六年級(jí)作文(集合15篇)

第六年級(jí)作文(集合15篇)六年級(jí)作文1

今天，我第一次來到作文班，讓我沒想到的是，這節(jié)作文課，居然這么有趣。

這節(jié)課，老師帶著我們做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了空氣有重量，有壓力，有動(dòng)力，有活力，這些實(shí)驗(yàn)真是充滿了樂趣！其中我感受最深的就是第三個(gè)實(shí)驗(yàn)—"青蛙潛水"，"哈哈，還是告訴你吧，那個(gè)"潛水的青蛙"其實(shí)就是我。"你知道老師怎么會(huì)叫到我的嗎？由于我剛來，坐在最后面，開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，老師怕我看不見，就把我叫到了前面，坐在第一排座位的旁邊。誰知道，老師竟然叫我來親身體驗(yàn)一下。唉，我心里想："真倒霉，還不如就坐在后面了。"我站在老師身邊，看見講臺(tái)上有一盆清水，很清很清，甚至連那個(gè)橘黃色的盆子也是透明的。我心里有點(diǎn)兒發(fā)顫："老師……不會(huì)要讓……我……憋氣吧！""好，我們就讓這個(gè)新同學(xué)汪志翔來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。"老師笑瞇瞇地看著我說。這時(shí)，高旭，呂兆儒喊起來："老師，讓我來吧！""老師，我能潛水一分鐘……""還是讓這位新同學(xué)來做吧，你行嗎？汪志翔？"老師用鼓勵(lì)的眼神兒望著我，還沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。我只好吞吞吐吐的小聲說："行……吧……""好！你先準(zhǔn)備，五秒鐘后開始我覺得我的臉?biāo)⒌囊幌聸鰶龅母杏X，我已經(jīng)毫不猶豫的把頭扎進(jìn)了水里，開始憋氣我的耳朵里隱隱約約的傳來同學(xué)們的計(jì)數(shù)聲……當(dāng)我聽到他們數(shù)到14秒的時(shí)候，我感覺我的心臟有點(diǎn)承受不了了，怦怦怦地直跳，胸口也很悶，頓時(shí)我感到一陣眩暈，我需要呼吸，可是……，所以我就咬緊牙關(guān)，當(dāng)同學(xué)們數(shù)到21秒時(shí)，我實(shí)在憋不下去了，就一下子抬起頭來，我又可以呼吸了。"汪志翔，你有什么感受？"老師一邊幫我擦臉，一邊問我。"嗯，……好涼快，實(shí)在憋不住了……"我心里想：媽呀，再憋下去可要出人命了……

在這節(jié)作文課里，我寫下了自己真實(shí)的感受，就像老師所說的那樣，抒發(fā)真情。這讓我體會(huì)到了無窮的樂趣，嘖嘖！

六年級(jí)作文2

懷著一顆如雪般純凈的心，欣賞春節(jié)時(shí)煙花那轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗，而煙火在如漆的夜幕上綻放瞬間是令人無限的遐想于沉思——題記

時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有許多完美而短暫的時(shí)光，然后隨著時(shí)光的流逝，有些事情漸漸淡忘，但那瞬間令我記憶猶新，永遠(yuǎn)無法忘懷。那就是—春節(jié)的雪與煙花。

早晨推開窗戶，映入眼簾的是白茫茫的一片，只覺得呈此刻你眼前的是一遍白皚皚的世界，晶瑩剔透，美不勝收。

我漫無目的的向前走去，腳踏在雪堆里發(fā)出娓娓動(dòng)聽的聲響，極其清脆而又不失格調(diào)。此時(shí)我感受可愛的雪帶給我的樂趣，沉浸在雪的天地里。忽然被一聲滄桑的聲音穿過我的耳朵：小姑娘，新年好！有一股暖流淌進(jìn)我的心田，我微笑著回應(yīng)他?？粗殖煮灾銙哐┑纳碛埃缓笪易x懂了彼時(shí)彼刻愛不是千言萬語，也不是朝朝暮暮，而是一句不經(jīng)意間的話語則能給予心的慰藉。

看著那位老人漸行漸遠(yuǎn)的背影，我恍然大悟。這天是春節(jié)呀！此時(shí)我心里百感交集，經(jīng)過一番深思熟慮之后下定決心不回家了。因?yàn)榧依镏晃乙蝗耍嵌嗝吹募帕劝?！我依舊自顧自的向前走去看見房屋樓閣在雪中靜默，石墩，田坎在銀光中陶醉。山舞銀蛇，原馳蠟象，馬路如明月輕灑，樹枝如梨花綻放，綿綿的“柳絮”在空中蕩游。甜甜的“白糖”從天而降。而齷齪的垃圾房早已被雪完全所覆沒。啊！整個(gè)世界仿佛進(jìn)入了龍王寶殿，整顆心似乎沉浸到水晶之中去了。

