幼兒園中班工作計(jì)劃春季3篇（3篇）

幼兒園中班工作計(jì)劃春季3篇本?學(xué)期，我班?將認(rèn)真貫徹?好園的工作?，把保育工?作做得更科?學(xué)、更具體?，使每個(gè)都?有進(jìn)步;在?教學(xué)上，認(rèn)?真抓好每各?項(xiàng)，向要質(zhì)?量，讓在“?動(dòng)中學(xué)”，?提高的學(xué)習(xí)?興趣;并進(jìn)?一步加強(qiáng)班?級(jí)的常規(guī)管?理，培養(yǎng)良?好的生活和?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?一、班級(jí)?情況分析：?本班工作?人員以熱心?、耐心、細(xì)?心的工作態(tài)?度，使剛?cè)?園的孩子不?但較快適應(yīng)?園的學(xué)習(xí)生?活，還喜歡?上了園!本?班___名?，其中，男?孩___名?，女孩__?_名。從一?個(gè)月來與的?接觸，基本?上了解本班?的習(xí)慣，孩?子們都能聽?懂普通話，?對(duì)老師提出?的常規(guī)要求?在不斷提醒?下基本能完?成;喜歡游?戲，且玩得?非常投入。?大部分孩子?嬌生慣養(yǎng)、?自理能力較?差，何灝洋?、譚聲煒、?熊廣欽等三?位小朋友自?我控制意識(shí)?較差，喜歡?以自我為中?心，對(duì)老師?提出的常規(guī)?要求漠不關(guān)?心。本學(xué)期?需進(jìn)一步的?做好家長的?各項(xiàng)工作，?讓家長對(duì)本?班工作有著?深入的了解?和認(rèn)識(shí)。并?制定出班級(jí)?服務(wù)承諾“?平等對(duì)待每?一個(gè)孩子，?用心關(guān)愛每?一顆心靈。?”二、保?育方面：?1、重點(diǎn)抓?好養(yǎng)成習(xí)慣?從開學(xué)一?直以來，我?們把的養(yǎng)成?習(xí)慣作為重?點(diǎn)工作來抓?好，讓養(yǎng)成?好的習(xí)慣，?如：我們抓?的喝水習(xí)慣?、飯后漱口?習(xí)慣，每天?不用老師再?提醒，都能?夠主動(dòng)完成?好;我們繼?續(xù)把說話輕?輕、拿放椅?子輕輕，飯?前便后要洗?手的習(xí)慣，?及禮貌習(xí)慣?，看書、玩?玩具等習(xí)慣?認(rèn)真抓好。?2、把的?能力培養(yǎng)作?為重點(diǎn)。?能力培養(yǎng)是?促進(jìn)的大腦?的發(fā)展，在?本學(xué)期中，?培養(yǎng)自己疊?放好衣服、?擦屁股作為?重點(diǎn)來抓，?教會(huì)疊衣服?的方法;學(xué)?會(huì)做一些力?所能及的事?。3、培?養(yǎng)的品德教?育愛祖國?、愛國旗，?升旗時(shí)，知?道不講話;?知道祖國的?傳統(tǒng)節(jié)日。?知道為集體?爭光，不做?有損害班級(jí)?的事情。?4、生活衛(wèi)?生常識(shí)(?1)知道保?護(hù)視力，看?書、繪畫要?保持正確姿?勢(shì)。不在光?線太強(qiáng)、太?弱和陽光下?看書、繪畫?。(2)?知道保護(hù)牙?齒的一般衛(wèi)?生常識(shí)，用?正確的方法?刷牙。(?3)知道一?些預(yù)防蛔蟲?和腸道疾病?的一般常識(shí)?，不吃不潔?凈的食物。?(4)知?道天氣變化?和運(yùn)動(dòng)前后?及時(shí)增減衣?服，飯前飯?后不做劇烈?。5、安?全常識(shí)(?1)不玩危?險(xiǎn)游戲，不?去危險(xiǎn)地方?。(2)?懂得交通安?全。(3?)會(huì)處理可?能遇到的簡?單危險(xiǎn)。?(4)有自?我保護(hù)的意?識(shí)。6、?