2022小學二年級班主任工作計劃范文8篇

小學二年級班主任工作計劃范文8篇新的學期要加強班級建設，培育同學良好的行為習慣。二班級同學年紀究竟比較小，自我監(jiān)控力量、評價力量還是有點差，班主任要做好（工作方案）。下面是我整理的學校二班級（班主任工作方案），歡迎閱讀借鑒。

學校二班級班主任工作方案篇1

一、指導思想

以學?！皠諏嵡笳妫瑢W做真讓人”為思路為指導，結合班級特點，以人為本，面對全體同學，全面貫徹（教育）方針，全面實施素養(yǎng)教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培育文靜、活潑、大方全面進展的一代新人。

二、班級（口號）

一次比一次有進步。

三、同學現(xiàn)狀分析

我班本學期共有同學30人，他們活潑可愛，奇怪???心強，求知欲強。本班同學由于年齡還小，思維力量和行為力量尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏熟悉，從而整個班級的學習成果及學習氛圍不夠抱負。個別成果好的同學能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，喜愛勞動。

四、工作目標

1、連續(xù)對同學進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高同學的思想道德素養(yǎng)。

2、端正（學習態(tài)度），明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習。鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高同學的管理力量。

五、班級紀律

1、課堂紀律：再次強調班規(guī)班紀和相應的獎懲方法。這樣使同學可以自覺的遵守紀律。

2、課間紀律：課間是同學休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使同學有秩序的活動。我將針對同學的年齡特點，組織同學跳繩，做嬉戲，并隨時提示同學要留意的危急活動和場地。

六、衛(wèi)生工作

為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我打算從以下幾點入手：

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生工作方案：每天早，中分派值日生清掃，由班進步行檢查與監(jiān)督。對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。

七、班干部培育

班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學期我將實行班干部輪番制，讓每個孩子都能嘗到作干部的歡樂，使孩子們學會合作和學會管理。

我信任，用觀賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會歡樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上（措施），爭取把工作做到更好六要工作：

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化。

緊緊圍繞潔凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練特別重要，要嚴格要求，違者必究，便同學盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律特別重要。把各項職責安排到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，慢慢形成習慣。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調“教室是學習的地方，需要寧靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。依據上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于同學的日常行為，班干部做工作記錄，準時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行（總結）。老師依據總結完成每周的同學評價表，對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強教育。

利用升旗儀式，加強同學的德育教育。升旗結束后，對上周得流淌紅旗的狀況進行總結。這學期利用婦女節(jié)、（清明）節(jié)、勞動節(jié)、（兒童）節(jié)、（端午節(jié)）等重大活動日進行一些有意義的主題班隊會，連續(xù)開展綜合實踐討論，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。

(1)課堂紀律

嚴格遵守課堂常規(guī)，假如有違反紀律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在同學評價表中。守紀的同學與文明星評比掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

3、重視班干部的培育。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作（方法），使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

4、家校結合，分類施教。

(1)常常主動找同學談話，點出不足，提出盼望，明確進展方向，讓同學感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的同學更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

(2)對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同關心提高學習愛好。

(3)對于不遵守紀律的后進生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。

(4)常常保持與同學家長聯(lián)系，使學校教育和（家庭教育）有機地結合起來。

(5)針對個別同學進行走訪。

八、各月工作支配

三月份：

1、抓好每日晨讀。上好書法課程，做好參賽預備。

2、協(xié)作學校關注“小浪花藝術節(jié)”

3、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

4、慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動

5、依據學校要求出（黑板報）

6、流感的防控工作。

四月份：

1、（清明節(jié)）活動

2、依據學校要求出（手抄報）

3、班級英烈（故事）競賽

五月份：

1、對同學進行愛惜公物教育。

2、預備寫字競賽。

3、再次進行學習目的的教育。

4、慶六一（兒童節(jié)）活動。

六月：

1、走進中國（傳統(tǒng)（文化））-端午節(jié)活動

2、制定復習方案，鼓舞同學努力學習。

七月份：

1、主抓各項紀律。

2、調整好心態(tài)做好本學期最終一次考試。

3、加強（平安教育），做好放假前的預備工作。

學校二班級班主任工作方案篇2

一、班級概況

本班這學期有49人，原有50人，轉學1人，其中男生30人，女生19人。經過一年半的學習，大部分同學都能自覺遵守學校的（規(guī)章制度），班干部隊伍漸漸培育起來。但班級中還是有部分同學顯得過分活躍，紀律略微散漫，學習態(tài)度有待訂正，這個學期還要連續(xù)要花大力氣在這部分同學身上，通過培優(yōu)補差讓班風學風更上一層樓。