完美的事情如同白駒過隙一般，匆匆飛逝?；秀敝g，夜色已悄無聲息的籠罩著大地。抬頭仰望星空偶爾見得有煙花在空中閃過，不一會(huì)兒，只覺得天空的煙花像春天綻開的花一樣芬芳美麗，在這如墨染似的夜空里煙花在頭頂綻放瞬間人們不僅僅是贊嘆她能給人帶來美而且它預(yù)示著完美的開始。

春節(jié)白日時(shí)的“雪”你讓我以一顆純凈的心去審視自我，春節(jié)之夜“煙花”的綻放引發(fā)我初三面臨人生的抉擇的深思，那就讓煙花的綻放而鋪開新年伊始的道路，讓我們懷揣著青春夢(mèng)想，釋放自我的激情，去挑戰(zhàn)未來！

六年級(jí)作文3

第一名——綠茶。說到綠茶，就是邢奇惠姐了。不是有句經(jīng)典的話嗎：“綠色，心情好?！笔菃?？妹子就是這樣！你想想，每當(dāng)你不開心的時(shí)候，你姐姐都會(huì)給你解釋；每當(dāng)你被罵，姐姐都會(huì)安慰你；你成功了，姐姐為你高興！那時(shí)候你會(huì)說出最后一句話：“好一個(gè)好姐姐！”

綠茶也有苦的一面！如果你是姐姐的好朋友，寫了一篇不是很好的作文，那么姐姐絕對(duì)不會(huì)推薦給出版區(qū)。如果你寫了一篇不好的作文，讓你妹妹看一看，那么你妹妹一定會(huì)毫不猶豫地打出“拒絕-1”。這就是綠茶特有的“苦”。其實(shí)這種苦是很有益的！

星曲輝姐姐，我永遠(yuǎn)支持你！

成績：努力來了！

2號(hào)——冰紅茶。當(dāng)然，冰紅茶的座位是一顆像夢(mèng)一樣坐著的可愛的心！

冰茶的名字雖然冷，但其性格一點(diǎn)也不“冷”。心如夢(mèng)是一個(gè)活潑開朗的好姐姐，無論你有多難過，和姐姐如夢(mèng)聊天你的煩惱就會(huì)消失？其實(shí)我覺得我姐就像我們的心盒！)這就是姐姐人緣好的地方(羨慕羨慕)。我妹妹非常喜歡唱歌。如果用季節(jié)來表達(dá)，那么姐姐就像一個(gè)生機(jī)勃勃的春天！

不認(rèn)識(shí)妹妹的時(shí)候，我一直覺得她的用戶名有點(diǎn)“冰”，覺得她的性格和她的用戶名一樣。后來才知道姐姐是個(gè)開朗活潑的人！

我的心像一場(chǎng)夢(mèng)。姐姐，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！

特點(diǎn)：開朗活潑！

第三——茉莉花綠茶。說粉妹雪城是茉莉花茶還不錯(cuò)！

雪城妹子經(jīng)常被人說不尊重友情，其實(shí)恰恰相反，雪城是一個(gè)很看重友情的人。她的友誼像茉莉花的花瓣一樣純潔。

雪城妹子聲音挺好的(我不吹牛，你可以聽聽)！茜茜，如果你去超級(jí)女聲，你甚至可能會(huì)得到一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)！她熱愛音樂，她唱的歌就像茉莉花香一樣——優(yōu)雅！這不是說雪城妹子很適合當(dāng)茉莉花茶嗎？

雪城姐姐，你永遠(yuǎn)是我的好姐姐！

特點(diǎn)：珍惜友情！

六年級(jí)作文4

老爸是個(gè)釣魚迷。凡是可以釣魚的時(shí)候，有魚可釣的地方，總少不了他的身影。就連他的第二愛好“做視頻”，他也只做釣魚有關(guān)的視頻。

爸爸平常很忙，有時(shí)連雙休日都會(huì)加班，只有每周五晚上，是他雷打不動(dòng)的釣魚時(shí)間。久而久之，周五晚上的“夜釣”，就成了他最大的樂趣?？粗职峙d致勃勃的樣子，我也忍不住了。這周五，我就跟著爸爸去夜釣了一回。

吃過晚飯，爸爸叫上我，拿著手電筒，帶著那些滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)难b備，出發(fā)了。我們開著車，向著寧波方向進(jìn)發(fā)。不知道開到哪里了，車在一個(gè)小路口拐了進(jìn)去。路面開始變得高高低低凹凸不平，車子一路抖來抖去，車?yán)锏聂~竿都抖得吱吱響。

抖了一程后，終于來到了一處小空地。空地的一邊是一條小河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近有好多光亮閃動(dòng)，那大概就是爸爸的那些釣友戴著頭燈在釣魚了。我們下了車，打開小手電，小心翼翼地把釣魚用的“裝備”搬到了河邊。

