舞蹈的作文集錦9篇范文

舞蹈的作文集錦9篇范文在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，匯集在一塊。則，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的舞蹈的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舞蹈的作文篇1舞之美，是人的美。舞蹈是一種藝術(shù)，當(dāng)然有藝術(shù)美，但它不像唱歌、繪畫，所假之物并不是聲、色、字、詞，而是天生的、自然存在的人，因此它首先又是一種自然的美。它努力挖掘人的靈秀之氣，給人一種高級(jí)的美感。我國(guó)第一個(gè)提倡使用模特兒的美術(shù)教育家劉海粟先生說過：美的要素有二，一是形式，二是表現(xiàn)。人體充沛具有這二要素，外有美妙的形式，內(nèi)蘊(yùn)不可思議的靈感，融合物質(zhì)的美和精神的美的極致而為一體，所以為美中之至美。當(dāng)我們看著舞臺(tái)上那舞動(dòng)著的美人時(shí)，她(他)舉手、投足、彎腰、舒臂，那美的形態(tài)身段、輪廓、線條，恰好表現(xiàn)了美的內(nèi)蘊(yùn)、美的感情，而不必借助什么道具。

當(dāng)然，舞臺(tái)上的演員絕不是畫室里的模特兒，舞蹈除自然美外，更重藝術(shù)美，于是便要講到衣飾。但這衣飾絕不像舊戲那樣給人套上死板的程式，也不像話劇那樣過分地寫實(shí)。它是綠荷上的露珠，是峭壁上的青藤，是紅花下的綠葉，是翠柳上的黃鸝，是一種奧妙的附著。它不過是為了提示舞者美的存在，像幾片白云表明天空的深藍(lán)；它不過是為了烘托舞者美的形象，像流水繞過幽靜的山岡。在舞臺(tái)上作為外形之物，無論是先天的人體，還是后來補(bǔ)充的服飾，在形、體、色、質(zhì)上都要有極美的苛求，真可謂“四美具，二難并〞，從而匯成為一種更理想、更美的“形〞。為了表示飛動(dòng)，西方藝術(shù)中有一種小天使，胖墩墩的孩子，兩腋卻生出一對(duì)肉翅，顯得十分生硬。這何如我們敦煌石窟里的飛天，窈窕女子，肩垂飄帶，升起在天空。人著衣披帶本是很自然的事，但這自然的衣著，頓使慘重的人體化為輕捷的一葉，瀟灑、舒展、輕盈、自如，滿臺(tái)生風(fēng)。人外形的美，內(nèi)蘊(yùn)的美，都因那輕淡飾物的勾勒與提示而成一種美的理想、美的憧憬而揮發(fā)開來。國(guó)畫界有“以形寫神〞與“以神寫形〞之爭(zhēng)，從這個(gè)角度觀之，舞者真是靠自己的外美之形來寫內(nèi)美之神了。在自己的外美之形來寫內(nèi)美之神了。

舞蹈的作文篇2一個(gè)民族的舞蹈藝術(shù)是一個(gè)民族的心靈、感情生活的真實(shí)流露，是一個(gè)民族精神氣質(zhì)的高度概括。

蒙古族舞蹈的格調(diào)，正是在其游牧生活背景下形成的粗暴、豪放、沉穩(wěn)、大方、剛毅而不失溫柔，具有深厚的鄉(xiāng)土氣息。真摯地表現(xiàn)了以游牧生活為主的蒙古族人民的喜、怒、哀、樂的情感，豪邁的精神氣質(zhì)和鮮明的民族個(gè)性。

在蒙古族舞蹈的動(dòng)作中，與馬有關(guān)系的動(dòng)作、動(dòng)律比比皆是，這些動(dòng)作動(dòng)律的產(chǎn)生和開展都是在生活背景下形成的。其中最顯著的特點(diǎn)之一是變化多端而富有表現(xiàn)力的肩部動(dòng)作。蒙古族舞蹈的肩部比擬松弛，這與長(zhǎng)年的馬背生活有關(guān)，馬的跑動(dòng)自然促成人的肩部的抖動(dòng)，牧馬人身體的節(jié)奏隨駿馬飛馳的節(jié)奏一致，由此發(fā)明出了硬肩、柔肩、笑肩、碎抖肩等極富特點(diǎn)的舞蹈動(dòng)作。這些舞蹈動(dòng)作傳達(dá)出人與駿馬之間的關(guān)系，猶如駿馬不僅加快了人的運(yùn)行速度，增加了人的空間高度，而且強(qiáng)化了人類的行為能力一樣，舞蹈的肢體語匯DD或者是人順從于駿馬，人隨馬行;或者是駿馬順從于人，馬隨人行;或者是人與駿馬的意志協(xié)調(diào)一致，都是人與駿馬之間自然關(guān)系的延伸和表現(xiàn)。

