寫作指導：三元思辨性“學習時沉得住氣·成功后彎得下腰·失敗時抬得起頭”-2024年高考語文三元思辨作文寫作全面指導

屆高考語文思辨性作文寫作指導38：三元思辨性“學習時沉得住氣·成功后彎得下腰·失敗時抬得起頭”試題鏈接閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）易中天教授在《閑話中國人》說，人生有三“得”，即：學習時沉得住氣，成功后彎得下腰，失敗時抬得起頭。這三“得”也是一個人為人處世的準則和必備的素質。對上述“三得”，你有何思考？請選擇其中的“一得”或全面理解材料，寫一篇文章?！咀⒁狻竣倭⒁庾远ǎ嵌茸赃x，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作?！驹斀狻勘绢}考查學生寫作的能力。審題：這是一道引語式材料作文題。本題寫作要求明確——對上述“三得”，你有何思考？請選擇其中的“一得”，寫一篇議論文。本題材料在理解上沒有多大難度，材料中的三“得”，概括地講就是有關成敗的經驗與教訓，學生比較好理解，也有話可說，行文時可聯(lián)系自身經歷或積累的名人素材來作文。但要注意題中要求只能選擇其中的“一得”，要結合具體事例來談，避免了學生對“三得”都蜻蜓點水似地涉及。對第一“得”——學習時沉得住氣，可以寫學習時要沉得住氣，如寫在學習時能拒絕誘惑、放下包袱，心無旁騖，不自暴自棄、怨天尤人等，或者寫在學習的過程中要沉得住氣的原因、意義等；對第二“得”——成功后彎得下腰，學生可以思考如何對待成功的問題，“成功后彎得下腰”可以理解為“不過分沉醉于暫時的成功而停止不前，仍需‘彎得下腰’繼續(xù)前行”，或成功后不能自負、自傲，甚至功勞獨攬，否則成功也是失敗之母。對第三“得”——失敗時抬得起頭，要注意限制詞——“失敗時”，可以論述為什么要“抬得起頭”，或闡述如何“抬得起頭”，或記敘“抬得起頭”的表現(xiàn)，等等，這些都是符合題意的。寫作指導一細審材料，可以發(fā)現(xiàn)它有三層意思：學習時沉得住氣;成功后彎得下腰;失敗時抬得起頭。這三句話雖然著眼點不同，但它們都是一個人為人處世的準則和必備的素質。所謂“學習時沉得住氣”，“學習”不能狹隘地僅理解為學生時代的課堂學習，還應該指提高自身素質所作的努力。“沉得住氣”，不僅指學習時要屏氣凝神，全神貫注，還指在取得一定成就后，能夠抵擋住塵世的繁華喧囂，在名利面前能保持初心，不負使命，奮然前行。如果寫第一“得”，只要是寫學習時沉得住氣，如記敘學習時沉住氣的表現(xiàn)或具體做法（如能拒絕誘惑，能心無旁騖，能放下包袱，不自暴自棄，不怨天尤人等），或論述在學習的過程中要沉得住氣的原因，闡明其意義等均可?！俺晒髲澋孟卵?，實際是要求學生思考如何對待成功的問題，“成功后彎得下腰”可以理解為“不過分沉醉于暫時的成功而停止不前，仍需‘彎得下腰’繼續(xù)前行”；或成功后不能自負、自傲，甚至功勞獨攬，否則成功也是失敗之母。“失敗時抬得起頭”，是指在人生遭遇挫折時，失意而不失志，能坦然面對所遭受的打擊，它是沮喪時的自我調整，是失敗時的靜心反思。只要限定在“失敗時”，論述為什么要“抬得起頭”，或闡述如何“抬得起頭”，或記敘“抬得起頭”的表現(xiàn)均可。本次寫作任務很明確，根據(jù)這三“得”中的一“得”進行立意。切不可筆墨均分，三則均寫；同時，拋開三個限定語而大談“人生要沉得住氣”“做人要學會彎腰”“生活要抬得起頭”等。寫作指導二本題是一道材料作文題，所給材料是易中天的一段話，說提人生有三“得”，要求考生選擇其中“一得”確定立意寫成文章。