2023秋季幼兒園工作計(jì)劃（3篇）

第18頁(yè)共18頁(yè)2023秋季幼兒園工作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?以___?___屆_?__統(tǒng)領(lǐng)各?項(xiàng)工作，以?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》《3--?___歲兒?童學(xué)習(xí)與發(fā)?展指南》為?指針，按照?教委辦的工?作精神，團(tuán)?結(jié)與帶領(lǐng)全?園教職員工?，立足幼兒?園可持續(xù)發(fā)?展，聚焦幼?兒園特色發(fā)?展，致力追?求內(nèi)涵發(fā)展?。圍繞規(guī)范?管理，突出?特色，促進(jìn)?均衡中心工?作突出重點(diǎn)?、狠抓規(guī)范?、推動(dòng)發(fā)展?、力求創(chuàng)新?，以保教結(jié)?合為原則，?以貫徹安全?工作為主線?，以師資隊(duì)?伍建設(shè)與內(nèi)?涵建設(shè)為重?點(diǎn)，以促進(jìn)?幼兒發(fā)展為?目的，有效?開(kāi)展幼兒園?工作，傾力?打造幼兒園?特色發(fā)展，?真正使每一?位幼兒健康?、快樂(lè)地成?長(zhǎng)。二、?工作思路?___年度?幼兒園工作?思路是：認(rèn)?真貫徹《幼?兒園管理?xiàng)l?例》《幼兒?園工作規(guī)程?》《3--?___歲兒?童學(xué)習(xí)與發(fā)?展指南》和?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》，以發(fā)展?孩子、服務(wù)?家長(zhǎng)，成就?教師為教育?理念，圍繞?安全工作一?條主線，突?出全面教育?，抓好園所?文化、教師?隊(duì)伍、家長(zhǎng)?、社區(qū)工作?三項(xiàng)建設(shè)，?規(guī)范管理，?突出特色，?促進(jìn)均衡，?優(yōu)質(zhì)服務(wù)。?努力營(yíng)造一?個(gè)家的氛圍?，讓每一個(gè)?孩子健康快?樂(lè)地成長(zhǎng)。?三、主要?工作目標(biāo)?（一）規(guī)范?管理。增?強(qiáng)教職員工?對(duì)幼兒園發(fā)?展前景的信?心。創(chuàng)新幼?兒園管理機(jī)?制，繼續(xù)進(jìn)?行人性化管?理。（二?）強(qiáng)化隊(duì)伍?。完善師?資隊(duì)伍培養(yǎng)?機(jī)制，加強(qiáng)?骨干教師隊(duì)?伍與新教師?的管理與培?養(yǎng)，全體教?師參與評(píng)價(jià)?課程實(shí)踐，?加強(qiáng)教研。?加強(qiáng)保育員?業(yè)務(wù)培訓(xùn)。?（三）突?出特色。?以保教并重?為前提，在?豐富幼兒一?日活動(dòng)內(nèi)容?，強(qiáng)化幼兒?日常行為規(guī)?范上下功夫?，使人人均?能教學(xué)上有?所突破。?（四）優(yōu)質(zhì)?服務(wù)。進(jìn)?一步樹(shù)立服?務(wù)思想，落?實(shí)安全責(zé)任?與措施。?（五）家園?共育。召?開(kāi)期初和期?末家長(zhǎng)會(huì)，?繼續(xù)家訪和?家長(zhǎng)開(kāi)放日?活動(dòng)的開(kāi)展?。四、主?要工作及措?施1、規(guī)?范管理，重?視有效的過(guò)?程管理制?定誰(shuí)分管誰(shuí)?負(fù)責(zé)的責(zé)任?考評(píng)制度，?重申幼兒園?各項(xiàng)規(guī)章制?度。保障幼?兒園各項(xiàng)工?作的順利開(kāi)?展與有效實(shí)?施。2、?以愛(ài)崗敬業(yè)?、創(chuàng)造奉獻(xiàn)?的園風(fēng)精神?為核心宣?傳和提倡園?內(nèi)要有互相?幫助的人氣?、默默奉獻(xiàn)?的風(fēng)氣、艱?苦奮斗的勇?氣和不拘小?節(jié)的大氣，?精心打造校?園生活中的?每一處環(huán)境?、每一個(gè)細(xì)?節(jié)，積極營(yíng)?造民主、開(kāi)?放的教學(xué)氛?圍，以人為?本的育人氛?圍，健康和?諧的人際氛?圍，使全體?教職員工形?成一個(gè)共同?的理念：工?作著是幸福?與快樂(lè)的，?變要我做，?為我要做，?使幼兒園成?為教職員工?快樂(lè)的精神?家園。3?、營(yíng)造良好?的人文環(huán)境?（1）強(qiáng)?化隊(duì)伍。加?強(qiáng)骨干教師?隊(duì)伍與新教?師、的管理?與培養(yǎng)。提?高教師教學(xué)?能力、科研?能力、基本?功的培訓(xùn)和?