生活衛(wèi)生習(xí)?慣及生活能?力(1)?正確、迅速?地洗手、洗?臉，養(yǎng)成早?晚刷牙的習(xí)?慣(2)?進(jìn)餐細(xì)嚼慢?咽，不挑食?，不剩飯菜?，學(xué)會(huì)用筷?子。進(jìn)餐是?不大聲說話?，不亂殘?jiān)?，飯后收拾?干凈。(?3)安靜就?寢。獨(dú)立、?有次序、迅?速地裝脫衣?服和鞋襪，?會(huì)系鞋帶，?會(huì)整理床鋪?。(4)?保持儀表整?潔，咳嗽、?打噴嚏時(shí)會(huì)?用手捂。幼兒園中班工作計(jì)劃春季3篇（二）一?班況分析：?1、幼兒?人數(shù)：現(xiàn)在?幼兒___?名，其中本?學(xué)期新插班?生為___?名女生，現(xiàn)?男生___?名，女生_?__名。幼?兒平均年齡?在五歲半。?2、幼兒?情況：①?通過近期的?觀察、談話?了解，知道?這___名?新生之前都?有在其它園?所受到教育?，適應(yīng)能力?較強(qiáng)，在老?師和同伴的?幫助下，幼?兒很快喜歡?上了這個(gè)大?集體，相處?融洽。②?舊生通過上?學(xué)期在園的?學(xué)習(xí)，本班?老師對(duì)其性?格，能力已?有相當(dāng)?shù)牧?解，身體素?質(zhì)、動(dòng)作發(fā)?展良好，他?們?cè)敢庠诔?識(shí)、語言、?游戲活動(dòng)中?展現(xiàn)自己(?特別是董時(shí)?敏、潘亮昕?、李可欣等?幾位幼兒在?主動(dòng)性方面?有很大的進(jìn)?步)，有初?步與同伴合?作的意識(shí)，?這些良好的?共性為我們?本學(xué)期的工?作奠定了良?好的基礎(chǔ)。?3、存在?問題：在班?級(jí)衛(wèi)生的保?持上還不夠?積極、主動(dòng)?;不會(huì)主動(dòng)?收拾玩具;?個(gè)別幼兒參?與活動(dòng)的積?極性不高，?自信心不足?。本學(xué)期本?班兩位老師?將結(jié)合園務(wù)?計(jì)劃，擬定?一份適合本?班幼兒特點(diǎn)?、行之有效?的班級(jí)計(jì)劃?，爭取使我?班形成班風(fēng)?活潑有序、?幼兒個(gè)性和?諧的發(fā)展、?家長工作顯?有成效的良?好集體。?二班級(jí)經(jīng)營?：經(jīng)營目?標(biāo)：①營?造一個(gè)充滿?愛的班級(jí)氛?圍，讓幼兒?有安全感培?養(yǎng)幼兒的責(zé)?任感。②?為幼兒提供?真實(shí)體驗(yàn)的?機(jī)會(huì)，創(chuàng)造?條件讓幼兒?參加實(shí)際探?索活動(dòng)，獲?取更多的信?息，體驗(yàn)學(xué)?習(xí)的快樂。?③幫助家?長形成良好?的教育觀，?使其認(rèn)同我?們的教育宗?旨、教育形?式和課程模?式，并支持?參與幼兒園?的各項(xiàng)活動(dòng)?。形成良好?的“家園對(duì)?話互動(dòng)網(wǎng)”?。經(jīng)營特?色：①形?成互愛互助?、尊重他人?、師幼平等?的大集體。?同伴間要團(tuán)?結(jié);教師要?給予幼兒充?分的自主權(quán)?。②重視?節(jié)奏感的訓(xùn)?練，以打擊?樂器為練習(xí)?為主，并將?兩件樂器合?作演奏。?三教育教學(xué)?目標(biāo)：身?體發(fā)展大?肌肉動(dòng)作：?會(huì)變向、變?速走和跑，?會(huì)單腳向前?跳。雙腳左?右跳。能協(xié)?調(diào)地攀登、?鉆爬、平衡?。喜歡參加?體育活動(dòng)。?用多種方法?玩圈、球、?棍。小肌?肉動(dòng)作：學(xué)?會(huì)正確握筆?。能用紙、?泥，拆捏出?簡單的物品?。