二、指導思想與工作目標：

以（學校工作方案）為指導，學校德育教育的中心工作為重心，協(xié)作少先隊工作，結合同學的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，調動同學的學習樂觀性，增加同學的集體責任感和榮譽感。本學期我班的基本目標是：培育同學良好的學習習慣，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，形成守紀、進取、勤奮的班風。利用學?！拔逍前嗉墶痹u比活動，嚴抓同學的常規(guī)教育，強化《學校生日常行為規(guī)范》的落實，培育同學良好的行為習慣，培育同學自我管理的力量，培育一支強有力的班干部隊伍。

三、工作重點;

1、重視養(yǎng)成教育，培育良好習慣。

依據同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，以“五星班級”評比活動為契機，抓好常規(guī)教育，重點落實好《學校生日常行為規(guī)范》，使同學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度。充分利用晨會、班會、隊會及相關課程進行教育，準時表揚優(yōu)秀者，實行肯定的競爭活動刺激同學的樂觀性，如“每周之星”的評比等，選出典范，讓同學有仿照的對象。做好每位同學的思想工作，發(fā)覺問題，準時解決，防患于未然，使他們提高熟悉，不斷上進;特殊是做好后進生的教育并供應關心，努力做到面對全體同學，分類施教，準時了解同學的心理變化，以達到較好的教育效果。

2、培育、壯大班干部隊伍。

選擇自我管理力量好、大膽、力量強、有責任心的同學擔當班干部;準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，熬煉和培育他們的力量。

3、通過各種活動，提高同學的綜合力量。

(1)、連續(xù)開展書香班級的活動，引導同學愛讀書，讀好書，好讀書，讀書有法，養(yǎng)成自覺讀書的習慣。

(2)、鼓舞同學樂觀參與其次課堂的活動，仔細做好兩操，開展有益、健康的課間活動，樂觀參與大課間活動，培育愛好，豐富學習生活。

(3)、與同學一起做好教室保潔工作，布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報，激發(fā)同學的制造性，提高集體合作力量。

(4)、要求同學仔細上好各專科課，德、智、體、美、勞全面進展小。

(5)、通過各種活動、學校資源，開展環(huán)保教育。

四、每月支配工作：

二、三月份：文明守紀，友愛互助

1、布置教室，落實假期好孩子的評比。

2、制定好班級方案。

3、引導同學進入學習狀態(tài)、適應新學期的學習，加強對同學行為習慣的訓練，抓好各項日常行為規(guī)范。

4、結合“五星班級”評比，開展常規(guī)專項評比活動。

5、進行班干部的改選。

6、出一期“文明守紀，友愛互助”的墻報。

7、結合“學雷鋒日”組織同學收集有關的雷鋒（日記）、雷鋒故事，號召同學學雷鋒從身邊小事做起。

8、結合“（植樹節(jié)）”，進行愛惜綠化教育。

9、開好家長會，做好與家長的溝通的工作，準時反映同學在學校的狀況，爭取家長協(xié)作共同培育同學的良好行為習慣以及學習習慣。

10、開展“向感動中國十大人物學習”中隊活動。

11、開展“友愛互助，當好亞運東道主”主題班會。

12、連續(xù)加強平安教育。

13、完成本月的《同學成長記錄冊》評語填寫以及《班主任工作手冊》填寫。

四月份：環(huán)保行動，低碳生活

1.結合清明節(jié)祭掃活動，開展緬懷祖德教育。

2.開展讀（歷史故事）的讀書活動。

3.組織同學參與春游活動，開展愛國主義教育。

4.出好一期“環(huán)保行動，低碳生活”的墻報。

5、連續(xù)開展環(huán)保教育，提倡低碳生活。

6、完成本月的《同學成長記錄冊》評語填寫以及《班主任工作手冊》填寫。

五月份：微笑行動，傳遞關愛

1.開展親身體驗“五一”勞動節(jié)的活動。

2.開展（母親節(jié)）感恩教育活動。

3.開展大拇指行動，傳遞關愛中隊會。

4.籌備“六一”活動。

5.出一期“微笑服務，傳遞關愛”的墻報。

6、完成本月的《同學成長記錄冊》評語填寫以及《班主任工作手冊》填寫。

六月份：文明出行，遵守秩序

1.開展慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動學校二班級下期班主任工作方案2022工作方案。

