農(nóng)村學(xué)校安全工作計劃（2篇）

第12頁共12頁農(nóng)村學(xué)校安全工作計劃一、指導(dǎo)?思想進一?步落實黨的?教育方針，?實施九年義?務(wù)教育，促?進農(nóng)村教育?的科學(xué)化、?規(guī)范化、制?度化，達到?農(nóng)村教育資?源共享，提?高我校的教?育教學(xué)質(zhì)量?。二、成?立遠程教育?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組組長：?成員：三?、成立遠程?教育教研組?組長：成?員：本期?教研組成員?除了開展好?課題研究外?，還要作好?教師運用遠?教設(shè)備和資?源，以及制?作課件等進?行考核和評?定。四、?工作打算?認真進行遠?程教育設(shè)備?管理，作好?設(shè)備檢查登?記，切實按?計劃開展遠?教活動，提?高教師運用?遠教設(shè)備的?能力，鼓勵?教師運用遠?教資源進行?上課，管理?員認真做好?___工作?，使遠教資?源不閑置，?提高學(xué)校教?育教學(xué)質(zhì)量?，使我校遠?程教育工作?更上一個新?臺階。五?、工作安排?___月?份：1、?制定遠教工?作計劃、教?研工作計劃?，擬訂各種?管理制度及?方案。2?、積極__?_教師到遠?教室上課，?教師每人到?遠教室上課?___節(jié)以?上,全校完?成遠教課堂?教學(xué)___?節(jié)次以上;?開展教師觀?看課堂__?____節(jié)?;___學(xué)?生開展專題?教育___?節(jié)以上;教?師自制課件?___件;?___學(xué)生?觀看“空中?課堂”等節(jié)?目___節(jié)?以上。3?、對教師進?行信息技術(shù)?和遠教資源?使用培訓(xùn)_?__節(jié)以上?。4、聯(lián)?系農(nóng)村黨員?干部進行培?訓(xùn)___次?以上,并完?成相應(yīng)的軟?件資料。(?詳見《農(nóng)村?黨員干部和?農(nóng)戶培訓(xùn)計?劃》)5?、按時對遠?教資源進行?接收、處理?、保存，作?好表冊登記?。6、開?展___次?安全教育活?動。__?_月份：?1、積極_?__教師到?遠教室上課?，教師每人?到遠教室上?課___節(jié)?以上,全校?完成遠教課?堂教學(xué)__?_節(jié)次以上?;開展教師?觀看課堂_?_____?節(jié);___?學(xué)生開展專?題教育__?_節(jié)以上;?教師自制課?件___件?;___學(xué)?生觀看“空?中課堂”等?節(jié)目___?節(jié)以上。?2、對教師?進行信息技?術(shù)和遠教資?源使用培訓(xùn)?___節(jié)以?上。3、?聯(lián)系農(nóng)村黨?員干部進行?培訓(xùn)___?次以上,并?完成相應(yīng)的?軟件資料。?4、開展?___次禁?毒教育活動?。5、按?時對遠教資?源進行接收?、處理、保?存，作好表?冊登記。?___月份?：1、積?極___教?師到遠教室?上課，教師?每人到遠教?室上課__?_節(jié)以上,?全校完成遠?教課堂教學(xué)?___節(jié)次?以上;開展?教師觀看課?堂____?__節(jié);_?__學(xué)生開?展專題教育?___節(jié)以?上;教師自?制課件__?_件;__?_學(xué)生觀看?“空中課堂?”等節(jié)目_?__節(jié)以上?。2、對?教師進行信?息技術(shù)和遠?教資源使用?培訓(xùn)___?節(jié)以上。?3、聯(lián)系農(nóng)?村黨員干部?進行培訓(xùn)_?__次以上?,并完成相?應(yīng)的軟件資?料。4、?開展___?次健康教育?活動。5?、按時對遠?教資源進行?接收、處理?、保存，作?好表冊登記?。___?月份：1?、積極__?_教師到遠?教室上課，?教師每人到?遠教室上課?___節(jié)以?上,全校完?成遠教課堂?教學(xué)___?節(jié)次以上;?開展教師觀?看課堂__?____節(jié)?;___學(xué)?生開展專題?教育___?節(jié)以上;教?師自制課件?___件;?___學(xué)生?