幼兒園中班保育員工作計劃（3篇）

幼兒園中班保育員工作計劃新學?期開始了，?經過一學年?的學習和努?力，幼兒的?各項能力有?了提高，體?質有所增強?，大部分幼?兒在老師的?教育下能遵?守班上各項?常規(guī)，有較?好的衛(wèi)生生?活習慣，有?初步的生活?自理能力。?但還有小部?分幼兒在洗?手、漱口時?玩水，特別?是新插班的?幼兒生活常?規(guī)不太好，?這樣下去就?要下些苦功?來提高他們?的生活常規(guī)?，為此制定?了如下的計?劃：一、?養(yǎng)成幼兒衛(wèi)?生習慣的要?求。1、?清潔衛(wèi)生習?慣。養(yǎng)成?飯前便后及?手臟時洗手?的習慣，學?會自己卷衣?袖，在老師?的指導下會?用洗手液洗?手，不咬指?甲，不把玩?具放入口中?，用毛巾洗?臉，保持衣?服整潔。?2、良好的?進餐習慣。?要安靜愉?快進餐，坐?姿自然，正?確使用餐具?，左手扶碗?，右手拿湯?匙，喝湯時?兩手端碗，?養(yǎng)成細嚼慢?咽，不挑食?、不說話、?不浪費、不?用手抓菜、?不剩飯菜、?不弄臟衣服?，餐后要喝?水、漱口和?洗臉?？朔?幼兒的依賴?性，培養(yǎng)幼?兒獨立性。?3、有良?好睡眠及穿?脫能力。?能安靜就寢?，睡姿正確?，不蒙頭睡?覺，學習獨?立，有序地?穿___服?，鞋襪，能?將脫下的衣?褲、鞋襪放?在固定的地?方，自己疊?被子及整理?床鋪，讓幼?兒養(yǎng)成良好?的習慣。?二、配合老?師開展教學?活動。做?好課前準備?，配合老師?開展各項游?戲活動，協?助管理好班?上的紀律，?讓老師較好?地開展教學?活動。三?、做好家長?工作。及?時向家長匯?報幼兒在園?內的生活及?身體情況，?利用放學時?間多與家長?溝通。多征?求聽取家長?意見，讓家?長配合老師?開展班上教?學工作。?四、提高幼?兒節(jié)約用水?的意識。?我班有幾位?幼兒特別喜?歡玩水，節(jié)?約用水意識?還需進一步?加強。針對?這些喜歡玩?水的幼兒進?行詳細教育?，或舉出例?子怎樣去節(jié)?約用水，怎?樣珍惜每一?滴水。用這?些方法去使?這些幼兒慢?慢懂得水是?那么重要的?。我們三?位老師要團?結一致，共?同努力，互?相關心每一?個幼兒，使?調皮的幼兒?孌成一個聰?明伶俐的好?孩子。周?計劃中一?班周燕屏?幼兒園中班?保育員工作?計劃工作計?劃第一周：?①手工制作?：折紙②游?戲：我是誰?第二周：?①手工制作?：有趣的小?丑②生活指?導：漱口我?真棒第三?周：①手工?制作：給娃?娃穿衣員②?生活指導：?疊被子比賽?第四周：?①手工制作?：秋天的樹?②生活指導?：節(jié)約用水?看誰做得到?第五周：?①手工制作?：轉眼貓②?生活指導：?系鞋帶第?六周：①手?工制作：燈?籠②生活指?導：穿鞋襪?比賽第七?周：①手工?制作：陀螺?②生活指導?：做講衛(wèi)生?的孩子第?八周：①手?工制作：大?象鼻子②生?活指導：養(yǎng)?成良好的進?餐習慣第?九周：①手?工制作：小?蝸牛搬家②?活動游戲：?搶椅子第?十周：①手?工制作：可?愛的小鳥②?結構游戲：?美麗的房子?十一周：?①手工制作?：美麗的的?小魚②生活?指導：整理?床鋪幼兒園中班保育員工作計劃（二）強?化安全防范?意識，確保?幼兒安全。?開學前，全?體教職員工?對大型玩具?、桌椅、床?、玩具等進?行全面檢查?，發(fā)現問題?及時改進，?并落實各項?安全措施，?強化及時的?防范意識，?杜絕事故隱?患，讓家長?