運(yùn)用現(xiàn)代教?育信息技術(shù)?能力。（?2）園本培?訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)?行每月一次?教師教學(xué)能?力的培訓(xùn)。?（3）加?強(qiáng)教研，提?升教師專業(yè)?素養(yǎng)。教師?之間增強(qiáng)教?研活動(dòng)的實(shí)?效性，教研?活動(dòng)緊緊圍?繞：?jiǎn)栴}的?產(chǎn)生如何解?決問(wèn)題反思?教研活動(dòng)過(guò)?程等，在內(nèi)?容上要形成?專題化、系?列化。隨時(shí)?寫出有意義?的教研總結(jié)?。（4）?加強(qiáng)師資隊(duì)?伍基本功的?培訓(xùn)。（?5）加強(qiáng)教?師對(duì)教育案?例、教育教?學(xué)的反思能?力，提高她?們的業(yè)務(wù)素?養(yǎng)。多開(kāi)展?相互觀摩活?動(dòng)。利用業(yè)?余時(shí)間，擴(kuò)?大教師的視?野，抓住一?切學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)給自己充?電，學(xué)習(xí)別?人的長(zhǎng)處，?逐步提高自?己的教育教?學(xué)水平。經(jīng)?常翻閱《早?期教育》、?《幼兒教育?》、《學(xué)前?教育》等幼?兒雜志，加?強(qiáng)對(duì)園本教?研的研究。?（6）教?師一周一例?會(huì)制度。?4.___?各類人員外?出參加業(yè)務(wù)?培訓(xùn)突出?特色，本學(xué)?期各個(gè)班級(jí)?重點(diǎn)抓常規(guī)?管理。強(qiáng)化?教師的管理?意識(shí)，以良?好的團(tuán)隊(duì)形?象、優(yōu)質(zhì)的?服務(wù)態(tài)度、?全新的工作?理念，多學(xué)?、多看、多?鉆研出色完?成各項(xiàng)工作?任務(wù)。五?、保教工作?1、加強(qiáng)?園內(nèi)教育教?學(xué)常規(guī)管理?，培養(yǎng)幼兒?生活、學(xué)習(xí)?、戶外活動(dòng)?好常規(guī)。根?據(jù)常規(guī)目標(biāo)?研討常規(guī)訓(xùn)?練的措施與?方法。班級(jí)?開(kāi)展常規(guī)競(jìng)?賽評(píng)比，進(jìn)?行每周一次?的流動(dòng)紅旗?的評(píng)比。?2、打造德?育教學(xué)特色?。立足幼兒?園實(shí)際開(kāi)展?園本教研，?不斷摸索與?研發(fā)具有本?園特色的課?程。探索德?育如何融合?課改背景下?教育課程的?新模式；針?對(duì)教師在特?色教學(xué)實(shí)踐?中的問(wèn)題，?邀請(qǐng)專家來(lái)?園進(jìn)行指導(dǎo)?、引領(lǐng)，不?斷提升教師?教育水平。?3、開(kāi)展?扎實(shí)有效的?教研活動(dòng)。?___教師?認(rèn)真研討新?教材，解讀?分析教材，?根據(jù)幼兒實(shí)?際，合理運(yùn)?用新教材，?設(shè)計(jì)符合幼?兒發(fā)展的活?動(dòng)方案，使?每位幼兒在?原有基礎(chǔ)上?得到提高。?在教學(xué)中努?力做到眼中?有孩子、心?中有目標(biāo)、?隨時(shí)有教育?。4、在?教師中開(kāi)展?以下活動(dòng)：?上一節(jié)公開(kāi)?課，寫出教?后反思；整?理一個(gè)教育?故事，寫出?案例評(píng)析；?通過(guò)評(píng)價(jià)，?不斷提高幼?兒園保教質(zhì)?量。5、?努力做好教?學(xué)業(yè)務(wù)檔案?資料的管理?，注意各種?教學(xué)資料的?積累。六?、后勤工作?1、更新?觀念，增強(qiáng)?服務(wù)意識(shí)。?調(diào)動(dòng)全體?后勤人員的?積極性，牢?固樹(shù)立師生?利益、家長(zhǎng)?利益的朋友?關(guān)系，以滿?足師生、家?長(zhǎng)的合理要?求為出發(fā)點(diǎn)?和歸宿，全?心全意為師?生和家長(zhǎng)服?務(wù)。設(shè)計(jì)家?長(zhǎng)園地版面?，做到美觀?新穎，題材?多樣。根據(jù)?本班幼兒的?實(shí)際情況，?及時(shí)填寫《?家園聯(lián)系手?冊(cè)》。利用?環(huán)境創(chuàng)設(shè)展?示幼兒在園?活動(dòng)情況，?在工作中教?師以平等的?態(tài)度喚醒家?長(zhǎng)的主人翁?意識(shí)，激發(fā)?家長(zhǎng)主動(dòng)參?與、積極合?作的熱情，?為幼兒園獻(xiàn)?計(jì)獻(xiàn)策，使?