爸爸的動(dòng)作很熟練，三下兩下就展開魚竿，放好浮標(biāo)和線，套好紅蟲與餌料。做好了準(zhǔn)備，爸爸把線往河面一拋，我馬上把手電的光源對(duì)準(zhǔn)浮標(biāo)處，看著浮標(biāo)順著水波一上一下。就這樣，我們等著魚兒上鉤。

我們等啊等，不知道等了多久，居然一條魚也沒有上鉤。倒是不遠(yuǎn)處的那些釣友，時(shí)不時(shí)起身、蹲下，看頭燈的光束一會(huì)兒起來，一會(huì)兒下去，大概收獲不少吧！唉，魚啊魚，怎么就不來我們這里呀？到底什么時(shí)候才上鉤呀？再不來，我都要凍成冰人了。我在一邊嘟嘟囔囔，小手電的光也像凍壞了似的，又像失去了耐心，也不亮了，我在冷風(fēng)嗖嗖的河面上凍得直哆嗦。

看我實(shí)在耐不住了，爸爸決定結(jié)束今天的夜釣?？勺咧?，他這個(gè)魚癡，一定要去看看旁邊的那些人釣得怎么樣，我也只好陪著他。釣得怎么樣？魚大不大？爸爸和釣友一支香煙燃起，馬上就成了話癆，一聊就聊了半小時(shí)。唉，可把我害的。看我瑟瑟發(fā)抖，又經(jīng)我再三催促，爸爸才起身回家。

上了車，車?yán)锱恼媸娣?，一下子又讓我忘了剛才釣魚時(shí)的冷。雖然今天一片魚鱗也沒看到，但我也算是領(lǐng)略過夜釣的“滋味”，心滿意足了。只是對(duì)爸爸這個(gè)魚癡來說，這樣的淺嘗輒止是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)槲抑?，爸爸愛釣魚，不只是為了釣到魚，而是為了他心中的目標(biāo)——超級(jí)大魚而奮斗！

六年級(jí)作文5

傳說，在遙遠(yuǎn)的米埃爾山上，有一座充滿神秘色彩的古代城堡。一天，三個(gè)勇敢的男孩決定去這個(gè)歷史悠久的城堡探險(xiǎn)。

這三個(gè)男孩分別是：邁克、艾米爾和麥爾加。他們根據(jù)地圖，進(jìn)入了大沙漠。在沙漠中尋找城堡可比在陸地上難得多。他們進(jìn)入沙漠十多天了，帶來的水已經(jīng)快喝完了，就在他們準(zhǔn)備失望而返時(shí)，邁克無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)湖，他歡呼起來，連跑帶跳地沖了過去，縱身跳入湖中，大口大口地喝起來。艾米爾和麥爾加也趕來喝了個(gè)夠。他們站起來向遠(yuǎn)處眺望，忽然艾米爾大喊：快看，那兒有一座城堡。于是，他們興高采烈地向城堡跑去。

等他們走近了，奇怪的事卻發(fā)生了，那座城堡竟然消失了。?。≡瓉砟鞘莻€(gè)幻景。他們?cè)诟浇已秸?，找到了一個(gè)洞一口，奇怪的是，這個(gè)洞一口正在慢慢變小呢。這是怎么回事？他們決定坐下來觀察觀察。經(jīng)過24小時(shí)的監(jiān)視，他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞一口怕見陽光。太陽一出來，這個(gè)洞一口就一點(diǎn)點(diǎn)兒消失了；而晚上月亮出來后，這個(gè)洞一口就變到足足有2米寬。趁著月色，邁克他們進(jìn)入了洞一口。洞內(nèi)有一段路是用木頭做的梯子，有的木頭已經(jīng)腐爛，隨時(shí)都有掉下去的危險(xiǎn)。邁克在前面拿著手電筒走過了119個(gè)階梯，來到一扇門前，推開門后，前面又有兩扇門，上面寫著：只有一扇門通往正確道路，走錯(cuò)就會(huì)粉身碎骨。邁克他們是來探險(xiǎn)的，這點(diǎn)困難當(dāng)然嚇唬不倒他們！他們經(jīng)過判斷，推開了其中的一扇門。這時(shí)，城堡開始劇烈地?fù)u動(dòng)，他們?nèi)齻€(gè)人一起朝洞底墜一落了下去。

不知過了多長時(shí)間，他們才醒了過來，迷迷糊糊地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)周圍都是刺眼的光束。仔細(xì)一看，原來他們掉進(jìn)了金子城堡，身旁堆滿了金燦燦的金幣。