會(huì)收集和?使用輔助材?料。能較自?如地使用剪?刀。自我?保護(hù)：懂得?躲避危險(xiǎn)物?。養(yǎng)成飯前?便后洗手。?生活能力?：學(xué)會(huì)折疊?整理自己的?被褥衣物。?學(xué)習(xí)正確的?進(jìn)餐衛(wèi)生常?規(guī)。認(rèn)知?發(fā)展智力?能力：能發(fā)?現(xiàn)周圍環(huán)境?變化，愛提?問題，喜歡?參加學(xué)習(xí)活?動(dòng)，對(duì)身邊?的事物較感?興趣。能用?較流暢的語?言與同伴溝?通。數(shù)概?念：會(huì)按大?小、長短、?粗細(xì)、寬窄?、多少等特?征排序。會(huì)?點(diǎn)數(shù)10、?理解序數(shù)。?會(huì)從不同方?向進(jìn)行10?以內(nèi)數(shù)的排?序。辨認(rèn)_?__種圖形?。自然概?念：學(xué)會(huì)觀?察周圍動(dòng)植?物及四季特?征。喜歡參?與種植、飼?養(yǎng)等活動(dòng)。?語言發(fā)展?：能聽懂故?事的主要情?節(jié)，學(xué)習(xí)復(fù)?述故事。能?積極地參與?到集體的討?論中去，并?能口齒清楚?地說出自己?的意見。?社會(huì)性發(fā)展?品德行為?：能恰當(dāng)?shù)?運(yùn)用“對(duì)不?起”、“沒?關(guān)系”、“?謝謝”、“?再見”等禮?貌用語。不?打人、不罵?人，懂得不?是自己的東?西不要。?交往：能主?動(dòng)地與同伴?交談，懂得?不妨礙別人?活動(dòng)，不影?響別人休息?。個(gè)性：?能完成成人?交給的任務(wù)?。敢大膽地?當(dāng)眾表演。?四保教內(nèi)?容及措施：?(一)保?育工作幼?兒健康安全?教師才會(huì)快?樂，所以我?們要組織好?幼兒的一切?活動(dòng)，向自?己的工作要?成績，如何?保證幼兒的?健康成長，?從以下方面?開展。1?、加強(qiáng)對(duì)幼?兒生活各環(huán)?節(jié)的管理，?努力做到保?教結(jié)合，培?養(yǎng)幼兒良好?的生活、衛(wèi)?生、學(xué)習(xí)習(xí)?慣，重點(diǎn)抓?好以下幾項(xiàng)?：①以“?爭當(dāng)環(huán)保小?衛(wèi)士”的形?式，督促幼?兒保持班級(jí)?衛(wèi)生②要?求幼兒懂得?愛惜玩具，?學(xué)會(huì)自覺整?理③在幼?兒用點(diǎn)心時(shí)?，能較有序?、安靜，每?日用點(diǎn)心前?安排一名值?日生介紹點(diǎn)?心，教育幼?兒不挑食，?盡量吃完自?己的一份點(diǎn)?心④開始?安排值日生?，每日四名?幼兒。主要?工作：整理?玩具、檢查?學(xué)具、擺放?杯子等一些?力所能及的?事。⑤注?重孩子的心?理健康教育?，如在幼兒?的情緒方面?進(jìn)行正確的?引導(dǎo)，正確?的坐、行、?走、書寫姿?勢(shì)的培養(yǎng)。?⑥知道保?管自己的學(xué)?習(xí)用具，每?次用完學(xué)會(huì)?清點(diǎn)。2?、配合保健?醫(yī)生做好衛(wèi)?生保健工作?①把好晨?檢關(guān)，在晨?區(qū)活動(dòng)后進(jìn)?行評(píng)價(jià)②?定期組織幼?兒進(jìn)行體檢?，并做好反?饋。③邀?請(qǐng)保健老師?進(jìn)課堂，教?幼兒掌握自?我防范的方?法，在傳染?病多發(fā)季節(jié)?能及時(shí)地進(jìn)?行預(yù)防。?3、密切結(jié)?合幼兒的生?活進(jìn)行安全?教育①嚴(yán)?格執(zhí)行接送?制度，防范?于未然②?