圣誕節(jié)活動的教案策劃

Word-13-圣誕節(jié)活動的教案策劃圣誕節(jié)活動教案策劃七篇

圣誕節(jié)飲食包括火雞、樹干蛋糕、杏仁布丁、姜餅、海鮮、glogi酒、沙灘宴、玉米粥等。下面是為大家?guī)淼氖フQ節(jié)活動教案策劃七篇，盼望大家能夠喜愛！

圣誕節(jié)活動教案策劃（精選篇1）

一、活動名稱：

圣誕節(jié)歡樂(MerryChristmas)

二、活動目標

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗與老師、父母在一起歡慶節(jié)日的幸福和歡樂。

3、培育幼兒能英勇的在集風光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。

4、訓練幼兒的觀看力量及動手的敏捷性。

三、活動預備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、幼兒及三名老師圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，単詞卡片若干。

3、幼兒每人一套圣誕樹手工。彩色氣球若干。

4、黃金字卡若干。

5、音樂《MerryChristmas》、《看伴侶》、《江南style》、《螞蟻搬豆》、《致愛麗斯》

四、活動過程

(一)活動導入

1、老師：首先，我們中二班的三位老師要對家長伴侶的到來表示最忠心的感謝，感謝你們百忙之中抽空來園參與本次英語節(jié)，您的到來不僅僅表示您對我們工作的支持，更重要的是對孩子教育的重視。孩子們，圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今日，萬老師、周老師、黃老師要和小伴侶及家長伴侶們一起共同歡快的嬉戲。首先讓我們一起來快樂的跳起來吧!老師、幼兒及家長一起跳舞《MerryChristmas》。

(二)、黃金閱讀課程匯報及展現(xiàn)：小動物聯(lián)歡會

(三)、英語教學匯報及展現(xiàn)

1、師幼一起將本學期的全部英語單詞進行閃卡復習。

2、英語親子嬉戲一:抱抱團

嬉戲規(guī)章：幼兒及家長依據(jù)老師手中的數(shù)字卡片1、2、3、4、5、6來進行嬉戲，假如老師手中的數(shù)字卡是1，那么幼兒應(yīng)大聲的讀出來，家長按幼兒讀的數(shù)字來一個人站在一起，假如是2那么兩個家長就得抱在一起。像這樣的方法來往后進行嬉戲。沒有找到好伴侶抱在一起的家長就會被淘汰。

3、親語親子嬉戲二：扎汽球

嬉戲規(guī)章:依據(jù)老師出示的顏色卡片分組進行，一名家長背著一名幼兒從起點沖到終點并找到相應(yīng)的顏色的汽球?qū)⑵湓?。汽球扎得又準又多的一組為勝。

(四)、親子手工環(huán)節(jié)

幼兒和家長一起完成圣誕樹的制作，家長將新的一年要對寶寶說的話寫在圣誕樹上。

(五)、活動尾聲，三位老師對家長在這一學期里對老師全部的工作的支持表示最忠心的感謝，并對每一個家庭給以最美妙的祝愿。祝家長伴侶們工作順當!祝中二班全部的寶寶們健康歡樂!

圣誕節(jié)活動教案策劃（精選篇2）

相關(guān)學問：

最早消失在古羅馬，近代起源于德國，是用燈燭和裝飾品把樅樹或洋松裝飾起來的常青樹。逐步在世界范圍內(nèi)流行起來，成為慶祝圣誕節(jié)中最出名的傳統(tǒng)之一。

活動背景：

隨著圣誕節(jié)的到來，幼兒園的大廳里擺上了美麗的圣誕樹和很多美麗的掛飾，班級里也布置了與圣誕有關(guān)的各種裝飾品……這些引起了孩子們的愛好。孩子們常常會站在圣誕樹旁邊看著，久久不愿離去。為了滿意幼兒對新事物的渴望，我設(shè)計了本次主題活動，使幼兒感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。

活動目標：

1、知道圣誕樹上有各種圓形的裝飾品，感知圣誕樹裝飾的外形及顏色。

2、依據(jù)自己的喜好，選擇圖形或線條裝飾圣誕樹。

3、體驗圣誕節(jié)濃濃的節(jié)日的氣息，喜愛動手制作。

活動預備：

閱歷預備：知道圣誕節(jié)和熟悉圣誕樹。

環(huán)境預備：裝飾教室，具有濃濃的圣誕節(jié)氣息。

物質(zhì)預備：音樂《鈴兒響叮當》、已經(jīng)定好的圣誕樹、蠟筆、貼紙，各種圖形色紙

活動流程：

1、觀看圣誕樹，激發(fā)愛好。

(1)出示圣誕樹，幼兒觀看。

指導語：這是什么呢?圣誕樹上有什么?有哪些外形?

