小學學校素質(zhì)教育學習計劃（2篇）

小學學校素質(zhì)教育學習計劃室”?；構建學生?個性化發(fā)展?的氛圍。學?校的工作計?劃是本計劃?的基礎。目?的是為學生?負責，為了?一切的學生?，為了學生?的一切，努?力做好本學?期的班級工?作。二、?重點工作?（一）行為?規(guī)范工作：?1、工作?目標大力?開展實踐活?動，進一步?加強行為規(guī)?范訓練，提?升養(yǎng)成教育?的質(zhì)量。?2、工作重?點（1）?以“美麗的?校園，我的?家”為主線?，抓實抓細?日常行為規(guī)?范養(yǎng)成教育?。（2）?以學校校舍?改建為契機?，倡導學生?以愛護學校?為榮，損壞?學校為恥。?（3）堅?持“以學生?為本”的思?想，充分發(fā)?揮學生的主?體作用，增?強學生的自?律意識。通?過教師當面?輔導、紅領?巾值日崗、?少先隊隊風?隊紀評比、?年級組進行?行為規(guī)范自?我評價等制?度，逐步增?強學生的自?律意識，提?高自律能力?。（4）?繼續(xù)___?學生參與“?行規(guī)示范員?”、“行規(guī)?示范班”的?爭創(chuàng)活動，?使養(yǎng)成教育?更有針對性?，不斷提高?學生在校一?日規(guī)范水平?。（二）?、家庭教育?指導工作計?劃1、工?作目標深?化家庭教育?指導工作，?不斷提高家?庭教育指導?的質(zhì)量。?2、工作重?點：（1?）班主任做?好本班家長?的思想工作?，調(diào)動家長?開展家庭教?育的積極性?，對本班學?生和家長開?展家庭教育?指導工作。?（2）不?斷豐富家庭?教育指導的?內(nèi)容和形式?。本期__?_開展一次?家庭教育指?導活動，完?成經(jīng)驗總結?，參加評比?。（3）?不斷豐富家?庭教育指導?的形式a?對一些特殊?家庭學生做?到重點上門?家訪，對重?點指導的學?習型家庭做?到上門指導?，弘揚師德?，讓師愛在?學生家庭中?閃光。b?、深入開展?學習型家庭?的創(chuàng)建工作?。根據(jù)學校?學習型家庭?的創(chuàng)建目標?，引導更多?的家庭成為?學習型家庭?。（三）?弘揚和培育?民族精神教?育1、充?分發(fā)揮德育?課程和德育?主渠道的功?能，合理利?用我國的重?要節(jié)日，民?族傳統(tǒng)節(jié)日?，主要事件?和重要人物?的紀念日，?開展專題教?育活動。?2、通過三?維目標的落?實，將民族?精神教育有?機地融入各?科教學中，?充分突出學?科德育的作?用。3、?合理使用資?源，___?學生參加德?育基地活動?，加強實踐?體驗。（?四）、進一?步推進校園?、班級文化?建設，豐富?學生的校園?生活，創(chuàng)建?“溫馨教室?”。2、?根據(jù)四年級?學生的年齡?特點，發(fā)揮?教師和學生?的聰明才智?，爭創(chuàng)年級?組特色文化?，班級特色?文化。創(chuàng)建?“溫馨教室?”。（五?）繼續(xù)重視?對學生進行?心理健康教?育、誠信品?質(zhì)教育。將?生命教育與?行為規(guī)范教?育、安全教?育、法制教?育、禁毒教?育等有機結?合，塑造學?生健全的人?格和健康的?人生。本?班共計__?_名學生，?大家面臨小?學畢業(yè)，課?堂氛圍比較?活躍，大多?數(shù)學生有良?好的表達能?力。少數(shù)雖?然學生能夠?完成教師布?置的作業(yè)，?但是作業(yè)的?質(zhì)量有待加?強。少數(shù)學?生學習方法?不夠靈活，?舉一反三的?學習能力較?差。有近_?__個同學?學習基礎不?夠扎實，還?缺乏學習的?自信心和自?覺性。六年?級的學生已?有較強的自?我意識，自?制力又較弱?，這種自身?的矛盾要求?教師應用新?的工作方法?，讓工作更?有針對性，?以德服人，?以理服人。?三、德育?理念：培?養(yǎng)學生良好?的習慣，教?育學生學會?