2.開展文明出行中隊會，爭當“四好少年”。

3.出好一期“文明出行，遵守秩序”的墻報。

4.連續(xù)加強環(huán)保教育，提倡綠色生活和諧迎亞運。

5、進行復習動員。

6、完成本月的《同學成長記錄冊》評語填寫以及《班主任工作手冊》填寫。

七月份：歡樂學習，歡樂成長

1、做好期末考試各項工作。

2、完成期末各項評比和總結工作，完善各種資料上交。

3、開展假期“德育”工作，做好假期平安教育工作。

學校二班級班主任工作方案篇3

有人說：一個好班主任就是一個好班集體.假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定（班主任方案）如下：

一、班級概況：

行為習慣方面：同學能根據一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象消失，常常要老師同學提示。

學習狀況：大部分同學較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)同學沒有很好的學習習慣。

品德狀況：同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想

二、指導思想：

為了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作，做好同學的思想工作，使工作有秩序地順當?shù)卣＿M展，把同學培育成德、智、體全面進展的新一代接班人。

三、工作重點：

本學期本班的工作重點有三點。

第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎。

其次，抓美德和同學的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的習慣。

第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學。

四、內容及措施：

(一)行為規(guī)范：

一句洪亮的口號：做一個愛集體愛他人的好同學。

抓同學行為習慣的養(yǎng)成。

1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進行常規(guī)，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練常?；?、規(guī)范化。

(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、狠抓同學紀律，保證同學遵章守紀。

2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。

3、早操，眼（保健操）要人人會做，人人求好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。

5、培育團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

(三)對同學進行思想品德。

1、利用晨會課對同學進行《學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》的，讓同學以此為范，導之于行。

2、利用班會對同學進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。

3、結合情境，適時對同學進行品德。

(四)引導同學努力學習。

1、親密與各科任老師的聯(lián)系，留意模式的創(chuàng)新，留意方法的多樣化，以激起同學劇烈的求知欲，提高同學的學習愛好。

2、加強對同學的學法指導，讓同學不僅樂學，而且會學。

(五)關懷同學身心健康。

1、對同學進行日常衛(wèi)生保健學問的講解，使同學樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、同學加強體育熬煉，增加體質。

3、同學養(yǎng)成良好的生活習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

5、同學形成健康的心理狀態(tài)。

五、每月工作支配：

三月：安定同學心情，讓同學開頭科學地接受學問灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂的正常、順當進行，提高課堂質量。加強同學思想，組織同學學習學校的規(guī)范條例。平常要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛、相互關心。

發(fā)揚雷鋒精神，宣揚雷鋒思想，培育同學樂于關心別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。同學愛祖國、愛人們、愛勞動。特殊是自然環(huán)境的愛護。培育同學團結友愛。

四月：培育同學在各種交際活動中學會傾聽、表達與溝通，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，進展合作精神。組織同學進一步學習學校的規(guī)范條例和學校生守則，同學愛惜公物，遵守公共秩序。在校內和公共場所不追趕玩耍，不損害校內和公共場所的花草樹木。

五月：培育同學在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的特長，彌補自己的不足。對同學加強（平安學問），強化學校的常規(guī)。加強課堂紀律。(組織寫字競賽;小制作、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))

六月：在學習新內容的同時，引導同學抓好學問復習鞏固。同學要誠懇和做事仔細負責，并加強品德和行為習慣。

七月：做好后進生的德育工作及同學放假前后的平安衛(wèi)生。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事，并賜予表揚鼓舞。

學校二班級班主任工作方案篇4

一、指導思想

以學校德育工作指導思想為基準，堅持以同學進展為本，重視同學的養(yǎng)成教育。加強同學的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推動同學的素養(yǎng)教育，關心同學逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培育同學喜愛集體，關懷他人，促使身心健康進展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結、進取、樂觀、文明、向上的班集體而努力。

二、班級概況：

本學期本班人數(shù)為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學習仔細，各方面表現(xiàn)突出。全班同學基本上很仔細認真地完成作業(yè)，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不仔細，缺乏學習自覺性學習成果差。

三、工作重點：

1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。

2、加強班級建設，培育同學良好的行為習慣。

3、關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特殊是雙差生工作顯得特別重要;

4、通過豐富多彩的活動，提高同學的素養(yǎng)、實踐力量、創(chuàng)新力量，以及心中有他人的意識。5、成果、表現(xiàn)好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進

