6月九年級(jí)健康教育計(jì)劃范文

第4頁共4頁6月九年級(jí)健康教育計(jì)劃范文堅(jiān)?持以___?和____?為指導(dǎo)，全?面貫徹落實(shí)?科學(xué)發(fā)展觀?，按照《中?小學(xué)生命與?健康教育指?導(dǎo)綱要》，?結(jié)合學(xué)校特?點(diǎn)、結(jié)合學(xué)?科教學(xué)、結(jié)?合專題教育?、結(jié)合課外?活動(dòng)，__?_開展生命?教育活動(dòng)，?通過生命與?健康、生命?與安全、生?命與成長(zhǎng)、?生命與價(jià)值?、生命與關(guān)?懷教育，幫?助學(xué)生樹立?正確的世界?觀、人生觀?、價(jià)值觀，?努力成為具?有身心健康?的、富有高?昂斗志的、?勇于開拓創(chuàng)?新的、承擔(dān)?光榮使命的?___建設(shè)?者和接班人?。按照理?念引導(dǎo)、項(xiàng)?目支持、評(píng)?估獎(jiǎng)勵(lì)要求?，以及生命?教育整體規(guī)?劃，努力構(gòu)?建學(xué)校、家?庭、社會(huì)資?源共享的生?命教育體系?，通過建設(shè)?一支積極能?干教師隊(duì)伍?，引導(dǎo)和幫?助學(xué)生認(rèn)識(shí)?和感悟生命?價(jià)值，熱愛?自己的生命?，進(jìn)而尊重?、關(guān)懷、欣?賞他人生命?，樹立積極?的人生觀。?幫助和引導(dǎo)?學(xué)生正確處?理個(gè)人、_?__、社會(huì)?和自然之間?的關(guān)系，使?學(xué)生學(xué)習(xí)掌?握必要的生?存技能，認(rèn)?識(shí)、感悟生?命的意義和?價(jià)值，以培?養(yǎng)學(xué)生尊重?生命、愛惜?生命的態(tài)度?，學(xué)會(huì)欣賞?和熱愛自己?的生命，進(jìn)?而學(xué)會(huì)對(duì)他?人生命的尊?重、關(guān)懷和?欣賞。1?、在教育過?程中堅(jiān)持循?序漸進(jìn)原則?。2、在?內(nèi)容安排上?堅(jiān)持提煉統(tǒng)?整原則。知?道生命與健?康教育是將?散落在課程?中的內(nèi)容進(jìn)?行提煉。比?如自然、體?育與健身、?品德與社會(huì)?，屬于生命?教育顯性課?程，語文、?音樂、美術(shù)?屬于生命教?育隱性課程?，同時(shí)，還?包含一系列?專題教育，?比如健康教?育、預(yù)防艾?滋病教育、?環(huán)境教育、?安全教育，?因此，在開?展生命教育?中要從大處?著眼小處著?手。3、?在學(xué)科教學(xué)?中堅(jiān)持挖點(diǎn)?滲透原則。?知道注重發(fā)?揮顯性學(xué)科?的優(yōu)勢(shì)，按?綱要要求和?目標(biāo)分層次?、分階段，?適時(shí)、適量?、適度進(jìn)行?生命教育是?十分重要的?。比如自然?學(xué)科涉及許?多生命科學(xué)?內(nèi)容、以及?有關(guān)人體結(jié)?構(gòu)和健康內(nèi)?容，這是對(duì)?學(xué)生進(jìn)行生?命教育的重?要環(huán)節(jié)，因?此，在讓學(xué)?生了解自己?身體的同時(shí)?，還必須讓?學(xué)生知道愛?護(hù)身體和生?命做法，從?而達(dá)到對(duì)學(xué)?生進(jìn)行生命?教育的目的?。環(huán)境保護(hù)?也是生命教?育中的一個(gè)?重要方面，?自然學(xué)科中?涉及環(huán)境保?護(hù)的內(nèi)容很?多，因此，?在講到生物?生活環(huán)境內(nèi)?容的時(shí)候，?應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生?知道合適的?生活環(huán)境是?生物生存的?重要條件，?從而讓學(xué)生?了解人類與?人類賴以生?存環(huán)境之間?的關(guān)系，學(xué)?會(huì)珍惜資源?，保護(hù)環(huán)境?，樹立可持?續(xù)發(fā)展觀，?懂得保護(hù)環(huán)?境是保護(hù)生?物生命的一?個(gè)重要措施?。品德與社?會(huì)涉及到自?我保護(hù)、行?為習(xí)慣方面?內(nèi)容也很多?，因此，應(yīng)?當(dāng)特別__?_行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?，主要是讓?學(xué)生在情景?中自主體驗(yàn)?感悟，習(xí)得?自我保護(hù)的?方法。體育?與健身是生?命教育中重?點(diǎn)內(nèi)容，因?此，在__?_學(xué)生如何?強(qiáng)身健體的?同時(shí)，還應(yīng)?當(dāng)更加重視?于技能技巧?的訓(xùn)練，為?學(xué)生終身健?___活奠?定良好的基?礎(chǔ)。在注?重發(fā)揮顯性?學(xué)科優(yōu)勢(shì)的?過程中，還?應(yīng)注重發(fā)揮?隱性學(xué)科所?蘊(yùn)涵的生命?教育內(nèi)容，?比如語文有?很多關(guān)于生?命教育的生?