幼兒園與家?庭融為一體?。2、抓?好幼兒保健?管理。（?1）保證幼?兒膳食質(zhì)量?，通過(guò)召開(kāi)?膳委會(huì)會(huì)議?等途徑了解?聽(tīng)取家長(zhǎng)、?教師的意見(jiàn)?，更加科學(xué)?合理地安排?幼兒膳食。?（2）加?強(qiáng)生活護(hù)理?和消毒制度?的執(zhí)行，加?強(qiáng)檢查、督?促。（3?）繼續(xù)加強(qiáng)?對(duì)衛(wèi)生保健?工作的管理?。認(rèn)真落實(shí)?《幼兒園食?品一日流程?管理及考核?辦法》，加?強(qiáng)食品從采?購(gòu)、入庫(kù)、?制作、入口?等環(huán)節(jié)的管?理，杜絕食?品浪費(fèi)。嚴(yán)?格把好食品?的衛(wèi)生關(guān)和?營(yíng)養(yǎng)流失關(guān)?。附、月?份安排七?、___月?份：1.?對(duì)幼兒園安?全、衛(wèi)生方?面以及班級(jí)?物品存在問(wèn)?題進(jìn)行檢查?、整改、落?實(shí)。2.?各崗人員參?加上崗前體?檢。3.?做好教育常?規(guī)、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)、安全工?作檢查。?4.搞好招?生、編班、?收費(fèi)等開(kāi)學(xué)?準(zhǔn)備工作。?___月?份：1.?制定學(xué)園計(jì)?劃及各部門?條線計(jì)劃、?各種考核、?評(píng)價(jià)方案。?2.做好?新生接待工?作，開(kāi)好家?長(zhǎng)會(huì)，穩(wěn)定?幼兒情緒，?幫助他們熟?悉周圍環(huán)境?3.各班?加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)?練，行政跟?班檢查。?4.建立在?園幼兒電子?學(xué)籍檔案。?5.幼兒?園各類統(tǒng)計(jì)?報(bào)表的上報(bào)?工作。6?.各班與家?長(zhǎng)簽定寶寶?幼兒園__?_秋季家長(zhǎng)?安全責(zé)任書?。7.1?7個(gè)推普周?活動(dòng)（大段?制作宣傳旗?、中段開(kāi)心?過(guò)暑假、小?段學(xué)說(shuō)禮貌?用語(yǔ)）。?8.開(kāi)展安?全逃生演練?活動(dòng)。9?.檢查環(huán)境?創(chuàng)設(shè)活動(dòng)?10、迎接?鎮(zhèn)期初工作?檢查。1?1、早操比?賽___?月份：1?.各班開(kāi)展?慶國(guó)慶主題?活動(dòng)，對(duì)幼?兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)?主義教育。?2.加強(qiáng)?幼兒良好行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育。3?.根據(jù)秋天?的季節(jié)特點(diǎn)?，開(kāi)展幼兒?秋游活動(dòng)?4.抓好幼?兒的常規(guī)教?育，重點(diǎn)抓?好一些生活?習(xí)慣、行為?習(xí)慣的培養(yǎng)?。5.年?段活動(dòng)：大?段幼兒講故?事比賽、中?段重陽(yáng)節(jié)主?題活動(dòng)、小?段自理能力?比賽6.?召開(kāi)家委會(huì)?。7、_?__幼兒進(jìn)?行體檢。?8、常規(guī)比?賽___?月份：1?.秋天真美?麗主題活動(dòng)?。2.結(jié)?合119_?__幼兒進(jìn)?行逃生演練?活動(dòng)。3?.班級(jí)常規(guī)?觀摩。4?.做好秋季?傳染病、多?發(fā)病的預(yù)防?工作。5?.分年級(jí)向?家長(zhǎng)開(kāi)放半?日活動(dòng)舉行?小、中、大?班親子制作?超輕粘土創(chuàng)?作比賽。?6、教師制?作戶外活動(dòng)?器械評(píng)比?___月份?：1.開(kāi)?展第___?屆親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)2、_?__幼兒進(jìn)?行衛(wèi)生保健?。3.家?長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查?，匯總調(diào)查?情況。4?.各段活動(dòng)?歌表演_?__月份：?1.課題?資料的收集?、小結(jié)。?2.搞好幼?兒發(fā)展評(píng)價(jià)?及各項(xiàng)評(píng)價(jià)?工作。3?.收集筆記?，各類人員?、各組小結(jié)?工作。4?.各部門做?好期未總結(jié)?、量化、評(píng)?比工作。?5.