初三體育教學工作計劃15篇

初三體育教學工作計劃15篇更多關(guān)于教學工作計劃的內(nèi)容請點下方鏈接團小學總務工作計劃5篇精選范文集錦大全團團新人教版初一英語教學計劃團團幼兒園新學期教學工作計劃5篇團團小學五班級下冊語文《威尼斯的小艇》優(yōu)秀教案團初三體育教學工作計劃篇1一：學生情況本學期九班級共一個班50余人，他們正處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有一定的（體育運動）基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有濃厚的愛好，但還不夠穩(wěn)定;女生樂觀性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習的自覺性一般。二、教學設(shè)想：初三學生面臨中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本學期應以學生的身體素質(zhì)訓練和中考測試內(nèi)容為主，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應改進（教學（方法）），充分發(fā)揮學生的主動性和樂觀性。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習、去鍛煉。定期測試，制定科學合理的教學計劃。二、教學質(zhì)量目標及措施1、加強安全防范措施，始終把“安全意識〃放在首位，切實做好學校體育的安全工作，確?；顒訄龅卦O(shè)施的完好與安全，確保學生人身安全。2、繼續(xù)學習和討論《體育與健身》教材，堅持相互聽課和評課，不斷提高老師的業(yè)務水平與能力，對新教材加以討論，參加課程改革,樂觀探索教學新思路。以學生為本，以“健康第一〃為原則，促使學生養(yǎng)成自我鍛煉的習慣，掌握科學鍛煉的辦法，樹立終身鍛煉的思想。3、體育課教學要開放化在課程改革、教學不斷創(chuàng)新的今天，體育課教學也應以創(chuàng)新為主,面對未來、面對社會。不應再是以老師為主的傳授性教學為主，而應是以學生為主體的嘗試性教學為主，要根據(jù)學生的身心進展特征、愛好和水平目標來安排課的內(nèi)容，內(nèi)容應以協(xié)作性和互助性為主，重視對學生體育能力的培育。4、根據(jù)目標來科學、合理地安排教材對教材的安排要科學化、合理化、靈活化;課的內(nèi)容要單一化，內(nèi)容的形式要多樣化、全面化;課的設(shè)計要新穎化、趣味化、個性化。體育教學要始終貫徹。初三體育教學工作計劃篇6本學期是初中的最后一個學期，在仔細學習新課程改革和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學計劃，在鍛煉學生身體素質(zhì)的同時也要幫助他們順利完成最后的體育加試，助他們順利考取理想的高中。一、學生現(xiàn)狀分析初三學生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)進展差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，女生則趨向于文靜、內(nèi)向，不喜歡活動，針對女生這一特點，可選擇一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動愛好;還有升學測試，運動量、運動強度要大。二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)本學期教學內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（籃、排、足球的基礎(chǔ)知識）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關(guān)鍵的還是學生中考體育項目的輔導，如何使學生掌握好中考項目的正確運動技術(shù)以及挖掘出學生最大的運動潛力是這學期體育教學的重中之重。三、目的任務1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。2、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力。3、通過體育鍛煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。四、重點與難點1、重點是必考項目：男：1000米，女：800米成績的提高。以及立定跳遠、男生引體向上、女生仰臥起坐。2、難點是男生的坐位體前屈的教學方法討論。五、教學措施與教改思路L隨著學生身體和年齡的增長，可多采納一些對抗性的游戲。2：初中生對抗性強，可采納一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3：因材施教，分組時采納根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。