后來，他們順利地走出了城堡，把那些金幣全部捐贈(zèng)給了紅十字會(huì)，救助那些有困難的人！

六年級(jí)作文6

風(fēng)，是大自然的使者。

水中，微波蕩漾;岸邊，楊柳拂面;田野里，野花搖擺。這一切，都是有著風(fēng)的調(diào)劑，才能讓大自然綻出她最美麗的笑容。

悄悄地靠近，輕輕地掠過發(fā)梢，花香混合著泥土的氣息，撲鼻而來，又從指尖靜靜地滑過。

它在無聲無息中來到，又和著自然的氣息悄悄溜走。

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，微風(fēng)吹過。就像母親溫暖的掌心，清新而又不失溫柔。

要說春風(fēng)是溫柔的，那么夏天的風(fēng)便是調(diào)皮的。

沉悶的夏天，突然有一絲涼風(fēng)，讓太陽收起它的熱量，又煽動(dòng)著烏云，痛快地為大地洗一個(gè)涼水澡，惹得小樹拍手叫好。突然，風(fēng)又大喝一聲，嚇得烏云散開。雨后的風(fēng)，顯得更涼爽，這大概就是“卷地風(fēng)來忽吹散”的意境吧!

秋，總是稍有一些凄美的感覺。秋風(fēng)，也就多了幾分凄涼和蕭瑟，它像是一首無情的詩。葉兒見了它，都紛紛投入大地的懷抱。不過，麥穗在秋風(fēng)的吹拂下，彎下了腰;蘋果在秋風(fēng)的吹拂下，羞紅了臉;桂花在微風(fēng)的吹拂下，飄出了香。

劉禹錫吟“我言秋日勝春朝”，晏殊書“昨夜秋風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，曹操詠“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，詩人眼中的秋是多彩的。

不欣賞秋雨，不喜歡秋露，不享受秋霜，卻唯獨(dú)沉醉于秋風(fēng)。抖落一樹碧葉是秋風(fēng)的殘酷，卻同時(shí)又是它的迷人之處。

不過，比起秋風(fēng)，冬風(fēng)就更無情了。

沒見過“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的景象，也沒見過“明月照積雪，北風(fēng)勁且衰”的景象，只見過凜冽的冬風(fēng)與傲雪的梅花爭奪的場(chǎng)面。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，梅與雪之間似乎有著不解之緣，然，冬風(fēng)的加入使這場(chǎng)這場(chǎng)爭奪更激烈了。

冬風(fēng)蛻去了江南水鄉(xiāng)的嬌羞，摘下了春夏生機(jī)勃勃的面紗。它所擁有的，不過是“凜冽、徹骨”這些形容詞罷了。

風(fēng)，在歷史中見證了滄桑，在滄桑中見證了歲月的流逝，在流逝的歲月中見證了滄海桑田。

我最欣賞風(fēng)。

六年級(jí)作文7

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又放暑假了，我又可以回到快樂的作文班，跟著賈老師學(xué)作文。快樂作文班我每一年都參加，已經(jīng)三年了。快樂作文班有一個(gè)最大的特點(diǎn)：就是先做游戲，再寫作文。這樣的作文班，我非常喜歡！

快樂作文班還有一節(jié)課是最有意思的，就是賈老師要發(fā)給我們好吃的，吃完后再寫作文。今天賈老師會(huì)給我們帶來什么好吃的呢？我早就期盼不已了。

剛走到學(xué)校，就看到賈老師了，我飛跑過去問賈老師：“今天我們吃什么？我可是饞的嘴巴流水呀，”賈老師故意賣關(guān)子說：“猜一猜，使勁的猜，猜不著的話上課就知道了，呵呵?！鄙险n了，只見賈老師提了一個(gè)小袋子，里面全是黃黃的果子，好像我從來都沒見過，到底是什么呢？我又嘀咕上了。賈老師給我們每人發(fā)一個(gè)。先讓我們細(xì)心的觀察，然后用手輕輕的去摸摸。我仔細(xì)的觀察，只見它黃黃的，用手摸摸，凸一塊兒凹一塊兒的，手感很不好。也不知道味道怎么樣？我有些迫不及待了。賈老師又讓我們聞一聞，“哇塞，一股淡淡的清香味只進(jìn)我的鼻孔，好香呀，我受不了了?！辟Z老師笑著說：“先不要吃，這就叫橄欖，你們現(xiàn)在可以開吃了，但是要輕輕的咬一口，慢慢的品嘗?！?/p>

可算是等到這句話了，我不管三七二十一，張開大嘴，猛咬一口，“啊，好痛，我的大牙實(shí)實(shí)在在的咬到了一個(gè)堅(jiān)硬的小東西，天呀，這么個(gè)小東西還有個(gè)殼。哎！真是不聽賈老師言，吃虧在眼前呀！”接下來我也學(xué)乖了，輕輕地咬了一口，淡淡的清香，太美味了。三下五去二，就像豬八戒吃人參果一樣的吃下去了。吃完后，我把果殼含在嘴巴里舍不得吐掉，慢慢嚼著，輕松地寫了一篇《吃橄欖》的作文。得了97分。