(2)依據(jù)幼兒回答，在黑板上出示不同的外形。

(3)小結(jié)：圣誕樹真美麗，上面有各種外形各種顏色的裝飾品，有圓形，有三角形，還有五顏六色的彩條。

2、示范裝飾圣誕樹，學習裝飾。

(1)出示圣誕樹，熟悉并學習裝飾圣誕樹的方法。

指導語：我想掛個大大的糖果，圓圓的，是橘子味道的呢，真好吃!我想掛個大大的彩球，里面藏了好吃的!(提示幼兒依據(jù)原先的外形來進行)

(2)請個別幼兒嘗試裝飾圣誕樹。

指導語：還可以把什么禮物掛在圣誕樹上?誰來試一試?

3、幼兒個別操作，老師巡察。

指導語：請小伴侶們都來試一試，貼一棵圣誕樹帶回家吧!完成的快的小伴侶還可以將桌上彩色的貼紙來裝飾圣誕樹哦。

4、幼兒作品展現(xiàn)。

(1)老師引導幼兒評價作品。

老師：你喜愛那一棵圣誕樹，為什么?

(2)小結(jié)：今日我們在圣誕樹上把自己的想要的禮物畫了下來，我們把這棵圣誕樹帶回家，看看今日晚上圣誕老公公是不是真的就給你送來了禮物!

活動延長：

老師可在美工區(qū)放置圣誕樹，讓幼兒連續(xù)練習用棉簽點畫裝飾圣誕樹。

活動反思：

結(jié)合圣誕的氣氛，我預備了這個活動，主要是想讓孩子嘗試自己裝飾圣誕樹，用這個學期學過的各種圖形線條來裝飾。所以在示范的時候也只是點了一下，詳細還是要孩子自己去畫。孩子們很感愛好，但是圣誕樹頁數(shù)太多，裝飾的時候有些孩子就不情愿再往下畫了。假如下次還要進行同樣的活動，我覺得我會選擇水粉，點畫后壓印，符合這個樹的翻頁，也比較簡單出效果。

圣誕節(jié)活動教案策劃（精選篇3）

活動目標

重點難點

1.學習用立體制作的方法制作圣誕樹，并用各種材料進行裝飾

2.在原有閱歷和各種圖片的關(guān)心下，查找各種裝飾圣誕樹的方法

3.感受圣誕節(jié)的歡快氣氛

活動預備

1.收集圣誕節(jié)的相關(guān)圖片和照片，了解圣誕節(jié)的故事

2.范例一個：立體圣誕樹

3.綠色印有圣誕樹輪廓的卡片紙(畫出兩個相同樹形，以及在1棵樹上畫上切口，另一棵樹上畫有下切口)卷帙芯各種彩色紙毛線金屬色紙脫脂棉花和彩色吸管等材料1組1份;剪刀膠棒和雙面膠等工具人手一份

4.幼兒用書

活動內(nèi)容：

1.引導幼兒觀看探究將平面的樹制作成立體樹的方法。

————小伴侶你們看這是平面圣誕樹，那這圖上的又是什么樣的圣誕樹呢?我們怎樣才能讓圣誕樹站起來啊?

2.老師示范講解，引導幼兒了解制作的方法。

1)老師演示制作立體圣誕樹的方法。

2)提問：你們預備用什么好看的東西裝飾圣誕樹呢?

3.幼兒自由制作圣誕樹，老師指導幼兒完成作品。

1)老師交代制作的內(nèi)容

2)幼兒制作，老師進行個別指導。

圣誕節(jié)活動教案策劃（精選篇4）

一、活動目標：

1、進一步學習粘貼技能，能將材料貼在紙面上，養(yǎng)成良好的粘貼習慣。

2、通過嬉戲讓幼兒喜愛美工活動，體驗到勝利的歡樂。

二、活動預備：

1、長條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布。

2、鈴兒響叮當?shù)囊魳?，訂書機，皮筋。

三、活動過程：

1、音樂嬉戲，找伴侶。

老師：我們都有好伴侶，老師請寶寶們?nèi)フ艺夷愕暮冒閭H和他抱抱，好嗎?

2、學習粘貼圖形。

熟悉紙張和圖形。

老師：瞧，這里也有兩個好伴侶，他們也想抱在一起，是誰?(出示卡紙)熟悉大大的卡紙。

(出示彩紙)這是什么紙?熟悉彩紙。它是什么外形的?

這里還有一些圖形，它們是什么外形的呢?(出示方形、三角形、心形)熟悉這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做伴侶，它們怎樣才能貼在一起呢?什么能關(guān)心它們?(漿糊)

老師示范粘貼。

我們來試試：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。

請個別幼兒上來粘貼。提示圖形要分開一點，不要疊在一起。

那邊還有很多卡紙和圖形紙，請你們也去貼一貼，做一做，好嗎?

3、幼兒操作，粘貼圖形。(輕聲播放關(guān)于圣誕的歌曲)

4、變魔術(shù)

卡紙還會變魔術(shù)呢，瞧它會變成什么?(老師示范做成一頂圣誕帽)

圣誕節(jié)立刻就要到了，我給大家變了一頂圣誕帽，美麗嗎?你們想變頂圣誕帽嗎?那我們請客人老師變一下。請人幫忙要說：“請幫幫我?！?/p>

5、幼兒請客人老師裝訂圣誕帽。

6、戴上圣誕帽一起過圣誕節(jié)，讓客人老師給小伴侶拍照觀賞。

“你的圣誕帽美麗嗎?你喜愛你的圣誕帽嗎?”