因此可多角度立意：①由“學習時沉得住氣”，可以寫沉穩(wěn)、踏實，如立意為：沉穩(wěn)踏實才能學有所成；拒絕誘惑；學習應心無旁騖；沉穩(wěn)踏實，韜光養(yǎng)晦；高瞻遠矚，不自暴自棄，不怨天尤人等。②由“成功后彎得下腰”可以寫謙遜、低調、忍耐，如立意為：不沉溺于暫時的成功而停止不前；成功后仍需“彎得下腰”繼續(xù)前行；成功后不能自負、自傲，甚至功勞獨攬等等。③由“失敗時抬得起頭”可寫堅強、自信、豁達，如立意為：不懼怕挫折，不輕言放棄，昂首挺胸繼續(xù)前行等。點睛：材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，選擇角度，準確立意。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可；蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產生了幾個不同的審視角度。文體上看，本題要求寫議論文，要注意觀點鮮明，論據(jù)典型，論證有力。參考立意：1.用努力的沉淀獲取成功。2.勝而不驕，方得長遠成功。3.挑戰(zhàn)失敗，而不是接受失敗。范文展示：人生三得：沉得住氣、彎得下腰、抬得起頭人這輩子，最大的敵人不是別人，而是沉不住氣的自己。前幾天，好友打電話來告訴我說，自己因和老板吵架而被炒魷魚了。好友是朋友圈子里出了名的“急性子”和“暴脾氣”，早些年，就因為沉不住氣惹了不少事。果然，不出所料，這次也一樣——“前段時間公司簽了個大項目，由我主導，本來一切都挺順利的，結果前幾天客戶突然變更需求。我氣不過，就懟了對方幾句，結果那小子不講武德，竟把這事告訴了我老板。老板知道后對我破口大罵，我火氣一上來，就跟老板吵了起來。我明明是為了公司的利益，結果卻被開除了，你說，這事冤不冤？”我想了想，發(fā)給了他這樣一段話：“火氣也好，才氣也罷，只有沉下心做事、沉住氣做人，才能成大器。”只有沉住氣，在他人的言語前沉默、在生活的泥淖里沉淀、在歲月的風雨里沉潛，才能守得云開見月明。法國詩人尤瑟納爾曾說過：“世界上最骯臟的，莫過于自尊心?！比诉@輩子，不輕易彎腰是好事，但彎不下腰卻是蠢事。日本殿堂級導演北野武還未成名的時候，曾靠表演短劇為生。第一次登臺的時候，因為劇情需要，北野武必須扮成女人演戲。他沒有絲毫猶豫，立刻套上一件洋裝，化了妝，然后直接上臺。一時彎腰，才能長久抬頭。寧折不彎固然值得贊美，但粉身碎骨的結局卻非人人都能承受。與其如此，不如彎下腰來、靜待時機。知乎上有個問題：“什么樣的人稱得上是生活的勇者？”點贊最高的回答來自于《明朝那些事兒》：“只有真正了解這個世界的丑陋與污濁，被現(xiàn)實打擊，被痛苦折磨，遍體鱗傷、無所遁形，卻從未放棄對光明的追尋，依然微笑著，堅定前行的人，才是真正的勇者?！笨v使疾風起，人生不言棄。前幾天同學聚會上，遇見了許久未見的朋友吳悅。前些年，她老公被確診為主動脈夾層，治療費用高達30萬。為了湊夠足夠的錢為丈夫治病，她欠下了一身債。那段時間，她天天向我哭訴世事無常、命運弄人。萬萬沒想到，再遇見時，她不僅還完了滿身債務，而且整個人身上也多了一種洗凈鉛華的澄凈感來。有男生玩笑道：“吳悅，你這是中彩票了嗎？”她也不惱，只微笑道：“沒有。就是抬起頭來生活而已?！鄙罹褪莻€緩慢受錘的過程，只有抬得起頭的人，才能熬過去，看到人生的另一番絕美風景。漫漫人生路，沉得住氣是修養(yǎng)，彎得下腰是智慧，抬得起頭是根本。微笑著面對失敗失敗總是不討人喜歡。人們往往逃避失敗，可即使是令人羨慕的成功者的身后也有走過失敗的路。既然這樣，何不微笑著面對失??？