四、詳細措施：

(一)、因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作

1、重視尖子生的培育

(1)、對尖子生加強培育，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延長學問的機會，樂觀引導同學獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。

(2)、多方面了解同學的愛好特長，因勢利導，鼓舞同學參與校愛好小組，課余時間勤學苦練。

(3)、從語文、數(shù)學、書法、體育、美術等多方面，多培育這些方面的有特長的同學，在全面進行素養(yǎng)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學中注意優(yōu)秀生的培育和輔導。

2、重視后進生的轉化

(1)、對于后進生，老師要多傾注些關懷和愛心，急躁輔導，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機會，鼓舞他們的信念和士氣。實行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生制造一個暖和的集體氛圍。

(2)、對后進生進行常常不定時地家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把同學的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解同學的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長會，向家長匯報同學的全面狀況，共同討論教育內容和方法，親密家校協(xié)作，同步教育同學，促進轉化工作的有效開展。

(二)、做好勞動、衛(wèi)生和平安教育

1、要求同學樂觀參與家庭中的勞動，讓同學真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育同學做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育同學仔細做好值日生工作，保持班級的干凈。

3、加強平安教育增加平安意識，提高自我防范力量，利用早會，班會，組織同學學習《學校生平安須知》和《學校生自我防范平安常識》。利用班刊出有關平安、防火有關學問，增加平安意識，提高自我防范力量。

4、依據上級有關精神，制定班級平安防火公約，教育同學不玩火，不放鞭炮，不能任憑到江河（游泳），不做危急動作，上學和放學路過公路留意交通平安。

(三)狠抓班集體建設。

1、培育—支守紀、責任感強、素養(yǎng)高的班干隊伍。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到準時了解狀況準時反饋處理。

2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學在有序的借閱中，培育良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

(四)、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。

沒有法規(guī)，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)覺更好的方法對班規(guī)進行修改。

1、準時到校，佩帶紅領巾、?；眨轮蓛簦种讣准魸崈簦n桌整理好。

2、合理支配晨讀時間，每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文。

3、仔細做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學后準時關好門、窗、燈，并按時回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子嬉戲。

4、聽課用心，樂觀思索問題，每節(jié)課至少舉手一次，仔細完成各項作業(yè)，字跡清晰端正，不拖拉。

5、仔細上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。

6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。

7、課間及午休時間提高平安意識，不做危急嬉戲，不追趕、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。

8、見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度懇切，同學之間團結互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。

9、保持學校生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛惜綠化，注意環(huán)保。

10、性格開朗，勇于競爭，樂觀參與各種集體活動，為班爭光，做一個自信、頑強、有集體榮譽感的小仆人。

學校二班級班主任工作方案篇5

一、同學概況

二班級(2)班共有27名同學，18名女生，9名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。許多行為習慣有待進一步培育。學習方面已經有了肯定的學習習慣，大部分同學能較自覺完成學習任務，個別同學缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、管理目標

1、重視對同學進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高同學的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習。鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培育出自主自動的隊干部，提高同學的管理力量。

5、讓班級布滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展。

(一)常規(guī)教育方面

同學經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太簡單。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間強調日常規(guī)要求，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、利用升旗儀式，加強同學的德育教育。升旗結束后，對上周得流淌紅旗的狀況進行總結。這學期利用（老師節(jié)）、（國慶節(jié)）、少先隊建隊日和（元旦）等重大活動日進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。比如：充分發(fā)揮教室內板報的教育作用，開拓一塊語言（語文學習）園地，展現(xiàn)同學的學習收獲;再設一塊星光絢爛園地，包括勞動星、學習星、文明星、工作星，依據一周評價表揚。4、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由同學寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。我們班的宗旨是：“說到做到”。

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心仔細聽，管住手不亂動)，假如有違反紀律的現(xiàn)象

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做嬉戲、踢毽子”等活動，嬉戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧，扣星方法同上。

3、路隊紀律

為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使同學不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走寧靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊狀況，記錄在“文明行為”中，準時監(jiān)督，準時管理。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結換崗。每兩周進行班干部工作評價，由同學們依據班干部的工作狀況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

(五)家校結合，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1、每天輪番與6名同學談話，2周輪一次，點出不足，提出盼望，明確進展方向，讓同學感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的同學要不定期談心，尤其抓住問題時。

2、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同關心提高學習愛好。

3、對行行為后進生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

4、常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

(1)家校本聯(lián)系。家校本上的同學評價表，可以基本清晰地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進步或不足，要準時寫在本子上相互溝通。