所以，不管順向動(dòng)律還是逆向動(dòng)律，都來自于大自然的律動(dòng)。把大自然的邏輯融入人與自然、人與人的關(guān)系中，讓感性自由服從于理性自由，從而以豁達(dá)的心胸對(duì)待宏觀或微觀的世界，可能就是馬背文化的真諦①。

舞蹈的作文篇3每個(gè)人都有五彩斑斕的幻想，幻想好像一盞指路明燈，它會(huì)帶你找到成功的此岸。我也有一個(gè)舞蹈夢(mèng)，那是媽媽的一句話：“冰冰，優(yōu)美的舞姿會(huì)給人以美德熏陶，看看那些舞者，哪個(gè)不是亭亭玉立，身段優(yōu)美，你不是總希望這樣嗎？〞“那是！〞我興奮地向媽媽連連點(diǎn)頭，在媽媽的大力支持下，我順利踏入了學(xué)習(xí)舞蹈之路。

那年暑假的一天，天氣炎熱，媽媽帶我去了舞蹈室。那里非常寬敞，十多個(gè)人正在里面練軟功。我心情沖動(dòng)，十分快樂。上課了，老師特別嚴(yán)厲，起初我們練壓腿，我們把腿放在把桿上，身體盡全力往腿上壓。老師走到我身旁，用手使勁壓了下去，我想起也起不來，壓了有一分鐘左右，老師松了手，我艱難地爬起來時(shí)，面目通紅。接下來是壓胯，聽別人說壓胯很疼，我的骨頭本來就硬，我趕緊排到最后一個(gè)……“還是到我了〞，我心里擔(dān)憂著。老師讓我躺下，腳踩著兩邊，他把手壓了下去，我的胯一點(diǎn)一點(diǎn)壓了下去?！鞍　曃宜盒牧逊蔚亟辛艘宦暎蹨I在眼眶中打轉(zhuǎn)，汗珠大滴大滴地滾下來，浸濕了我的舞蹈服。老師撫慰我說：“沒事，深呼吸，深呼吸！〞我大口大口做著深呼吸，終于壓完了。老師說：“快下橫叉，1分鐘，不然就前功盡棄了！〞我忙下了橫叉，果真矮了好多，我十分驚喜。

雖然在學(xué)習(xí)舞蹈中有過辛酸，有過痛苦，不過在一次一次的堅(jiān)持下，我成功了！當(dāng)我每次站上舞臺(tái)時(shí)，心中便浮現(xiàn)出學(xué)舞中的酸甜苦辣！在舞蹈這個(gè)藝術(shù)花園中，我就是一朵鮮花，我一定會(huì)在成功的舞臺(tái)上綻放！

舞蹈的作文篇4今天晚上要去跳舞，在跳舞的時(shí)候老師叫新的舞蹈，然后我們?cè)诶蠋熀竺鎸W(xué)，新的動(dòng)作我們學(xué)一段時(shí)間才練熟然后老師叫我們自己跳。我們想著試著自己練了10分鐘，又是一段時(shí)間我們終于學(xué)會(huì)了。

下課了，我給我的舞伴說：“跳舞真不容易〞。雖然很幸苦，老師說：“我還是很有進(jìn)步的，老師還給我豎起了大拇指。〞

舞蹈的作文篇5舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。

伴隨音樂，我來到了人山人海的步行街，后方就有一場(chǎng)演出，我被這場(chǎng)舞蹈迷得目瞪口呆，雖然我是個(gè)文靜的女孩，但我還是個(gè)滿含音樂細(xì)胞的人。馬上，臺(tái)上的姐姐們來了個(gè)下腰，看著優(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕，心想：“如果我也能像這些舞蹈演員有著如此優(yōu)美的舞姿，該多好！第二天，媽媽正如我所意，把我送進(jìn)了舞蹈培訓(xùn)中心。于是，我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。看著大家那旋轉(zhuǎn)著的優(yōu)美舞姿，我覺得她們猶如樹林中的蝴蝶翩翩起舞，又如水上的天鵝尋尋覓覓。我也跟著一起練，舞動(dòng)起來，自已好似也身臨其境。起初，我們是練根本功，先把腿架在桿上，用上半身用力地往腿壓。這時(shí)我感到腿部疼痛，想偷懶一下，可老師那冰刀似的眼睛盯向了我，我連忙又再壓了下去。“昕妍小朋友，你得加強(qiáng)根本功，你看，大家都能下了，你還是硬的，應(yīng)該加倍努力，而不是偷懶喲！〞對(duì)面?zhèn)鱽砹死蠋熂?lì)的話語。我忍著痛，使勁將腿壓下去。心想：我可不能辜負(fù)老師對(duì)我的冀望，況且我想像天鵝一樣美！可是我怎么壓，就只差一點(diǎn)。這使我失去信心?；氐郊?，我把這一切事都告訴媽媽，媽媽說：“不經(jīng)一番霜苦，哪來臘梅吐清香。〞我說：“可是——可是——，〞“別可是了，你不是想擁有優(yōu)美舞姿嗎？那就應(yīng)該勤學(xué)苦練，媽媽祝你更上一層樓。〞