六、本學期教學進度安排第一周一-第三周：體能恢復訓練以及課間長跑的進一步加強訓練，體育專業(yè)生的選材與訓練工作第四周一-第五周：50米跑的有關(guān)教學第六周--第七周：立定跳遠教學以及測試工作第八周――第九周：坐位體前屈的輔導訓練第十周一一第十一周：仰臥起坐的練習第十二周一-第十三周：中考項目混合測試與個別學生的加強指導第十四周一-第十八周：中考體育測試結(jié)束后的體育創(chuàng)新教學與期末測試遇五一假期或意外天氣情況有關(guān)教學進度和教學內(nèi)容可靈活臨時調(diào)整，實行室內(nèi)教學的方式等。初三體育教學工作計劃篇7新的學期開始了，這是一個緊張的學期，因為九班級面臨著中考,而體育也是中考科目之一。中考體育考哪幾項，目前已有定論，共三項，身高體重指數(shù)、肺活量體重指數(shù)、跳繩與男生1000米女生800米二選一，根據(jù)以往閱歷對考的項目做全面的體能訓練。為了能使九班級學生在中考時體育能取得優(yōu)異的成績，特制定新學期教學計劃。此計劃分兩部分：一部分是體育課,一部分是課外體育訓練。一、指導思想：以新課程理念為指導，充分發(fā)揮學生的主體地位，培育他們的創(chuàng)新意識、敢打敢拼勇爭一流以及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠樂觀投入到體育鍛煉中去。二、學情分析九班級學生共3個班，由于學生平時缺乏體育鍛煉，不論是速度、耐力還是力量等方面大部分學生體能素質(zhì)不太好。這就要求我在短短兩個多月時間內(nèi)必須從這幾個方面著手來提高學生的全面體能，盡快了解那些學生在哪些方面素質(zhì)較差，及時針對不同的學生實施不同的教學方法。改進教學具體措施1、三月份加大運動訓練量，提高學生的力量和耐力，使學生出現(xiàn)短期的疲勞，在籃球項目上要求動作到位，態(tài)度端正。2、調(diào)整平時的訓練計劃，將上學期兩天一練改為四天三練，確保學生出效果，出成績。3、開展班級講座，對學生的心理進行教育。4、快樂訓練，杜絕學生出現(xiàn)倦怠，讓學生在一個輕松的環(huán)境里學習，做到學中練，練中學。5、體育老師和學生一同訓練，從而提高學生訓練的樂觀性。三、教材分析本學期教育主題一是圍繞中考項目開展相關(guān)的速度、耐力、力量等練習，二是可以以游戲形式給學生涉及一些球類、武術(shù)等科目，在緊張的訓練之余得到放松，也使學生的協(xié)調(diào)性進展有所提高，為進入高中或走向社會進行體育鍛煉作一些鋪墊。四、全期總目標：(1)養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，掌握好九班級中考要面對的二十多個可能被測試的項目。⑵收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。(3)讓她們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體。(4)掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。(5)進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。⑹通過體育鍛煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。五、九班級體育教學計劃的具體教學措施：(1)利用課中和課后的時間多與學生溝通溝通，轉(zhuǎn)變他們的觀念,變被動為主動(2)仔細備好課,確保學生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。(3)課堂上，參加到學生當中去，以此拉近與學生之間的距離，注重培育體育骨干，起到帥先的作用。多實行比賽的方式，鼓舞他們敢于爭創(chuàng)好成績(4)課后做到及時(反思)總結(jié)初三體育教學工作計劃篇8一、指導思想：貫徹〃體育與健康〃新課程標準，以促進學生健康成長以及體育中考為目標，激發(fā)學生運動愛好，培育他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮學生的制造力，以學生進展為中心，關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。二、課程標準對本學期教學要求1、課堂教學資料、教學方法的制定要以學生為主體，注重學生的進展。2、幫忙學生增強體能，掌握和應用基本的體育與（健康知識）和運動技能；3、培育運動的愛好和（愛好），構(gòu)成堅持鍛煉的習慣;具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出（人際交往）的潛力與合作精神；4、提高對個人健康和群體健康的職責感;構(gòu)成健康的生活方式;發(fā)揚體育精神，構(gòu)成用心進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。5、使學生基本掌握所學體育技能,有1至2項擅長的體育項目。6、基本掌握中考體育項目的技術(shù)要領(lǐng)，到達熟練程度。三、學習目標：1、了解所學運動項目的簡單規(guī)則，熟悉中考體育項目并到達熟練水平。2、結(jié)合游戲和降低規(guī)則要求的比賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運用潛力。