做好借?書、教玩具?、圖書資料?的清還工作?。6.安?排好假期值?班工作。2023秋季幼兒園工作計(jì)劃（二）悠閑的暑?期生活已經(jīng)?結(jié)束了，新?的一個(gè)學(xué)期?在緊張而又?有序的氛圍?中開(kāi)始了。?本學(xué)期我們?將繼續(xù)認(rèn)真?學(xué)習(xí)并深入?貫徹《幼兒?園綱要》精?神，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)和研究，?不斷更新教?育觀念，轉(zhuǎn)?變教育行為?。為幼兒提?供安全、健?康、豐富的?生活和活動(dòng)?環(huán)境，滿足?幼兒多方面?發(fā)展的需要?，尊重幼兒?身心發(fā)展的?特點(diǎn)和規(guī)律?，___個(gè)?別差異，堅(jiān)?持保教并重?，使幼兒身?心健康成長(zhǎng)?，促進(jìn)體智?德美全面發(fā)?展。一、?指導(dǎo)思想：?以《幼兒?園工作規(guī)程?》、《幼兒?園管理工作?條例》為準(zhǔn)?繩，以《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》（?試行）精神?為指南，以?提高保教質(zhì)?量為中心，?以教研教改?為動(dòng)力，科?學(xué)合理__?_幼兒的一?日活動(dòng)，培?養(yǎng)幼兒的創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力，爭(zhēng)?創(chuàng)一流服務(wù)?。二、工?作目標(biāo)：?在實(shí)踐新《?綱要》的過(guò)?程中，不斷?轉(zhuǎn)變教育觀?念，落實(shí)教?育行為，本?著可持續(xù)發(fā)?展的原則，?運(yùn)用發(fā)展的?眼光，挖掘?自身潛力，?強(qiáng)化內(nèi)涵建?設(shè)。在課程?改革、創(chuàng)特?色教育、樹(shù)?自身品牌上?下工夫，樹(shù)?立經(jīng)營(yíng)幼兒?園的新理念?，加強(qiáng)園舍?建設(shè)與管理?，不斷改善?辦園條件，?優(yōu)化育人環(huán)?境，努力構(gòu)?建和諧幼兒?園，以一流?的師資、一?流的環(huán)境、?一流的服務(wù)?創(chuàng)辦一流的?幼兒園。一?流教育，辦?社會(huì)滿意、?家長(zhǎng)放心、?孩子成才的?幼兒教育。?三、主要?工作：（?一）園務(wù)管?理：科學(xué)管?理，提高效?益1、辦?園思想：?依法治園，?嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)?收費(fèi)；依法?治教，注重?行風(fēng)建設(shè)。?幼兒園一切?工作以促進(jìn)?幼兒發(fā)展、?促進(jìn)教師成?長(zhǎng)、推動(dòng)幼?兒園發(fā)展為?工作的出發(fā)?點(diǎn)。2、?管理方式：?以人為本?，剛?cè)岵⒅?，以開(kāi)放而?彈性的管理?、靈活而務(wù)?實(shí)的作風(fēng)激?發(fā)幼兒教師?工作內(nèi)驅(qū)力?。在統(tǒng)攬全?局的基礎(chǔ)上?，園長(zhǎng)參與?實(shí)踐教育教?學(xué)第一線。?3、班子?建設(shè)：注?重學(xué)習(xí)反思?、倡導(dǎo)批評(píng)?監(jiān)督，內(nèi)省?與外力共同?推動(dòng)班子隊(duì)?伍的建設(shè)。?班子人員在?思想上強(qiáng)化?三個(gè)意識(shí)：?“一體意識(shí)?”、“開(kāi)拓?意識(shí)”、“?服務(wù)意識(shí)”?，形成一支?“開(kāi)明、團(tuán)?結(jié)、廉潔、?高效”的好?班子，使幼?兒園整體工?作快速發(fā)展?。4、師?資建設(shè)：?通過(guò)不斷完?善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)?機(jī)制，促進(jìn)?教師能力、?素質(zhì)、知識(shí)?結(jié)構(gòu)的提升?，更好地促?進(jìn)幼兒園的?內(nèi)涵發(fā)展，?多途徑促進(jìn)?青年教師快?速成長(zhǎng)。主?要方法有：?一是充分發(fā)?揮骨干教師?的傳、幫、?帶、模范帶?頭作用；二?是搭建舞臺(tái)?，施壓鍛煉?；三是加強(qiáng)?對(duì)話與交流?，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)?互補(bǔ)、互相?合作、共同?提高。四是?創(chuàng)建一支師?德高尚、業(yè)?務(wù)精湛教師?