放學(xué)回家后，我又查了有關(guān)橄欖的資料，真正了解橄欖，認(rèn)識(shí)了橄欖，學(xué)到了好多的新知識(shí)。品嘗水果、收獲知識(shí)、寫出佳作，這真是一舉三得。我喜歡這樣的作文班，快樂做游戲，輕松寫作文！

六年級(jí)作文8

常說“上有天堂，下有蘇杭”。杭州很美，因?yàn)樗俏骱?dú)有的。西湖以其獨(dú)特的魅力聞名于國內(nèi)外，這使來自世界各地的游客著迷于它。去年暑假跟著媽媽組織的旅游團(tuán)去了杭州西湖，號(hào)稱“人間天堂”。西湖位于杭州的西部，因此得名。西湖位于杭州的西部，因此得名。傳說西湖是墜入杭州的一顆璀璨明珠。從游輪上往下看，我看到湖水緩緩流動(dòng)。西湖的水真的很安靜！安靜到讓人覺得是流動(dòng)的；西湖的水真的很綠！綠色就像無瑕的祖母綠。不禁想起蘇東坡的那句名言“要想把西湖比作西方，化淡妝濃妝總是合適的”。再往前看，三個(gè)池子散落在西湖的水面上，站在那里就像是三個(gè)守衛(wèi)西湖的士兵.

“蘇堤春曉，曲園風(fēng)荷，平湖秋月，斷橋殘雪……”看完西湖秀麗的湖水，西湖十景不容錯(cuò)過！在西湖邊的一個(gè)小公園里，它是受到中外游客稱贊的華鋼觀魚風(fēng)景區(qū)。我們迫不及待地想進(jìn)入景區(qū)。我用探針往水里看。我看見那些可愛的金魚成群結(jié)隊(duì)地在水里玩耍。我拿出飼料，扔進(jìn)水里。哇，好美！他們成群結(jié)隊(duì)，爭先恐后地?fù)屖澄?。火紅的身體拍打著碧綠的水面，在平靜的湖面上激起漣漪.

但是，最有詩意的還是屈原的風(fēng)載！屈原豐河風(fēng)景區(qū)位于西湖的西側(cè)。走進(jìn)景區(qū)大門，一股沁人心脾的香味突然撲鼻而來。濱水建筑有古樸典雅的回廊、亭臺(tái)樓閣，與綠云、荷花香融為一體。尤其是38畝的荷花田，更是引人注目。其中，豐河主景區(qū)種植的荷花品種有紅、白、粉、金灑、金邊等數(shù)十種，還有紅蓮、白蓮、金蓮邊、冰地蓮、品子蓮、沖臺(tái)蓮、千瓣蓮、大萬蓮等美麗的荷花。站在岸邊觀看，清風(fēng)徐來，荷香酒滿地流淌，讓人醉而不飲。南宋詩人王逸有一句著名的詩贊美：“夏人自冷泉來，碼頭上的云，夜里涼”。屈原最引人注目的是湖中美麗的荷花。公園里大大小小的蓮花池里種植著數(shù)百種荷花，其中最吸引人的是豐河風(fēng)景區(qū)。這里水面占優(yōu)勢(shì)，分布著紅蓮、白蓮和重蓮。灑金荷花，荷花，荷葉田，荷花開得妖嬈，讓人不禁想到。水面上架設(shè)不同形狀的橋梁，人們過橋，比如在荷蘭散步，人們靠在花上，花映人臉，花使人墜入愛河。

西湖是一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的景點(diǎn)。這次西湖之行不僅陶冶了我的情操，也開闊了我的眼界，真的讓我受益匪淺！

六年級(jí)作文9

我們的比賽地點(diǎn)在福州長樂市三溪村，傳說端午節(jié)賽龍舟、吃粽子是為了紀(jì)念戰(zhàn)國時(shí)代楚國詩人屈原，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。由于三溪村端午節(jié)賽龍舟的比賽歷史悠久，比賽還沒開始，岸邊就已經(jīng)是人山人海，熱鬧非凡了。我看到這情形，一下子血液沸騰、激動(dòng)萬分，也忽然緊張起來：這是怎樣的比賽啊，這么多人這么早就趕來看了？快快開始吧！放眼溪里，已有幾艘龍舟開始練習(xí)了：有的在練習(xí)加速；有的在練習(xí)控制方向；有的在練習(xí)整齊劃一的節(jié)奏，還有的在練習(xí)怎樣增加士氣。