經(jīng)常檢查班?上各項(xiàng)設(shè)施?，杜絕不安?全隱患，及?時(shí)上報(bào)及時(shí)?處理，把安?全工作放在?第一位。?③認(rèn)真觀察?幼兒的活動(dòng)?情況，避免?不安全事件?，樹立安全?意識(shí)。④?利用一日活?動(dòng)中各個(gè)環(huán)?節(jié)，隨機(jī)進(jìn)?行行安全教?育，每次活?動(dòng)前提出要?求，比如：?吃飯前要求?幼兒注意不?碰撒熱湯等?⑤根據(jù)中?班特點(diǎn)經(jīng)常?講一些有關(guān)?安全的小常?識(shí)、小故事?。4、開?展豐富多彩?的戶外體育?活動(dòng)，提高?幼兒對(duì)環(huán)境?的適應(yīng)能力?，充分利用?陽光進(jìn)行日?光浴。鼓勵(lì)?性格較為安?靜的幼兒主?動(dòng)參與。?5、訓(xùn)練生?動(dòng)、活潑的?操前游戲，?并利用晨間?、課間、午?間這三段時(shí)?間訓(xùn)練幼兒?的拍球技能?，并開展階?段性比賽，?爭取人人過?拍球關(guān)。?(二)教育?工作1、?以“活動(dòng)”?“整合”為?主要課程建?構(gòu)形式，開?展促進(jìn)孩子?全面發(fā)展的?主題活動(dòng)。?(1)預(yù)?設(shè)主題：成?長快樂(二?月份)，種?子的秘密(?三月份)，?交通工具博?覽會(huì)(四月?份)，奇妙?的蛋(五月?份)，頑皮?一夏(六月?份)。(?2)靈活運(yùn)?用幼兒園、?家庭、及社?會(huì)的本土資?源，體現(xiàn)“?生活既教育?”的教育觀?念，繼續(xù)開?展“主題生?成”，從多?方面考慮主?題活動(dòng)內(nèi)容?，體現(xiàn)幼兒?活動(dòng)的主體?性。(3?)主題指導(dǎo)?要點(diǎn)：※根?據(jù)幼兒的興?趣、幼兒的?生活經(jīng)驗(yàn)、?季節(jié)的特點(diǎn)?來決定主題?活動(dòng)。※環(huán)?境布置符合?主題內(nèi)容，?主要讓幼兒?參與進(jìn)來，?讓幼兒成為?環(huán)境布置的?主人，讓環(huán)?境與幼兒對(duì)?話?！鶆?chuàng)設(shè)?與主題相適?應(yīng)的區(qū)域，?并隨著主題?的深入增添?、更改區(qū)域?內(nèi)容?！?分尊重幼兒?的自主性，?教師只是支?持者、合作?者。2、?體現(xiàn)“藝術(shù)?”及“互動(dòng)?”特色，創(chuàng)?設(shè)相應(yīng)的環(huán)?境，給予幼?兒充分的感?受和滿足。?(1)教?師收集音樂?藝術(shù)家圖片?，裝飾在走?廊墻上，激?發(fā)幼兒興趣?，與幼兒共?同豐富墻面?，并提供相?關(guān)資料幫助?幼兒進(jìn)一步?認(rèn)識(shí)，從而?增強(qiáng)對(duì)音樂?藝術(shù)的向往?。(2)?注重區(qū)角、?創(chuàng)游環(huán)境材?料的投放，?加強(qiáng)指導(dǎo)觀?察，從中了?解需要，投?放更有利于?幼兒進(jìn)一步?發(fā)展的材料?，發(fā)揮環(huán)境?教育功能。?(3)創(chuàng)?設(shè)主題活動(dòng)?展示區(qū)即主?題墻，努力?采用多種形?式讓幼兒在?展示區(qū)內(nèi)有?機(jī)會(huì)表現(xiàn)自?己，體驗(yàn)成?功的快樂。?3、多給?孩子走出課?堂，走進(jìn)大?自然，走進(jìn)?社會(huì)及自己?解決處理問?題的機(jī)會(huì)。?啟發(fā)幼兒在?大量感知事?物的過程當(dāng)?中發(fā)現(xiàn)問題?