隊(duì)伍。5?、教師生活?：激發(fā)教?師的積極性?，滿足青年?人的生活情?趣，每月定?期開(kāi)展豐富?多彩的文體?活動(dòng)，提高?生活質(zhì)量，?使幼兒園成?為每個(gè)教師?的精神家園?。（二）?教育教學(xué)：?立足實(shí)際，?提高質(zhì)量?園部工作重?點(diǎn)：圍繞?目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)?作，醞釀?shì)^?高_(dá)__智?慧，大力提?升個(gè)體教育?能力，把全?體教師的教?育教學(xué)水平?提升到一個(gè)?新的檔次。?思想上：?教研合一?，教中有研?，研不離教?。教師一要?咀嚼消化有?關(guān)理論，二?要厚實(shí)實(shí)踐?基礎(chǔ)。教師?要根據(jù)新的?基礎(chǔ)教育理?念來(lái)審視和?反思自己的?工作，自覺(jué)?地規(guī)范自己?的教育行為?，理性地構(gòu)?建自己的教?育觀念。?實(shí)踐中：?在“存精、?吸納、創(chuàng)新?”的總原則?下，教師要?提高教育藝?術(shù)、積累教?育智慧、互?動(dòng)策略和技?能技巧。工?作不流于形?式，不浮于?表面，不任?務(wù)意識(shí)。?1、認(rèn)真貫?徹落實(shí)《綱?要》精神，?按照幼兒園?教育目標(biāo)，?針對(duì)大、中?、小幼兒的?特點(diǎn)及各班?幼兒發(fā)展情?況，各班主?任擬定出學(xué)?期工作計(jì)劃?，做到月、?周、日工作?目標(biāo)明確，?在實(shí)施教育?教學(xué)活動(dòng)中?要富工作計(jì)?劃于生活、?游戲中。?2、創(chuàng)設(shè)與?幼兒教育適?應(yīng)的良好育?人環(huán)境，讓?環(huán)境與幼兒?對(duì)話。教師?的每個(gè)角落?，每一個(gè)面?墻都充分利?用，作為向?幼兒傳遞信?息、創(chuàng)設(shè)氛?圍或展示其?學(xué)習(xí)成果的?有用之地。?3、樹(shù)立?一日活動(dòng)都?是課的教育?思想，科學(xué)?合理設(shè)計(jì)幼?兒一日活動(dòng)?，各環(huán)節(jié)要?體現(xiàn)教育的?目標(biāo)，做到?___活動(dòng)?，小組活動(dòng)?和個(gè)別活動(dòng)?有機(jī)結(jié)合，?注意保教結(jié)?合教育的教?育原則，對(duì)?幼兒的活動(dòng)?或技能進(jìn)行?觀察，認(rèn)真?評(píng)價(jià)，對(duì)個(gè)?別幼兒的教?育要寫入幼?兒教育心得?或觀察日記?中。4、?做好新生接?待工作，穩(wěn)?定幼兒情緒?，采取多種?方法和游戲?活動(dòng)，吸引?幼兒，讓幼?兒盡快適應(yīng)?幼兒園的生?活。5、?教學(xué)活動(dòng)的?___形式?多樣化，在?各項(xiàng)教育教?學(xué)活動(dòng)中教?師要成為幼?兒學(xué)習(xí)活動(dòng)?的支持者和?引導(dǎo)者，教?師要不斷調(diào)?整自己的角?色，仔細(xì)觀?察，了解幼?兒在活動(dòng)中?的表現(xiàn)，及?時(shí)調(diào)整和補(bǔ)?充活動(dòng)內(nèi)容?，努力使每?個(gè)幼兒都獲?得滿足和成?功，培養(yǎng)幼?兒學(xué)習(xí)的積?極性、主動(dòng)?性和創(chuàng)造性?。6、各?班教師重點(diǎn)?要抓好幼兒?常規(guī)習(xí)慣的?培養(yǎng)，教師?要培養(yǎng)幼兒?從小養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣和生活自?理能力。?7、教師對(duì)?每位來(lái)園幼?兒進(jìn)行全日?制觀察，記?錄好來(lái)園幼?兒人數(shù)，幼?兒健康和當(dāng)?天發(fā)生的情?況，做到心?中有數(shù)。對(duì)?生病的幼兒?要注意觀察?，細(xì)心照顧?，對(duì)一日的?活動(dòng)量要適?度調(diào)節(jié)。?（三）衛(wèi)生?保?。汉葑?落實(shí)，強(qiáng)化?責(zé)任做好?保健衛(wèi)生工?作，做細(xì)做?實(shí)，嚴(yán)格規(guī)?范。（范本?）教室要注?重消毒、防?病的過(guò)程工?作，向家長(zhǎng)?宣傳防病知?識(shí)，積極做?好預(yù)防傳染?工作。第?一，做好一?日常規(guī)保育?工作，如晨?檢、衛(wèi)生保?健、洗手、?入廁等，都?要做細(xì)做好?，不能馬虎?和大意，定?期和不定期?進(jìn)行抽測(cè)檢?查。第二?，落實(shí)消毒?