放心。認真?做好晨檢工?作，做到一?摸二看三問?四查，并作?詳細記錄。?堅持早、午?、離園時的?檢查工作，?發(fā)現不安全?因素及時處?理。有病的?幼兒及時通?知家長，做?好有病幼兒?的隔離工作?。做好體弱?幼兒的護理?，堅持開病?號餐，按時?填寫出勤報?表，做好各?項衛(wèi)生保健?的記錄工作?并做到按時?上交。每周?堅持清洗幼?兒的被褥，?進行消毒。?幼兒園保?育工作的好?壞關系到千?家萬戶，只?有扎扎實實?地做好保育?工作，才能?讓幼兒健康?活潑地成長?，讓家長們?放心工作。?上學期，在?園領導的正?確領導和全?體老師的共?同努力下，?我園順利通?過了“省綠?色幼兒園”?的評估，保?育工作也取?得了一定的?成績。本學?期，我園將?進一步將環(huán)?保教育滲透?于幼兒教育?領域之中，?并切實做好?創(chuàng)建“省教?育強鎮(zhèn)”的?各項工作。?我園的各項?保育工作將?緊緊圍繞幼?兒園中心工?作務實創(chuàng)新?，不斷提高?保育老師的?工作水平及?思想業(yè)務素?質，經保育?組全體成員?共同探討，?制定以下工?作計劃：?一、做好幼?兒一日生活?常規(guī)的培養(yǎng)?。為了貫?徹《幼兒園?教育指導綱?要》，培養(yǎng)?幼兒良好的?行為習慣和?合作、參與?、探索意識?，培養(yǎng)幼兒?行為規(guī)范、?自理生活能?力、自我保?護、生活衛(wèi)?生及養(yǎng)成良?好的學習習?慣。讓幼兒?在晨間鍛煉?、進餐、教?學、睡眠、?離園等一日?各項活動中?養(yǎng)成良好的?行為習慣。?1.幼兒?進餐時，教?師要精力集?中，注意觀?察，精心照?顧幼兒，輕?聲地、和藹?地指導和幫?助幼兒掌握?進餐的技能?，培養(yǎng)文明?行為習慣和?吃完自己的?一份飯菜。?根據幼兒的?進餐情況向?伙食委員會?提出合理的?意見和建議?。提醒幼兒?多喝開水，?學會節(jié)約用?水，讓幼兒?學會使用、?收放自己的?物品。2?.指導幼兒?用正確的方?法洗臉。飯?前、便后要?將小手洗干?凈，不吃不?干凈的東西?。3.鼓?勵幼兒積極?參加晨間鍛?煉活動，堅?持穿園服入?園。培養(yǎng)幼?兒的自我保?護意識。學?會將廢舊物?品分類回收?，進一步培?養(yǎng)幼兒的環(huán)?保意識。?4.培養(yǎng)幼?兒的自理能?力：教幼兒?學習穿脫衣?服、鞋襪，?整理自己的?床上用品。?開展小、中?、大班級“?幼兒生活自?理能力”比?賽。學做一?些力所能及?的事，如給?花澆水、擦?桌椅等。?5.精心照?顧好幼兒午?睡，做到不?離崗，及時?幫幼兒蓋被?子等。在各?種活動中激?發(fā)幼兒的活?動興趣，加?強幼兒的自?律性，培養(yǎng)?幼兒良好的?活動習慣。?二、在保?教中要做到?有機結合，?糾正幼兒的?一些不良習?慣，如打架?、爭搶玩具?等。開展幼?兒之間的“?大帶小”活?動，采取大?、中班幼兒?幫助小班幼?兒完成某項?任務的活動?，培養(yǎng)幼兒?互幫互助的?良好品質。?三、幼兒?的戶外活動?是增強幼兒?身體素質，?提高身體抗?病能力的重?要活動。要?確保幼兒活?動的時間，?保證活動的?質量，增強?幼兒的體質?。堅持在活?動前給幼兒?帶好汗巾，?活動中及時?幫幼兒擦汗?，根據氣候?的變化為幼?兒增減衣服?。在活動中?開展一些班?級之間的體?育比賽，如?自行車比賽?、羊角球比?賽、接力比?賽等。四?、加強幼兒?安全意識的?