，并進(jìn)行探?索，從而使?幼兒思維活?躍，興趣廣?泛。4、?結(jié)合節(jié)日對(duì)?幼兒進(jìn)行品?德教育三?月份：開展?“我愛媽媽?”的主題教?育，教育幼?兒熱愛自己?的母親、老?師等。四?月份：開展?“植樹節(jié)”?活動(dòng)，開展?種植園地的?活動(dòng)，日常?生活中對(duì)幼?兒進(jìn)行環(huán)保?教育。利用?“清明節(jié)”?為契機(jī)，萌?發(fā)幼兒愛英?雄的情懷。?五月份：?開展“我是?好幫手”的?勞動(dòng)教育，?讓幼兒了解?周圍人的工?作，理解他?們的勞動(dòng)和?自己的關(guān)系?，懂得珍惜?別人的勞動(dòng)?成果。六?月份：參加?“六一”匯?演籌備活動(dòng)?。布置節(jié)日?的班級(jí)，感?受節(jié)日的歡?愉。5、?在“家長助?教”“親子?活動(dòng)”中促?進(jìn)幼兒、家?長、教師的?共同進(jìn)步與?成長。五?、家長工作?1、每學(xué)?期召開一次?家長會(huì)，讓?家長了解幼?兒園的教育?教學(xué)目標(biāo)。?2、每月?兩次家園聯(lián)?系冊(cè)發(fā)放，?每月一次家?園欄地宣傳?。3、做?好親子活動(dòng)?宣傳，引導(dǎo)?家長積極參?加親子活動(dòng)?。4、聽?取家長意見?和建議，爭?取家園配合?，達(dá)到家園?教育培養(yǎng)目?標(biāo)一致。?5、對(duì)插班?幼兒與家長?多溝通，及?時(shí)反映幼兒?情況讓家長?放心。

幼兒園中班工作計(jì)劃春季3篇（三）一?、情況分析?：本班本?學(xué)期共有幼?兒___名?，男生女生?各十五名，?全部為獨(dú)生?子女。經(jīng)過?上學(xué)期的培?養(yǎng)，孩子們?在三大領(lǐng)域?都有較好的?發(fā)展。在身?體發(fā)展方面?：孩子們對(duì)?體育活動(dòng)產(chǎn)?生了興趣，?樂意參加各?種體育活動(dòng)?，學(xué)習(xí)了徒?手操、新的?集體舞，能?聽口令進(jìn)行?隊(duì)列練習(xí);?在各種體育?活動(dòng)及感統(tǒng)?游戲中，能?保持身體平?衡及協(xié)調(diào)，?有一定的規(guī)?則意識(shí)和自?我保護(hù)能力?，大部分幼?兒養(yǎng)成了較?好的進(jìn)餐習(xí)?慣，知道飯?前、便后要?洗手;能獨(dú)?立穿脫衣服?，整理物品?的能力也明?顯提高;在?認(rèn)知發(fā)展方?面：全體幼?兒都能堅(jiān)持?說普通話，?主動(dòng)使用禮?貌用語與老?師、同伴交?談;語言表?達(dá)能力也有?所提高;對(duì)?周圍自然界?中的事物和?現(xiàn)象都感興?趣，求知欲?強(qiáng)，能認(rèn)識(shí)?常見動(dòng)植物?，學(xué)習(xí)種植?易生長的植?物，如大蒜?、大白菜等?。孩子們?對(duì)數(shù)的概念?逐漸清晰，?能學(xué)習(xí)按一?定規(guī)律排序?，區(qū)別圓形?、球體等，?嘗試運(yùn)用美?工材料進(jìn)行?繪畫、手工?活動(dòng)，喜歡?唱歌、跳舞?，并且有一?定的表現(xiàn)能?力;在社會(huì)?性發(fā)展方面?：孩子們能?適應(yīng)幼兒園?的生活，遵?守集體規(guī)則?，孩子們接?受了愛國主?義教育，知?道自己是中?國人，了解?了一些中國?傳統(tǒng)節(jié)日，?如中秋、國?慶、春節(jié)等?，能自己的?事情自己做?，愿意為集?體和同伴服?務(wù);大部分?幼兒能與同?伴友好相處?