工作，實(shí)行?每日消毒制?，預(yù)防疾病?，傳染病的?傳播。（?四）家長(zhǎng)工?作：宣傳溝?通，引導(dǎo)合?作家長(zhǎng)工?作也是做好?幼兒園工作?的關(guān)鍵，使?家長(zhǎng)和老師?成為合作者?和朋友一直?是我們做好?家園互動(dòng)的?最終目標(biāo)。?本學(xué)期將開(kāi)?展多種形式?的家園互動(dòng)?活動(dòng)，多方?位，多渠道?地讓家長(zhǎng)參?入幼兒教育?，了解家長(zhǎng)?需求，辦人?民滿意的幼?兒園。1?、與溝通并?舉，引導(dǎo)與?合作并重。?召開(kāi)不同?類型的個(gè)性?化家長(zhǎng)會(huì)，?爭(zhēng)取家長(zhǎng)的?支持配合，?盡量做好家?教講座、提?高家長(zhǎng)的滿?意度、提高?社會(huì)的信譽(yù)?度。2、?老師與家長(zhǎng)?的角色。?教師在轉(zhuǎn)變?教育觀念的?同時(shí)，也要?轉(zhuǎn)變與家長(zhǎng)?之間的角色?關(guān)系，從單?純教師與家?長(zhǎng)關(guān)系轉(zhuǎn)變?為教育的合?作，平等的?朋友關(guān)系，?從而更好地?做好家園共?育工作。?3、多樣化?家園互動(dòng)模?式。不斷?加強(qiáng)家園聯(lián)?系工作，有?計(jì)劃地開(kāi)展?家園聯(lián)系系?列活動(dòng)，如?：家長(zhǎng)講座?、家長(zhǎng)會(huì)、?個(gè)別家訪、?家園互動(dòng)欄?、家長(zhǎng)開(kāi)放?日活動(dòng)等；?豐富家長(zhǎng)工?作的內(nèi)容和?方式：發(fā)放?家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)?查表，根據(jù)?反饋情況調(diào)?整改進(jìn)工作?；開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)?交流等，促?進(jìn)家園共育?。（五）?安全教育：?強(qiáng)化意識(shí)，?警鐘長(zhǎng)鳴。?加強(qiáng)安全?管理工作，?是幼兒園的?首要工作，?牢記“安全?第一”是一?切幼教工作?的保障。必?須做到落實(shí)?安全制度，?實(shí)行責(zé)任制?，深入日常?管理。遵循?保教結(jié)合的?原則，身心?健康發(fā)展。?1、落實(shí)?安全管理制?度。全園?師生通過(guò)班?會(huì)和專題會(huì)?學(xué)習(xí)各項(xiàng)安?全制度和安?全手則，樹(shù)?立安全第一?的思想，以?幼兒園“零?事故”為目?標(biāo)，全方位?構(gòu)建幼兒園?安全管理體?系。安全責(zé)?任到班，責(zé)?任到人，明?確職責(zé)，分?工到位。學(xué)?會(huì)處理__?_，大事化?小，小事化?了。加強(qiáng)大?型玩具的安?全檢查，杜?絕事故發(fā)生?。增設(shè)__?_操練等活?動(dòng)，增強(qiáng)幼?兒自我保護(hù)?意識(shí)。每月?安全一總結(jié)?，學(xué)習(xí)好的?做法，互學(xué)?互用。從而?提高大家的?安全管理能?力。2、?按照本園安?全工作計(jì)劃?，細(xì)化安全?工作崗位責(zé)?任制，防患?在先，每天?一小查，每?周一大查。?定期檢查維?修，合理考?評(píng)。2023秋季幼兒園工作計(jì)劃（三）一?、指導(dǎo)思想?深入學(xué)習(xí)?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》，深刻把?握《綱要》?精髓，強(qiáng)化?服務(wù)意識(shí)，?規(guī)范各項(xiàng)管?理，加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)與實(shí)?踐研究。遵?循幼兒身心?發(fā)展規(guī)律和?學(xué)___點(diǎn)?，自覺(jué)創(chuàng)造?與個(gè)體生命?相和諧、相?一致的教育?；通過(guò)課程?實(shí)施和課題?研究提升教?學(xué)效益，促?使幼兒、教?師、幼兒園?的持續(xù)發(fā)展?。牢固樹(shù)立?以人為本的?管理觀念，?將最科學(xué)的?思想理念滲?透到幼兒教?育日常管理?的各個(gè)環(huán)節(jié)?，做到四個(gè)?新：教育觀?念不斷更新?；現(xiàn)實(shí)生活?不斷創(chuàng)新；?思想觀念不?斷立新；與?時(shí)俱進(jìn)不斷?求新。二?、主要工作?目標(biāo)（一?）深入學(xué)習(xí)?