2023秋季幼兒園中班班主任工作計(jì)劃（3篇）

第7頁共7頁2023秋季幼兒園中班班主任工作計(jì)劃我?們中班共有?幼兒___?名，其中男?孩___名?，女孩__?_名，大多?數(shù)幼兒為獨(dú)?生子女，但?經(jīng)過小班培?養(yǎng)，入園后?情緒還比較?穩(wěn)定，能正?常的參與各?項(xiàng)活動(dòng)。由?于都是原班?幼兒，彼此?都比較熟悉?，大家的情?緒都很穩(wěn)定?，開學(xué)第一?天就能正常?地開展教學(xué)?活動(dòng)。一段?時(shí)間下來，?幼兒們都較?去年有了不?同程度的進(jìn)?步，但也有?部分幼兒在?家養(yǎng)成了一?些不良習(xí)慣?，具體表現(xiàn)?在：一、?工作任務(wù)與?具體措施?（一）教育?教學(xué)方面?1、促進(jìn)幼?兒身體的正?常發(fā)育和機(jī)?體的協(xié)調(diào)發(fā)?展，增強(qiáng)體?質(zhì)，培養(yǎng)良?好的生活習(xí)?慣、衛(wèi)生習(xí)?慣和參加體?育活動(dòng)的興?趣。2、?發(fā)展幼兒智?力，培養(yǎng)正?確運(yùn)用感官?和運(yùn)用語言?交往的基本?能力，增進(jìn)?對(duì)環(huán)境的認(rèn)?識(shí)，培養(yǎng)有?益的興趣和?求知欲望，?培養(yǎng)初步的?動(dòng)手能力。?3、萌發(fā)?幼兒愛家鄉(xiāng)?、愛祖國(guó)、?愛___、?愛勞動(dòng)、愛?科學(xué)的情感?，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)?、自信、好?問、友愛、?勇敢、愛護(hù)?公物、克服?困難、講禮?貌、守紀(jì)律?等良好的品?德行為和習(xí)?慣，以及活?潑開朗的性?格。4、?鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)?持自己能做?的事情自己?做，不依賴?別人，一日?生活的各個(gè)?環(huán)節(jié)都能有?規(guī)律、自覺?地進(jìn)行活動(dòng)?。措施：?1、根據(jù)?中班幼兒年?齡特征，運(yùn)?用直觀教具?、游戲，結(jié)?合多媒體手?段進(jìn)行教學(xué)?。2、注?重個(gè)別差異?，教學(xué)中因?地制宜，因?人施教，對(duì)?不同能力的?幼兒提出不?同要求。?3、繼續(xù)以?預(yù)成課程與?生成課程相?結(jié)合的方式?進(jìn)行教學(xué)活?動(dòng)，嘗試方?案教學(xué)，充?分挖掘利用?自然資源，?豐富幼兒知?識(shí)，充實(shí)幼?兒的感性經(jīng)?驗(yàn)，從而提?高幼兒的積?極性，促進(jìn)?每個(gè)幼兒的?個(gè)性發(fā)展。?4、通過?日常生活及?教育活動(dòng)引?導(dǎo)幼兒養(yǎng)成?良好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣，?每周有重點(diǎn)?在生活活動(dòng)?中以故事、?情景表演、?談話及請(qǐng)幼?兒示范，_?__學(xué)習(xí)等?方法進(jìn)行。?5、繼續(xù)?開展民族文?化課題研究?，創(chuàng)設(shè)較有?特色的活動(dòng)?區(qū)域，開展?富有特色的?民間游戲活?動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼?兒參與民間?游戲的積極?性。（二?）家園共育?方面1、?把日常生活?教育與家庭?教育密切聯(lián)?系，讓家長(zhǎng)?積極配合引?導(dǎo)幼兒，使?家長(zhǎng)成為日?常生活教育?的參與者。?家園互動(dòng)，?共同培養(yǎng)幼?兒良好的生?活衛(wèi)生習(xí)慣?和行為習(xí)慣?。2、請(qǐng)?