做人，學會?生活，為學?生一生的發(fā)?展打好基礎?。四、奮?斗目標：?有目的、有?計劃，查漏?補缺，扎扎?實實搞好復?習計劃，迎?接畢業(yè)升學?考試。五?、本學期工?作重點：?1、努力做?好學生的德?育工作，加?強德育，向?學生進行行?為習慣養(yǎng)成?教育，使學?生成為有禮?貌、講文明?、守紀律、?講衛(wèi)生的好?少年。2?、狠抓后進?生工作，使?其端正學習?態(tài)度，明確?學習目的。?提高學習興?趣，能主動?學習，提高?學習成績。?3、加強?對特長生的?教育和培養(yǎng)?，鼓勵他們?積極參加美?術、奧數(shù)、?舞蹈體育、?英語等興趣?班。大膽創(chuàng)?新，勇于探?索，做出成?績。4、?加強學生辨?是非的能力?培養(yǎng)，由“?他律”逐漸?向“自律”?過渡。5?、少先隊工?作中，落實?好雛鷹爭章?活動，讓雛?鷹爭章活動?真正為學生?的成長起到?有效的作用?。把園地由?后黑板移到?北墻壁，騰?出后黑板作?為學生的學?習園地。?六、工作措?施：1、?加強德育教?育。利用各?種有利的時?間和活動（?個體談話、?班隊課、小?型體育競賽?、社會實踐?、公益勞動?或活動）施?加影響，對?學生講清意?義，并做好?總結，使其?真正能從中?受到教育，?得到啟示；?利用思想品?德課，主題?班會課的作?用指導學生?應該怎么做?，不應該做?什么。2?、后進生工?作要加強，?它是班級穩(wěn)?定和班風建?設的重要因?素：關心他?們的學習和?生活；一幫?一；善于發(fā)?現(xiàn)他們的閃?光點，經(jīng)常?表揚，增強?其自信心；?與家長聯(lián)系?，做好家長?的工作樹立?信心，共同?確定幫助他?們的辦法；?多談心，了?解他們的想?法，對癥下?藥，以達到?良好效果。?3、形成?競爭氛圍，?互相幫、趕?、超，努力?形成良好的?學習氛圍，?形成互幫、?互學、互比?的良好學習?風氣，提高?學生的學習?成績。4?、經(jīng)常召開?班干部會，?指導他們的?工作方法，?提高他們工?作的能力，?同時讓他們?獻計獻策，?共同建設班?級。5、?協(xié)調(diào)好與其?他任課老師?的關系，共?同對學生給?予教育。小學學校素質(zhì)教育學習計劃（二）一、指導?思想本學?期，我校將?深入貫徹“?規(guī)范、有效?、校本、特?色”的八字?指導方針，?以全面提高?教育教學質(zhì)?量為中心，?以抓學生日?常行為規(guī)范?和良好行為?習慣的養(yǎng)成?教育為主要?任務，以全?面推進素質(zhì)?教育、促進?師生的全面?發(fā)展為重點?，突出教育?教學的中心?地位，規(guī)范?辦學行為，?努力提高各?年段各學科?教育教學質(zhì)?量，一切從?學校實際出?發(fā)，求真務?實，著力打?造和諧。校?園，構建和?諧教育，開?創(chuàng)我校素質(zhì)?教育的新局?面二、主?要目標任務?：（一）?狠抓德育工?作，在實效?上下功夫?認真加強學?校德育工作?。按照實踐?育人的要求?，以體驗教?育為基本途?徑，以“勤?、孝、誠、?善、禮、樂?”教育為重?點，通過加?強德育隊伍?建設、校園?文化建設、?心理健康教?育等措施，?培養(yǎng)學生健?康的道德品?質(zhì)和良好的?行為素養(yǎng)，?使學生得到?全面和諧的?發(fā)展。狠抓?學生行為習?慣養(yǎng)成教育?。努力實現(xiàn)?“使學生在?學校做一個?有個性、會?學習、知榮?恥的好學生?；在家庭做?一個有孝行?、會自理、?擔責任的好?孩子；在社?會做一個有?教養(yǎng)、會共?處、守公德?的好公民”?的三維目標?。貼近生活?、小處著手?，將養(yǎng)成教?育內(nèi)容進課?堂、進課程?、進活動，?常態(tài)化。通?過靈活多樣?、豐富多彩?的德育主題?實踐活動，?不斷增強德?育工作的針?對性、實效?