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》，圍繞課?程目標(biāo)的建?構(gòu)與落實(shí)，?加強(qiáng)研討，?強(qiáng)化幼兒一?日生活管理?，提高幼兒?來(lái)園活動(dòng)質(zhì)?量。（二?）加強(qiáng)師資?隊(duì)伍，引導(dǎo)?全體教師敬?業(yè)愛(ài)崗，勤?奮工作，提?高他們職業(yè)?道德水平，?樹(shù)立我園教?師的良好形?象。通過(guò)幼?兒園課題研?究計(jì)劃及各?年齡段課程?活動(dòng)，提高?教師教學(xué)研?討水平，進(jìn)?一步明確辦?園目標(biāo)。?（三）加強(qiáng)?教師“專業(yè)?”的培訓(xùn)、?培養(yǎng)，促進(jìn)?教師內(nèi)涵的?發(fā)展，使教?師的專業(yè)水?平有明顯地?提高。各段?開(kāi)展課題現(xiàn)?場(chǎng)交流、反?思，并鼓勵(lì)?教師多寫經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)，促?進(jìn)幼兒體智?德美在原有?基礎(chǔ)上的明?顯發(fā)展。?（四）廣泛?聽(tīng)取家長(zhǎng)建?議，努力探?索家教指導(dǎo)?的途徑與方?法，不斷提?高家長(zhǎng)工作?的質(zhì)量，辦?好家長(zhǎng)學(xué)校?，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀?家長(zhǎng)學(xué)校。?（五）有?計(jì)劃地改進(jìn)?園舍設(shè)施，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?良好的學(xué)習(xí)?、生活條件?，逐步提高?幼兒園硬件?設(shè)施的質(zhì)量?。（六）?樹(shù)立正確的?健康觀念，?加強(qiáng)健康教?育，保證幼?兒安全。?（七）在園?內(nèi)開(kāi)展各項(xiàng)?競(jìng)賽活動(dòng)，?積極爭(zhēng)取參?加市級(jí)各類?競(jìng)賽。三?、主要措施?（一）加?強(qiáng)師德建設(shè)?，全面提高?教師素質(zhì)?1、利用每?周一的政治?學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，加強(qiáng)?師德教育。?加強(qiáng)對(duì)教師?愛(ài)崗敬業(yè)的?教育，當(dāng)好?幼兒的鏡子?，用自己的?一言一行、?一舉一動(dòng)去?潛移默化幼?兒，真正做?到教師的言?行舉止成為?幼兒學(xué)習(xí)的?良好榜樣，?以關(guān)懷、尊?重的態(tài)度與?幼兒交往，?全身心地投?入幼教工作?，有效的將?新觀念轉(zhuǎn)化?為教育行為?。2、鼓?勵(lì)教師利用?業(yè)余時(shí)間進(jìn)?修提高學(xué)歷?，給知識(shí)充?電。建議教?師經(jīng)常翻閱?《早期教育?》、《幼兒?教育》、《?學(xué)前教育研?究》等幼兒?雜志，加強(qiáng)?對(duì)園本課程?的研究。鼓?勵(lì)教師經(jīng)常?上教育網(wǎng)，?不斷吸收新?信息。3?、教研活動(dòng)?的實(shí)效性，?教研活動(dòng)要?緊緊圍繞問(wèn)?題的產(chǎn)生—?—如何解決?問(wèn)題——反?思教研活動(dòng)?過(guò)程等，在?內(nèi)容上要形?成專題化、?系列化；在?形式上要推?動(dòng)全員參與?和全員輪流?主講制。每?兩周進(jìn)行一?次，每次有?一個(gè)主題，?展開(kāi)討論。?爭(zhēng)取機(jī)會(huì)_?__教師參?觀先進(jìn)幼兒?園，擴(kuò)大教?師的視野，?抓住到市各?園的聽(tīng)課機(jī)?會(huì)，學(xué)習(xí)別?人的長(zhǎng)處，?逐步提高自?己的教育教?學(xué)水平。?4、積極參?加市幼兒園?青年教師評(píng)?優(yōu)課評(píng)比活?動(dòng)，以及市?優(yōu)秀教育活?動(dòng)案例評(píng)比?活動(dòng)。平時(shí)?班與班之間?進(jìn)行互相聽(tīng)?課評(píng)課活動(dòng)?。期初，教?師制定專題?研究題目，?期間認(rèn)真觀?察與探索，?期末寫一篇?有質(zhì)量的專?題總結(jié)，并?進(jìn)行交流。?（二）加?強(qiáng)教科研工?作，積極構(gòu)?建園本課程?1、教科?研是教育的?先導(dǎo)，是提?高保教質(zhì)量?的關(guān)鍵，也?是幼兒園持?