教科版四年級科學上冊第四單元《我們的身體-運動起來會怎樣》第二課時PPT教學課件_第1頁
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教科版四年級科學上冊授課老師：XXX4.3運動起來會怎樣（二）第四單元我們的身體

今天我們來做實驗，我們不僅要比一比誰玩得有水平，還要比一比誰在玩的過程中獲得的知識多。首先，我給大家播放一段有關運動的錄像。新課導入探究心跳為什么會加快新知探究學生跑步后的體征表現(xiàn)跑步后的體征表現(xiàn)新知探究活動一探究心跳為什么會加快

新知探究

運動后身體發(fā)生哪些變化？討論：通過剛才的實驗我們發(fā)現(xiàn)壓縮空氣有什么性質(zhì)？有彈性新知探究新知探究經(jīng)常運動，心臟會變得強壯運動后身體發(fā)生哪些變化？呼吸加快、流汗、心跳加快等動腦想一想：新知探究心臟模型：活動二探究運動前后心跳次數(shù)的變化

新知探究玩得過程中注意解決以下問題：（1）人的心臟是什么樣子的？（2）心臟不停跳動是在干什么？新知探究1.我們的心跳就是心臟在跳動，也就是心臟在收縮和舒張。心臟收縮和舒張一個過程就是我們常說的心跳一次。2.認識心臟在收縮和舒張使血液在人體循環(huán)的過程1.心臟跳動很有規(guī)律，你們知道平靜時自己每分鐘心跳幾次？2.你有什么方法能測試自己的心臟一分鐘跳動幾次？生活中的科學問題：新知探究通過今天的學習，你有哪些收獲？小組討論交流，代表發(fā)言。

運動后人體的心跳次數(shù)明顯加快了。人體需要的氧氣由肺吸入后進入血液，再由心臟通過血管輸送到身體的各個部位，同時收集二氧化碳等廢物，再排出體外。知識總結(jié)1.為什么運動時心跳會加快？（）2.心臟的心肌收縮，血液（），心肌舒張，血液（）。3.人體需要的氧氣由（）吸入后進入血液，再由（）通過（）輸送到身體的各個部位，同時收集（）等廢物，再排出體外。

課堂練習作業(yè)布置用我們已經(jīng)掌握的資料進行分析，估算一天中心臟大約能跳動多少次。

心跳為什么會加快？心臟收縮和舒張

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