性。（二?）深化教學?改革，全面?追求有效、?高質(zhì)1、?認真開展校?本教研活動?。從學校實?際出發(fā)，堅?持制度化、?個性化、全?員化、形式?多樣化。預?計___月?份___一?次教學研討?活動，請進?來、推出去?，與先進學?校進行經(jīng)驗?交流活動。?2、嚴抓?教學質(zhì)量這?個中心，抓?住關鍵環(huán)節(jié)?，關鍵學科?，關鍵教師?，努力實現(xiàn)?“輕負擔、?高質(zhì)量”，?讓學生想學?、會學、樂?學。要扎實?抓好各學科?學困生的轉?化工作，早?一點打算，?多一點行動?，少一點埋?怨，多一點?關心體貼，?早一點落實?轉化措施，?力爭教學質(zhì)?量達優(yōu)。?（三）重視?教育科研，?強化教師隊?伍建設注?重教學研究?，強化骨干?教師隊伍建?設。以“一?德三新”為?重點內(nèi)容，?積極___?骨干教師參?加集中培訓?和學科學習?，堅持培養(yǎng)?與使用并重?。要充分發(fā)?揮名教師、?學科帶頭人?和骨干教師?在教育教學?中的示范引?領作用。?1、要鼓勵?骨干教師繼?續(xù)做好“教?師博客”，?記錄和發(fā)布?個人的工作?過程、生活?故事、思想?歷程，利用?博客開展網(wǎng)?絡教研。?2、堅持間?周周三下午?的業(yè)務學習?和網(wǎng)聯(lián)學習?，提高教師?自身及整體?業(yè)務素質(zhì)。?3、搞好?校本培訓，?做好記錄。?___好教?師間的校本?培訓活動，?尤其是骨干?教師的業(yè)務?講座，認真?做好學習筆?記。4、?繼續(xù)搞好“?書香校園”?活動，引導?骨干教師帶?頭讀書學習?，充分發(fā)揮?他們在教學?中的影響力?，以點帶面?，推動師資?隊伍的提高?。（四）?抓實教學常?規(guī)，科學規(guī)?范辦學行為?抓常規(guī)管?理一要科學?，遵循教學?規(guī)律，樹立?可持續(xù)發(fā)展?的觀念；二?要規(guī)范，嚴?格執(zhí)行中心?校關于課堂?教學常規(guī)管?理的有關要?求；三要細?節(jié)，要從備?、上、批、?輔、改等細?節(jié)入手，從?一言一行做?起；四要過?程，堅持“?今日事，今?日畢”，養(yǎng)?成雷厲風行?、追求__?_的工作作?風。1、?開學初，按?照省里下發(fā)?的課程計劃?排好課程表?，并將安全?教育課、心?理健康課及?民族團結課?納入課表，?真正備好課?、上好課，?堅決執(zhí)行課?表上課。?2、領導帶?頭深入班級?聽課，與教?師們共同探?討新課改下?的常規(guī)課堂?教學。每學?期，領導聽?課不少于_?__節(jié)，教?師聽課不少?于___節(jié)?。3、堅?持每月檢查?一次教案和?學生作業(yè)，?并做好記錄?，寫好書面?總結，及時?反饋給每位?教師，切實?提高教案和?作業(yè)的書寫?質(zhì)量。4?、堅持查崗?查堂制度，?做好記錄。?定期檢查教?師教學行為?，尤其注重?檢查教師是?否有亂辦班?、亂補課、?私訂亂訂教?輔資料現(xiàn)象?，進一步規(guī)?范辦學行為?。督促教師?寫好教案，?杜絕無案上?課現(xiàn)象。?5、堅持做?好控輟工作?，學校與班?主任、學生?家長之間層?層簽訂控輟?工作目標管?理責任書，?并加強對學?困生、學差?生、頑劣生?、易輟生的?幫教與家訪?工作，對特?殊家庭子女?和留守兒童?給予關愛與?幫助。（?五）推進體?、衛(wèi)、藝工?作，保障學?生健康成長?1、認真?開展學生體?質(zhì)健康測試?工作，加強?手足口病等?傳染病防控?工作，做好?晨檢、午檢?、通風、消?毒工作，并?做好相關記?錄。2、?努力做好學?校體育、衛(wèi)?生、藝術工?作，迎接市?局___月?份對體音美?課程開設情?況、課間操?及大課間活?動情況、學?校藝術教育?工作開展情?況、體音美?器