果然，功夫不負(fù)有心人，我把自己缺乏的地方不斷更正，沒想到五歲那年在一場(chǎng)演出上也得到了眾人的掌聲。

舞蹈，它伴隨我到現(xiàn)在，它讓我陶醉，讓我學(xué)會(huì)了在勤學(xué)中享受高興！

舞蹈的作文篇6冰凍三尺非日之寒，但攜份自信，帶份執(zhí)著，終于有了滴水穿石的奇跡，有時(shí)，實(shí)現(xiàn)幻想、發(fā)明奇跡的不定是天才，而是擁有自信的平凡之人。——題記

拿到?筑夢(mèng)路上》這書，下子便被題目吸引了。在我的印象里，夢(mèng)本是虛無飄渺的東西，是誰賦予它血肉和靈魂呢？

打開書，我迫不及待地讀了起來，我為我的家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境的治理而感到驕傲，G20，杭州向世界展開了臂膀，詩畫江南，魚米之鄉(xiāng)，黑水村變成了幸福村……各行各業(yè)的人們恪盡職守，效勞人民，有風(fēng)雨無阻執(zhí)勤的交警，有任勞任怨堅(jiān)守教育崗位的人民教師，有海島獸醫(yī)陳淑芳，從他們身上，我感受到了孺子牛的精神，他們勤奮耕耘，無私貢獻(xiàn)，他們用實(shí)際行動(dòng)，向我們?cè)忈屃耸裁词恰皭蹗従礃I(yè)〞。在創(chuàng)新篇，我感受到了科技的開展給家鄉(xiāng)祖國(guó)帶來的巨大變化，云棲小鎮(zhèn)的“硅谷味道〞，C919大飛機(jī)的面臨投入運(yùn)行，10月17日，舉世舉世矚目的“神舟十號(hào)〞載人飛船的'成功發(fā)射，天宮二號(hào)和神舟十號(hào)載人飛行任務(wù)，將首次實(shí)現(xiàn)我國(guó)航天員中期在軌駐留，進(jìn)行各項(xiàng)科技研究……

由此，幻想這個(gè)詞在我腦海里漸漸豐實(shí)起來。也是因?yàn)闄n節(jié)目?中國(guó)幻想秀》，看著個(gè)又個(gè)的中國(guó)人走上舞臺(tái)，他們懷揣各自的幻想，講述自己的故事，期待著幻想啟航，在他們的故事中我看到了逐夢(mèng)路上的艱難險(xiǎn)阻，看到了逐夢(mèng)人的命運(yùn)多舛，也看到了難能可貴的堅(jiān)持，更看到了堅(jiān)持幻想背后的晶瑩淚花，他們的故事融進(jìn)了幻想，好幾次我都攢緊了拳頭為他們加油鼓勁。

媽媽說沒有幻想的人是可恥的，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的幻想?？墒?，我的幻想是什么呢？

在生活中，我就是個(gè)靦腆的小女生，因?yàn)槲业拇箝T牙不僅長(zhǎng)得像大兔牙樣，而且向外傾倒，所以媽媽讓我矯正牙齒，醫(yī)生給我裝了副鋼牙。自從裝了鋼牙，我都不愿意多露出牙齒笑了，我覺得，人家會(huì)投來奇怪的目光，不論他們是有意的還是無意的，這目光讓我覺得很不自在，是的，我就是有則點(diǎn)點(diǎn)不自信。以往練習(xí)舞蹈的時(shí)候，我心里想的步伐是對(duì)的，可是我慌張，猶豫，步子就出錯(cuò)了，在老師沒有責(zé)備之前，我的臉下子就紅了，覺得出丑了，非常難堪。

