浙教版2020年-中考科學(xué)總復(fù)習(xí)專題共40專題-專題33-生物體的結(jié)構(gòu)層次-課件

生命體的結(jié)構(gòu)層次生命體的結(jié)構(gòu)層次目錄專題一聲專題二光的反射和折射

專題三凸透鏡成像規(guī)律

專題四運動和力

專題五壓強(qiáng)專題六浮力基礎(chǔ)（一）專題七浮力提高（二）專題八浮力液面變化問題（三）專題九功能的轉(zhuǎn)化與計算專題十杠桿滑輪斜面專題十一滑輪、斜面等簡單機(jī)械的綜合分析計算專題十二歐姆定律專題十三電路的分析計算專題十四測量小燈泡額定電功率專題十五力學(xué)實驗探究專題十六電路動態(tài)分析（一）專題十七電路動態(tài)分析（二）專題十八電熱檔位與圖像分析計算專題十九電磁繼電器、電動機(jī)等分析計算專題二十物理說理證明題（一）2目錄專題一聲專題十一滑輪、斜面等簡單機(jī)械的綜專題三十一金屬的化學(xué)性質(zhì)（二）專題三十二實驗專題

專題三十三生物體的結(jié)構(gòu)層次

專題三十四生物的新陳代謝專題三十五生物的活動調(diào)節(jié)專題三十六呼吸作用專題三十七光合作用與呼吸作用專題三十八循環(huán)、消化、泌尿系統(tǒng)專題三十九生態(tài)系統(tǒng)專題四十免疫系統(tǒng)專題二十一物理說理證明題（二）專題二十二地球、宇宙、空間科學(xué)

專題二十三溶液和溶解度

專題二十四微粒構(gòu)成物質(zhì)專題二十五空氣氧氣、二氧化碳等氣體制取與檢驗專題二十六物質(zhì)的轉(zhuǎn)化專題二十七物質(zhì)的推斷專題二十八物質(zhì)的除雜與檢驗、化學(xué)流程專題二十九化學(xué)工業(yè)流程專題三十金屬的化學(xué)性質(zhì)（一）專題三十一金屬的化學(xué)性質(zhì)（二）專題二十一物理說理考點一：生物的基本特征41.生物的生活需要營養(yǎng)動物的取食陽光下生長的植物2.生物能進(jìn)行呼吸考點一：生物的基本特征41.生物的生活需要營養(yǎng)動陽2.生物能53.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4.生物能對外界刺激作出反應(yīng)53.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4.生物能對外界刺激作出反應(yīng)65.生物能生長和繁殖6.生物都有遺傳和變異的特性65.生物能生長和繁殖6.生物都有遺傳和變異的特性77.除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的1、命名“細(xì)胞”：_________（科學(xué)家，下同）2、發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核：___________3、一切細(xì)胞來自于細(xì)胞：________4、動物和植物都是由細(xì)胞所構(gòu)成的：_________細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容：⑴

；⑵

；⑶

。細(xì)胞學(xué)說77.除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的1、命名“細(xì)胞”：__87.除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的1、命名“細(xì)胞”：_羅伯特?虎克（科學(xué)家，下同）2、發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核：____布朗____3、一切細(xì)胞來自于細(xì)胞：__魏爾嘯__4、動物和植物都是由細(xì)胞所構(gòu)成的：___施萊登和施旺_細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容：⑴

所有的動物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

；⑵

細(xì)胞是生命體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

；⑶

細(xì)胞是由細(xì)胞分裂來的

。細(xì)胞學(xué)說87.除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的1、命名“細(xì)胞”：_羅考點二：細(xì)胞結(jié)構(gòu)9考點二：細(xì)胞結(jié)構(gòu)910介于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間的半透明膠狀物，內(nèi)含多種結(jié)構(gòu)。是細(xì)胞進(jìn)行生命活動的場所內(nèi)含________；是細(xì)胞生命活動的控制中心厚度大約只有十萬分之一毫米，約____納米。起著_____細(xì)胞的作用，還具有控制_______與外界環(huán)境之間________交換的作用10介于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間的半透明膠狀物，內(nèi)含多種結(jié)構(gòu)。是細(xì)11位于細(xì)胞膜外，與其緊貼在一起，主要由_______組成。能______和支持細(xì)胞，使植物細(xì)胞具有一定的________。含有光合作用所需要的_________。成熟植物細(xì)胞中常有較大的_________，內(nèi)有液體，叫做____________。11位于細(xì)胞膜外，與其緊貼在一起，主要由_______組成?？键c三：顯微鏡結(jié)構(gòu)與功能12（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）考點三：顯微鏡結(jié)構(gòu)與功能12（）（1313141.顯微鏡最主要的結(jié)構(gòu)是