美國令人聞風喪膽的五星上將麥克阿瑟曾兩次被西點軍校拒之門外；流行歌壇的無冕之王貓王曾被開除出劇團；韓國當紅的人氣天王Rain曾無數(shù)次被“你長得太丑”這句話拒絕；而現(xiàn)在中國流行樂壇的周杰倫成名前更是飽受失敗的打擊……現(xiàn)在，這些曾經的失敗者們無一不站在成功的制高點上為人們所銘記。是什么令他們走出失敗的深淵？微笑，是微笑改變了一切。我指的微笑不僅僅是一個表情，而是包含這個表情背后的樂觀和堅毅。無論是麥克阿瑟還是周杰倫，他們?yōu)榱藟粝耄冻隽藷o數(shù)的努力。他們將追求成功的過程中遇到的磨難化作了一個個燦然的微笑，用樂觀的心態(tài)迎接每一次失敗的打擊。于是命運終于垂青了他們，賜予他們與微笑等值的榮耀。失敗不會是一個人永遠的烙印。渺小與偉大，斷裂與永恒，瞬間與歷史，全在于你面對失敗的態(tài)度。悲觀者說：“成功太難了，我做不到?！庇谑浅蠲伎嗄槦o精打采地將命運交付給時間；樂觀者說：“失敗有什么可怕的，我能行！”于是笑容可掬斗志昂揚地挑戰(zhàn)命運。時間對于二者不同的態(tài)度，給出了最公正的判決：悲觀者還是失敗，而樂觀者獲得成功。我們每個人都會面對失敗，與其消極等待春暖花開，不如笑臉相迎。這樣做有兩個好處，首先，從心理上給自己減壓，不會被失敗壓抑得喘不過氣來；其次，有了精神支柱，微笑化作動力來征服失敗。這兩點帶來的直接后果是你始終保有自信心，不為失敗擊潰。像詩人汪國真所說：“我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我。”微笑著面對失敗，微笑著面對生活，有一天你一定能發(fā)現(xiàn)，笑一笑，沒有什么煩惱拋不開。微笑是人生路上獨具特色的風景，常有自然之微笑則是一種氣度和胸懷。用微笑去欣賞失敗，仿佛用蠟筆為白紙著上色彩；微笑是成功的花，成功是微笑的果，花開了，果才會孕育。即使有一天成功沒有降臨你的果園，你也不要氣餒，列夫·托爾斯泰曾說：“菌子沒有了，但是菌子的氣味留在空氣里”，你也應當這樣想：成功還沒有來，但是微笑的我已經嗅到了成功的氣味。微笑著面對失敗，如同梧桐的碎片投入火中發(fā)出的烈烈絕響，這才是成功的至高境界。素材集錦學習時沉得住氣的人物1.萬斯同萬斯同小的時候是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。2.董仲舒董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書房后雖然有一個花園，但他專心致志讀書學習，三年時間沒有進園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鉆研學問，使他成為西漢著名的思想家。3.魯迅魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎一枚金質獎章，他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。4.孔子孔子一生勤奮學習，到子晚年，他特別喜歡易經。易經是很難讀懂的，學起來很吃力，可孔子不怕吃苦，反復誦讀，一直到弄懂為止。因為孔子所處的時代，還沒有發(fā)明紙張，書是用竹簡或木簡寫成的，既笨又重。把許多竹簡用皮條編穿在一起，便成為了一冊書。由于孔子刻苦學習，勤展書簡，次數(shù)太多了，竟使皮條斷了三次。后來，人們便創(chuàng)造出了“韋編三絕”這句成語，以傳誦孔子勤奮好學的精神。5.屈原屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。6.范仲淹：堅韌苦讀，終成一代名臣范仲淹，一個名字娓娓道來，蘊含著中國歷史上一位卓越的人物。