圣誕節(jié)活動教案策劃（精選篇5）

活動目標：

1、讓小伴侶們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛，一起歡慶圣誕節(jié)。

2、了解圣誕節(jié)的吉利物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。

活動預備：

1、收集有關(guān)圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片，并制作成PPT。

2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。

3、《圣誕節(jié)的由來》的PPT。

活動過程：

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳奇。

(1)圣誕老爺爺是誰?是什么樣子的?

(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……)

(2)圣誕老公公是怎樣給小伴侶送禮物的?

(他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小伴侶的。)

(3)人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?

(每個人家預備一棵美麗的圣誕樹，上面懸掛很多圣誕禮物，這些禮物是一家人預備贈送家人的禮物)

2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳奇。

(1)圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

(2)圣誕樹用什么做的?

(通常是用冬青樹做的。)

(3)圣誕樹上掛著什么禮物啊?

(有些人會掛特別的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。)

3、了解圣誕節(jié)的食物。

(1)圣誕節(jié)人們預備什么食物啊?

(圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)預備的，還有烤鴨。)

4、觀賞歌曲《圣誕歡樂》

(1)感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。

老師小結(jié)：

圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾美麗的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小伴侶送禮物。

圣誕節(jié)活動教案策劃（精選篇6）

活動目標：

1、學習沿著小洞將圣誕樹的樹冠撕下來，嘗試運用畫畫、撕貼、印畫等方法裝飾圣誕樹。

2、體驗漂亮的圣誕樹活動中勝利的歡樂。

3、體驗節(jié)日的歡樂氛圍。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

活動預備：

1、圣誕老爺爺、圣誕樹

2、音樂、錄音機

3、操作紙若干、投影儀

4、蠟筆、彩紙、顏料、膠水等。

活動過程：

一、問好,引起幼兒愛好

1、哇!音樂真好聽，看誰來了?

2、圣誕老爺爺與小伴侶問好。

3、圣誕老爺爺給小伴侶送圣誕樹，你們喜愛?為了讓每個小伴侶都有一棵美麗的圣誕樹，讓我們一起來做圣誕樹吧!

二、幼兒了解圣誕樹

1、圣誕樹上有什么?

幼兒說一說

2、老師小結(jié)：圣誕樹上有葉子、書葉、上面掛滿了小禮物。

三、出示范例，幼兒觀賞。

1、瞧!老師做的圣誕樹美麗嗎?

2、出示圣誕樹的樹冠，怎么撕出來的呢?

3、請幼兒觀看操作紙，你發(fā)覺了什么?

四、老師示范

1、老師示范撕紙。

2、裝飾樹冠，如用蠟筆畫一畫，撕了彩紙貼一貼，蘸了顏料印一印等。

3、怎樣讓圣誕樹站起來?

出示卷桶紙紙芯，在圣誕樹下面中間處涂上膠水，粘在紙芯上。

五、幼兒操作

要求：沿小洞漸漸地撕。

六、講評

1、請幼兒來介紹你是怎么裝扮圣誕樹的?

2、表揚能干的幼兒。

活動背景：

圣誕節(jié)在小班孩子們的眼里，可能是生疏的，但是圣誕老人，孩子們就不生疏了，今年的圣誕節(jié)，我們早早開頭預備，收集各種有關(guān)圣誕的物品，我們把小伴侶帶來的圣誕樹、圣誕老人、圣誕禮品裝飾了教室，并把圣誕樹通了電，一閃一閃圣誕樹放在門口，給小伴侶融造了“圣誕節(jié)”的氣氛。我發(fā)覺孩子們對放在門口的圣誕樹特感愛好，他們不時地去看看閃耀著彩燈的圣誕樹，去摸摸掛在樹上的美麗禮物，借助孩子的這個愛好點，依據(jù)小班孩子的年齡特點，我設(shè)計了一節(jié)《漂亮的圣誕樹》活動，通過活動讓嘗試運用畫畫、撕貼、印畫等方法裝飾圣誕樹，體驗體驗節(jié)日的歡樂和活動勝利的喜悅。

圣誕節(jié)活動教案策劃（精選篇7）

活動目標

一、讓幼兒了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛，一起歡慶圣誕節(jié)

二、了解圣誕節(jié)的吉利物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。

三、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶?；顒拥臉啡ぁ?/p>

四、感受過節(jié)日的歡樂。

活動預備

1.收集有關(guān)《圣誕》收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2.音樂鈴兒響叮當、多媒體課件。

3.剪刀、膠水、操作作業(yè)紙

活動過程

一、啟發(fā)談話

㈠復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》激發(fā)幼兒學習的愛好，引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來，請幼兒