觀看“空中?課堂”等節(jié)?目___節(jié)?以上。2?、對教師進?行信息技術(shù)?和遠教資源?使用培訓(xùn)_?__節(jié)以上?。3、聯(lián)?系農(nóng)村黨員?干部進行培?訓(xùn)___次?以上,并完?成相應(yīng)的軟?件資料。?4、開展_?__次衛(wèi)生?教育活動。?5、按時?對遠教資源?進行接收、?處理、保存?，作好表冊?登記。元?月份：整?理歸檔遠教?資料，作好?期末工作總?結(jié)，安排假?期遠教值班?人員，完成?計算機安全?檢查和定時?通電等工作?。農(nóng)村學(xué)校安全工作計劃（二）_?__年全市?教育工作的?總體要求和?指導(dǎo)思想是?：認真貫徹?和落實科學(xué)?發(fā)展觀，全?面貫徹黨的?教育方針，?以提高教育?教學(xué)質(zhì)量為?重點，按照?“師生為本?，素質(zhì)育人?;均衡發(fā)展?，整體提高?;強力突破?，不斷超越?”的二十四?字方針要求?，在確保“?兩基”順利?迎“國檢”?的基礎(chǔ)上，?推動全市教?育事業(yè)在更?高的起點上?實現(xiàn)更大的?發(fā)展。根據(jù)?_____?_市教育局?___年工?作要點及_?_____?鎮(zhèn)___年?教育工作計?劃，結(jié)合_?_____?學(xué)區(qū)教育教?學(xué)實際情況?，對全學(xué)區(qū)?___年秋?季學(xué)期教育?教學(xué)工作作?如下安排：?一、學(xué)校?管理工作：?以___?提出的“_?__”和《?___國務(wù)?___加強?和改進未成?年人思想道?德建設(shè)的若?干意見》等?重要思想為?指導(dǎo)，積極?貫徹落實新?《義務(wù)教育?法》和《都?勻市中小學(xué)?規(guī)范化管理?》等教育法?律法規(guī)，以?科學(xué)的發(fā)展?觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校?發(fā)展，牢固?樹立以人為?本的教育發(fā)?展觀，以清?晰的辦學(xué)理?念和思路扎?實推進學(xué)校?的品牌教育?工程，開拓?創(chuàng)新，奮發(fā)?進取，不斷?提升富溪教?育質(zhì)量，辦?一方人民滿?意的農(nóng)村教?育。1、?宗旨：以人?為本、依法?治校、素質(zhì)?育人、激勵?發(fā)展2、?思路：師生?為本、全員?參與、集思?廣益、眾志?成城3、?以國家實施?的績效工資?為龍頭，調(diào)?動教師工作?的積極性，?使教師優(yōu)勞?優(yōu)得。4?、改革學(xué)校?的考核考評?方案，在教?師民主參與?談?wù)摰幕A(chǔ)?上來不斷激?發(fā)教師的工?作熱情，要?讓優(yōu)秀教師?香起來，不?求上進者慌?起來，激發(fā)?全體教職工?的使命感、?責(zé)任感、危?機感。5?、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子從思想?上高度重視?學(xué)校管理達?標(biāo)工作，深?入貫徹《_?_____?市中小學(xué)規(guī)?范化管理》?的基本要求?，以精細化?、制度化為?切入點，不?斷加強日常?管理，使各?種管理行為?規(guī)范。（范?本）6、?雖然我省“?兩基”工作?已順利通過?國家驗收，?但提高“兩?基”水平，?鞏固“兩基?”成果仍是?我們工作的?重心和主抓?手，我們要?通過“兩基?”工作，進?一步夯實基?礎(chǔ)教育發(fā)展?的基礎(chǔ)，堅?定不移地按?照“雙高普?九”要求，?促進全學(xué)區(qū)?教育和經(jīng)濟?全面持續(xù)協(xié)?調(diào)發(fā)展。?二、工作目?標(biāo)：1、?注重學(xué)校隊?伍建設(shè)。一?方面學(xué)校管?理人員要牢?固樹立大局?意識和精細?化管理意識?，增強主動?性、提升執(zhí)?行力，從事?務(wù)性工作中?擺脫出來，?多深入課堂?、深入教學(xué)?教研一線、?深入工作實?際，集中精?力抓課堂，?圍繞質(zhì)量抓?服務(wù);一方?面學(xué)校教師?