比賽馬上開始了，我們一家三口也穿上救生衣參加了賽龍舟比賽，我們登上了“祥龍?zhí)枴?，哈，我好激?dòng)啊——我竟然也能成為一名龍舟賽手，多么光榮??！我暗暗告訴自己：一定要好好發(fā)揮！我們的槳開始跟著手轉(zhuǎn)了起來。嘩啦啦！啪！濺起的水花仿佛雨點(diǎn)般落到船上“安家”，小學(xué)三年級(jí)作文《作文賽龍舟》。我飛快地拿起勺子，手忙腳亂地把這些“入侵者”趕走了，因?yàn)榘职指嬖V我船上的水會(huì)增加重量，減慢船速。這時(shí)，有一艘龍舟趕了上來，大家看見了，手里的槳像風(fēng)車似地轉(zhuǎn)地更快了，我們的鑼更響了、槳更快了、心更齊了，我跟著叔叔大伯們大聲地吶喊：“嘿，呦，嘿，呦！”我忽然發(fā)現(xiàn)我的聲音竟然也能這么響亮！我們的吶喊聲匯成一片，淹沒了水花聲，和著鑼鼓聲，響徹長空！聽見了嗎？那聲音是那么振奮人心！在我們齊心協(xié)力下，那艘龍舟被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后面，就這樣，我們使出了看家的本領(lǐng)，吃奶的勁，在這次的龍舟賽上，越劃越勇，超過了所有的對(duì)手，獲得了第一名！雖然滿身是水，雖然嗓子喊啞了，雖然手臂都劃疼了，但我們，十分開心。

這次激烈的龍舟賽，讓我真切地懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)的合作精神，只要人心會(huì)齊，就會(huì)顯示出無窮的力量。

六年級(jí)作文10

事到如今，我已無法斷定，多少次的期盼，盼望你回心轉(zhuǎn)意，可這究竟有什么意義了？

假如真的愛到了盡頭，覆水難收，海誓山盟最后終究成空，那么我這樣做又能得到什么？可能是愛有多深，付出就永遠(yuǎn)有多深吧！

我現(xiàn)在才知道現(xiàn)實(shí)的殘忍就是讓一個(gè)人變得殘忍。這個(gè)世界不符合我們的夢(mèng)想，于是我們需要很多很多的愛才能填補(bǔ)心靈的荒蕪，我們變得貪婪，變得不可愛；我們都是這樣的孩子，聰明到令人心痛……

年輕真好??！說這句話時(shí)好像自己已是老頭子似的，也許是想回到以前，那時(shí)侯懵懂，并不懂得太多，所以……我想說：“讓我自由地追尋吧，尋找那屬于自己的一片天地！”

親愛的你，原諒我，雖然我們彼此之間誰也沒有說出“分手”這兩個(gè)字，但請(qǐng)相信我，即使這樣，我還是愛你的，只是我覺得我太愛你了，卻沒有想到要好好地愛自己，我把應(yīng)愛自己的那份也給了你，我不后悔，后悔的是我們沒有辦法愛到最后。

我知道我們?cè)?jīng)做錯(cuò)事，既然你不說，我也不去計(jì)較了；我不知道為什么會(huì)去想那么多來難為你？難道我們不曾相愛過嗎？不曾在乎過對(duì)方嗎？難道一定要把對(duì)方弄得傷痕累累，身心疲憊才說‘好’嗎？這樣的結(jié)果我們都不會(huì)開心，到最后我們只能把對(duì)方放在心底最深處，每觸碰一下就痛一下，就這樣成為彼此心底永遠(yuǎn)的痛。

“我的心鎖上了，我正在找鑰匙。你放心，總有一天我會(huì)找到的?！?/p>

沒有你的日子，我是多么的寂寞，但是那樣的寂寞是可以忍受的，也許有一天，就如自己所言，真的找到了那把能再次開啟我那已封閉已久的心扉的鑰匙，等到掃干凈自己的心，也許到時(shí)候就會(huì)有一個(gè)人愿意走進(jìn)來，走進(jìn)我的心里；那時(shí)我們可以為一件簡單的小事微笑，那時(shí)我也許又會(huì)重新感受到關(guān)于幸福的情緒。

我祈禱著，期望那把開啟我心扉的鑰匙就是你的化身，希望你能再次走入我的心里，我一定會(huì)好好珍惜的，直到永遠(yuǎn)！

六年級(jí)作文11

古人云，上有天堂，下有蘇杭。蘇州和杭州是讓我思考的兩個(gè)城市。今年五一，我家去了享有“人間天堂”美譽(yù)的杭州。

杭州最著名的是西湖。下了車，我拉著姐姐的手，直奔西湖岸邊。清涼潮濕的湖風(fēng)吹在我的臉上，柳樹柔軟的枝條掛在樹上，隨著微風(fēng)輕輕搖擺。環(huán)顧四周，是一片寧靜的湖景，就像一幅美麗的圖畫。