目鏡

和

物鏡

,其作用是放大物像。

（1）目鏡:安裝在鏡筒上端,標(biāo)有10×、12.5×（表示目鏡放大倍數(shù)）。上端扁平,沒有螺紋。（2）物鏡:安裝在轉(zhuǎn)換器上,標(biāo)有4×、10×、40×、100×（表示物鏡放大倍數(shù)）。其中4×和10×為低倍物鏡,40×和100×為高倍物鏡。上端有螺紋?！疽?guī)律強(qiáng)化】目鏡與物鏡的特點（物正目反）目鏡越短,放大倍數(shù)越大;目鏡越長,放大倍數(shù)越小。物鏡越短,放大倍數(shù)越小;物鏡越長,放大倍數(shù)越大。141.顯微鏡最主要的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡,其作用是放大152.調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)（1）反光鏡:有兩面,分別是

凹面

反光鏡和

平面

反光鏡。

（2）遮光器:有大小不同的

光圈

,通過調(diào)節(jié)光圈大小來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱。

【規(guī)律強(qiáng)化】環(huán)境光線強(qiáng)時,用小光圈,平面反光鏡;環(huán)境光線弱時,用大光圈,凹面反光鏡。152.調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)【規(guī)律強(qiáng)化】3.使鏡筒上升或下降的結(jié)構(gòu)（1）粗準(zhǔn)焦螺旋:調(diào)節(jié)鏡筒升降范圍較

大

,調(diào)焦距。

（2）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:調(diào)節(jié)鏡筒升降范圍較

小

,調(diào)焦距,可使模糊物像變清晰。

4.載物臺:放置玻片標(biāo)本,中央有一個

通光孔

,兩邊有兩個壓片夾。

163.使鏡筒上升或下降的結(jié)構(gòu)16甄別判斷①用較大的光圈可看到更大的視野。

（

）②將平面鏡換成凹面鏡,視野將變暗。

（

）17甄別判斷17考點四：顯微鏡的使用181.取鏡和安放（1）

右手

握住鏡臂,

左手

托住鏡座。

（2）把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7厘米左右處,略偏左。安裝好目鏡和物鏡。2.對光（3）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使

低倍物鏡

對準(zhǔn)通光孔。

（4）把一個較

大

的光圈對準(zhǔn)通光孔。

左

眼看鏡

右

眼睜。轉(zhuǎn)動

反光鏡

,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。對光成功的標(biāo)準(zhǔn)是通過目鏡可以看到

明亮的圓形

視野。

【思維警示】對光一定要用低倍物鏡,目鏡、物鏡、通光孔和光圈要位于同一條直線上?？键c四：顯微鏡的使用181.取鏡和安放【思維警示】3.放片與調(diào)焦（5）把所要觀察的玻片標(biāo)本正面朝上放在載物臺上,用壓片夾壓住。玻片標(biāo)本要正對

通光孔

的中心。

（6）順時針方向轉(zhuǎn)動

粗準(zhǔn)焦螺旋

,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。此時眼睛一定要從側(cè)面看著

物鏡

,防止物鏡壓碎玻片。

（7）一只眼向目鏡內(nèi)看,同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動

細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

,使看到的物像更加清晰。4.觀察【思維警示】一定要先用低倍物鏡找到物像后才能換高倍物鏡。找到像后再也不能動粗準(zhǔn)焦螺旋。3.放片與調(diào)焦【思維警示】5.整理及繪圖擦拭鏡頭要用

擦鏡紙

;繪圖時可以用疏密不同的鉛筆細(xì)點表示所觀察物像的明暗差異。5.整理及繪圖【規(guī)律強(qiáng)化】①顯微鏡使用中的四個先后:a.先大后小:對光時,先使用大光圈,后使用小光圈。b.先低后高:觀察時先用低倍物鏡,再使用高倍物鏡。c.先下后上:觀察時先使鏡筒緩緩下降,再緩緩上升。d.先粗后細(xì):觀察時先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。②低倍物鏡換高倍物鏡的步驟:a.移動玻片:將物像移到視野中央;b.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器:換高倍物鏡;c.轉(zhuǎn)動遮光器和反光鏡:調(diào)節(jié)視野亮度;d.轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:將物像調(diào)清晰。③物像變化可能的操作:a.位置變化:移動玻片;b.大小變化:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換用不同放大倍數(shù)的物鏡;c.清晰度變化:調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;d.亮度變化:調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡?！疽?guī)律強(qiáng)化】考點五顯微鏡的成像特點1.顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)?！疽?guī)律強(qiáng)化】顯微鏡放大倍數(shù)與物像的關(guān)系放大倍數(shù)越大,視野中細(xì)胞的數(shù)量越少,細(xì)胞體積越大,視野越暗;放大倍數(shù)越小,視野中細(xì)胞的數(shù)量越多,細(xì)胞體積越小,視野越亮。圖3-7考點五顯微鏡的成像特點1.顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物2.顯微鏡看到的物像是

倒

像（左右相反、上下顛倒或旋轉(zhuǎn)180°）。例如:

