提高身體協(xié)調(diào)性。遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)游戲的快樂。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、幼兒著寬松方便身體扭動(dòng)的衣褲2、頭飾（老爺爺【活動(dòng)過程】一、以熱身操健康操，引發(fā)興趣。師：剛剛我們跳了健康操，脖子扭扭，屁股扭扭，我們的身體還有哪里可以動(dòng)起來？怎么動(dòng)？二、嘗試雙腳站立不移動(dòng)扭動(dòng)全身的方法。不移動(dòng)身體還能動(dòng)起來嗎？請(qǐng)小朋友來試試。三、游戲全身動(dòng)一動(dòng)（一）介紹游戲玩法：兩名幼兒面對(duì)面站立，雙腳不移動(dòng)做下列動(dòng)作：向左后方、右后方做扭身運(yùn)動(dòng)，雙手盡力向上高舉、放下。身體向前彎曲，用手指碰觸地面（膝蓋不能彎曲）彎曲膝蓋做蹲狀再起身。身體朝前不移動(dòng)，分別向左后方、右后方看。左、右肩膀分別做聳肩動(dòng)作等。規(guī)則：做動(dòng)作時(shí)不移動(dòng)雙腳；雙腳始終不移動(dòng)者為勝。（二）幼兒按照規(guī)則游戲。四、小結(jié)活動(dòng)情況并組織幼兒放松活動(dòng)。反思：這個(gè)游戲?qū)τ變簛碚f，很新鮮，幼兒都能參與到游戲中去，在配合中增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了自己和其他幼兒的默契合作。中班體育課教案《袋鼠跳》含反思【活動(dòng)目標(biāo)】會(huì)雙腳向前跳躍，提高腿部肌肉力量。喜歡參與跳躍活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的樂趣。鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。感受運(yùn)動(dòng)的快樂，愉悅身心?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】跳袋若干、筐一個(gè)、場(chǎng)地布置?！净顒?dòng)過程】一、熱身運(yùn)動(dòng)熱身運(yùn)動(dòng)：今天袋鼠們要去參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，那你們想不想去?讓我們一起來熱身運(yùn)動(dòng)吧。音樂聲音大，你們就在原地跑得快些，音樂聲小時(shí)你們就在原地跑得慢些。(重點(diǎn)活動(dòng)下肢的各個(gè)關(guān)節(jié)。)準(zhǔn)備好了嗎?幼兒練習(xí)跳躍。二、基本部分參加比賽。大家一定要好好學(xué)哦。,幼兒探索嘗試跳跳跳。你們知道袋鼠是怎么走路的嗎?誒，是跳著走的。那你們學(xué)一學(xué)小袋鼠，想一想小袋鼠是怎么跳的。雙腳并攏，膝蓋稍微彎曲，用力向前跳。準(zhǔn)備要跳的時(shí)候，要雙讓幼兒練習(xí)模仿袋鼠跳。(1)原地跳(2)向前一步跳(3)連續(xù)向前跳動(dòng)作要求：每次準(zhǔn)備要跳時(shí)要先站穩(wěn)后再向前跳，不要著急，防止摔倒。幼兒嘗試用跳袋練習(xí)袋鼠跳。袋鼠寶寶們學(xué)得可真棒!我有禮物要獎(jiǎng)勵(lì)給們，想不想要?(出示跳袋)這是什么?可以怎么玩呢?雙手提著袋子的耳朵，一只腳踩進(jìn)來，另一只腳再踩進(jìn)來，然后拉緊小耳朵，用力往上跳。請(qǐng)個(gè)別幼兒上來示范對(duì)其表現(xiàn)加以肯定并給予指導(dǎo)。提問：剛才老師看見許多小朋友都會(huì)站在跳袋里雙腳向前行?'?厲害，避免摔倒。階段放松：針對(duì)腿部進(jìn)行捶、拍等放松。4!你們跟著媽媽一起跳著去參加比賽吧。四、放松整理教師小結(jié)，并帶領(lǐng)幼兒坐下，將跳袋收到筐中。師幼一起做放松運(yùn)動(dòng)。教學(xué)反思準(zhǔn)備些歌曲旋律，配合著進(jìn)行教學(xué)。中班體育優(yōu)秀教案《勇敢的兔子》含反思目的：學(xué)習(xí)繞障礙走或跑，發(fā)展肢體動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。積極參與運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作游戲。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。準(zhǔn)備：1.兔媽媽、狐貍頭飾2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干3.場(chǎng)地4.紙團(tuán)若干過程：調(diào)動(dòng)身心師生共同模仿小兔蹦跳動(dòng)作活動(dòng)身體各部位并邊念跳真熱鬧，小兔小兔快快跑，跑到ft是快樂的兔寶寶。老師戴上頭飾，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。體驗(yàn)動(dòng)作往返數(shù)次，直至種完。老師示范活動(dòng)線路和動(dòng)作。注意幼兒的活動(dòng)密度和活動(dòng)量，提醒幼兒動(dòng)靜交替。