望西湖，只見一簇簇荷葉荷花相擁。最引人注目的是白中帶紅的蓮花。真的是“出淤泥而不染，清而不妖。”荷葉托著晶瑩的露珠，襯托著婀娜多姿的荷花，宛如一幅美麗的山水畫。

雄偉的雷峰塔，傳說美麗的斷橋，雄偉的岳廟……白娘子和徐賢不是在西湖——這里創(chuàng)造了一個(gè)美好的傳說嗎？獻(xiàn)身報(bào)國的英雄岳飛，死后不是葬在西湖邊嗎？西湖從來不缺少她獨(dú)特而美麗的傳說，這些故事與西湖有著千絲萬縷的聯(lián)系。

我們坐在船上在西湖上蕩漾，船夫揮動(dòng)著船漿，使鏡般的西湖有了漣漪。碧波蕩漾的湖水和蔚藍(lán)的天空交錯(cuò)，分不清哪個(gè)是天，哪個(gè)是湖。看到這里，我不由得想起蘇軾的《飲湖上初晴后雨》:

水很亮，眼睛也很亮。

山上空無一人，多雨。

要比較西湖和西湖，

淡妝總是合適的。

西湖在不同朝代、不同世代的文人騷客的作品中被賦予了各種風(fēng)情，從《錢塘湖春行》的“水面初平，云尺低”到“西湖與西方比較總是合適的”。西湖總是以其美麗的風(fēng)景和獨(dú)特的柔情吸引著各個(gè)時(shí)期的`游客，不是嗎？

孫權(quán)，才華橫溢的吳大帝，被譽(yù)為“中國科學(xué)史上最杰出的人”的龔自珍，現(xiàn)代科學(xué)之父錢學(xué)森，不都是杭州西湖人嗎？西湖以其獨(dú)特的詩意和藝術(shù)特色哺育了一代又一代杭州人。

有人說：“西湖給了我像大海一樣廣闊的視野和寬廣的胸懷。雖然沒有風(fēng)暴，也沒有暗流，但每當(dāng)一波來臨時(shí)，她總會(huì)迎上來，不退縮。即使她很堅(jiān)強(qiáng)，她也在掙扎?！蔽乙舱J(rèn)同西湖培養(yǎng)出來的人才有她的“眼界開闊，心胸寬廣”？

杭州的美麗在于西湖。西湖的美在于它的風(fēng)景和事物。也在于他們有“人間天堂”的美譽(yù)！

祝黃庭威圣誕快樂！

六年級(jí)作文12

同學(xué)們快來看，我家的經(jīng)典照片——蛋糕“大戰(zhàn)”！

那天我姑父過生日，要開一個(gè)Birthdayparty，邀請(qǐng)了許多親朋好友，我們一家也受到邀請(qǐng)，Birthdayparty地點(diǎn)就在姑父家中。

夜幕降臨了，我們吃完飯，蛋糕已擺在桌上了。可我覺得蛋糕很油，不好吃，身上的“惡作劇細(xì)胞”開始活躍，鎖定好即將倒霉的人——姑父（因?yàn)樗菈坌牵?。“終于吃蛋糕了！”我因按奈不住心中的激動(dòng)，大聲喊。當(dāng)姑媽切好蛋糕送到我手上時(shí)，我激動(dòng)得一蹦三尺高。大家都開心地吃起來，可我端著蛋糕“舍不得”吃。婆婆問：“你怎么不吃呀？”我說“婆婆，您別管我，自己多吃點(diǎn)，等會(huì)兒有好戲看！”婆婆也懶得管我了，自顧自地吃起來。

我趁姑父不注意之時(shí)，悄悄溜到他背后，使用我的“降龍十八掌”準(zhǔn)備把奶油往姑父臉上抹。誰知，他蹲下身子去撿東西，我急忙收手。突然，一塊蛋糕向我飛過來，我用“凌波微步”躲開了，一看，原來是老爸向姑父發(fā)起進(jìn)攻了。姑父見了便說：“好??！你們父子倆‘狼狽為奸’，想一塊兒整我？看我怎樣收拾你們！”說著挑起一坨奶油扔過來。我拿盤子擋下了，奶油濺到我嘴邊，我一舔，不錯(cuò)，還真甜！我和老爸輪番向姑父進(jìn)攻，又涂又抹，整得姑父滿臉都是奶油。姑父最終不得不舉“白旗”投降了。我們雖然勝利了，可是在蛋糕“大戰(zhàn)”中有一坨奶油打在了老媽的身上，我感到有一股“殺氣”，這不，老媽過來收拾我和老爸了。

正在這緊要關(guān)頭，姑父拿起相機(jī)給我們照了一張相，他一邊照，一邊得意地說：“這就叫‘善有善報(bào)，惡有惡報(bào)’！妹子打吧，打吧！使勁地打！”照片洗出來了，老媽滿臉“殺氣”，手揚(yáng)得高高的，我和老爸嬉皮笑臉，一個(gè)告饒，一個(gè)投降。

