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文檔簡介

五上Unit3Doyouwantsomerice?復(fù)習(xí)課龍?zhí)伶?zhèn)珠梅小學(xué)劉杜媛教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：詞匯：能聽、說、認(rèn)讀、寫本單元所學(xué)單詞。句型：能夠在情境中理解并使用所學(xué)句型。能夠在交際情境中比較熟練地運用所學(xué)句型進(jìn)行交流。過程與方法：能在小組活動中學(xué)會合作，在情境中使用語言。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)積極健康的生活態(tài)度。教學(xué)重難點：通過復(fù)習(xí)，鞏固本單元的重點知識。通過復(fù)習(xí)，提高學(xué)生對重點語言的運用能力。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)PPT.Step1GreetingsStep2Revision1.Quickresponse.。PPT快速閃現(xiàn)本單元單詞，學(xué)生搶答。Lookandsay.展現(xiàn)B部分圖片的一部分，學(xué)生猜單詞。語法點：some的用法。a.some譯為”一些“，既可以修飾不可數(shù)名詞，也可以修飾可數(shù)名詞。如：somesoup,sometomatoesb.some一般用在肯定句中，也可以用在表示邀請的一般疑問句中。Ihavesomebooks.Wouldyoulikesomemorerice?Step3ConsolidationGoodmemory請觀察并記住下面的單詞，20秒后移除卡片，兩名學(xué)生搭檔，一位同學(xué)以“Doyouwantsome...?”來提問，另外一名學(xué)生根據(jù)圖片有無進(jìn)行回答。判斷語即“Yes,please./No,thankyou.”展示下列單詞：fishchickenbeefcoffeeteaCokesoupvegetablescakeappleicecreamtomatopotato2.Workinpairs同桌間兩人為一組，一名同學(xué)提問：Doyouwant...?另外一名學(xué)生根據(jù)自身情況做出回答。“Yes,please./No,thankyou.”3.講解習(xí)題Step4Ho

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