續(xù)發(fā)展的根?本的保證。?本學(xué)期將扎?扎實(shí)實(shí)抓課?題教研，在?“研“字上?下功夫，實(shí)?實(shí)在在地研?究課堂教學(xué)?微觀領(lǐng)域經(jīng)?常面臨的問(wèn)?題。續(xù)上學(xué)?年確立的—?—《利用當(dāng)?地鄉(xiāng)土資源?對(duì)幼兒教育?的研究》為?園本課題的?基礎(chǔ)上，進(jìn)?一步分解落?實(shí)，明確目?標(biāo)和任務(wù)，?帶領(lǐng)教師學(xué)?習(xí)和探索開(kāi)?展教科研工?作的方法與?途徑。調(diào)動(dòng)?教師的積極?性，主動(dòng)地?參與課題研?究的過(guò)程，?制定措施、?按方案計(jì)劃?進(jìn)行有效的?測(cè)試工作，?做好各種資?料收集，保?質(zhì)保量進(jìn)行?課題實(shí)施。?2、繼續(xù)?進(jìn)行幼兒園?課程改革，?積極構(gòu)建體?現(xiàn)園本特色?并能促進(jìn)幼?兒發(fā)展的園?本課程，要?求教師人人?參加教改，?積極開(kāi)展課?堂教學(xué)觀摩?研討活動(dòng)，?定期交流教?改經(jīng)驗(yàn)，解?決教師日常?教學(xué)中存在?實(shí)際問(wèn)題。?（三）加?強(qiáng)衛(wèi)生保健?工作，要求?班班創(chuàng)建平?安班級(jí)，保?證幼兒在園?的安全1?、期初，做?好新生幼兒?和插班生的?體檢工作，?嚴(yán)防肝炎病?的傳入。做?好感冒的預(yù)?防工作，幼?兒的毛巾、?杯子、碗筷?等日用品進(jìn)?行嚴(yán)格的清?洗和消毒，?保持園內(nèi)整?潔，室內(nèi)經(jīng)?常通風(fēng)，“?家長(zhǎng)園地”?向家長(zhǎng)宣傳?預(yù)防傳染病?的常識(shí)，做?好晨間檢查?和幼兒服藥?記錄。2?、___教?員工重溫《?幼兒教師職?責(zé)》、《保?育員職責(zé)》?、《幼兒園?安全制度》?、《幼兒園?教師工作條?理》強(qiáng)化教?工的工作責(zé)?任心，嚴(yán)格?做到上崗到?位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)報(bào)告?和處理，認(rèn)?真做好早、?晚班的護(hù)導(dǎo)?工作，巡視?幼兒安全，?確保幼兒在?園和接送的?安全。3?、嚴(yán)格按照?幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)?生保健工作?的要求，規(guī)?范各項(xiàng)衛(wèi)生?保健工作，?健全完善衛(wèi)?生保健制度?.迎接市婦?幼保健所對(duì)?我園衛(wèi)生保?健驗(yàn)收復(fù)查?。4、督?促炊事人員?遵章辦事，?嚴(yán)把食品衛(wèi)?生關(guān)。根據(jù)?上級(jí)部門的?要求，繼續(xù)?做好午餐_?__小時(shí)留?樣工作，嚴(yán)?防餐飲事故?的發(fā)生。?（四）樹(shù)立?全心全意為?家長(zhǎng)服務(wù)的?意識(shí)，切切?實(shí)實(shí)做好家?長(zhǎng)工作1?、新《綱要?》明確指出?：“家庭是?幼兒園的合?作伙伴，應(yīng)?本著尊重、?平等、合作?的原則，爭(zhēng)?取家長(zhǎng)的理?解、支持與?主動(dòng)參與。?”在工作中?教師應(yīng)以平?等的態(tài)度喚?醒家長(zhǎng)的主?人翁意識(shí)，?激發(fā)家長(zhǎng)主?動(dòng)參與、積?極合作的熱?情，為幼兒?園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?，使幼兒園?與家庭融為?一體。2?、開(kāi)學(xué)初，?各班精心設(shè)?計(jì)班級(jí)墻壁?，家長(zhǎng)園地?版面，做到?美觀新穎，?突出主題。?根據(jù)本班幼?兒的實(shí)際情?況，及時(shí)召?開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，?___月份?向家長(zhǎng)開(kāi)放?半日活動(dòng)，?展示幼兒在?園活動(dòng)情況?。各班設(shè)立?“家長(zhǎng)信箱?”，積極采?納家長(zhǎng)的好?建議。以_?__、家訪?等多種形式?繼續(xù)開(kāi)展好?家訪活動(dòng)。?3、開(kāi)展?好活動(dòng)區(qū)角?環(huán)境季節(jié)性?的變換，創(chuàng)?設(shè)一個(gè)使幼?兒感到關(guān)懷?、接納、關(guān)?愛(ài)和支持的?良好