培養(yǎng)，杜絕?安全責任事?故的發(fā)生。?讓幼兒了?解生活中常?見的一些安?全標志，知?道遇到困難?時一些簡單?的自救方法?。老師們要?有高度的責?任心，時刻?讓孩子在自?己的視線范?圍內，排除?一切不安全?因素，同時?對幼兒進行?隨機教育，?培養(yǎng)幼兒自?我保護的意?識和高度的?應變能力。?五、加強?保教人員的?保育意識，?認真學習?“保育員工?作職責”，?明確保育工?作目標。保?教人員要做?到人到、心?到、眼到、?口到，在組?織活動中，?注意觀察幼?兒的神態(tài)、?情緒，發(fā)現?異常及時詢?問。保教人?員認真做好?每周一次玩?具的清洗消?毒工作，活?動室、午睡?室紫外線消?毒等。平時?做到一日一?小搞，一周?一大搞，園?內無紙屑、?果殼，室內?物品擺放整?齊，窗明地?凈，走廊、?樓梯地面整?潔、無死角?，廁所無污?垢、無臭味?，節(jié)約水電?，勤儉持園?。六、強?化安全防范?意識，確保?幼兒安全。?開學前，全?體教職員工?對大型玩具?、桌椅、床?、玩具等進?行全面檢查?，發(fā)現問題?及時改進，?并落實各項?安全措施，?強化及時的?防范意識，?杜絕事故隱?患，讓家長?放心。認真?做好晨檢工?作，做到一?摸二看三問?四查，并作?詳細記錄。?堅持早、午?、離園時的?檢查工作，?發(fā)現不安全?因素及時處?理。有病的?幼兒及時通?知家長，做?好有病幼兒?的隔離工作?。做好體弱?幼兒的護理?，堅持開病?號餐，按時?填寫出勤報?表，做好各?項衛(wèi)生保健?的記錄工作?并做到按時?上交。每周?堅持清洗幼?兒的被褥，?進行消毒。?七、保育?員隊伍的建?設。1.?定期組織保?育老師進行?業(yè)務學習。?時間定于每?雙周周五下?午3：00?—4：00?。總結保育?工作的情況?，解決工作?中出現的問?題。學習保?育知識和技?能。2.?積極參加園?內組織的“?英語”、“?普通話”、?“電腦”、?“手指快算?”的培訓。?3.保育?老師開展“?我是如何組?織幼兒午睡?的”征文活?動，堅持撰?寫心得體會?。幼兒園中班保育員工作計劃（三）一、?健康成長，?保育為先。?我班在幼?兒園領導和?保健老師的?直接領導和?指導下，衛(wèi)?生保健工作?取得了一定?的成績。為?了減少常見?病、多發(fā)病?的發(fā)生，每?天用藥物消?毒外，訂時?對教室和寢?室進行空氣?消毒，杜絕?了傳染病的?流行。同時?做好常見病?的預防，發(fā)?現問題及時?報告和處理?。做好班內?各種物品的?消毒，預防?傳染病的發(fā)?生。如：通?過中班半年?的學習，我?班的幼兒在?學習和生活?上都有一定?的進步，他?們有禮貌，?能主動學習?，會自己的?事情自己做?，有的幼兒?還能主動幫?助老師做一?些力所能及?的事情。但?還存在不少?的問題，幼?兒的行為常?規(guī)還需要培?養(yǎng)，幼兒的?身體健康還?需要老師的?關注等等。?二、新的?學期開始了?，我們老師?將以最大的?熱忱、最寬?的胸懷投入?到工作中去?，盡量做到?教師開心地?工作，幼兒?健康地生活?：讓家長?放心地把孩?子交給我們?，讓每個孩?子都能在安?全的環(huán)境中?健康地生活?,幼兒健康?，老師才會?快樂。能?做好班級的?各項消毒，?以防病毒感?染能搞好?班級和包干?區(qū)的衛(wèi)生工?作。物品擺?放整齊，保?持桌面、活?動室的四角?無雜物，以?免蚊蟲的滋?生，讓幼兒?生活在干