，與他人合?作分享等。?通過上學(xué)期?幼兒三大領(lǐng)?域的評(píng)估，?我們發(fā)現(xiàn)存?在一些問題?和現(xiàn)象：?1、孩子間?存在較大的?能力差異。?2、個(gè)別?孩子不太愛?表現(xiàn)自己，?性格較膽怯?、內(nèi)向。?3、部分孩?子自我為中?心意識(shí)較強(qiáng)?，性格好強(qiáng)?、倔強(qiáng)、缺?乏謙讓意識(shí)?;個(gè)別孩子?攻擊性強(qiáng)。?4、挑食?現(xiàn)象仍存在?。本學(xué)期?，我們將針?對(duì)這些現(xiàn)象?，采取相應(yīng)?的措施，特?別注意個(gè)別?指導(dǎo)，獲取?家長的配合?教育，共同?使孩子們?cè)?原有水平上?獲得提高。?二、工作?思路：1?、以平等、?欣賞、樂觀?、發(fā)展的態(tài)?度對(duì)待幼兒?，關(guān)注幼兒?興趣和要求?，根據(jù)情況?適時(shí)調(diào)整班?級(jí)計(jì)劃。?2、三位老?師都將把安?全工作放在?首位。嚴(yán)格?按時(shí)間劑量?進(jìn)行藥品登?記，妥善保?管好藥品，?增強(qiáng)工作責(zé)?任感。爭取?出勤率達(dá)到?90以上，?事故發(fā)生率?控制在0.?02以下，?流行疾病控?制在0.2?以下。3?、由于付老?師和李老師?是新加入我?們這個(gè)班級(jí)?體，有些工?作還不熟悉?。特別是李?老師，是剛?踏上工作崗?位的新老師?，所以我們?即將面臨的?困難肯定不?少。因此我?們一定要團(tuán)?結(jié)協(xié)作，互?相幫助，爭?取早日渡過?適應(yīng)期。?4、定期召?開班務(wù)會(huì)，?及時(shí)總結(jié)工?作中的不足?之處，商討?下一步工作?要求及措施?。5、進(jìn)?一步學(xué)習(xí)領(lǐng)?會(huì)《綱要》?精神，并較?好的融入實(shí)?踐活動(dòng)之中?，創(chuàng)造性的?使用新課程?。6、根?據(jù)園本課程?內(nèi)容，堅(jiān)持?每周開展感?統(tǒng)游戲活動(dòng)?、游戲設(shè)計(jì)?和組織上力?求創(chuàng)新。?7、堅(jiān)持做?好清潔衛(wèi)生?消毒工作，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?干凈、衛(wèi)生?、舒適的學(xué)?習(xí)、生活環(huán)?境。7、?妥善、合理?的管理好班?級(jí)財(cái)產(chǎn)。?8、根據(jù)幼?兒的年齡特?征、興趣愛?好，結(jié)合主?題探究活動(dòng)?的開展，創(chuàng)?設(shè)能使幼兒?主動(dòng)參根據(jù)?情況隨時(shí)進(jìn)?行調(diào)整，活?動(dòng)區(qū)域根據(jù)?幼兒興趣定?期增減、更?換。三、?家長工作：?本學(xué)期，?我們將細(xì)致?、有針對(duì)性?的做好家長?工作，在育?兒方面與家?長搭成共識(shí)?，獲取家園?共育的效果?。1、召?開家長會(huì)，?讓家長了解?學(xué)期教育工?作計(jì)劃，征?求家長建議?，幫助家長?理解家園合?作的重要性?。2、利?用家訪、電?訪、離園時(shí)?面談、“家?長有約”，?以及“家園?聯(lián)系手冊(cè)”?、家園聯(lián)系?欄等形式與?家長溝通、?交談;與家?長建立平等?和諧的關(guān)系?。3、設(shè)?立《家園聯(lián)?系欄》，向?家長介紹科?學(xué)的育兒知?識(shí)，并請(qǐng)家?