幼兒園四月份工作計劃（3篇）

幼兒園四月份工作計劃一、主題?活動《我?們在春天里?》：進一步?認識春天的?花草樹木，?感受春天的?變化，體驗?春天的喜悅?，喜歡在春?天里外出活?動，并嘗試?表達對春天?的感受。?《勞動最光?榮》：知道?五月___?日是全世界?勞動人民的?節(jié)日;激發(fā)?幼兒尊重、?熱愛勞動人?民的思想感?情，學(xué)做一?些力所能及?的家務(wù)勞動?，樹立勞動?最光榮的意?識?！段?的家鄉(xiāng)太倉?》：以太倉?風(fēng)景、物產(chǎn)?介紹為中心?，通過參觀?、展覽、談?話、討論、?制作活動，?了解家鄉(xiāng)的?名勝古跡和?著名物產(chǎn)，?萌發(fā)幼兒作?為太倉人的?驕傲和自豪?感，培養(yǎng)幼?兒愛家鄉(xiāng)的?情感?！?有趣的動物?》：通過本?主題活動，?感受動物世?界的奇趣，?激發(fā)對動物?的探究、喜?愛之情。?二、特色活?動春游活?動：春天來?了，為了讓?孩子們充分?感受春天的?美景，我們?將組織幼兒?在本月進行?“金倉湖，?放飛夢想”?春游活動。?三、日常?生活1.?根據(jù)天氣變?化，提醒幼?兒及時穿脫?衣服。2?.教幼兒正?確使用手帕?。___?多帶幼兒進?行戶外活動?。4.加?強值日生工?作指導(dǎo)。?5.繼續(xù)保?持飯后漱口?、擦嘴巴的?良好習(xí)慣。?四、家長?工作1.?繼續(xù)和家長?溝通個別幼?兒的在園情?況。2.?請家長幫助?幼兒了解自?己家鄉(xiāng)的特?色。3.?帶幼兒參觀?花鳥市場，?認識了解一?些動物的知?識。4.?鼓勵幼兒經(jīng)?常關(guān)心別人?，做個有心?人。幼兒園四月份工作計劃（二）一?、功能室的?規(guī)范管理與?使用。1?、申報將功?能室的柜子?添置到位，?確保室內(nèi)教?、玩具等物?品整理有規(guī)?定的擺放區(qū)?域。2、?繼續(xù)完善、?制定功能室?使用制度，?督促班級嚴(yán)?格遵守制度?使用功能室?：進出時檢?查、收整好?功能室的教?玩具，并認?真做好進出?功能室表格?記錄。二?、進行保育?老師專業(yè)技?能培訓(xùn)。?1、擬定好?階段性培訓(xùn)?計劃，做到?系統(tǒng)、有針?對性的給與?保育老師指?導(dǎo)與幫助，?為外出保育?員技能賽做?好充分準(zhǔn)備?。2、找?尋相應(yīng)的理?論知識，給?與專業(yè)理論?知識的扶助?。3、在?園內(nèi)初次進?行單項活動?模擬賽(故?事比賽)。?三、開展?豐富的活動?，進一步做?好后勤團隊?隊伍建設(shè)工?作。1、?開展食堂工?作人員切菜?比賽，促進?食堂工作質(zhì)?量的提高。?2、食堂?班組戶外放?松活動的組?織，做到勞?逸結(jié)合，調(diào)?動大家工作?積極性。?四、班級財?產(chǎn)整理與清?查。1、?與保育組長?一起將全園?的生活物品?進行全面清?查、統(tǒng)計。?2、將以?往壞損的、?即將壞損的?物品進行報?廢，上報申?請更換。幼兒園四月份工作計劃（三）月重點：?1、幫助?幼兒了解文?具的種類，?簡單結(jié)構(gòu)與?用途，培養(yǎng)?幼兒正確的?閱讀和書寫?姿勢。2?、引導(dǎo)幼兒?關(guān)注天氣變?化及其對人?們生活的影?響，觀察記?錄春天的變?化;激發(fā)幼?兒對種植活?動的興趣，?并對植物生?長過程有探?究的欲望。?3、幫助?幼兒練習(xí)跳?皮筋和跨跳?的技能。?區(qū)域活動建?設(shè)：1、?在語言區(qū)投?放幼兒常見?的字，鼓勵?幼兒自然的?閱讀。2?、在音樂區(qū)?添置自制的?三角鐵等樂?器。備注?生活活動?：1注意?養(yǎng)成正確的?閱讀和書寫?姿勢，保持?良好的坐姿?和站姿。?2、組織春?游活動。?家園共育：?1、與幼?兒一起閱讀?，引導(dǎo)其感?受漢字在閱?讀中的重要?性。2、?帶領(lǐng)幼兒找?春天。第?一周周重點?引導(dǎo)幼兒?感受文學(xué)作?品的語言美?，意境美，?鼓勵幼兒結(jié)?合圖片大膽?想象，并用?連貫的語言?進行創(chuàng)造性?的講述。?國畫、電腦?語言活動《?下雨啦》(?一)科學(xué)活?動《蝴蝶的?秘密》蒙氏?活動琴舞?英語科學(xué)認?讀藝術(shù)活動?《春天來了?》科學(xué)活?動《春天的?日記》健康?活動《蠶兒?變變變》社?會活動《小?鳥-我們的?朋友》英?語科學(xué)活動?《美麗的花?兒》藝術(shù)活?動語言活?動《下雨啦?》(二)科?學(xué)認讀藝術(shù)?活動《柳樹?姑娘》第?二周周重點?找春天，?了解春天。?嘗試用語言?或繪畫等方?式表達自己?對春天的喜?愛。國畫?、電腦語言?活動《春天?的秘密》科?學(xué)活動《植?物怎樣吸收?營養(yǎng)》蒙氏?活動琴舞?英語科學(xué)認?讀藝術(shù)活動?《春江水暖?鴨先知》?科學(xué)活動《?草莓熟了》?健康活動《?誰的姿勢正?確》社會活?動《我會安?排自己的一?天》英語?科學(xué)活動《?春游去》藝?術(shù)活動語?言活動《小?蝌蚪找媽媽?》科學(xué)認讀?藝術(shù)活動《?春天在哪里?》第三周?周重點幫?助幼兒初步?了解小學(xué)生?在校的生活?和學(xué)習(xí)常規(guī)?，使其知道?自己馬上要?上小學(xué)了，?激發(fā)其上學(xué)?的愿望。?國畫、電腦?語言活動《?小熊的花園?》科學(xué)活動?《文具盒》?蒙氏活動?琴舞英語科?學(xué)認讀藝術(shù)?活動《我們?一起放風(fēng)箏?》科學(xué)活?動《文具-?我的好伙伴?》健康活動?《跳皮筋》?社會活動《?參觀小學(xué)》?英語科學(xué)?活動《漂亮?的書包》藝?術(shù)活動語?言活動《春?雨沙沙》科?學(xué)認讀藝術(shù)?活動《種葵?花》第四?周周重點?1、組織春?游。2、?能用語言表?達自己上小?學(xué)的自豪感?。國畫、?電腦語言活?動《字寶