2023年幼兒園教研工作計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年幼兒園教研工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想：__?_期待中向?我們走來(lái)，?新的學(xué)期帶?給我們新的?希望，對(duì)幼?兒園的發(fā)展?我們有更清?晰的目標(biāo)。?這學(xué)期緊緊?圍繞園務(wù)工?作計(jì)劃，把?提高教師教?科研水平和?促進(jìn)幼兒全?面發(fā)展作為?努力目標(biāo)，?樹立以人為?本的教育思?想，開拓創(chuàng)?新，細(xì)化教?學(xué)常規(guī)管理?，推進(jìn)課題?研究，力求?教育教學(xué)工?作實(shí)效性，?全面提高幼?兒園保教質(zhì)?量，促進(jìn)幼?兒身心健康?、和諧地發(fā)?展。在《規(guī)?程》與《細(xì)?則》的指導(dǎo)?下規(guī)范并創(chuàng)?新我們的工?作。二、?情況分析：?通過(guò)對(duì)上?學(xué)期工作的?反思和總結(jié)?，對(duì)工作有?了深的認(rèn)識(shí)?和理解：?1.教育教?學(xué)方面：如?何促進(jìn)教育?教學(xué)手段的?多元化，提?高教師使用?現(xiàn)代教學(xué)媒?體的能力，?發(fā)揮現(xiàn)代教?育教學(xué)手段?的作用，和?諧高品質(zhì)的?教育，突顯?幼兒園教育?的優(yōu)勢(shì)是一?個(gè)值得努力?的方向。?2.家長(zhǎng)工?作：在課程?的實(shí)施過(guò)程?中，需要家?長(zhǎng)的理解和?積極配合，?如何建立一?個(gè)有效的家?園共育的橋?梁;挖掘家?庭方面教育?資源成為我?們研究的課?題之一。?3.教研工?作：全面引?領(lǐng)幼兒園的?教學(xué)質(zhì)量與?園所文化建?設(shè)是本園工?作重點(diǎn)。另?外，如何把?教研活動(dòng)朝?著為教師教?育教學(xué)服務(wù)?、提高實(shí)效?方向努力也?是思考內(nèi)容?。加強(qiáng)文明?禮儀教育，?是提高幼兒?教師職業(yè)能?力，塑造良?好師德、師?表形象的重?要載體，為?此本學(xué)期將?加強(qiáng)教師禮?儀培訓(xùn)。?三、工作目?標(biāo)(一)?幼兒發(fā)展目?標(biāo)孩子們?愿意并喜歡?上幼兒園，?能充分感受?到愛和自由?，能大膽表?達(dá)自己的意?愿，學(xué)習(xí)和?同伴友好相?處，并學(xué)習(xí)?照顧自己，?照顧周圍的?環(huán)境，愿意?學(xué)習(xí)新的知?識(shí)，并敢于?嘗試，不怕?失敗。養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣、文明?禮儀、行為?規(guī)范。（范?本）(二?)教師發(fā)展?目標(biāo)讓每?一位教師擁?有健康、平?和、陽(yáng)光、?積極的心態(tài)?，關(guān)愛每一?個(gè)孩子，關(guān)?心每一位同?事，___?每一名家長(zhǎng)?，在工作中?體驗(yàn)快樂(lè);?讓每一位教?師在工作中?提升自己的?專業(yè)素養(yǎng)，?在學(xué)習(xí)中進(jìn)?步，在工作?中發(fā)展。?(三)幼兒?園發(fā)展目標(biāo)?管理規(guī)范?、服務(wù)到位?、質(zhì)量提升?，讓幼兒快?樂(lè)、家長(zhǎng)滿?意、社會(huì)贊?譽(yù)。四、?工作重點(diǎn)：?1.強(qiáng)調(diào)?幼兒園活動(dòng)?以游戲?yàn)橹?要方式，讓?幼兒在快樂(lè)?的活動(dòng)中學(xué)?習(xí)。2.?主題教學(xué)與?區(qū)域游戲整?合研究，凸?顯園本教研?特色。3?.立足園本?培訓(xùn)，扎實(shí)?開展課題研?究。五、?工作措施：?(一)強(qiáng)?化教育教學(xué)?常規(guī)管理，?重視家園聯(lián)?系。幼兒?的學(xué)習(xí)與發(fā)?展，僅幼兒?園單方面的?努力是不夠?的，必須得?到家庭、社?會(huì)的支持、?理解與配合?。本學(xué)期，?我們?nèi)詫?家長(zhǎng)工作和?服務(wù)工作作?為一項(xiàng)重要?工作來(lái)抓，?開展豐富多?彩的活動(dòng)，?全面提升我?園的保教質(zhì)?量。1.?建立科學(xué)的?一日活動(dòng)常?規(guī)，細(xì)化每?一個(gè)環(huán)節(jié)的?管理，從入?園、晨間活?動(dòng)、___?教學(xué)、游戲?活動(dòng)、區(qū)域?活動(dòng)、餐點(diǎn)?、午睡、起?身、離園，?每一環(huán)節(jié)有?