3、用安全的方法進行運動，進展體育的廣泛愛好、愛好。提高自學自練和自我保健潛力。4、全面進展體能的基礎(chǔ)上，透過多種練習繼續(xù)進展靈敏、速度和有氧耐力，明白營養(yǎng)需求及選取對健康的影響。根據(jù)自己的生理特點，了解體育活動中應注意的事項。5、正確的評價自己的運動潛力，了解身心之間的關(guān)系，逐步掌握設(shè)置適宜的體育學習目標方法，增強自尊和自信，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。6、增進同學間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結(jié)合感愛好的體育項目，多（渠道）搜集信息，并能評說比賽和表演。四、教材分析：結(jié)合本校實際狀況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培育良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都進展成為德、智、體、美、勞全面進展的好學生。教材資料有：體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑：跑、跳、投;球類：籃球、（乒乓球）；身體素質(zhì)練習。教材的重點：跑中的快速跑;跳躍中的立定跳;投擲中的實心球與鉛球技術(shù)；教材的難點：彎道跑與呼吸調(diào)解;跳躍中的起跳各環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。五、具體措施1、適時了解、分析學生的學習信息。2、營造貼合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。3、根據(jù)學生年齡特征，采納愛好化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。4、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習愛好。5、進展學生個性，培育勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培育學生的主動性、造性。初三體育教學工作計劃篇9一、指導思想仔細學習體育與健康新課程標準，把生活教育的理念滲入到新課程中。堅持健康第一的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動愛好，培育他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的制造力，以學生進展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。二、學生現(xiàn)狀分析由于是男女分班上課,所任教的8個班女孩子的年齡在15一一16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快。女生趨于文靜，不好活動。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參加活動和學習的需要。因此要因勢利導，培育女生樂觀參加體育鍛煉。三、教材分析1、從青少年需要出發(fā)，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學生為主，進行游戲和進展基本活動能力為主的鍛煉活動。2、教材內(nèi)容活潑化，生活化，更好地貼近生活，讓學生樂觀地參加。如仿照兔跳、蛙跳等，更多的采納游戲教學。3、整本教材以進展學生基本素質(zhì)，即跑、跳、投的能力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協(xié)調(diào)能力。4、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系。四、目的任務1、培育好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法。2、進展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運動能力。3、掌握簡單技術(shù)動作，重視學生的主體地位。4、養(yǎng)成上體育課的良好習慣，提高自我約束力。5、體驗到集體活動的樂趣，培育團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。五、教學思路與措施1、正確把握體育與健康課程標準，以健康第一的指導思想進行教學2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進行反思。3、實行多樣的教學組織形式，如分組教學（異質(zhì)分組、隨機分組等），分段教學等。4、在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的樂觀性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。5、樂觀培育體育骨干，更多的注重培育學生的組織能力，突出他們的主體地位。