（1）圖3-8玻片中是“p”,看到的物像是“d”。（2）若玻片中是“b”,則看到的物像是

q

。

（3）若玻片中是“上”,則看到的物像是

。3.玻片移動的方向與物像移動的方向

相反

。

例如,向左移動玻片,物像向

右

移動;向右移動玻片,物像向

左

移動。

上圖3-82.顯微鏡看到的物像是倒像（左右相反、上下顛倒或旋轉(zhuǎn)18【規(guī)律強(qiáng)化】物像的移動方向如果要把視野邊緣的物像移到視野中央,就朝物像所在的方向移動玻片。如圖3-9所示:圖3-9【規(guī)律強(qiáng)化】物像的移動方向圖3-94.污物位置的判斷顯微鏡下看到的污物的位置有三種可能,在

物鏡

、

目鏡

或

玻片標(biāo)本

上?？梢苑謩e移動這些結(jié)構(gòu),若污物移動則說明污物在這個結(jié)構(gòu)上;若污物不移動則說明污物不在這個結(jié)構(gòu)上。5.顯微鏡觀察的材料必須是

薄

而

透明

的。4.污物位置的判斷甄別判斷①使用5×目鏡比使用10×目鏡更容易找到觀察目標(biāo)。

（

）②向左上方移動玻片可將視野中右下方的物像移至視野中央。

（

）26甄別判斷26考點六動植物細(xì)胞臨時裝片的制作及觀察1.玻片標(biāo)本種類（1）根據(jù)玻片的制作方法分類:①

切片

:用從生物體材料上切取的薄片制成。

②

涂片

:用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成。

③

裝片

:用撕下或挑取的少量生物材料制成。

（2）根據(jù)保存時間,玻片分為永久玻片和臨時玻片。2.玻片標(biāo)本的制作需要

載玻

片（托載標(biāo)本的玻璃片）和

蓋玻

片（覆蓋標(biāo)本的玻璃片）。27考點六動植物細(xì)胞臨時裝片的制作及觀察1.玻片標(biāo)本種類273.臨時裝片制作過程283.臨時裝片制作過程28【點撥】區(qū)別視野中的細(xì)胞和氣泡的方法一般來說,氣泡在顯微鏡視野中顯現(xiàn)為邊緣較寬、較黑,中間很亮、很白的圖像,形狀為圓形或者橢圓形,用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片,氣泡就會變形和移動,而細(xì)胞的邊界不是很明顯。29【點撥】區(qū)別視野中的細(xì)胞和氣泡的方法294.分析顯微鏡中出現(xiàn)下列現(xiàn)象的原因甲:

蓋蓋玻片時操作不當(dāng),產(chǎn)生氣泡

。

乙:

觀察材料或玻片中有污物

。

丙:

觀察材料沒有展平或涂抹均勻

。30圖3-134.分析顯微鏡中出現(xiàn)下列現(xiàn)象的原因30圖3-13熱點實驗梳理|實驗梳理|見考點聚焦部分:考點六動植物細(xì)胞臨時裝片的制作及觀察典例分析1.[2017·福建]根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”的實驗,回答下列問題:（1）蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生

。

（2）蓋好蓋玻片后,進(jìn)行染色時應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的

。

（3）染色后,某同學(xué)按規(guī)范操作,在實驗過程中看到了以下幾個視野:①該同學(xué)最終看到了視野C,在此之前他依次看到的視野是

。

②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的

（填結(jié)構(gòu)名稱）。

③在視野C中,細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是

。

31熱點實驗梳理|實驗梳理|見考點聚焦部分:考點六動植物細(xì)胞探究一顯微鏡的構(gòu)造例1[2018·溫州]

用如圖3-15所示的顯微鏡進(jìn)行對光時,低倍鏡正對通光孔,若要改變視野亮度,可調(diào)節(jié)

（

）A.物鏡轉(zhuǎn)換器 B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.粗準(zhǔn)焦螺旋 D.反光鏡32探究一顯微鏡的構(gòu)造例1[2018·溫州]用如圖3-15探究二練習(xí)使用顯微鏡例2[2018·長沙]

小麗用顯微鏡觀察黃瓜果肉細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)有多個氣泡影響觀察。為找到較好的觀察視野,正確的做法是（

）A.擦拭物鏡 B.轉(zhuǎn)動反光鏡C.移動載玻片 D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋33探究二練習(xí)使用顯微鏡例2[2018·長沙]小麗用顯微鏡【變式2】[2017·武漢]利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙,如圖3-16所示,下列相關(guān)敘述正確的是

（

）A.若玻片往左移,則像也會往左移B.若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮C.甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到D.若在甲看到模糊的像,則改換成乙就可以看到清晰的像34【變式2】[2017·武漢]利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片探究三制作并觀察臨時裝片例3圖3-17中,通過下列哪項操作能實現(xiàn)視野甲到視野乙的變化（