他的生平故事，不僅令人敬佩，更為我們傳遞著堅韌不拔的精神，成就了一代名臣。童年的艱辛范仲淹的童年并不如意，兩歲時父親早逝。四歲時跟隨繼父遷至長山。盡管生活陷入貧困，但范仲淹沒有因此放棄對知識的渴望。他在醴泉寺里努力苦讀，用兩升小米煮粥，將其切為四塊，早晚各食兩塊，再配以一些腌菜。這種堅持和自律的生活方式，為他未來的成功打下了堅實的基礎?？炭喙プx的青年時光范仲淹成年后，繼續(xù)堅持著刻苦攻讀的生活方式。他前往應天書院，冬天里，當讀書疲倦發(fā)困時，他會用冷水洗臉來保持清醒。甚至在沒有足夠食物的情況下，他只能依賴稀粥來維持生計。這種堅忍不拔的精神，使他能夠克服一般人難以忍受的困苦。堅韌不拔，終登進士范仲淹的堅持和努力最終得到了回報。在大中祥符八年（1015年），他成功考取了進士科，開始了他政治生涯的新篇章。他的才智和品德使他不斷晉升，最終成為一位參知政事，為國家和人民做出了卓越的貢獻。范仲淹的一生，是堅韌苦讀的典范。他從小就面對貧困，但始終不忘初心，通過刻苦學習和堅持不懈的努力，克服了生活中的困難，最終成為一代名臣。他的故事告訴我們，只要堅韌不拔，克服困難，就能夠創(chuàng)造出不平凡的人生，成就一番偉業(yè)。讓我們向范仲淹致以崇高的敬意，傳承他的堅韌精神，為自己的夢想而努力前行。【寫法指導】任務驅動型作文的基本框架有如下五部分。一個響亮的標題。就是在審題的基礎上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能標新立異就更加理想。引述+表態(tài)+觀點。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。分點分層闡述理由。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。如此才能展示一個學生思維的深廣度。進一步深入闡述。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。尤其是反駁，可以預設反方，然后，進行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達到任務型作文“文明說理”的要求。聯(lián)系實際，快速收尾。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。因此，學生習作也好，考場作文也好，聯(lián)系實際是必需的。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。成功后彎得下腰的人物1.曾國藩晚清名臣曾國藩在中國的歷史留下了濃墨重彩的一筆，有人稱他為圣人，很多名人都對曾國藩推崇有加，晚清同時期的李鴻章、張之洞、左宗棠等人也對他推崇有加。曾國藩官至兩江總督、直隸總督、武英殿大學士，封一等毅勇侯，謚號“文正”。就連偉人也說“愚于近人，獨服曾文正”。時至今日，華人社會然有很多人在研究曾國藩。而曾國藩最讓人著迷的并不是他取得了何等的豐功偉業(yè)，而是在于他高人一等的做人之道。曾國藩能夠在立德、立言、立功三方面都取得偉大的成就，從一介書生跨界成為湘軍統(tǒng)帥，和他的為人處世自然分不開。那么曾國藩做人的訣竅又在哪里呢？此前筆者也在多方探索，而讀了《曾國藩全集》一書才恍然大悟：曾國藩做人的秘訣恰恰就是會彎腰，會忍耐，正所謂“彎腰一時，贏得一世”曾國藩人生的起起伏伏也正是告訴我們后人要只有學會彎腰，才能成為最后的贏家。那什么才是“彎腰”呢？曾國藩又是如何“彎腰”的呢？