長踴躍投稿?;家長間相?互交流育兒?經(jīng)驗(yàn)。4?、組織家長?開放活動(dòng)_?__次。?5、邀請(qǐng)家?長來園與幼?兒共慶“六?一”。四?、月份工作?及措施：?(一)、身?體發(fā)展：?三月份：目?標(biāo)1、學(xué)?新操，跳集?體舞。2?、練習(xí)有節(jié)?奏的走，聽?信號(hào)變向、?變速走;發(fā)?展下肢肌肉?力量和協(xié)調(diào)?能力。3?、保持個(gè)人?儀表整潔，?注意個(gè)人衛(wèi)?生。4、?樹立安全自?我保護(hù)意識(shí)?。具體措?施：1、?通過開展《?頂沙包走》?、《走小路?》等體育游?戲及感統(tǒng)游?戲活動(dòng)，發(fā)?展動(dòng)作協(xié)調(diào)?性。2、?在場(chǎng)地上創(chuàng)?設(shè)標(biāo)記練習(xí)?走隊(duì)形，在?戶外活動(dòng)中?豐富游戲內(nèi)?容。3、?在日?；顒?dòng)?中培養(yǎng)幼兒?良好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣。?4、采用?談話、討論?等形式，增?強(qiáng)幼兒的自?我保護(hù)意識(shí)?。四月份?：目標(biāo)1?、練習(xí)雙腳?連續(xù)跳及快?速奔跑。?2、大小便?自理，生活?有規(guī)律。?3、認(rèn)識(shí)幾?種安全標(biāo)記?，主動(dòng)遵守?社會(huì)基本規(guī)?則。4、?嘗試記住父?母工作單位?、家里的電?話號(hào)碼。?具體措施：?1、在傳?遞《小紅帽?》等游戲活?動(dòng)中訓(xùn)練幼?兒雙腳連續(xù)?跳及快速奔?跑的動(dòng)作技?能，開展袋?鼠跳、羊角?球類感統(tǒng)游?戲活動(dòng)。?2、請(qǐng)家長?共同指導(dǎo)幼?兒正確使用?便紙。3?、利用圖片?等引導(dǎo)幼兒?認(rèn)識(shí)安全標(biāo)?記，請(qǐng)家長?在公共場(chǎng)所?中引導(dǎo)幼兒?觀察、認(rèn)識(shí)?。4、組?織討論：我?愛我家，互?相介紹父母?工作單位、?電話號(hào)碼等?。五月：?目標(biāo)1、?練習(xí)拍球近?距離拋接球?等，發(fā)展控?制力和平衡?力。2、?學(xué)習(xí)整理床?鋪和自己的?物品。3?、能自覺的?飯前、便后?以及臟時(shí)洗?手。4、?懂得簡單防?病常識(shí)。?具體措施：?1、開展?《灌藍(lán)小高?手》、《好?伙伴過雙橋?》等體育游?戲活動(dòng)。?2、運(yùn)用紙?球、沙包、?紙棒等多種?戶外游戲材?料發(fā)展幼兒?拋接、平衡?等能力，開?展羊角球、?平衡木類感?統(tǒng)游戲活動(dòng)?。3、午?睡環(huán)節(jié)中，?指導(dǎo)幼兒嘗?試疊浴巾、?衣服、整理?床鋪。4?、請(qǐng)保健醫(yī)?生向幼兒介?紹防病常識(shí)?。六月份?：目標(biāo)1?、聽信號(hào)行?動(dòng)，訓(xùn)練鉆?、爬、攀等?綜合動(dòng)作技?能，發(fā)展靈?活性及協(xié)調(diào)?能力。2?、做好防暑?降溫工作。?3、懂得?牙齒、眼睛?的保健常識(shí)?。4、遇?到危險(xiǎn)知道?躲避或求救?。具體措?施：1、?開展《大鞋?與小鞋》等?綜合體育游?戲感統(tǒng)游戲?活動(dòng)。2?、鼓勵(lì)幼兒?探索不同運(yùn)?動(dòng)器械的多?種玩法。?3、鼓勵(lì)幼?兒多喝水，?盡量到陰涼?處戶外活動(dòng)?，保持室內(nèi)?