(2)電話聯(lián)系。除了家長詢問外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的狀況準時反饋給家長。

(3)面談?；静徊杉{此方式。照實在需要，先上報教育處，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲。

5、其他方面

班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：小作家、小書法家、小創(chuàng)造家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。還給孩子們一個金色的童年。我將會連續(xù)俯身和同學說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批判、指正。

學校二班級班主任工作方案篇6

一、同學狀況分析：

本學期，由于年齡緣由，轉出了五位同學，都是很優(yōu)秀的同學。我們班共有46名同學，男生有28人，女生為18人，男生比女生多了10人，男女生比例特別不平衡，幾天下來已經有了一些現(xiàn)象：吵、鬧，尤其是班里有三個男同學特殊活躍，比其他同學要比較難管理，特殊是有一個男生平常尤其喜愛和其他同學打鬧，而且行為習慣也不好，當時我就擔憂他會欺侮小同學，的確不出所料，幾天下來，他已成了班級里的第一號搗蛋鬼，給我在班級管理工作中造成了很大的阻力?？磥恚@學期整頓我班的班級紀律同時提高學學成果成了工作重點。

二、主要工作及目標：

1、重視后進生管理和轉化工作，拉近同學之間的“貧富差距”，落實他們的一對一分工幫教制度，關注他們的成長，以心換心、熱忱關愛，多表揚鼓舞，使他們取得進步。

2、連續(xù)貫徹學校生日常行為規(guī)范，細化規(guī)范內容，注意同學良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，培育班級“小明星”。

3、連續(xù)開展小干部培訓，培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作力量，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

4、仔細完成學校安排的各項任務，搞好校教育處、體育組組織的各項競賽和活動，培育同學的各種力量和素養(yǎng)。

5、本班每個同學都活潑可愛。其中學習自覺,思維靈敏的同學有,也有反應慢,習慣差的。所以本學期連續(xù)以抓同學的行為學習習慣和（文明禮儀）教育為主,讓小伴侶健康成長。與各任課老師親密協(xié)作，相互幫助，取各班的特長,爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。

三、詳細工作措施

(一)常規(guī)教育方面

同學經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太簡單。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手:

1、教學方面

(1)端正教學思想，依據兒童的生理、心理特點，創(chuàng)設良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧進展。

(2)教給同學應重視保健和體育熬煉，增加體質，培育良好的衛(wèi)生習慣和對體育活動的愛好。以孩子實際動身，培育良好的品德和加強對同學進行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進行思想教育。

2、利用升旗儀式和班會時間，加強同學的德育教育。升旗結束后，對上周的狀況進行總結。使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于同學的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與關心。

3、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由同學寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。我們班的宗旨是:“說到做到”

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心仔細聽，管住手不亂動)，假如有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應的懲處。

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

(三)文體衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊。

2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

3、做好兩操(廣播操和眼保健操)，依據體育組的競賽要求，提高同學做操的整齊性、規(guī)范性。

4、勞動教育方面：培育孩子的生活自理力量和勞動習慣，培育他們的自信念,自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。

(四)班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

(五)家校結合，分類施教

本學期要做好分類施教工作:

1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同關心提高學習愛好。

2、對行為后進生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視。

3、常常保持與同學家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

學校二班級班主任工作方案篇7

一、同學基本狀況分析：

本學期，我擔當?shù)氖嵌嗉壎蔚囊魳方虒W，同學的基本狀況了解得比較透徹，究竟相處一學期了，大部分同學在（唱歌）的姿態(tài)上，習慣較好,而且表情也較豐富，能依據歌曲心情進行表達，部分班級還能識讀簡潔樂譜.還能即興創(chuàng)編同歌曲心情全都的舞蹈，并參加表演。但在讀譜學問的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清楚，特殊是男生好勝心強，愛表現(xiàn)自己，常會消失喊歌現(xiàn)象,導致缺乏對聲音美感的正確熟悉，缺乏氣息的支撐.