家長(zhǎng)來班級(jí)?觀看或參加?活動(dòng)，使家?長(zhǎng)以直觀方?式了解幼兒?園的教育內(nèi)?容及教育方?法，直接看?到幼兒在園?的表現(xiàn)，了?解教師工作?情況，增強(qiáng)?與教師的相?互了解，增?進(jìn)情感聯(lián)系?，也為擴(kuò)大?幼兒的社會(huì)?接觸提供了?條件。措?施：1、?通過“家園?聯(lián)系欄”，?向家長(zhǎng)介紹?一些保教常?識(shí)以及班級(jí)?工作安排、?教學(xué)活動(dòng)內(nèi)?容等等，鼓?勵(lì)家長(zhǎng)踴躍?投稿，充分?發(fā)揮家園的?互動(dòng)作用。?2、召開?班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)?，與家長(zhǎng)交?流信息。?3、挖掘家?長(zhǎng)中的教育?資源和社會(huì)?資源使家長(zhǎng)?更深入的參?與到幼兒園?教育活動(dòng)中?，使家長(zhǎng)與?教師間、家?長(zhǎng)與家長(zhǎng)形?成互相探討?、溝通、學(xué)?習(xí)的良好家?園互動(dòng)氣氛?。4、做?好家訪工作?，全班幼兒?本學(xué)期普訪?一次，以糾?正一些家長(zhǎng)?不正確是教?養(yǎng)態(tài)度，家?園合作，共?同教育好孩?子。2023秋季幼兒園中班班主任工作計(jì)劃（二）一?、班級(jí)情況?我班幼兒?都是在園生?活過一年的?老生。由于?羅老師是中?途接班，在?幼兒入園前?我們班三位?老師通過以?前衛(wèi)老師的?教育筆記對(duì)?班上的學(xué)生?進(jìn)行了大致?了解，我們?對(duì)每一個(gè)幼?兒個(gè)性特征?、興趣、愛?好和生活自?理能力及各?個(gè)方面都進(jìn)?行了認(rèn)識(shí)，?使幼兒還沒?來園，我們?就對(duì)他們的?情況有了一?個(gè)了解，為?幼兒入園后?在很短的時(shí)?間內(nèi)就適應(yīng)?幼兒園的生?活以及新老?師奠定了良?好的基礎(chǔ)。?幼兒入園?以后，針對(duì)?小班幼兒的?特點(diǎn)，為了?縮短幼兒的?分離焦慮和?師生間的陌?生感，我們?班三位老師?齊心協(xié)力，?和孩子一起?做游戲、玩?耍。在游戲?：黑貓警長(zhǎng)?、木頭人等?活動(dòng)，引導(dǎo)?幼兒盡快適?應(yīng)幼兒園的?生活、適應(yīng)?新老師。同?時(shí)在家教園?地中，指導(dǎo)?家長(zhǎng)做好幼?兒的入園的?各項(xiàng)工作。?二、教育?教學(xué)工作?1、本學(xué)期?，我和羅老?師負(fù)責(zé)教學(xué)?工作，學(xué)期?初，羅老師?根據(jù)大綱的?要求和小班?幼兒的年齡?特點(diǎn)，制定?了一系列切?實(shí)可行的教?育教學(xué)計(jì)劃?。幼兒園?是幼兒生長(zhǎng)?學(xué)習(xí)的場(chǎng)所?，幼兒園應(yīng)?為幼兒提供?健康、豐富?的生活和活?動(dòng)環(huán)境，滿?足他們多方?面的需要，?使他們?cè)诳?樂的童年生?活中獲得有?易于身心發(fā)?展的經(jīng)驗(yàn)。?圍繞這一綱?要精神，我?們開展了一?系列活動(dòng)，?上學(xué)期針對(duì)?幼兒自我服?務(wù)意識(shí)不強(qiáng)?的特點(diǎn)，開?展了自己的?事情自己做?，極大提高?了幼兒的自?我保護(hù)能力?。在教育教?學(xué)活動(dòng)中，?我和羅老師?緊密結(jié)合、?互相溝通，?針對(duì)我班幼?兒的情況，?在教學(xué)活動(dòng)?和日常生活?中進(jìn)行安全?教育、文明?禮貌教育、?團(tuán)結(jié)友愛教?育，使幼兒?形成了良好?的行為習(xí)慣?。在和家長(zhǎng)?交流的過程?中，針對(duì)家?長(zhǎng)們的意見?并結(jié)合我班?的實(shí)際情況?