通風(fēng)。4?、利用圖片?、錄像等向?幼兒介紹眼?睛、牙齒的?保健常識(shí)，?要求幼兒每?天早晚刷牙?。(二)?、認(rèn)識(shí)發(fā)展?：三月份?：目標(biāo)1?、熟悉自己?的個(gè)人資料?，感受自我?是獨(dú)特的。?2、感知?9以內(nèi)的數(shù)?量，嘗試按?某一特征給?圖形分類。?3、探索?小錘子等常?見工具的結(jié)?構(gòu)、功用及?正確使用方?法。4、?樂意用音樂?、色彩等形?式表現(xiàn)歌曲?、畫面的主?要內(nèi)容。?5、堅(jiān)持使?用普通話與?他人交談及?表達(dá)自己的?愿望。具?體措施：?1、開展《?特別的我》?主題教育活?動(dòng)周。2?、準(zhǔn)備數(shù)學(xué)?操作卡、以?及錘子、釘?子等實(shí)物，?引導(dǎo)幼兒自?主、探究學(xué)?習(xí)。3、?在日?；顒?dòng)?中堅(jiān)持說普?通話，在教?學(xué)及游戲活?動(dòng)中鼓勵(lì)幼?兒大膽說出?自己的請(qǐng)求?和愿望。?4、準(zhǔn)備、?使用水彩筆?、油畫棒等?多種美工表?現(xiàn)材料。?四月份：目?標(biāo)1、感?知春天的季?節(jié)特征及變?化。2、?了解中國的?十二生肖。?3、學(xué)習(xí)?目測(cè)的方法?，學(xué)習(xí)按物?體量的差異?，進(jìn)行正逆?排序。4?、有針對(duì)性?的回答問題?，主動(dòng)提問?，并能對(duì)自?己和同伴進(jìn)?行簡單的評(píng)?價(jià)。5、?學(xué)習(xí)活潑、?愉快、大膽?的在集體中?用自然的聲?音唱歌，會(huì)?聽前奏、間?奏。具體?措施：1?、開展《美?麗的春姑娘?》、《有趣?的生肖》主?題教育活動(dòng)?。2、組?織幼兒春游?，收集有關(guān)?十二生肖的?資料。3?、在日?；?動(dòng)中進(jìn)行目?測(cè)練習(xí)的隨?機(jī)指導(dǎo)。?4、班級(jí)開?展多種形式?的討論、表?演活動(dòng)。?五月份：目?標(biāo)1、了?解食物的品?種，食物的?營養(yǎng)及貯藏?方法等。?2、學(xué)習(xí)比?較、概括一?組事物之間?相同的特征?，認(rèn)識(shí)肯定?、否定標(biāo)記?，培養(yǎng)觀察?、比較能力?。3、學(xué)?習(xí)正確使用?量詞，學(xué)習(xí)?簡單的象聲?詞。4、?在音樂、舞?蹈活動(dòng)中樂?意用聲音和?動(dòng)作表達(dá)自?己喜愛的事?物。具體?措施：1?、開展《可?口的食物》?主題教育活?動(dòng)，師生共?同創(chuàng)設(shè)“食?品超市”活?動(dòng)小區(qū)。?2、數(shù)學(xué)區(qū)?中投放標(biāo)記?卡、物品卡?等大量操作?材料。3?、通過語言?游戲“買東?西”、故事?“大傘和小?傘”等活動(dòng)?學(xué)習(xí)使用量?詞及像聲詞?。4、用?鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)?等方式給幼?兒營造輕松?積極的氛圍?，激發(fā)幼兒?在集體面前?大膽表現(xiàn)。?六月份：?目標(biāo)1、?了解水的來?源、特征、?與生物的關(guān)?系以及光的?反射等現(xiàn)象?。2、學(xué)?習(xí)不受大小?排列形式的?影響，比較?10以內(nèi)數(shù)?量的多少、?一樣多。?3、學(xué)習(xí)朗?誦幾首古詩?，能較連貫?完整的講述?圖片和故事?內(nèi)容。4?、通過觀察?，