集體活動(dòng)：游戲《勇敢的兔子》老師介紹玩法：狐貍出現(xiàn)追趕小兔，小兔四散躲至樹林后面，拾起石塊投向狐貍，狐貍逃竄。游戲反復(fù)進(jìn)行。師生共同游戲，輔導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握玩法并遵守規(guī)則。放松身體師生模仿小動(dòng)物的動(dòng)作，在場(chǎng)地上自由走動(dòng)。幼兒盥洗并自由飲水。活動(dòng)反思：這個(gè)游戲?qū)τ變簛碚f，很新鮮，幼兒都能參與到游戲中去，在配合中增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了自己和其他幼兒的默契合作。教學(xué)目標(biāo)：提高團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)個(gè)體競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。提高跑動(dòng)能力，增強(qiáng)速度和協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。教學(xué)準(zhǔn)備：長(zhǎng)條積木(人手1塊)。教學(xué)過程游戲玩法：橫線前進(jìn)，先到者為優(yōu)胖。游戲規(guī)則：每次只能前進(jìn)一個(gè)橫格。先到方獲勝。效果反饋：提醒幼兒在跑動(dòng)的過程中要注意安全。教學(xué)反思活動(dòng)目標(biāo)：1性、平衡性。2、敢于運(yùn)用自己身體各個(gè)部位來探索不同的動(dòng)作，從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。3、商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂。4、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：孩子對(duì)走、跑、跳的不同形式有了嘗試和探索?；顒?dòng)過程：幼兒繞場(chǎng)進(jìn)行走、跑、跳的多種練習(xí)。走(慢走、快走、高個(gè)子走)跑(高抬腿跑、踢屁股跑)跳(雙腳跳、單腳跳、轉(zhuǎn)圈跳)2、我的身體會(huì)移動(dòng)。幼兒自由探索、嘗試用不同方法來移動(dòng)身體。要求：利用身體的移動(dòng)，到達(dá)終點(diǎn)。但不能使用走、跑、跳三種動(dòng)作。挑戰(zhàn)(腰、臂、膝蓋等)來嘗試移動(dòng)。和幼兒一起來積極嘗試有創(chuàng)意、有難度的動(dòng)作。3、放松運(yùn)動(dòng)游戲雪人要化了。反思：孩子常規(guī)方面，一個(gè)好的體育活動(dòng)常規(guī)是影響一節(jié)活動(dòng)能否正練習(xí)，基本的隊(duì)形變換等。體育器械材料方面，這屬于活動(dòng)前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，這就需要教師中班體育教案《貓捉老鼠》含反思活動(dòng)目標(biāo)：通過游戲，提高幼兒練習(xí)鉆和跑的能力。在游戲的過程中，體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂。初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：貓的頭飾兩個(gè)、老鼠頭飾六個(gè)、沙包若干、音樂、鉆圈（鼠洞）活動(dòng)過程：帶領(lǐng)幼兒操場(chǎng)慢跑一圈后聽音樂做律動(dòng)，活動(dòng)身體上肢運(yùn)動(dòng)（貓理胡子、手腕和腳腕運(yùn)動(dòng)（磨爪子、下蹲后跳起活動(dòng)（捕鼠?？鞓返男±鲜笈艿倪^程中知道躲避，不和其他小朋友碰撞。游戲貓捉老鼠教師講解游戲玩法和規(guī)則：請(qǐng)其余幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈。老鼠每次只能偷一個(gè)沙包。提醒幼兒注意安全。游戲結(jié)束后，教師講評(píng)游戲情況，請(qǐng)兩名幼兒示范鉆的動(dòng)作，并指出游戲中應(yīng)改進(jìn)的事項(xiàng)。調(diào)換角色進(jìn)行第二遍游戲，教師巡回指導(dǎo)。的靈活的幼兒。帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做放松運(yùn)動(dòng)，并帶領(lǐng)幼兒收拾整理好操場(chǎng)。小花貓（抖抖手，抖抖腳（拍拍腿，揉胳膊（甩甩腦袋）今天要把老鼠抓（彎彎身子笑哈哈。游戲結(jié)束，教師進(jìn)行講評(píng)：老鼠不勞而獲去偷糧食是不對(duì)的，但是老師還是要表?yè)P(yáng)今天的小老鼠，個(gè)個(gè)都很機(jī)靈，今天的小貓也非常棒，保護(hù)好了倉(cāng)庫(kù)的糧食，以后我們要把精神養(yǎng)的好好的，更好地保護(hù)好倉(cāng)庫(kù)糧食，不讓糧食被老鼠偷走?；顒?dòng)觀察與反思：在游戲的過程中學(xué)習(xí)了鉆和跑的動(dòng)作，同時(shí)也體驗(yàn)