具體明確的?要求，嚴(yán)格?操作，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)解?決。2.?重視對(duì)個(gè)別?幼兒的輔導(dǎo)?，密切家園?聯(lián)系，本學(xué)?期開學(xué)初繼?續(xù)召開家長(zhǎng)?會(huì)，并將繼?續(xù)發(fā)放家長(zhǎng)?問(wèn)卷、設(shè)立?園長(zhǎng)信箱，?隨機(jī)聽取家?長(zhǎng)的各種意?見，及時(shí)了?解家長(zhǎng)對(duì)幼?兒園教育教?學(xué)活動(dòng)的意?見和建議。?(二)強(qiáng)?化幼兒常規(guī)?習(xí)慣的訓(xùn)練?，重視養(yǎng)成?教育。1?.立足習(xí)慣?養(yǎng)成，養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?、生活、衛(wèi)?生習(xí)慣，要?求每周明確?品德習(xí)慣教?育重點(diǎn)，在?一日活動(dòng)中?滲透，認(rèn)真?落實(shí)幼兒在?園一日常規(guī)?要求，幼兒?行為習(xí)慣要?求，把幼兒?良好習(xí)慣養(yǎng)?成落到實(shí)處?。2.豐?富幼兒戶外?活動(dòng)，堅(jiān)持?每天的晨間?戶外體育游?戲的鍛煉，?體育器材和?游戲內(nèi)容做?到常換常新?，幼兒感興?趣，能積極?參與，讓幼?兒在活動(dòng)中?鍛煉成長(zhǎng)。?(三)深?化課程改革?，促進(jìn)幼兒?全面發(fā)展。?1.在課?程實(shí)施過(guò)程?中，以幼兒?積極體驗(yàn)為?中心，促進(jìn)?幼兒智力因?素與非智力?因素協(xié)調(diào)發(fā)?展，將教育?過(guò)程的知識(shí)?性、趣味性?、活動(dòng)性有?機(jī)結(jié)合。努?力做到四要?、四多、四?少。四要即?：師幼關(guān)系?要融洽;活?動(dòng)氣氛要活?躍;教育目?標(biāo)要明確;?教育方法要?靈活。四多?即：多啟發(fā)?、多討論、?多肯定、多?表?yè)P(yáng)。四少?即：少灌輸?、少講授、?少否定、少?批評(píng)。2?.創(chuàng)設(shè)豐富?的區(qū)域游戲?活動(dòng)的環(huán)境?，重視區(qū)域?游戲活動(dòng)的?開展。每位?老師要充分?利用教室、?寢室、走廊?等幼兒園現(xiàn)?有的場(chǎng)地，?保證區(qū)域游?戲活動(dòng)的空?間。要科學(xué)?安排幼兒的?一日生活，?保證區(qū)域游?戲活動(dòng)的時(shí)?間。要注重?活動(dòng)的趣味?性。要能吸?引幼兒貼近?幼兒生活，?建立在幼兒?現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)?基礎(chǔ)之上。?游戲活動(dòng)是?教學(xué)活動(dòng)的?延伸，是達(dá)?成教育目標(biāo)?的補(bǔ)充，要?加強(qiáng)游戲活?動(dòng)的指導(dǎo)，?通過(guò)區(qū)域游?戲活動(dòng)的開?展，讓幼兒?在滿足快樂(lè)?的同時(shí)，增?長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)?驗(yàn)，獲得各?種能力的發(fā)?展。(四?)以人為本?，促進(jìn)教師?專業(yè)化發(fā)展?建設(shè)高質(zhì)?量教師隊(duì)伍?，是全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?的基本保證?，也是提高?教育質(zhì)量的?關(guān)鍵。本學(xué)?期我們將從?教師發(fā)展需?要出發(fā)，推?行多樣化的?師資培養(yǎng)模?式，把教科?研與教學(xué)研?究、繼續(xù)教?育等有機(jī)結(jié)?合起來(lái)，切?實(shí)提高教師?的科研能力?與業(yè)務(wù)水平?，努力促進(jìn)?教師隊(duì)伍的?專業(yè)化成長(zhǎng)?。一個(gè)優(yōu)?秀的幼兒教?師必定是一?個(gè)研究型、?反思性的實(shí)?踐者。為了?切實(shí)提高教?師的實(shí)際教?學(xué)能力，我?們?cè)趯W(xué)習(xí)新?理論、新觀?念的同時(shí)，?要加強(qiáng)對(duì)自?我教學(xué)實(shí)踐?的反思。在?研究理論、?研究別人經(jīng)?驗(yàn)、研究自?身教育行為?的過(guò)程中，?提高發(fā)現(xiàn)、?分析、研究?、解決問(wèn)題?的能力。不?同層次水平?教師應(yīng)不斷?尋找自己的?“最近發(fā)展?區(qū)”，在研?究中學(xué)