在我看來，曾國藩的“彎腰”可以解讀為四點：低調、示弱、以迂為直、勢不使盡曾國藩踐行的“低調”并不僅僅是一種放低姿態(tài)，更是一種平和、謙讓和圓融。曾國藩求學之時，有個同學性格暴躁，三番五次為難曾國藩。一會說曾國藩擋住了光線，一會又說曾國藩讀書打擾他，一會又說曾國藩搶了屬于他的風水。其他同學都為曾國藩打抱不平，但是曾國藩卻保持低調，和顏悅色地勸慰同學。2.司馬遷“史家之絕唱，無韻之離騷”，一部千年巨作《史記》在風云變幻中成就其內在的靈魂。司馬遷，在因道義的進諫而遭入獄的他，沒有選擇前人先烈們高尚的死而名垂千古，也沒有選擇茍活"的生，因為他選擇了高尚的為靈魂而存的生。他學會了低頭，盡管接受了宮刑的污辱，他學會了彎腰，在獄中成就巨著。也許當時會有人不屑這一“不恥”的事實，但歷史的火把照亮了這一頂天立地的巨人，鑒明了這慷慨悲歌之音，唱響了肝膽共振的天籟之音。因為他學會了低頭，學會了彎腰，學會了人生的價值取向彎腰穿過了人生路.上的小門。3.“劉德華彎腰”的品格高度劉德華是娛樂界重量級的不老傳奇。華仔自成名后，風風雨雨幾十年，一直深受國內外觀眾的喜愛。了解劉德華的人都說：“華仔的成功，除了他的天賦、勤奮和機遇外，關鍵在于他有一顆善良的心！”此話可謂一語中的。2020年11月1日，劉德華在為自己“2020年全國巡回演唱會”北京站的演出進行彩排時，與獨臂舞蹈演員馬麗合作時又一次詮釋了這一觀點。馬麗是2020年7月全國第四屆CCTV電視舞蹈大賽的銀獎獲得者。僅有一只左臂的馬麗，在這次大賽中以優(yōu)美的舞姿征服了國內外億萬觀眾，這其中也包括劉德華。劉德華看完馬麗的演出影像，尤其當他知道馬麗從小學習舞蹈，19歲時因一場車禍失去右臂不得不離開舞臺，而此次參賽，是時隔6年后憑著不屈的精神和堅強的毅力重新苦練的結果后，敬佩之意油然而生。劉德華在娛樂圈摸爬滾打多年，他深知這種毅力和精神的可貴。2020年9月，劉德華參加殘奧會倒計時一周年慶祝演出時，親眼目睹了馬麗的精彩表演，震撼之余，隨即萌生了邀請馬麗參加自己將于11月2日舉行的“2020年全國巡回演唱會”北京站演出的想法。演出結束后，劉德華找到馬麗，當面向她發(fā)出了邀請：“我想請你在我11月的北京演唱會上為我伴舞！”與劉德華同臺演出，這是許多年輕演員夢寐以求的事情。尤其每次與劉德華伴舞的嘉賓都是重量級人物，他與舞伴的激情共舞，都會讓人刻骨銘心，這已成為劉德華演唱會的標志性節(jié)目。可如今這種好運氣降臨到馬麗身上時，她不但沒高興，心里反而有些猶豫。因為自重返舞臺以來，作為殘疾舞者而被邀請的“殊榮”對馬麗來說已經不陌生了。曾經有20多位影視制片人找到她，提出要與她合拍作品，這些人見到馬麗的開場白都大同小異：“看過你的表演，尤其知道了你的故事后很感動，作為一名殘疾舞蹈演員，你的精神非常可嘉，我們想和你合作，拍一部勵志題材的作品?！钡@些邀請都被馬麗拒絕了。馬麗說，一聽到“殘疾”“殘障”這些字眼，我心里就特別難受。這個世界上比我難的人很多，我根本算不上什么。車禍后，我能重新站在舞臺上追逐自己心中的夢想，是因為我一開始就沒把自己當成一個殘疾人去看、去要求。如果我的初衷是把自己當成一個殘疾舞者來要求的話，那我支撐不到今天！現(xiàn)在面對劉德華的邀請，馬麗心中非常矛盾。馬麗想劉德華是殘奧會形象大使，并為殘奧會創(chuàng)作演唱了歌曲《EveryoneisNO.1》（每個人都是第一）。我是殘疾人，他找我合作肯定是為他這首歌伴舞。然而就在馬麗快速地想著接不接受劉德華的邀請時，劉德華接下來的話，打消了她所有的顧慮。“演唱會上我要唱一首老歌《我和我追逐的夢》，請你與我合作，我們一起編排一套舞蹈！”劉德華話音剛落，馬麗就覺得一股暖流涌上心頭：“劉德華沒有把我當做殘疾人。