）A.調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈B.調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡C.向右上方移動裝片,并換用高倍物鏡D.向左下方移動裝片,并換用高倍物鏡35探究三制作并觀察臨時裝片例3圖3-17中,通過下列哪項操考點七：細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體36復(fù)習(xí)目標(biāo)1．描述細(xì)胞分裂的基本過程以及染色體變化的結(jié)果2．說出人體的四種基本組織3．描述人體的結(jié)構(gòu)層次和植物體的結(jié)構(gòu)層次4．概述植物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的5．概述綠色開花植物的六大器官6．說出單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生命活動，并使用顯微鏡觀察的技能7．舉例說出單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系考點七：細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體36復(fù)習(xí)目標(biāo)（一）細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞生物體長大的原因：細(xì)胞的生長、分裂和分化1．細(xì)胞的生長：從周圍吸收營養(yǎng)物質(zhì)，體積由小變大2．細(xì)胞的分裂：核分裂→質(zhì)分裂→膜（壁）形成37植物細(xì)胞分裂過程示意圖動物細(xì)胞分裂（一）細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞生物體長大的原因：細(xì)胞的生長、分（二）染色體概念：細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色物質(zhì)結(jié)構(gòu)：由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成功能：是遺傳物質(zhì)DNA的主要載體染色體的變化：先復(fù)制→平均分配結(jié)果：兩個新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目都相同38（二）染色體概念：細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色物質(zhì)38對位訓(xùn)練1.下面關(guān)于細(xì)胞的生長的描述中，錯誤的是（）A．細(xì)胞生長使細(xì)胞數(shù)目的增多B．細(xì)胞生長使細(xì)胞體積的增大C．細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)的過程D．細(xì)胞生長過程中，新細(xì)胞的染色體數(shù)目與原來細(xì)胞的一樣39對位訓(xùn)練1.下面關(guān)于細(xì)胞的生長的描述中，錯誤的是（2．在植物細(xì)胞分裂過程中，下列對生物的遺傳具有重要意義的是（）A．新細(xì)胞核的形成B．細(xì)胞質(zhì)的平分C．液泡由小變大D．染色體的平均分配到兩個細(xì)胞中402．在植物細(xì)胞分裂過程中，下列對生物的遺傳具有重要意義的是（1．動物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體或人體考點八：動物體的結(jié)構(gòu)層次1．動物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體或人體考點八：動物2．細(xì)胞分化形成不同的組織組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。42消化道上皮神經(jīng)平滑肌軟骨上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織2．細(xì)胞分化形成不同的組織組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的3．組織進(jìn)一步形成器官器官：由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。43人腦胃心臟3．組織進(jìn)一步形成器官器官：由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在4．器官構(gòu)成系統(tǒng)系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。44人體消化系統(tǒng)人體的八大系統(tǒng)消化系統(tǒng)運動系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)生殖系統(tǒng)4．器官構(gòu)成系統(tǒng)系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器對位訓(xùn)練1．下列四種生物體的結(jié)構(gòu)中，屬于動物或人體器官的是（）A．人體口腔上皮細(xì)胞B．家鴿血管內(nèi)流動的血液C．人體消化食物的胃D．家兔體表的白色毛45對位訓(xùn)練1．下列四種生物體的結(jié)構(gòu)中，屬于動物或人體器官的是（2．藏羚羊通體被厚密絨毛，為中國一級保護(hù)動物，它的結(jié)構(gòu)層次是（）①動物體②器官③組織④系統(tǒng)⑤細(xì)胞A．①→②→③→④→⑤B．⑤→③→②→④→①C．②→⑤→③→④→①D．⑤→④→①→②→③462．藏羚羊通體被厚密絨毛，為中國一級保護(hù)動物，它的結(jié)構(gòu)層次是考點九：植物體的結(jié)構(gòu)層次1．植物體的結(jié)構(gòu)層次2．綠色開花植物的六大器官47細(xì)胞組織器官系統(tǒng)根莖葉營養(yǎng)器官花果實種子生殖器官考點九：植物體的結(jié)構(gòu)層次1．植物體的結(jié)構(gòu)層次47細(xì)胞組織器官疏導(dǎo)組織營養(yǎng)組織分生組織機(jī)械組織3．植物的幾種主要組織保護(hù)組織分生組織疏導(dǎo)組織營養(yǎng)組織分生組織機(jī)械組織3．植物的幾種主要組織保護(hù)組對位訓(xùn)練1．下列器官中，都屬于植物的營養(yǎng)器官的一組是（）A．白菜、黃花菜B．韭菜、蘿卜C．火龍果、藕D．松子、蕨菜49對位訓(xùn)練1．下列器官中，都屬于植物的營養(yǎng)器官的一組是（2．下列有關(guān)成熟植物體內(nèi)分生組織的說法，你不認(rèn)同的是()A．植物的根尖、莖尖和葉脈都有分生組織B．分生組織終生保持分裂能力C．分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大D．分生組織的細(xì)胞生長分化形成了其他組織502．下列有關(guān)成熟植物體內(nèi)分生組織的說法，你不認(rèn)同的是(1．單細(xì)胞生物的種類和生活大腸桿菌變形蟲酵母菌草履蟲衣藻（1）單細(xì)胞生物的種類（2）單細(xì)胞的生活：水域或濕潤的環(huán)境；有些寄生在其他生物體上?？键c十：單細(xì)胞生物1．單細(xì)胞生物的種類和生活大腸桿菌變形蟲酵母菌草履蟲衣藻（1(3)實驗：觀察草履蟲實驗?zāi)康模河^察草履蟲的外形及運動。材料用具：草履蟲培養(yǎng)液，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，滴管，放大鏡，少許棉花纖維。方法步驟：?從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上，用肉眼和放大鏡觀察草履蟲。?蓋上蓋玻片，在低倍鏡下觀察草履蟲的形態(tài)和運動。如果草履蟲運動過快，不便觀察，可以先在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維，再蓋上蓋玻片。然后尋找一只運動相對緩慢的草履蟲進(jìn)行觀察。52(3)實驗：觀察草履蟲實驗?zāi)康模河^察草履蟲的外形及運動。52(4)草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖細(xì)胞質(zhì)胞肛不能消化的食物殘渣，從胞肛排出。大核小核表膜氧的攝入、二氧化碳的排出都通過表膜。收集管伸縮泡食物泡食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)的流動，其中的食物逐漸被消化?？跍霞?xì)菌和微小的浮游植物等食物由口溝進(jìn)入體內(nèi)。纖毛草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排到體外。細(xì)胞核(4)草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖細(xì)胞質(zhì)胞肛大核小核2．單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系（1）是魚類的天然餌料（2）對污水凈化有一定作用（3）瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等能侵入人體，危害健康（4）海水中某些單細(xì)胞生物大量繁殖時可形成赤潮，危害漁業(yè)。542．單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系（1）是魚類的天然餌料54考點一生物的基本特征考點二細(xì)胞結(jié)構(gòu)考點三顯微鏡的構(gòu)造與功能考點四