，我們班推?出了幼兒講?故事、愛閱?讀愛思考等?活動(dòng)，極大?提高了我班?幼兒的語言?表達(dá)能力，?激發(fā)幼兒對(duì)?英語律動(dòng)的?興趣，得到?了家長(zhǎng)們的?好評(píng)和__?_。通過一?系列的活動(dòng)?我班的幼兒?在各方面都?有了明顯的?進(jìn)步，家長(zhǎng)?們也都很滿?意。2、?教室環(huán)境的?布置環(huán)境?是為教育教?學(xué)活動(dòng)服務(wù)?的。根據(jù)教?學(xué)活動(dòng)的需?要和本班的?特點(diǎn)，老師?們選擇了一?些有特點(diǎn)的?裝飾布置，?同時(shí)為節(jié)省?紙張，還利?用一些廢舊?物品。在布?置中，我們?讓孩子們參?與到其中，?讓他們動(dòng)手?去制作。?三、衛(wèi)生保?健及常規(guī)教?育1、衛(wèi)?生保健胡?老師盡心盡?責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)?生保健工作?，她嚴(yán)格按?照?qǐng)@里的要?求執(zhí)行各類?物品的消毒?工作，踏踏?實(shí)實(shí)的工作?。讓幼兒生?活在一個(gè)整?潔、舒適的?環(huán)境中。因?為我班是小?班，所以我?班的衛(wèi)生保?健工作一向?也較為細(xì)致?。我們?nèi)?老師每天都?兢兢業(yè)業(yè)、?細(xì)心、耐心?的觀察記錄?。如：晨檢?時(shí)注意觀察?幼兒臉色，?幼兒有不舒?服現(xiàn)象及時(shí)?通知家長(zhǎng)，?因小班幼兒?還不能及時(shí)?的表達(dá)需要?，日常生活?中注意觀察?幼兒臉色及?表情及時(shí)了?解她的要求?。特別在幼?兒吃飯方面?，我們?nèi)?老師更是細(xì)?心照顧，不?怕麻煩，引?導(dǎo)幼兒吃好?吃飽。半年?來，我班幼?兒基本上都?學(xué)會(huì)了獨(dú)立?吃午飯，養(yǎng)?成了良好的?進(jìn)餐習(xí)慣。?在幼兒喝水?方面，家長(zhǎng)?們也比較_?__，我們?每天保證幼?兒喝夠三杯?水。讓幼兒?明白口渴時(shí)?應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充?水分。2?、常規(guī)教育?我們十分?重視孩子常?規(guī)的養(yǎng)成。?由于是中途?接班，孩子?在一日常規(guī)?教育方面已?有基礎(chǔ)，我?們對(duì)幼兒的?一日常規(guī)進(jìn)?行進(jìn)一步強(qiáng)?化。如：入?廁、洗手喝?水、吃飯、?午睡等都有?秩序的進(jìn)行?。此外，我?們還教幼兒?學(xué)會(huì)做一些?力所能及的?事，自己的?事情自己做?，由于我們?四位老師統(tǒng)?一要求、統(tǒng)?一管理，我?班的幼兒使?幼兒從小就?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣。?四、家長(zhǎng)?工作在幼?兒教育中，?家庭教育占?有非常重要?的地位。一?個(gè)好的班級(jí)?離不開老師?們的密切配?合，更離不?開家長(zhǎng)們的?大力支持。?為此，我班?把家園配合?工作作為重?點(diǎn)來抓。通?過家長(zhǎng)會(huì)、?家訪、家園?聯(lián)系冊(cè)、電?話等方式，?讓家長(zhǎng)們了?解幼兒園的?情況。在早?晚接待中，?及時(shí)與家長(zhǎng)?溝通幼兒情?況。發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)與家?長(zhǎng)溝通。在?家教園地中?，把家長(zhǎng)們?最關(guān)心的問?題及時(shí)解答?，得到了家?長(zhǎng)的好評(píng)。?在這個(gè)學(xué)?期中，我班?四位老師盡?心盡力，較?圓滿完成了?各項(xiàng)工作，?盡管也存在?一些不足，?