蛋糕“大戰(zhàn)”——這可是我家相冊(cè)里最經(jīng)典的一張照片了！

六年級(jí)作文13

今天早上下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，雪越下越大，天地都籠罩在一片白色的世界里。幾小時(shí)后，地上的積雪就沒過了我的鞋面。嘿！這天氣打雪仗多好??！

說打就打！下午一放學(xué)，我們幾個(gè)男孩兒就跑到雪最深的地方，挖了一個(gè)大坑趴在那兒，準(zhǔn)備了十幾個(gè)比足球還大的雪球，想和女生們大干一場(chǎng)。

開戰(zhàn)了，我們每家都有兩把雨傘，在游戲中，我們稱它為“堡壘”。我上去就把一個(gè)足球大的雪球扔到了對(duì)方身上。被我打中的那個(gè)女孩兒一下完全喪失了戰(zhàn)斗力，這下別的女孩兒可氣壞了，見自己的同伴重彈了，一個(gè)個(gè)成了“亡命之徒”?？此茰厝岬呐泊蟠虺鍪?，這下我們被雪球打得全身濕透了，可心里卻充滿了快樂。過了一會(huì)兒，我恢復(fù)了戰(zhàn)斗力，也想出了一個(gè)好辦法：我們?cè)谟陚憷镅b滿了雪，“敵人一來就飛速轉(zhuǎn)動(dòng)雨傘，腳不停地踢雪，然后再把十幾個(gè)大雪球扔過去。“這招兒呀，真靈！”女生們的衣服全濕了，完全喪失了戰(zhàn)斗力。我們幾個(gè)男孩兒就趁機(jī)拼命往她們的衣服里裝雪，幾下她們就成了又白又胖的“娃娃”了。過了一會(huì)兒，她們身上的雪化了，也商量了一套作戰(zhàn)計(jì)劃準(zhǔn)備報(bào)仇。我們呢，先下手為強(qiáng)，馬上堆了二十一個(gè)大雪球，留下十個(gè)猛擊，每人的兩個(gè)口袋里還各裝了一把雪備用。突然，女生全躲起來了?？磥磉@下要謹(jǐn)慎些了，計(jì)劃趕不上變化呀！雪球全白做了，我勇敢地沖在隊(duì)伍最前方，沒想到五個(gè)隱藏的女生拿著雪球把我們包圍了。雪球沖我們呼嘯而來，我們被打得屁滾尿流。突然一個(gè)想法閃入我的腦海，我叫男生拼命向女生踢雪，在女生擋眼睛的時(shí)候，我馬上回“基地”把五個(gè)大雪球拿來。我自己拿了三個(gè)，剩下兩個(gè)給了其中一個(gè)男生。我們用雪球集中火力猛擊兩名女生，當(dāng)她倆喪失戰(zhàn)斗力然而我們殺出一條血路，全逃走了。逃走后，我們把最后五個(gè)雪球中的四個(gè)全扔到她們身上，她們終于認(rèn)輸了?！叭f歲！我們贏了！”要知道，這次戰(zhàn)斗男女生的比例然而3：15?？扇欢覀儜?yīng)該讓讓她們，畢竟她們?nèi)欢跣〉呐⒆印?/p>

這次雪戰(zhàn)，我玩得身上全然而雪，褲子上還結(jié)了冰，凍得發(fā)抖，可心里卻非常高興，有說不出的快樂！

六年級(jí)作文14

嘗試，有成功也有失敗。但是我們不能因?yàn)楹ε率《芙^一次又一次的嘗試。即使我們失敗了，我們還有機(jī)會(huì)。有句話叫：贏了不驕不躁，輸了不氣餒。趁著年輕，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，每一次嘗試，否則或多或少都會(huì)有收獲和意想不到的驚喜！

我是班上一個(gè)不起眼的女生。我很安靜。我通常一個(gè)人去。不跟同學(xué)混，但成績一直名列前茅。其實(shí)有時(shí)候會(huì)看一些同學(xué)一起玩，看段子，玩的很開心。特別羨慕。我曾經(jīng)一次又一次的想，我可以像他們一樣和同學(xué)打成一片，我想鼓起勇氣和他們一次又一次的打招呼，但是每次都怕失敗，所以我退縮了，現(xiàn)在我就是同學(xué)眼中的“開心果”，整天和他們談笑風(fēng)生。之所以能鼓起勇氣和同學(xué)交流，說出自己的心聲，是從我曾經(jīng)的一個(gè)老師開始的：

那是一節(jié)體育課，學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)地玩，有些人一起玩游戲，有些人在大樹下聊天，有些人在做運(yùn)動(dòng)。當(dāng)張先生看到我在教室里看書時(shí)，他走過去問我：“家琪，你為什么不和你的