練習(xí)使用顯微鏡考點五

顯微鏡的成像特點考點六動植物細(xì)胞臨時裝片的制作及觀察考點七細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體考點八

動物體的結(jié)構(gòu)層次考點九植物體的結(jié)構(gòu)層次考點十單細(xì)胞生物當(dāng)堂總結(jié)考點一生物的基本特征當(dāng)堂總結(jié)生命體的結(jié)構(gòu)層次生命體的結(jié)構(gòu)層次目錄專題一聲專題二光的反射和折射

專題三凸透鏡成像規(guī)律

專題四運動和力

專題五壓強(qiáng)專題六浮力基礎(chǔ)（一）專題七浮力提高（二）專題八浮力液面變化問題（三）專題九功能的轉(zhuǎn)化與計算專題十杠桿滑輪斜面專題十一滑輪、斜面等簡單機(jī)械的綜合分析計算專題十二歐姆定律專題十三電路的分析計算專題十四測量小燈泡額定電功率專題十五力學(xué)實驗探究專題十六電路動態(tài)分析（一）專題十七電路動態(tài)分析（二）專題十八電熱檔位與圖像分析計算專題十九電磁繼電器、電動機(jī)等分析計算專題二十物理說理證明題（一）57目錄專題一聲專題十一滑輪、斜面等簡單機(jī)械的綜專題三十一金屬的化學(xué)性質(zhì)（二）專題三十二實驗專題

專題三十三生物體的結(jié)構(gòu)層次

專題三十四生物的新陳代謝專題三十五生物的活動調(diào)節(jié)專題三十六呼吸作用專題三十七光合作用與呼吸作用專題三十八循環(huán)、消化、泌尿系統(tǒng)專題三十九生態(tài)系統(tǒng)專題四十免疫系統(tǒng)專題二十一物理說理證明題（二）專題二十二地球、宇宙、空間科學(xué)

專題二十三溶液和溶解度

專題二十四微粒構(gòu)成物質(zhì)專題二十五空氣氧氣、二氧化碳等氣體制取與檢驗專題二十六物質(zhì)的轉(zhuǎn)化專題二十七物質(zhì)的推斷專題二十八物質(zhì)的除雜與檢驗、化學(xué)流程專題二十九化學(xué)工業(yè)流程專題三十金屬的化學(xué)性質(zhì)（一）專題三十一金屬的化學(xué)性質(zhì)（二）專題二十一物理說理考點一：生物的基本特征591.生物的生活需要營養(yǎng)動物的取食陽光下生長的植物2.生物能進(jìn)行呼吸考點一：生物的基本特征41.生物的生活需要營養(yǎng)動陽2.生物能603.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4.生物能對外界刺激作出反應(yīng)53.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4.生物能對外界刺激作出反應(yīng)615.生物能生長和繁殖6.生物都有遺傳和變異的特性65.生物能生長和繁殖6.生物都有遺傳和變異的特性627.除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的1、命名“細(xì)胞”：_________（科學(xué)家，下同）2、發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核：___________3、一切細(xì)胞來自于細(xì)胞：________4、動物和植物都是由細(xì)胞所構(gòu)成的：_________細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容：⑴