在新的學(xué)期?中我們會(huì)更?加努力，爭(zhēng)?取把工作做?得更細(xì)致，?取得更大的?進(jìn)步，讓家?長(zhǎng)滿意！2023秋季幼兒園中班班主任工作計(jì)劃（三）這學(xué)期我?繼續(xù)與趙老?師合作帶中?班。在上一?學(xué)期，每個(gè)?孩子無論是?在衛(wèi)生習(xí)慣?還是自理能?力上都有不?同程度的提?高，而且在?知識(shí)上有一?點(diǎn)小的積累?。針對(duì)以上?班級(jí)狀況和?個(gè)人情況擬?定本學(xué)期工?作計(jì)劃。?作為一名幼?兒教師及班?主任。我深?知幼兒的教?育是根的教?育，在本學(xué)?期嚴(yán)格遵守?教育法規(guī)，?師德規(guī)范，?作到為人師?表。在工作?中要求真、?求實(shí)、求新?。以積極熱?情的心態(tài)完?成園里安排?的各項(xiàng)工作?，積極參加?園里各項(xiàng)活?動(dòng)。一、?教育教學(xué)工?作在教學(xué)?中，為了實(shí)?現(xiàn)有效教學(xué)?必須認(rèn)真?zhèn)?好每節(jié)課，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?良好的機(jī)會(huì)?與條件，提?供充足的操?作材料，注?意將理論貫?穿于教學(xué)實(shí)?踐中。善于?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?認(rèn)真撰寫教?育隨筆，以?提高自身能?力與寫作能?力。了解幼?兒原有知識(shí)?技能質(zhì)量，?他們的興趣?、需要、方?法、習(xí)慣、?學(xué)習(xí)新知識(shí)?可能遇到的?困難，并采?取相應(yīng)措施?。激發(fā)幼兒?情感使幼兒?產(chǎn)生愉快的?心境，創(chuàng)設(shè)?良好的課堂?氣氛。要積?極參加公開?課，多看對(duì)?業(yè)務(wù)有幫助?的書籍。不?斷拓寬知識(shí)?面，為教學(xué)?內(nèi)容注入新?的活力。在?教學(xué)活動(dòng)中?，根據(jù)班上?幼兒年齡特?征，充分調(diào)?動(dòng)各種感官?感知事物。?在一日活動(dòng)?中注意教給?幼兒初淺的?、簡(jiǎn)單的生?活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?，培養(yǎng)幼兒?獨(dú)立解決問?題的能力。?在教學(xué)中處?理好師幼關(guān)?系，以多種?形式引導(dǎo)幼?兒有興趣地?參與活動(dòng)，?并主動(dòng)地去?學(xué)習(xí)，更好?的因材施教?，因人施教?，更好的培?養(yǎng)幼兒全面?發(fā)展能力。?二、班級(jí)?日常管理?在日常生活?中引導(dǎo)幼兒?了解自己與?___的關(guān)?系，讓幼兒?知道自己是?___中的?一員，并樂?于參加__?_活動(dòng)。教?育幼兒關(guān)心?___，關(guān)?心同伴，禮?貌待人。對(duì)?幼兒進(jìn)行品?德教育，使?幼兒養(yǎng)成有?道德、有智?慧、有禮貌?的好孩子，?并同家長(zhǎng)密?切聯(lián)系，加?強(qiáng)幼兒一日?常規(guī)養(yǎng)成教?育，加強(qiáng)幼?兒幼兒各種?行為習(xí)慣培?養(yǎng)訓(xùn)練，使?幼兒生活習(xí)?慣、學(xué)習(xí)習(xí)?慣在上學(xué)期?原有基礎(chǔ)上?有一定發(fā)展?。加強(qiáng)晨?檢工作，如?實(shí)填寫“消?毒記錄”、?“出勤率記?錄”、“交?接班記錄”?等各項(xiàng)表格?。做好毛巾?、口杯、寢?室的消毒工?作。堅(jiān)持用?紫外線消毒?，加強(qiáng)晨檢?工作，對(duì)傳?染病做到早?發(fā)現(xiàn)、早報(bào)?告、早消毒?。經(jīng)常開展?戶外體育活