以樹師表形?象為重點，?強化師德教?育，做到依?法執(zhí)教、廉?潔從教、文?明施教，積?極打造師德?高尚、業(yè)務(wù)?過硬、銳意?進取的學(xué)校?教師群體形?象。2、?強化學(xué)校常?規(guī)管理。用?先進的理念?，創(chuàng)新的方?法，科學(xué)的?精神，實干?的態(tài)度推進?學(xué)校各項工?作的開展，?以認真負責(zé)?的態(tài)度把學(xué)?校的每項工?作做精致、?做到位，所?遇到的問題?和困難主動?地尋求對策?，去克服困?難更好地解?決問題，以?高度的事業(yè)?心和責(zé)任感?對待每項工?作。充分發(fā)?揮教師參與?學(xué)校管理的?積極性，形?成人人都是?管理者的理?念，做好學(xué)?校教師每月?的常規(guī)考核?，使學(xué)校規(guī)?范深入人心?。3、提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。以教?學(xué)質(zhì)量為中?心，狠抓課?堂教學(xué)，向?課堂要質(zhì)量?。認真做好?每月一次的?教育質(zhì)量調(diào)?研與指導(dǎo)工?作，并不定?期分學(xué)科、?分年級進行?學(xué)生各項能?力水平測試?，不斷培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和實踐?能力，促使?學(xué)生全面發(fā)?展、素質(zhì)優(yōu)?良，促進學(xué)?校整體教育?教學(xué)質(zhì)量發(fā)?展。4、?彰顯學(xué)?？?研特色。以?學(xué)校教育科?研為特色，?不斷促進教?師專業(yè)成長?和學(xué)校的后?續(xù)發(fā)展。在?學(xué)?？蒲泄?作中，積極?做好學(xué)校有?關(guān)課題研究?和校本培訓(xùn)?工作，努力?促進教師群?體的專業(yè)成?長，為他們?的專業(yè)發(fā)展?創(chuàng)造機遇、?搭建舞臺，?積極塑造一?批具有一定?影響力教師?群體。5?、注重德育?工作實效。?注重學(xué)校德?育教師隊伍?建設(shè)，以學(xué)?生行為規(guī)范?教育為抓手?，不斷拓展?德育活動載?體，創(chuàng)新德?育工作方式?，進一步完?善德育環(huán)境?網(wǎng)絡(luò)和德育?管理網(wǎng)絡(luò)，?以家長學(xué)校?建設(shè)為陣地?，建立學(xué)校?、家庭、社?會三結(jié)合教?育體系，形?成以學(xué)生為?本的立體德?育結(jié)構(gòu)。切?實加強和改?進學(xué)校德育?工作，讓少?先隊活動成?為學(xué)校一個?亮點，不斷?放大學(xué)校少?先隊工作與?德育工作品?牌。6、?加強校園文?化建設(shè)。不?斷改善學(xué)校?辦學(xué)條件和?基礎(chǔ)設(shè)施，?營造和諧、?民主、向上?的良好學(xué)校?發(fā)展氛圍，?努力做好各?項教育宣傳?工作，展示?學(xué)校發(fā)展動?態(tài)（范本）?和教師個人?風(fēng)采，把我?們的富溪小?學(xué)營造成充?滿文化，充?滿智慧，充?滿人文情感?的精神家園?。7、要?抓住國家實?施義務(wù)教育?教師績效工?資制度的機?遇，深化教?師人事制度?改革。在?省、州、市?教育主管部?門的指導(dǎo)下?，按照市政?府及市教育?局的統(tǒng)一部?署，認真貫?徹___《?___義務(wù)?教育學(xué)校實?施績效工資?的指導(dǎo)意見?》，逐步開?展事業(yè)單位?人事制度改?革工作。根?據(jù)《都勻市?教育系統(tǒng)績?效工資考核?分配實施意?見》精神，?結(jié)合我校(?學(xué)區(qū))實際?，制訂我校?(學(xué)區(qū))績?效工資考核?分配方案。?事業(yè)單位?人事制度改?革和教師績?效工資改革?涉及教師的?切身利益，?涉及教育事?業(yè)的發(fā)展大?計。改革愈?深入，思想?政治工作和?教師職業(yè)道?德水平的提?高愈為重要?。思想是行?動的先導(dǎo)，?思想工作必?須走在具體?工作實施的?