6、將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯(lián)系。六、本學期考核項目50米、立定跳遠、前滾翻、800米初三體育教學工作計劃篇10一、學生現(xiàn)狀分析所任教的5-10班學生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強;女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質(zhì)練習，培育女生樂觀參加體育鍛煉的習慣。二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)本冊教材內(nèi)容有、體育基礎(chǔ)知識（籃、排、足球的基礎(chǔ)知識）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。三、目的任務1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。2、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過體育鍛煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。四、重點與難點開學第一周對學生的體質(zhì)進行測試，讓學生了解自己的身體情況,激勵學生在以后的練習中更加努力。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項，制定以后的教學內(nèi)容，強化訓練。在四月初進行一次測試，培育學生的考試習慣，（總結(jié)）前面老師的教學和學生學習結(jié)果，為后期到考試期間體育訓練計劃內(nèi)容做一個好的依據(jù)。三、具體時間安排：早操訓練安排：1、三月份進行200米和立定（跳遠）的練習2、四五月份就中考內(nèi)容進行全面訓練。體育課具體安排：1、第一周就中考項目進行全面測試。測試成績進行針對性訓練。2、課堂前半部分進行項目練習，后半部分因材施教學生根據(jù)自己的弱項進行專項練習。3、制定后期教學內(nèi)容和訓練計劃。四：針對性的訓練1、加強對（文化）成績好但體育成績不理想的學生進行針對性的訓練，加強監(jiān)督，培育他們的樂觀，宣傳體育中考不亞于文化課的意識。2、加強對偏科學生的訓練，對偏科的學生進行技術(shù)上的指導，爭取在這些項目有所突破。五、加強業(yè)務能力學習仔細鉆研體育新課改，根據(jù)新課改制定新的教學方法，加強與體1、重點是田徑的耐久跑與跳遠及體操的雙杠。2、難點是耐久跑的呼吸，跳遠的助跑與踏跳，雙杠的向后轉(zhuǎn)體180度等。五、教學措施與教改思路1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采納一些對抗性的游戲。2、初中生對抗性強，可采納一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3、因材施教，分組時采納男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。六、本學期考核項目男、100米跳遠雙杠支撐臂屈伸女、100米跳遠仰臥懸垂臂屈伸七、本學期達標項目男、50米1000米跳遠鉛球引體向上女、50米800米跳遠鉛球仰臥起坐初三體育教學工作計劃篇11一、指導思想：新學期里，本人將用心理解校園分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業(yè)心和職責感投入工作。遵紀守法，遵守校園的（規(guī)章制度），工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，持續(xù)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛校園，盡職盡責、教書育人，注意培育學生具有良好的思想品德。仔細備課上課，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。二、教學常規(guī)：我將用心從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將用心學習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的潛力。用心實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識潛力兩方面精心設(shè)計教案，并用心地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的進展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合潛力都得到提高。三、教研工作：我將用心參加教學討論工作，不斷對教法進行探索和討論。進一步完善課題討論，努力探索體育教學系統(tǒng)化,注重學生的愛好的培育,提高學生的身體素質(zhì)，為“健康第一〃打下堅實的基礎(chǔ)，為學生的終生體育打下良好的基矗四、出勤：在工作中我必須要做到不遲到、不早退，按時坐班，平時團結(jié)同志。