；⑵

；⑶

。細(xì)胞學(xué)說77.除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的1、命名“細(xì)胞”：__637.除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的1、命名“細(xì)胞”：_羅伯特?虎克（科學(xué)家，下同）2、發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核：____布朗____3、一切細(xì)胞來自于細(xì)胞：__魏爾嘯__4、動物和植物都是由細(xì)胞所構(gòu)成的：___施萊登和施旺_細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容：⑴

所有的動物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

；⑵

細(xì)胞是生命體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

；⑶

細(xì)胞是由細(xì)胞分裂來的

。細(xì)胞學(xué)說87.除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的1、命名“細(xì)胞”：_羅考點二：細(xì)胞結(jié)構(gòu)64考點二：細(xì)胞結(jié)構(gòu)965介于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間的半透明膠狀物，內(nèi)含多種結(jié)構(gòu)。是細(xì)胞進(jìn)行生命活動的場所內(nèi)含________；是細(xì)胞生命活動的控制中心厚度大約只有十萬分之一毫米，約____納米。起著_____細(xì)胞的作用，還具有控制_______與外界環(huán)境之間________交換的作用10介于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間的半透明膠狀物，內(nèi)含多種結(jié)構(gòu)。是細(xì)66位于細(xì)胞膜外，與其緊貼在一起，主要由_______組成。能______和支持細(xì)胞，使植物細(xì)胞具有一定的________。含有光合作用所需要的_________。成熟植物細(xì)胞中常有較大的_________，內(nèi)有液體，叫做____________。11位于細(xì)胞膜外，與其緊貼在一起，主要由_______組成?？键c三：顯微鏡結(jié)構(gòu)與功能67（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）考點三：顯微鏡結(jié)構(gòu)與功能12（）（6813691.顯微鏡最主要的結(jié)構(gòu)是

目鏡

和

物鏡

,其作用是放大物像。

（1）目鏡:安裝在鏡筒上端,標(biāo)有10×、12.5×（表示目鏡放大倍數(shù)）。上端扁平,沒有螺紋。（2）物鏡:安裝在轉(zhuǎn)換器上,標(biāo)有4×、10×、40×、100×（表示物鏡放大倍數(shù)）。其中4×和10×為低倍物鏡,40×和100×為高倍物鏡。上端有螺紋?！疽?guī)律強(qiáng)化】目鏡與物鏡的特點（物正目反）目鏡越短,放大倍數(shù)越大;目鏡越長,放大倍數(shù)越小。物鏡越短,放大倍數(shù)越小;物鏡越長,放大倍數(shù)越大。141.顯微鏡最主要的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡,其作用是放大702.調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)（1）反光鏡:有兩面,分別是

凹面

反光鏡和

平面

反光鏡。

（2）遮光器:有大小不同的

光圈

,通過調(diào)節(jié)光圈大小來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱。

【規(guī)律強(qiáng)化】環(huán)境光線強(qiáng)時,用小光圈,平面反光鏡;環(huán)境光線弱時,用大光圈,凹面反光鏡。152.調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)【規(guī)律強(qiáng)化】3.使鏡筒上升或下降的結(jié)構(gòu)（1）粗準(zhǔn)焦螺旋:調(diào)節(jié)鏡筒升降范圍較

大

,調(diào)焦距。

（2）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:調(diào)節(jié)鏡筒升降范圍較

小

,調(diào)焦距,可使模糊物像變清晰。

4.載物臺:放置玻片標(biāo)本,中央有一個

通光孔

,兩邊有兩個壓片夾。

713.使鏡筒上升或下降的結(jié)構(gòu)16甄別判斷①用較大的光圈可看到更大的視野。

（

）②將平面鏡換成凹面鏡,視野將變暗。

（

）72甄別判斷17考點四：顯微鏡的使用731.取鏡和安放（1）

右手

握住鏡臂,

左手

托住鏡座。

（2）把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7厘米左右處,略偏左。安裝好目鏡和物鏡。2.對光（3）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使

低倍物鏡

對準(zhǔn)通光孔。

（4）把一個較

大

的光圈對準(zhǔn)通光孔。

左

眼看鏡

右

眼睜。轉(zhuǎn)動

反光鏡

,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。對光成功的標(biāo)準(zhǔn)是通過目鏡可以看到

明亮的圓形

視野。

【思維警示】對光一定要用低倍物鏡,目鏡、物鏡、通光孔和光圈要位于同一條直線上?？键c四：顯微鏡的使用181.取鏡和安放【思維警示】3.放片與調(diào)焦（5）把所要觀察的玻片標(biāo)本正面朝上放在載物臺上,用壓片夾壓住。玻片標(biāo)本要正對