練習(xí)了兩年中國(guó)舞，那天是考級(jí)的日子。我們坐在考試教室的外面，里面?zhèn)鞒鰟?dòng)聽的音樂聲，但是我們毫無心情去觀賞，我感覺手腳都在發(fā)抖，甚至肚子都隱隱約約地疼了起來。我知道是因?yàn)槲姨o張了，盡管，老師教導(dǎo)的動(dòng)作我已經(jīng)熟記于心，但是畢竟是第次經(jīng)歷那樣的場(chǎng)面。我感覺心跳在加速，“怦怦怦〞，小心臟仿佛已經(jīng)從胸口跳到了喉嚨，緊張的情緒使我感到不安，我膽怯等下哪個(gè)動(dòng)作出錯(cuò)了，導(dǎo)致考級(jí)不過關(guān)。就在這個(gè)時(shí)候，老師對(duì)我說：“等下把你的鋼牙露出來。評(píng)委老師需要看到最美的表情。不要擔(dān)憂動(dòng)作，人自信了，動(dòng)作自然也就流暢了。〞

考場(chǎng)的門開了，我們整齊地入場(chǎng)。我是老師的得力門生，所以我排在最中間，邊排的小朋友們有時(shí)候就算忘記了動(dòng)作，也會(huì)用眼角的余光看我的動(dòng)作，我感覺評(píng)委老師的目光都向我投來。我踮起腳尖，我舒展開手臂，輕云般慢移，疾風(fēng)般轉(zhuǎn)圈，當(dāng)然，此刻我保持了最美的微笑——這微笑似清泉在陽光下緩緩流淌，似綠陰在小池里輕輕蕩漾，似樹牙的香氣在微風(fēng)里徐徐歡迎彌漫……我已經(jīng)忘記了鋼牙的存在，因?yàn)樽孕诺男θ菘梢愿腥厩小５鹊轿覀儼咽璧溉刻甑臅r(shí)候，我感覺嘴唇都笑麻了。但是，幸運(yùn)的是，我們過關(guān)了！耶！

我也有自己的幻想，我的幻想是成為名出色的舞蹈家，當(dāng)然這個(gè)幻想只是藏在心底里，我很少跟別人說起?；孟胩呥h(yuǎn)了，但是我會(huì)像千千萬萬的追夢(mèng)人樣努力地去實(shí)現(xiàn)自己的舞蹈夢(mèng)。

如果說幻想是在深藏在荊棘里的束最美麗的花，而自信就是勇往無前的堅(jiān)決步伐，要是膽怯荊棘的刺扎得自己體無完膚，則永遠(yuǎn)都不能觀賞到那束花的嬌艷，我的人生道路還剛才起步，逐夢(mèng)路上，我會(huì)把自信裝入人生的行囊，排除艱難，砥礪前行！

舞蹈的作文篇7寂藍(lán)的天幕，微風(fēng)蕩起淺灣里的漣漪，泛開記憶的波紋，清脆的音調(diào)低吟著一切與夢(mèng)有關(guān)的童話。

醉藍(lán)的星空，靜撐白色竹筏，放手憑清風(fēng)吹走回顧，只要你的天籟，在我身邊淺奏。

已經(jīng)好久沒有掀開琴蓋了，久得差點(diǎn)令我無視了它的存在。被墨綠色的琴罩罩著，但還是可以分明地看見那上面沉沒著的塵埃。

今夜，家里停電，只留我一個(gè)人在家。摸索著，小心翼翼地將琴蓋翻開，僵硬的手指按著琴鍵，“哆，來，咪〞一切都沒有變，聲音還是則迷人，還是則清脆。

輕輕地坐下，手撫琴鍵，將回顧帶到現(xiàn)在，借著從窗外射進(jìn)來的幽暗的月光，任憑手在鋼琴上舞蹈，只是慢慢地，慢慢地奏出心中熟悉的旋律。

回顧驟然結(jié)束，琴聲戛然而止，趴在琴上，用單調(diào)的音符舞蹈出此時(shí)的空白……

在這個(gè)漆黑的夜晚，我不寂寞……

舞蹈的作文篇8“這個(gè)家，我再也不回了！〞她抓起書包，頭也不回地沖出家門。

她就是我，一個(gè)充斥委屈的我。

鄉(xiāng)間小路上，冷風(fēng)嗚嗚地吹著，似乎要撕破我的臉。傍晚時(shí)分，沒有欲頹的夕陽，也沒有溫馨美味的晚餐，只有背上的書包，和手上那雙令人憎恨的舞蹈鞋，陪伴著我。走著，走著，不知什么時(shí)候，我又來到了那小溪邊——我心情不好的時(shí)候總是來這里。我撿起一個(gè)小石塊，使勁地往小河盡頭扔去。河面上蕩起了一層漣漪。