作為一名老師，我必須自覺遵守校園的各項規(guī)章制度，以老師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅仔細，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導交給的各項任務。五、學期工作目標：透過本期教學，使學生能更好地提高自己的身體素質(zhì)，為今后繼續(xù)學習打下良好的基矗使學生在德、智、體各方面全面進展。初三體育教學工作計劃篇12本學期我將以“健康第一、面對全體、培育能力、發(fā)揮特長〃為我的教學宗旨。結(jié)合實際樂觀開展體育教學討論，提高教學質(zhì)量。一、教學質(zhì)量基本情況分析1、走進學生心靈，尊重學生選擇，給學生一個快樂的青春。初三班級是我從初一帶上來的學生，上課有嚴格的規(guī)范要求，大部分學生體育素質(zhì)較好，他們敢于實踐。學生體育基本功也不錯，上學年體育達標成績令人滿意。本人特別喜愛學生。雖然我上課嚴格要求學生，但平時與學生一起玩樂，游戲，關(guān)懷學生，所教學生都很喜歡我，聽我的話，愿意和我溝通，這些給我的教學實施帶來了有利的條件。初三學生已經(jīng)具有獨立思考問題的能力，老師重視學生的心理感受和情感體驗對學生而言才是最重要的。因此，在教材的選擇上,我將進行大膽地創(chuàng)新，樂觀創(chuàng)設(shè)情景，從學生愛好出發(fā)，選擇富有生活氣息的形式進行教學。因此，本學期在課堂教學中，讓學生更加自信地想、大膽地體驗。教學中，注重與孩子之間建立良好的師生感情，時刻觀察他們的一舉一動，對于他們的每一點變化，力求做到了如指掌，一旦發(fā)現(xiàn)問題便馬上從中想對策，對他們進行有針對性的培育與教育。除了對各別同學進行有針對性的輔導外，繼續(xù)常常與同學們一起做游戲，在課堂上進行師生互動等。二、教學質(zhì)量目標及措施1、加強安全防范措施，始終把“安全意識〃放在首位，切實做好學校體育的安全工作，確?；顒訄龅卦O(shè)施的完好與安全，確保學生人身安全。2、繼續(xù)學習和討論《體育與健康》教材，堅持相互聽課和評課，不斷提高老師的業(yè)務水平與能力，對新教材加以討論，參加課程改革,樂觀探索教學新思路。以學生為本，以“健康第一〃為原則，促使學生養(yǎng)成自我鍛煉的習慣，掌握科學鍛煉的辦法，樹立終身鍛煉的思想。3、體育課教學要開放化在課程改革、教學不斷創(chuàng)新的今天，體育課教學也應以創(chuàng)新為主,面對未來、面對社會。不應再是以老師為主的傳授性教學為主，而應是以學生為主體的嘗試性教學為主，要根據(jù)學生的身心進展特征、愛好和水平目標來安排課的內(nèi)容，內(nèi)容應以協(xié)作性和互助性為主，重視對學生體育能力的培育。4、根據(jù)目標來科學、合理地安排教材對教材的安排要科學化、合理化、靈活化;課的內(nèi)容要單一化，內(nèi)容的形式要多樣化、全面化;課的設(shè)計要新穎化、趣味化、個性化。體育教學要始終貫徹一個主題--健康第一、快樂體育、以學生為主。盡量讓枯燥、單調(diào)的教學變得新穎、活潑、輕松，讓學生的身、心、德、智在愉悅的活動中得到全面地進展，同時還要注重學生能力的培育，特別是制造性思維的培育。體育課教學只有不斷地創(chuàng)新、不斷地探索，才能不斷地進步，不斷地在實踐中優(yōu)化體育課教學。5、選擇適宜的教學環(huán)境場地、環(huán)境的選擇要有助于課堂教學，有利于提高學生的樂觀性、能動性和制造性。新穎別致的場地布置以及有選擇地變換運動地點,都能調(diào)動學生的練習愛好，同時環(huán)境具有調(diào)節(jié)情緒的功能，當學生處于一個干凈優(yōu)美，生機盎然的環(huán)境中時，能產(chǎn)生輕松、愉悅、安寧等樂觀的情緒，表現(xiàn)出活潑開朗、自信大方、朝氣蓬勃、樂觀向上與人友好相處易于接受別人的意見;反之，則表現(xiàn)出委靡不振、情緒底下、煩躁不安、不友好等不良行為。6、上體育課應注意的安全事項：體育課是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。(1)、(短跑)等項目要根據(jù)規(guī)定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。(2)、立定跳遠時，必須嚴格按老師的要求執(zhí)行。起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護身體安全的必要措施。(3)、在進行投擲訓練時，如投實心球等，一定要按老師的口令進行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材堅硬沉重，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險。(4)、參加球類等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的三、體育中考項目具體安排1、9月份身體素質(zhì)耐力、定量素質(zhì)、定性素質(zhì)恢復階段。2、10月份主要是耐力素質(zhì)、定量、定性素質(zhì)訓練、提高階段。⑴、男同學1000米、女同學800米；⑵、籃球；3、11月份：50米、立定跳遠、實心球、仰臥起坐、單杠引體向上、籃球、一分鐘跳繩；4、12月份：排球。