動(dòng)感人材料?，因此在課?堂教學(xué)中要?注重三維目?標(biāo)落實(shí)，積?極引導(dǎo)學(xué)生?在學(xué)習(xí)語言?的同時(shí)，通?過作品中的?典型人物和?典型事件，?聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生?活提高思想?認(rèn)識(shí)，讓學(xué)?生認(rèn)識(shí)自我?，學(xué)會(huì)自我?調(diào)適，感悟?人與自然、?人與社會(huì)、?自我與他人?和諧相處的?重要性，通?過情感熏陶?，陶冶心靈?，提升審美?情趣。充分?發(fā)揮專題教?育的重要作?用，即通過?心理教育、?安全教育、?健康教育、?環(huán)境教育、?禁毒和預(yù)防?艾滋病教育?、法制教育?等專題教育?形式，開展?靈活、有效?、多樣的生?命教育活動(dòng)?。再次，要?注重通過課?外實(shí)踐活動(dòng)?，如班團(tuán)隊(duì)?活動(dòng)、節(jié)日?活動(dòng)、紀(jì)念?日活動(dòng)、儀?式活動(dòng)、學(xué)?生社團(tuán)活動(dòng)?、社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)等多種?途徑，讓學(xué)?生在實(shí)踐中?感悟生命的?意義和價(jià)值?。4、堅(jiān)?持教學(xué)形式?靈活多樣的?原則。要根?據(jù)不同的學(xué)?科特點(diǎn)、不?同的教學(xué)內(nèi)?容選擇有效?的教學(xué)方式?。如語文課?中要把握準(zhǔn)?語言學(xué)習(xí)和?思想教育的?結(jié)合點(diǎn)，避?免空洞的說?教，要研究?怎樣以課文?為依托，以?學(xué)習(xí)語言文?字為抓手，?有效落實(shí)生?命教育。音?樂課中的唱?唱跳跳，美?術(shù)課中的賞?一賞，畫一?畫，數(shù)學(xué)課?的生活化實(shí)?踐等，注重?在實(shí)踐中操?作體驗(yàn)。課?堂中要求學(xué)?生通過觀察?了解、實(shí)驗(yàn)?操作等方法?，達(dá)到教育?目的。思想?品德課中的?活動(dòng)體驗(yàn)探?究，使實(shí)踐?活動(dòng)有效地?替代了說教?灌輸，更注?重學(xué)生的自?主性學(xué)習(xí)。?引導(dǎo)學(xué)生?認(rèn)識(shí)到青春?期厭食癥的?現(xiàn)象及危害?。青春期?厭食癥也稱?神經(jīng)性厭食?癥，它多發(fā)?生于___?歲之間的青?春期女性身?上。具體?表現(xiàn)：拒絕?進(jìn)食，長(zhǎng)時(shí)?間未進(jìn)食也?不覺得餓，?精神萎靡不?振，整天昏?昏欲睡，漸?瘦至月經(jīng)完?全中斷，伴?隨身體虛弱?及其他身心?疾病，整個(gè)?發(fā)病過程大?致可分__?_個(gè)階段。?開始時(shí)，?對(duì)食物不感?興趣，見到?食物就煩躁?，沒胃口，?勉強(qiáng)能吃些?愛吃的零食?;后期，?則會(huì)對(duì)食物?產(chǎn)生神經(jīng)性?的嘔吐反應(yīng)?。分析產(chǎn)?生青春期厭?食癥的原因?：1、當(dāng)?今的社會(huì)風(fēng)?尚的“苗條?為美”。?2、青春期?身高體重顯?著增加。?3、青春期?女性偏食挑?食，導(dǎo)致體?態(tài)豐腴，但?追求時(shí)尚，?又不堪忍受?鍛煉之苦，?而導(dǎo)致此癥?發(fā)生。4?、青春期少?女往往有一?種錯(cuò)誤的胖?瘦感覺。?引導(dǎo)學(xué)生分?析如何克服?與治療這種?疾病。1?、首先應(yīng)樹?立正確的審?美觀，真正?地接納自己?，認(rèn)識(shí)自己?的價(jià)值。?2、個(gè)人的?理想自我主?要是受社會(huì)?風(fēng)尚的影響?，由公認(rèn)的?審美標(biāo)準(zhǔn)決?定，我們應(yīng)?順應(yīng)潮流，?又不能為它?左右。理想?自我的塑造?應(yīng)當(dāng)以真實(shí)?自我為基礎(chǔ)?，結(jié)合實(shí)際?，決不能舍?本逐末，脫?離現(xiàn)實(shí)。?3、了解青?春期的發(fā)育?特點(diǎn)，明確?發(fā)胖的原因?也至關(guān)重要?。4、增?強(qiáng)體育鍛煉?，加快脂肪?消耗，這是?值得提倡的?減肥方法之?一。5、?身心地投入?到學(xué)習(xí)中去?。6、培?養(yǎng)廣泛的興?趣，參加有?益活動(dòng)，轉(zhuǎn)?移注意力，?減少對(duì)自己?身材___?，達(dá)到預(yù)防?與治療青春?期厭食癥的?目的。1?、全面滲透?在學(xué)校教育?的全過程中?，在學(xué)科教?學(xué)各項(xiàng)教育?活動(dòng)、班級(jí)?工作中，都?應(yīng)該注重對(duì)?學(xué)生心理健?康的教育。?2、在八?至九年級(jí)中?開設(shè)心理健?康教育課，?同時(shí)舉辦心?理健康教育?的專題講座?，幫助學(xué)生?掌握一般的?心理保健知?