二、教學目的要求及重難點

1、突出音樂學科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀心情，集體主義精神的培育滲透到音樂教育中，使同學成為“四有”的社會主義接班人和建設著。

2、啟迪才智、陶冶、培育審美情趣使同學身心得到健康的進展。

3、培育同學對音樂的（愛好（愛好）），把握淺顯的音樂基礎學問和簡潔的音樂技能，使同學具有熟悉簡潔樂譜的力量。

4、了解我國各民族民間音樂，培育同學對祖國音樂藝術的感情和民族驕傲感、自信念，使同學具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的力量。

三、教學的詳細措施與要求

(一)創(chuàng)設情境，培育愛好，充分發(fā)揮同學的主體作用

1、創(chuàng)設情境，激趣導入

黑格爾說過：“音樂是情感的藝術。”只有使同學處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達到最佳的教學效果?！痹诮虒W過程中，老師應依據教學需要，創(chuàng)設適于實際的教學情境，引導不同層次的同學通過動腦、動口等多種途徑樂觀參加教學過程，把同學帶入情境之中。低班級同學奇怪???心強，留意力簡單分散，采納電教媒體創(chuàng)設情境，直觀形象，極易吸引同學的留意力。

2、利用教具，培育愛好

烏申斯基說：“沒有愛好，被迫進行學習會扼殺同學把握學問的意愿。”

教學中如何吸引同學的留意力，引發(fā)奇怪???心，這是一門技巧。如：利用漂亮的畫面，悅耳的歌聲去看、去聽，充分調動同學的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓同學充分發(fā)揮（想象力），擴大音樂視野。老師隨時抓住同學的留意力，擅長摸索、分析同學心理，了解同學的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)同學的學習熱忱。所以，我們在音樂教學中應努力營造音樂氛圍，引導同學抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。

(二)精選教法，歡樂學習，提高音樂教學實效

1、創(chuàng)設舞臺，展現(xiàn)自我

心理學和教育學討論表明：“愛動”是兒童的天性。在學習和生活中，兒童總是喜愛親眼看一看，親耳聽一聽，親自試一試。因此，在教學過程中為同學設置一個展現(xiàn)自我的舞臺是特別重要的。

2.趣味嬉戲，歡樂學習

無論是什么樣的嬉戲對同學都具有極強的吸引力。同學愛玩的天性打算了他們情愿參加老師為他們細心設計的嬉戲。

3、以“賽”激趣促學

好勝心強是同學的主要性格特點之一，而在激烈的競爭氛圍中，同學最易養(yǎng)成良好的學習習慣。讓孩子們在課堂上“表演唱”就是利用這一點，實現(xiàn)教學目的。

(四)教學滲透，綻開思維，培育同學的制造力量

1、開放的音樂教學

音樂是時間的、表現(xiàn)的藝術，在眾多藝術門類中，它的創(chuàng)作自由度是最高的。這

就打算了音樂教學過程并不是封閉的、孤立的。它應是同學對音樂的熟悉與對音樂的

踐辯正統(tǒng)一的過程，是老師主帶作用的發(fā)揮、同學主體力量的生成和進展的過程，是動

態(tài)、變化、進展的過程，是極具開放性的。開放音樂教學過程，應為同學拓展音樂學習

空間，創(chuàng)設寬闊的自主創(chuàng)新的音樂學習環(huán)境。

2、開放的音樂（教學方法）

開放的音樂教學方法是指依據同學進展需要和教學內容設計采納不同的教學方法，

而不是機械采納同一種教學方法。音樂教育家柯達伊認為：音樂教育首先要通過音樂與身體結合的節(jié)奏運動喚起人們的音樂本能，培育同學的音樂感受力和靈敏的反映力量。這一理論說明音樂具有動態(tài)的特征，應加強音樂運動與身體運動之間的聯(lián)系。通過同學的行、走、跑、跳、拍手、點頭等動作來感知和把握音樂的節(jié)奏。

總之，在音樂教學中實施自主學習，要堅持從培育同學愛好動身，精選一些妙趣橫生、好玩味的教法，讓同學多聽多唱，放手讓同學在音樂的環(huán)境中學習音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。真正給同學一個展現(xiàn)的舞臺，一個熬煉的機會，一個勝利的體驗。讓同學由教育教學的“被動角色”躍為“主動角色”，成為學習活動的主體。

四.課程支配

第一課《春天來了》2課時

其次課《難忘的歌》3課時

第三課《童趣》3課時

第四課《歡樂的舞蹈》3課時

第五課《獸王》2課時

第六課《開心的勞動》3課時

第七課《小音樂家》3課時

第八課《悄悄的》3課時

第九課《飛呀飛》2課時

第十課《跳起舞》3課時

嬉戲宮好玩的運動會2課時

學校二班級班主任工作方案篇8

一、指導思想：

深化貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》，推動溫馨教室創(chuàng)建。從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧進展”，切實推動少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高同學的道德水準。

二、重點工作：

(一)、行規(guī)方面：

1、充分利用晨會、班會的時間強調《一