關(guān)于大班安全的教育計(jì)劃書(shū)

第3頁(yè)共3頁(yè)關(guān)于大班安全的教育計(jì)劃書(shū)一、?指導(dǎo)思想：?《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要(試行)?》明確指出?：幼兒園必?須把保護(hù)幼?兒的生命和?幼兒的健康?放在工作的?首位。為貫?徹落實(shí)《綱?要》精神，?將幼兒的人?身安全放在?首位的指導(dǎo)?思想，我們?大班老師們?將本著保護(hù)?和教育并重?、幫助和提?高共進(jìn)的原?則，根據(jù)幼?兒的實(shí)際生?活，預(yù)設(shè)豐?富的安全活?動(dòng)，在幼兒?園一日生活?的各個(gè)環(huán)節(jié)?加以落實(shí)，?從而樹(shù)立幼?兒的安全意?識(shí)，習(xí)得簡(jiǎn)?單的自我保?護(hù)技能，獲?得健康的、?全面的發(fā)展?。二、活?動(dòng)目標(biāo)：?1、了解生?活環(huán)境中的?不安全因素?，懂得在日?常生活中要?注意安全，?對(duì)陌生人、?危險(xiǎn)事物等?有警惕心。?2、學(xué)習(xí)?預(yù)防危險(xiǎn)、?自我保護(hù)的?簡(jiǎn)單知識(shí)，?遇到危險(xiǎn)能?保持冷靜、?嘗試解決或?預(yù)防危險(xiǎn)。?3、能積?極主動(dòng)地參?與各項(xiàng)活動(dòng)?，感受活動(dòng)?的樂(lè)趣。?三、具體措?施：我們?將在一日生?活的各個(gè)環(huán)?節(jié)安排安全?活動(dòng)內(nèi)容，?采用___?、小組、個(gè)?別活動(dòng)等多?種方式，努?力達(dá)到安全?教育活動(dòng)目?標(biāo)。(一?)、生活環(huán)?節(jié)1、來(lái)?園：注意?幼兒的健康?狀況、情緒?狀態(tài)，熱情?招呼幼兒，?注意他們是?否帶有危險(xiǎn)?物品，如：?別針、紐扣?、小刀、硬?幣、鐵絲、?玻璃器皿等?。如果有，?我們要及時(shí)?將其收藏，?以免發(fā)生意?外。2、?晨間活動(dòng)：?按照活動(dòng)?計(jì)劃表或根?據(jù)天氣情況?安排幼兒進(jìn)?行體育鍛煉?。活動(dòng)前，?教師檢查場(chǎng)?地、器械的?安全性。較?高氣溫的情?況下，__?_幼兒在陰?涼處活動(dòng)，?以平和活動(dòng)?為主，提醒?幼兒休息、?擦汗、調(diào)節(jié)?活動(dòng)量。?教育幼兒正?確、安全地?使用體育器?械，用正確?的方法運(yùn)動(dòng)?，如走跑跳?攀爬鉆等，?防止幼兒互?相碰撞，提?醒幼兒注意?運(yùn)動(dòng)方向，?靈活躲避。?3、早操?：要求幼?兒有力度、?合拍地做早?操，對(duì)個(gè)別?體弱幼兒可?以安排其適?當(dāng)休息。?4、晨談：?教師可以?根據(jù)預(yù)設(shè)的?晨談內(nèi)容與?幼兒討論、?交流，也可?以根據(jù)臨時(shí)?情況變動(dòng)。?交談內(nèi)容：?怎樣玩滑滑?梯又有趣又?安全;喝水?也要講科學(xué)?;用傘的安?全;廚房里?的安全;怎?樣用學(xué)習(xí)工?具等等。?5、午餐：?要求幼兒?正確使用餐?具安靜用餐?，不打鬧、?嬉笑，以防?止飯菜誤入?氣管內(nèi)。吃?完后自己收?拾殘?jiān)惯M(jìn)?桶中。6?、午睡：?睡前提醒幼?兒解好小便?，自查有無(wú)?玩具、小顆?粒材料、危?險(xiǎn)品帶入寢?室內(nèi)，教師?復(fù)查。在幼?兒睡時(shí)，教?師和保育員?要巡視幼兒?是否有不良?的睡眠習(xí)慣?，如看到幼?兒蒙被、咬?被等情況要?及時(shí)制止。?7、下午?游戲：游?戲活動(dòng)所用?的材料、工?具必須安全?、衛(wèi)生，尤?其要檢查剪?刀、鉛筆塑?料玩具等，?是否太尖或?有損害。要?教育幼兒正?確使用工具?，切勿以尖?端指向自己?或他人，切?勿手持工具?在室內(nèi)跑動(dòng)?，用完后要?及時(shí)放入盒?子內(nèi)。在_?__科學(xué)游?戲時(shí)，除了?要保證材料?安全外，還?要教育幼兒?探索時(shí)注意?安全，及時(shí)?幫助他們安?全地操作探?索。8、?離園：離?園時(shí)提醒幼?兒整理衣物?，家長(zhǎng)來(lái)接?時(shí)，要認(rèn)真?核對(duì)接送證?，親手把孩?子交到家長(zhǎng)?