5、1月份：足球。鞏固練習準備迎接考試階段拓展活動、課堂常規(guī)訓練提高。初三體育教學工作計劃篇13一：學生狀況本學期九班級共一個班50余人，他們正處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有必須的體育運動基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有濃厚的愛好，但還不夠穩(wěn)定;女生用心性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習的自覺性一般。二、教學設(shè)想：初三學生面臨中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本學期應以學生的身體素質(zhì)訓練和中考測試資料為主，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應改善教學方法，充分發(fā)揮學生的主動性和用心性。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習、去鍛煉。定期測試，制定科學合理的教學計劃。開學第一周對學生的體質(zhì)進行測試，讓學生了解自己的身體狀況,激勵學生在以后的練習中更加努力。另外透過學生的體育成績了解到學生運動潛力的弱項，制定以后的教學資料，強化訓練。在四月初進行一次測試，培育學生的考試習慣，總結(jié)前面老師的教學和學生學習結(jié)果，為后期到考試期間體育訓練計劃資料做一個好的依據(jù)。三、具體時間安排：早操訓練安排：1、三月份進行200米和立定跳遠的練習2、四五月份就中考資料進行全面訓練。體育課具體安排：1、第一周就中考項目進行全面測試。測試成績進行針對性訓練。2、課堂前半部分進行項目練習，后半部分因材施教學生根據(jù)自己的弱項進行專項練習。3、制定后期教學資料和訓練計劃。四：針對性的訓練1、加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進行針對性的訓練,加強監(jiān)督，培育他們的用心，宣傳體育中考不亞于文化課的意識。2、加強對偏科學生的訓練，對偏科的學生進行技術(shù)上的指導，爭取在這些項目有所突破。五、加強業(yè)務潛力學習仔細鉆研體育新課改，根據(jù)新課改制定新的教學方法，加強與體育教研組各老師之間的溝通和學習，仔細備好每一堂的教案。摸清體育中考各項政策，指定科學合理的備考計劃，指引學生仔細的備戰(zhàn),填報自己所擅長的項目，加強與家長之間的溝通，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面勝利。初三體育教學工作計劃篇14一、教材分析：小學三班級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力,體育教材主要選擇廣播操體操;跑（30-40米加速跑600-800跑走交替）。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響,將臨時調(diào)整。第一大周以教學課堂常規(guī)、隊列隊形為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習o其余如:身體素質(zhì)訓練將作每次課的準備部分內(nèi)容。第二大周進行廣播操《希望風帆》1—8節(jié)，每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲,及時對學生進行評價，和自我反思。二、學情分析：三班級的學生年齡在8-9歲之間，男女差別較大,男生活潑好動，表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑，喜歡競爭性的項目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導，加強男生的身體素質(zhì)練習，培育女生樂觀參加體育鍛煉的習慣。應該努力培育學生主動進取的態(tài)度，掌握好（學習方法），把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討,去理解，去發(fā)現(xiàn)。去制造。三、教學目標：在《課程標準》中,明確地規(guī)定了小學體育的目的:通過體育教學,向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面進展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！匆弧凳箤W生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培育仔細鍛煉身體的態(tài)度?！炊党醪綄W習廣播操、田徑、小球類、民族傳統(tǒng)體育、等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,進一步進展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力?！