通光孔

的中心。

（6）順時針方向轉(zhuǎn)動

粗準(zhǔn)焦螺旋

,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。此時眼睛一定要從側(cè)面看著

物鏡

,防止物鏡壓碎玻片。

（7）一只眼向目鏡內(nèi)看,同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動

細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

,使看到的物像更加清晰。4.觀察【思維警示】一定要先用低倍物鏡找到物像后才能換高倍物鏡。找到像后再也不能動粗準(zhǔn)焦螺旋。3.放片與調(diào)焦【思維警示】5.整理及繪圖擦拭鏡頭要用

擦鏡紙

;繪圖時可以用疏密不同的鉛筆細(xì)點表示所觀察物像的明暗差異。5.整理及繪圖【規(guī)律強(qiáng)化】①顯微鏡使用中的四個先后:a.先大后小:對光時,先使用大光圈,后使用小光圈。b.先低后高:觀察時先用低倍物鏡,再使用高倍物鏡。c.先下后上:觀察時先使鏡筒緩緩下降,再緩緩上升。d.先粗后細(xì):觀察時先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。②低倍物鏡換高倍物鏡的步驟:a.移動玻片:將物像移到視野中央;b.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器:換高倍物鏡;c.轉(zhuǎn)動遮光器和反光鏡:調(diào)節(jié)視野亮度;d.轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:將物像調(diào)清晰。③物像變化可能的操作:a.位置變化:移動玻片;b.大小變化:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換用不同放大倍數(shù)的物鏡;c.清晰度變化:調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;d.亮度變化:調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡。【規(guī)律強(qiáng)化】考點五顯微鏡的成像特點1.顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。【規(guī)律強(qiáng)化】顯微鏡放大倍數(shù)與物像的關(guān)系放大倍數(shù)越大,視野中細(xì)胞的數(shù)量越少,細(xì)胞體積越大,視野越暗;放大倍數(shù)越小,視野中細(xì)胞的數(shù)量越多,細(xì)胞體積越小,視野越亮。圖3-7考點五顯微鏡的成像特點1.顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物2.顯微鏡看到的物像是

倒

像（左右相反、上下顛倒或旋轉(zhuǎn)180°）。例如:

（1）圖3-8玻片中是“p”,看到的物像是“d”。（2）若玻片中是“b”,則看到的物像是

q

。

（3）若玻片中是“上”,則看到的物像是

。3.玻片移動的方向與物像移動的方向

相反

。

例如,向左移動玻片,物像向

右

移動;向右移動玻片,物像向

左

移動。

上圖3-82.顯微鏡看到的物像是倒像（左右相反、上下顛倒或旋轉(zhuǎn)18【規(guī)律強(qiáng)化】物像的移動方向如果要把視野邊緣的物像移到視野中央,就朝物像所在的方向移動玻片。如圖3-9所示:圖3-9【規(guī)律強(qiáng)化】物像的移動方向圖3-94.污物位置的判斷顯微鏡下看到的污物的位置有三種可能,在

物鏡

、

目鏡

或

玻片標(biāo)本

上。可以分別移動這些結(jié)構(gòu),若污物移動則說明污物在這個結(jié)構(gòu)上;若污物不移動則說明污物不在這個結(jié)構(gòu)上。5.顯微鏡觀察的材料必須是

薄

而

透明

的。4.污物位置的判斷甄別判斷①使用5×目鏡比使用10×目鏡更容易找到觀察目標(biāo)。

（

）②向左上方移動玻片可將視野中右下方的物像移至視野中央。

（

）81甄別判斷26考點六動植物細(xì)胞臨時裝片的制作及觀察1.玻片標(biāo)本種類（1）根據(jù)玻片的制作方法分類:①

切片

:用從生物體材料上切取的薄片制成。

②

涂片

:用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成。

③

裝片

:用撕下或挑取的少量生物材料制成。

（2）根據(jù)保存時間,玻片分為永久玻片和臨時玻片。2.玻片標(biāo)本的制作需要

載玻

片（托載標(biāo)本的玻璃片）和

蓋玻

片（覆蓋標(biāo)本的玻璃片）。82考點六動植物細(xì)胞臨時裝片的制作及觀察1.玻片標(biāo)本種類273.臨時裝片制作過程833.臨時裝片制作過程28【點撥】區(qū)別視野中的細(xì)胞和氣泡的方法一般來說,氣泡在顯微鏡視野中顯現(xiàn)為邊緣較寬、較黑,中間很亮、很白的圖像,形狀為圓形或者橢圓形,用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片,氣泡就會變形和移動,而細(xì)胞的邊界不是很明顯。84【點撥】區(qū)別視野中的細(xì)胞和氣泡的方法294.分析顯微鏡中出現(xiàn)下列現(xiàn)象的原因甲:

蓋蓋玻片時操作不當(dāng),產(chǎn)生氣泡

。

乙:

觀察材料或玻片中有污物

。

丙:

觀察材料沒有展平或涂抹均勻

。85圖3-134.分析顯微鏡中出現(xiàn)下列現(xiàn)象的原因30圖3-13熱點實驗梳理|實驗梳理|見考點聚焦部分:考點六動植物細(xì)胞臨時裝片的制作及觀察典例分析1.[2017·福建]根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”的實驗,回答下列問題:（1）蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生

。

（2）蓋好蓋玻片后,進(jìn)行染色時應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的

。

（3）染色后,某同學(xué)按規(guī)范操作,在實驗過程中看到了以下幾個視野:①該同學(xué)最終看到了視野C,在此之前他依次看到的視野是

。

②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的

（填結(jié)構(gòu)名稱）。

③在視野C中,細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是

。

86熱點實驗梳理|實驗梳理|見考點聚焦部分:考點六動植物細(xì)胞探究一顯微鏡的構(gòu)造例1[2018·溫州]

用如圖3-15所示的顯微鏡進(jìn)行對光時,低倍鏡正對通光孔,若要改變視野亮度,可調(diào)節(jié)

（

）A.物鏡轉(zhuǎn)換器 B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.粗準(zhǔn)焦螺旋 D.反光鏡87探究一顯微鏡的構(gòu)造例1[2018·溫州]用如圖3-15探究二練習(xí)使用顯微鏡例2[2018·長沙]

小麗用顯微鏡觀察黃瓜果肉細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)有多個氣泡影響觀察。為找到較好的觀察視野,正確的做法是（

）A.擦拭物鏡 B.轉(zhuǎn)動反光鏡C.移動載玻片 D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋88探究二練習(xí)使用顯微鏡例2[2018·長沙]小麗用顯微鏡【變式2】[2017·武漢]利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙,如圖3-16所示,下列相關(guān)敘述正確的是

（

）A.若玻片往左移,則像也會往左移B.若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮C.甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到D.若在甲看到模糊的像,則改換成乙就可以看到清晰的像89【變式2】[2017·武漢]利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片探究三制作并觀察臨時裝片例3圖3-17中,通過下列哪項操作能實現(xiàn)視野甲到視野乙的變化（

）A.調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈B.調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡C.向右上方移動裝片,并換用高倍物鏡D.向左下方移動裝片,并換用高倍物鏡90探究三制作并觀察臨時裝片例3圖3-17中,通過下列哪項操考點七：細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體91復(fù)習(xí)目標(biāo)1．描述細(xì)胞分裂的基本過程以及染色體變化的結(jié)果2．說出人體的四種基本組織3．描述人體的結(jié)構(gòu)層次和植物體的結(jié)構(gòu)層次4．概述植物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的5．概述綠色開花植物的六大器官6．說出單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生命活動，并使用顯微鏡觀察的技能7．舉例說出單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系考點七：細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體36復(fù)習(xí)目標(biāo)（一）細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞生物體長大的原因：細(xì)胞的生長、分裂和分化1．細(xì)胞的生長：從周圍吸收營養(yǎng)物質(zhì)，體積由小變大2．細(xì)胞的分裂：核分裂→質(zhì)分裂→膜（壁）形成92植物細(xì)胞分裂過程示意圖動物細(xì)胞分裂（一）細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞生物體長大的原因：細(xì)胞的生長、分（二）染色體概念：細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色物質(zhì)結(jié)構(gòu)：由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成功能：是遺傳物質(zhì)DNA的主要載體染色體的變化：先復(fù)制→平均分配結(jié)果：兩個新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目都相同93（二）染色體概念：細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色物質(zhì)38對位訓(xùn)練1.下面關(guān)于細(xì)胞的生長的描述中，錯誤的是（）A．細(xì)胞生長使細(xì)胞數(shù)目的增多B．細(xì)胞生長使細(xì)胞體積的增大C．細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)的過程D．細(xì)胞生長過程中，新細(xì)胞的染色體數(shù)目與原來細(xì)胞的一樣94對位訓(xùn)練1.下面關(guān)于細(xì)胞的生長的描述中，錯誤的是（2．在植物細(xì)胞分裂過程中，下列對生物的遺傳具有重要意義的是（）A．新細(xì)胞核的形成B．細(xì)胞質(zhì)的平分C．液泡由小變大D．染色體的平均分配到兩個細(xì)胞中952．在植物細(xì)胞分裂過程中，下列對生物的遺傳具有重要意義的是（1．動物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體或人體考點八：動物體的結(jié)構(gòu)層次1．動物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體或人體考點八：動物2．細(xì)胞分化形成不同的組織組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。97消化道上皮神經(jīng)平滑肌軟骨上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織2．細(xì)胞分化形成不同的組織組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的3．組織進(jìn)一步形成器官器官：由不同的組織按照一定的