六歲的時(shí)候，我跟父親說：“爸爸，我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一個(gè)舞蹈家！〞于是，父親把一雙舞蹈鞋穿在了我的腳上。起初，我還為有了一雙漂亮的新鞋子，有了一位漂亮的舞蹈老師感到快樂。當(dāng)我的雙腿被我的舞蹈老師直直地按在地板上，我的哭聲與慘叫刺穿我的耳膜時(shí)，我就不覺得舞鞋很好看，也不覺得舞蹈老師溫柔美麗了。年幼的我還天真地問：“鐘老師，我可不可以不練剛剛那個(gè)動(dòng)作??？〞“不可以呢，劈叉是中國(guó)舞最最根底的根本功，如果不練的話，就不能學(xué)好中國(guó)舞了呀！〞鐘老師用紙擦擦我臉上的淚痕。我雖然心里很是沮喪，但是又有什么方法呢？誰讓我的幻想是成為一名舞蹈家呢？在接下來一次又一次的劈叉練習(xí)中，我就像一位悲壯的英雄，不哭也不鬧。

我還是練了劈叉，不僅是練了劈叉，還把中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)一至十級(jí)證書全部考了出來。我想我會(huì)很快樂，可是我卻快樂不起來。每周三四個(gè)小時(shí)的舞蹈課，在鐘老師的指導(dǎo)下，一遍又一遍的練習(xí)，在音樂聲中干燥乏味地翩翩起舞。即使會(huì)聽見老師時(shí)不時(shí)夸贊我的進(jìn)步，我仍覺得這是一種煎熬。鏡子里是我優(yōu)美舞蹈的身影，可我的雙腳卻早已麻木到失去知覺。這讓我的心開始動(dòng)搖了，一遍又一遍地問自己到底要不要放棄自己的幻想。

就在剛剛，也就是我的父親告訴我要去報(bào)考中國(guó)舞華彩推出的十一、十二級(jí)時(shí)，我義正言辭地對(duì)父親說：“我是不會(huì)再去學(xué)中國(guó)舞的！〞“什么？那你就這算是放棄了嗎？〞父親錯(cuò)愕地放下手中的報(bào)紙，一臉驚詫地看著我?！皼]錯(cuò)，〞我一字一頓地說。也許是因?yàn)槭虑榘l(fā)生得太忽然，也許是因?yàn)楦赣H當(dāng)時(shí)太過沖動(dòng)，總之，他的巴掌狠狠地落在了我的臉頰上。于是，就出現(xiàn)了開頭那一幕。

“叮〞地一聲，我被手機(jī)的消息提示音從回顧中拽了出來。點(diǎn)開一看，原來是鐘老師發(fā)的一條朋友圈：“四歲時(shí)，貝多芬的父親就把他一連幾個(gè)小時(shí)地釘在琴鍵上，或是給他一把小提琴，逼著他拉。在這種強(qiáng)大的壓力下，貝多芬差點(diǎn)兒徹底放棄。如果他，放棄了……練舞蹈也是一樣。如果你，放棄了……〞配圖是八級(jí)班練舞的照片。

我的心忽然為之一振。抬起頭，我看著嘩嘩的河水堅(jiān)決地從大壩上沖過去……這，不就是水的精神嗎？為了自己的幻想，一直積蓄著力量，直到找到生命的出口。而我兒時(shí)的幻想，就是成為一名舞蹈家。舞蹈，不就是我生命的出口嗎？

霎時(shí)間，考級(jí)的證書，老師欣慰的夸獎(jiǎng)，我奪門而出時(shí)母親的哭聲，都從我腦海中一一閃過……?。∥以趺磿?huì)放棄舞蹈？！我怎么能放棄舞蹈？！

我的眼淚，不爭(zhēng)氣地奪眶而出。

不知何時(shí)，母親已然來到我的身邊，拎起我的書包，臉上還留著淚痕：“我們回家吧，如果，實(shí)在不想學(xué)跳舞，那就不學(xué)了……〞

“不！我要學(xué)跳舞！〞我接過母親手中的書包背在背上，手里緊緊地，緊緊地攥著那雙漂亮的舞蹈鞋。

我不會(huì)再放棄自己的幻想了。我會(huì)像水一樣，像奧德修斯一樣，朝著幻想的方向，哪怕眾神會(huì)在此岸阻擋。當(dāng)我被妨礙擊得潰不成軍，我仍舊會(huì)堅(jiān)持我的幻想，不管路有多漫長(zhǎng)。

舞蹈的作文篇9我的媽媽是一只小舞蹈蟲，每天我都能看見媽媽跳舞時(shí)婀娜多姿的身影。瞧，媽媽那輕