慈蹬嘤龑W習各項基本技術(shù)的愛好和樂觀性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四:教學方法：在開學初我重點抓了廣播操，因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。第二,體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求老師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。所以，使小學的廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，所有老師都能以身作則，跟學生一起仔細的做操，給學生起到了示范作用。一、游戲化教學法體育游戲以它特有的活動形式吸引著學生，能使學生在活動中充分表現(xiàn)個人的品質(zhì)和活動能力。運用游戲化教學活動可以激發(fā)學生對體育產(chǎn)生濃厚愛好，樂觀主動地參加到課堂教學中來，并促進學生的思維活動，促進學生智力的進展，使學生既能廣泛地獲?。ㄟ\動知識），又能體驗運動樂趣,提高運動技能，從而提高體育課堂教學質(zhì)量。二、情境教學法在情境教學的具體操作中，老師必須根據(jù)教學目標、教學內(nèi)容和學生的實際，通過設(shè)計相關(guān)的（故事）情節(jié)、場地器材和情景氛圍，用語言描述、提問、音樂、場地等各種方式進行情境的創(chuàng)設(shè)。一般操作的程序是:創(chuàng)設(shè)情境--激發(fā)運動愛好--體驗情節(jié)--產(chǎn)生運動樂趣。初三體育教學工作計劃篇15一、指導思想嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一〃的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推動新課程標準的實施，以體育教學育教研組各老師之間的溝通和學習，仔細備好每一堂的教案。摸清體育中考各項政策，指定科學合理的備考計劃，指引學生仔細的備戰(zhàn),填報自己所擅長的項目，加強與家長之間的溝通，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面勝利。初三體育教學工作計劃篇2新的學期開始了，這是一個緊張的學期，因為九班級面臨著中考,而體育也是中考科目之一。中考體育考哪幾項，目前已有定論，共三項，身高體重指數(shù)、肺活量體重指數(shù)、跳繩與男生1000米女生800米二選一，根據(jù)以往（閱歷）對考的項目做全面的體能訓練。為了能使九班級學生在中考時體育能取得優(yōu)異的成績，特制定新學期教學計劃。此計劃分兩部分：一部分是體育課，一部分是課外體育訓練。一、學情分析九班級學生共3個班，由于學生平時缺乏體育鍛煉，不論是速度、耐力還是力量等方面大部分學生體能素質(zhì)不太好。這就要求我在短短兩個多月時間內(nèi)必須從這幾個方面著手來提高學生的全面體能，盡快了解那些學生在哪些方面素質(zhì)較差，及時針對不同的學生實施不同的教學方法。改進教學具體（措施）1、三月份加大運動訓練量，提高學生的力量和耐力，使學生出現(xiàn)短期的疲勞，在（籃球）項目上要求動作到位，態(tài)度端正。2、調(diào)整平時的訓練計劃，將上學期兩天一練改為四天三練，確保學生出效果，出成績。3、開展班級講座，對學生的心理進行（教育）。質(zhì)量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學質(zhì)量和管理水平，仔細組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，加強校園體育文化建設(shè)，促進我校體育教學工作健康、快速地進展。二、工作思路和工作目標堅持"以人為本，健康第一〃的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學的樂觀性，切實發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體作用。改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時加強政治素質(zhì)、業(yè)務理論學習、加強師德規(guī)范與學生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的溝通，加強體育教研、課題、體育特長生的突破。三、工作重點和舉措1、強化常規(guī)教學管理，做好體育課常規(guī)教學安排。2、仔細制定各項教學計劃。根據(jù)學年總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃，責任到人。有計劃、高標準地做好《學生體質(zhì)健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數(shù)據(jù)庫、老師個人成長資料庫。3、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。全體老師要熟悉、掌握課程標準和教材，明確教學目的、任務。