謝謝他，謝謝他理解我的內心，謝謝他理解我所有的在乎，謝謝他讀懂了千千萬萬殘疾人的心?！瘪R麗臉上立即綻放出燦爛的笑容，感動得連聲答應：“好！好！好！”然而令馬麗更加感動的事情發(fā)生在演唱會彩排時。2020年11月1日，劉德華來到北京豐臺體育中心與演職人員會合，做演出前的最后彩排。整個彩排開始很順利，很快進行到劉德華演唱《我和我追逐的夢》這個節(jié)目。劉德華走上舞臺，隨即馬麗帶著對生命、對生活的渴望，帶著她與劉德華“牽手”的感動，伴隨著音樂開始翩翩起舞。誰知就在她剛剛跳起劉德華與她共同編排的出場舞蹈時，突然白色舞蹈鞋的鞋帶兒意外散開了，長長的鞋帶兒隨著馬麗的舞步快速滑落到舞臺上，馬麗知道，如不及時處理，勢必影響后面的動作，無奈之下，她只得停下舞步趕緊系鞋帶兒。這對她來說，并不是一個很難的動作，她早已習慣了。就在馬麗俯下身子準備用僅存的左手系鞋帶時，忽然聽到了劉德華的聲音：“我來給你系！”馬麗頓了一下，隨即想，一定是自己聽錯了，“劉德華這樣的國際大明星，怎么會當著這么多人的面給我系鞋帶兒！”可就在這個思緒拐彎兒的一瞬間，她看到劉德華已快步來到了自己身邊，迅速蹲下了身子，摘下了黑手套為自己系起了鞋帶。馬麗愣住了，有些不敢相信自己的眼睛，而劉德華則一邊安慰她，“沒關系，馬上就好啦！”一邊為她系著左腳的鞋帶兒，系完左腳的鞋帶兒劉德華又細心地檢查了馬麗右腳的鞋帶兒，并為她緊了緊。做完這一切，劉德華起身朝她微微一笑，戴上手套，又繼續(xù)進行彩排。當天，北京的氣溫已經很低了，馬麗雖然只穿著薄薄的舞蹈服，但心中暖融融的……失敗時抬得起頭的人物10位從失敗中走向成功的偉大逆襲者失敗并非終點，除非你已向命運屈服。失敗意味著你正走在其他成功者曾走過的道路上。不相信？那就一起來回顧一下這10位名人在成功之前經歷過的慘痛失敗。有時候，你想到一個好主意，于是你興沖沖地出發(fā)，精心打磨，打算用它開創(chuàng)一份事業(yè)。一切都順風順水——直到你遭遇失敗。失敗讓你遭到重創(chuàng)，給你留下隱隱作痛的傷口，讓你哀嘆本來有望創(chuàng)下的成就，再難有所作為。但你要振作起來——失敗并非終點，除非你已向命運屈服。失敗意味著你正走在其他成功者曾走過的道路上。不相信？那就一起來回顧一下以下這10位名人在成功之前經歷過的失?。?.彌爾頓·好時他創(chuàng)造的牛奶巧克力糖果，深受所有人喜愛，但他并非從最開始便一帆風順。在創(chuàng)建自己的糖果公司之前，他曾在當?shù)匾患姨枪S工作。決定自己創(chuàng)業(yè)時，他卻遭遇慘敗。又經歷過兩次失敗之后，他回到了家族的農場，進一步完善制作美味牛奶巧克力糖果的技藝，這才有了今天我們喜歡的好時巧克力。2.西奧多·吉塞爾這位作家努力寫出的一部小說，卻被出版公司多次拒絕，甚至被評價為“完全是垃圾”——他一共被拒絕了27次。然而他并沒有放棄。在一個決定命運的夜晚，他遇到了一位老朋友，這位朋友最近剛剛成為一名兒童文學編輯。于是，朋友同意出版吉塞爾的書。如今，他的筆名“蘇斯博士”已經家喻戶曉。在第一本書熱賣之后，再也沒有人說吉塞爾是失敗者。3.艾爾伯特·愛因斯坦雖然今天我們都知道愛因斯坦是真正的天才，但這位天才一開始表現(xiàn)得并不怎么樣（實際上，他一開始還落后于別人）。小時候，他直到四歲才開始說話。幾年后，他的小學老師認為他太懶惰，因為他會問一些在其他人看來毫無意義的抽象問題。但他一直堅持，最終發(fā)現(xiàn)了直到現(xiàn)在我們大多數(shù)人依舊不能理解的相對論。4.本杰明·富蘭克林富蘭克林是美國的國父，遠近雙對焦眼鏡和避雷針的發(fā)明者，小學輟學生——雖然聽