七年級(jí)上學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)七年級(jí)上學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃?一、學(xué)情分?析安全教?育關(guān)系到學(xué)?生生命的安?危，是學(xué)校?開展正常教?育、教學(xué)工?作和社會(huì)穩(wěn)?定的頭等大?事。七年級(jí)?學(xué)生已經(jīng)具?有了一些安?全常識(shí)，但?有些知識(shí)缺?乏科學(xué)性，?也不太系統(tǒng)?。專門開設(shè)?安全教育課?，可以讓學(xué)?生更好的掌?握有___?共安全的常?識(shí)，健康、?安全、快樂(lè)?地成長(zhǎng)。?二、教材簡(jiǎn)?析重在培?養(yǎng)學(xué)生有一?定的自我保?護(hù)能力。讓?學(xué)生在學(xué)習(xí)?、生活實(shí)踐?中，養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣；培養(yǎng)學(xué)?生遵紀(jì)守法?、熱愛(ài)__?_、關(guān)心他?人的品質(zhì);?培養(yǎng)學(xué)生自?我保護(hù)的能?力；培養(yǎng)學(xué)?生熱愛(ài)祖國(guó)?、熱愛(ài)生活?的情感和樂(lè)?觀向上的態(tài)?度。七年?級(jí)《安全教?育》包括五?單元十一課?上學(xué)期學(xué)習(xí)?1—___?單元的第一?至第六課。?即:第一?單元生命花?季《守望青?春》《學(xué)會(huì)?應(yīng)對(duì)壓力和?挫折》；第?二單元生命?警示《不吸?煙不喝酒》?、《不參賭?不涉黃》、?〈___迷?信抵制__?_〉第三單?元〈讓交通?法規(guī)為生命?護(hù)航〉。?三、教學(xué)目?標(biāo)通過(guò)七?年級(jí)安全教?育課程學(xué)習(xí)?，培養(yǎng)學(xué)生?的社會(huì)安全?責(zé)任感，使?學(xué)生逐步形?成安全意識(shí)?，掌握必要?的安全行為?的知識(shí)和技?能，了解相?關(guān)的法律法?規(guī)常識(shí)，養(yǎng)?成在日常生?活和突發(fā)安?全事件中正?確應(yīng)對(duì)的習(xí)?慣，以保障?中學(xué)生安全?健康的成長(zhǎng)?。1、堅(jiān)?持以人為本?，進(jìn)行公共?安全教育，?使學(xué)生牢固?樹立“珍愛(ài)?生命，安全?第一，遵紀(jì)?守法，和睦?相處“的意?識(shí)，具備自?救自護(hù)能力?。2、培?養(yǎng)學(xué)生社會(huì)?安全責(zé)任感?，使學(xué)生逐?步增強(qiáng)安全?意識(shí)，掌握?必要的安全?行為和知識(shí)?技能，養(yǎng)成?在日常生活?和突發(fā)安全?事件中正確?運(yùn)用應(yīng)對(duì)的?習(xí)慣，最大?限度地預(yù)防?安全事故發(fā)?生和減少安?全事件對(duì)學(xué)?生造成的傷?害，保障學(xué)?生的健康。?3、安全?教育遵循學(xué)?生身心發(fā)展?規(guī)律，把握?學(xué)生認(rèn)知特?點(diǎn)，堅(jiān)持專?門課程與其?他學(xué)科滲透?相結(jié)合;知?識(shí)教育與強(qiáng)?化管理、培?養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)?合;學(xué)校教?育與家庭教?育相結(jié)合;?自救自護(hù)與?力所能及地?幫助他人相?結(jié)合。做到?由淺入深，?循序漸進(jìn)，?不斷強(qiáng)化養(yǎng)?成習(xí)慣。?四、教學(xué)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?以學(xué)生生活?為基礎(chǔ)，能?讓學(xué)生懂得?珍愛(ài)生命，?珍視安全，?拒絕誘惑，?遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，?防范傷害，?促進(jìn)學(xué)生樹?立和強(qiáng)化安?全意識(shí)，掌?握必要的安?全行為的知?識(shí)和技能，?養(yǎng)成自救自?護(hù)的素養(yǎng)和?能力。五?、教學(xué)措施?一）堅(jiān)持?正確的價(jià)值?導(dǎo)向必須?堅(jiān)持以人為?本，著眼于?全體學(xué)生的?身心健康、?安全發(fā)展，?著眼于引導(dǎo)?學(xué)生牢固樹?立“珍愛(ài)生?命，安全第?一，遵紀(jì)守?法，和諧共?處”的意識(shí)?，養(yǎng)成良好?的安全行為?習(xí)慣。全?面實(shí)施課程?目標(biāo)情感?態(tài)度價(jià)值觀?、能力和知?識(shí)三維目標(biāo)?是有機(jī)統(tǒng)一?的。在教學(xué)?過(guò)程中，要?通過(guò)開展豐?富多彩的教?學(xué)活動(dòng)，幫?助學(xué)生掌握?必要的安全?常識(shí)，注重?培養(yǎng)學(xué)生預(yù)?防和應(yīng)對(duì)安?全事件和事?故的能力，?形成尊重生?命、愛(ài)惜生?命、健康向?上的生活態(tài)?度，全面落?實(shí)課程目標(biāo)?。堅(jiān)持“?貼近學(xué)生、?貼近生活、?貼近實(shí)際”?的原則教?學(xué)中要面向?學(xué)生豐富多?彩的生活，?深入挖掘?qū)W?生已有的生?活經(jīng)驗(yàn)和情?感體驗(yàn)，積?極從生活實(shí)?際和社會(huì)實(shí)?際中尋找相?關(guān)的教學(xué)素?材，注重選?取學(xué)生普遍?___和樂(lè)?于交流的安?全問(wèn)題作為?教學(xué)通過(guò)對(duì)?這些問(wèn)題的?探討，幫助?學(xué)生掌握相?關(guān)的安全知?識(shí)和方法技?能，并運(yùn)用?到生活實(shí)際?中去。引?導(dǎo)學(xué)生自主?學(xué)習(xí)在教?學(xué)中，應(yīng)注?重引導(dǎo)學(xué)生?主動(dòng)探究與?健康、安全?成長(zhǎng)等有關(guān)?的問(wèn)題，通?過(guò)開展思考?、討論、收?集、調(diào)查、?等多種活動(dòng)?，在合作學(xué)?習(xí)和互動(dòng)學(xué)?習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題、分析問(wèn)?題，在問(wèn)題?解決中掌握?安全知識(shí)、?提高安全技?能、豐富情?感體驗(yàn)。在?教學(xué)中，不?能將書本內(nèi)?容作為教條?讓學(xué)生死記?硬背，而應(yīng)?鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)?生積極參與?到教學(xué)活動(dòng)?中去，讓課?堂成為學(xué)生?自主、合作?、探究的舞?臺(tái)。努力?實(shí)施開放式?教學(xué)在教?學(xué)中，采取?多種途徑和?方法全方位?、多角度地?開展安全教?育;可以運(yùn)?用廣播、電?視、計(jì)算機(jī)?、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)?代教育手段?進(jìn)行教學(xué)，?探索寓教