根據(jù)《課程標準》和各班級學生的實際情況與目標，每位老師按班級教學進度安排表計劃，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。仔細檢查教學設(shè)計方案、課時計劃、課后小結(jié)，促進每位老師學習和提高。4、加強課堂常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。進一步完善老師崗位制度,嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為，各班級老師，要根據(jù)學生實際情況，仔細抓好課堂常規(guī)管理與教學質(zhì)量，提高學生身體素質(zhì)和運動技能。5、加強課外體育工作的開展和（安全教育）工作。本學期計劃開展班級花球啦啦操比賽，全面提高學生的做操質(zhì)量,既達到鍛煉身體的效果，又要為學校增添一道亮麗的風景線。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。樂觀開展學校運動隊的訓練，體育老師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、樂觀參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好體育的學生樂觀參加比賽，為班級、學校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。6、加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好學生的思想工作。四、加強體育教學設(shè)施的檢查和維護對部分體育器材進行增添和更新，使體育場地更好地服務于體育教學和學生的體育鍛煉,做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。五、工作安排：九月份：1、制訂《體育教研組計劃》，《學校體育工作計劃》，組織老師對自己所任班級的體育教材疏通學習O2、檢查體育器材設(shè)備（及時上報需要（修理）和添置的體育器材設(shè)備）3、做好學生體育課安全教育計劃、根據(jù)教材及學校實際有針對性地做好每一堂課教學的組織實施計劃。4、根據(jù)各班級《學生體質(zhì)健康標準》測試項目，做好測試工作。5、組織有關(guān)人員參加北海市學校民族體育及“校園啦啦操〃老師培訓。十月份1、繼續(xù)抓好學校大課間操、啦啦操的訓練、檢查、評比活動。2、按質(zhì)按時完成學?！秾W生體質(zhì)健康標準》測試、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和上報工作。3、抓好學校（田徑運動）隊的訓練。H■*一■月份1、繼續(xù)抓好學校田徑運動隊的訓練。2、體育課安全教育。3、組織參加第四屆合浦縣中小學生田徑運動會。十二月份1、樂觀做好《中小學校體育工作評估自評結(jié)果報表》、《學校體育工作年度報表》和《20_年學校體育工作年度（報告）》的上報工作。2、抓好體育常規(guī)教學工作，規(guī)范體育課堂教學和體育課外活動。3、對學生進行健康知識教育。4、組隊參加第三屆合浦縣教職工“園丁〃杯籃球比賽。5、組織參加合浦縣中小學啦啦操比賽。一月份1、學生期末體育成績評價工作，要求有紙質(zhì)資料上交體育教研組存檔備查。2、清理體育器材，對廢舊，報廢體育器材進行統(tǒng)計。3、做好學期體育（工作總結(jié)）和資料的歸檔工作。初三體育教學工作計劃4、快樂訓練，杜絕學生出現(xiàn)倦怠，讓學生在一個輕松的環(huán)境里學習，做到學中練，練中學。5、體育老師和學生一同訓練，從而提高學生訓練的樂觀性。二、教材分析本學期教育主題一是圍繞中考項目開展相關(guān)的速度、耐力、力量等練習，二是可以以游戲形式給學生涉及一些球類、（武術(shù)）等科目，在緊張的訓練之余得到放松，也使學生的協(xié)調(diào)性進展有所提高，為進入高中或走向社會進行體育鍛煉作一些鋪墊。三、教學措施1、仔細研讀體育與健康教科書及教學課標的基礎(chǔ)上備好每一節(jié)課，寫好每節(jié)課教案。2、合理安排教學程序每節(jié)課的開始部分、準備部分、基本部分和結(jié)束部分都能使學生精神飽滿，樂觀參加，快樂身心，使每個學生都能有所收獲。3、仔細搞好課外體育訓練工作，使每個學生的全面素質(zhì)都有所提高，在次基礎(chǔ)上，教會學生能自我調(diào)節(jié)自己的情緒。四、教學進度表周次教學內(nèi)容課時備注第一周（3月1日-2日）一、障礙跑接力游戲。二、障礙跑進展身體素質(zhì)練習2第二周（5日-9日）跳繩進展身體素質(zhì)練習2第三周（12日-16日）一、肺活量測試跳繩二、耐久跑理論知識2第四周（19日-23日）一、跳繩選用教材二、耐久跑練習肺活量測試練習2第五周（26日-4月1日）一、身體素質(zhì)練習選用教材（（排球））二、耐久跑練習放松游戲2第六周（4月50-6日）跳繩耐久跑練習2第七周（9日-13日）一、耐久跑練習呼吸練習二、韻律（體操）耐久跑練習2第八周（16日-200）考核：男生1000米女生800米2第九周（23日-28日）一、耐久跑改進練習二、身高體重、肺活量測試2第十周（5月2日-4日）期中考試1第十一周（5月7日-11日