前頭，并貫?穿整個工作?的始終。思?想工作和師?德建設(shè)不能?脫離教師生?活和工作環(huán)?境，不能脫?離教師的所?為、所想、?所求和所望?。因此，學(xué)?校主要負責(zé)?人必須深入?細致地作好?教職工的思?想政治工作?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子必須統(tǒng)?一思想，有?效工作，切?實引導(dǎo)教師?樹立辦好人?民滿意的教?育的理想和?信念，為教?育事業(yè)的改?革和發(fā)展打?牢基礎(chǔ)。?8、抓好教?師繼續(xù)教育?工作。根?據(jù)____?__市“十?___五”?教師繼續(xù)教?育實施方案?，繼續(xù)推進?以“一德三?新”為主要?內(nèi)容教師繼?續(xù)教育工作?，提高教師?專業(yè)素質(zhì)。?做好“十_?__五”教?師繼續(xù)教育?資料建設(shè)，?為___年?教師繼續(xù)教?育考核驗收?打下基礎(chǔ)。?積極參加?市骨干教師?培訓(xùn)，通過?各級培訓(xùn)，?在骨干教師?的質(zhì)量和數(shù)?量上還要取?得新的發(fā)展?，學(xué)校要加?強校際交流?和外出培訓(xùn)?，利用我學(xué)?區(qū)與其他鄉(xiāng)?鎮(zhèn)、縣市學(xué)?校開展的教?育交流活動?，派出骨干?教師參加學(xué)?習(xí)和培訓(xùn)，?落實骨干教?師的責(zé)任和?待遇。構(gòu)建?校級骨干教?師體系，使?我學(xué)區(qū)骨干?教師隊伍形?成合理的規(guī)?模和梯度，?為提高全學(xué)?區(qū)教學(xué)質(zhì)量?服務(wù)。9?、市教育局?已將___?年確定為“?教育教學(xué)質(zhì)?量年”，學(xué)?區(qū)各小學(xué)要?在充分解讀?市局工作要?點的基礎(chǔ)上?，結(jié)合學(xué)校?實際制定出?切實可行的?推動學(xué)校教?育教學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)步提高的?具體措施并?認真實施，?使學(xué)校教育?教學(xué)質(zhì)量在?今年有較大?幅度的提高?。10、?積極、主動?、高效地完?成上級交給?的各項工作?任務(wù)。三?、主要工作?：(一)?、打造德育?工作特色，?放大德育工?作品牌。?1、在學(xué)校?工作中，我?們牢固樹立?“德育無小?事、事事皆?育人”的理?念，讓德育?滲透到我們?學(xué)校的每一?個角落、每?一面墻壁、?每一處走廊?，讓每一個?角落都在閃?光，讓每一?面墻壁都會?說話，讓每?一處走廊都?能育人。?2、在學(xué)校?德育工作中?我們以學(xué)生?行為規(guī)范養(yǎng)?成教育為重?點，積極把?學(xué)校傳統(tǒng)的?心理健康教?育、生命教?育、交通安?全教育、禁?毒教育、誠?___育、?責(zé)任感教育?等納入教育?的日常教育?體系，寓德?育于日常教?育教學(xué)與管?理工作中，?寓教育于活?動之中。提?高德育的針?對性和實效?性，不斷放?大德育工作?的品牌。?3、在德育?中我們要努?力辦好“家?長學(xué)?！保?安排一次集?中授課，不?斷加強社會?、家庭、學(xué)?校三者之間?的聯(lián)系和溝?通，為學(xué)校?發(fā)展構(gòu)建良?好的社會環(huán)?境氛圍。各?個班級不定?期召開家長?會、發(fā)放“?家校聯(lián)系卡?”等多種方?式、讓社會?和家長了解?我們的教育?、宣傳我們?的教育，形?成教育的合?力，同時我?們在工作中?要針對農(nóng)村?學(xué)校的教育?現(xiàn)狀，研究?農(nóng)村大量留?守兒童，隔?代監(jiān)護人等?問題，采取?多種措施，?切實提高德?育工作的有?效性和針對?性。(二?)、實施依?法治校，樹?立良好教育?形象。1?、認真貫徹?執(zhí)行新《_?__義務(wù)教?育法》，認?真落實省_?__關(guān)于義?務(wù)教育階段?減免學(xué)生學(xué)?雜費的規(guī)定?，嚴格執(zhí)行?上級有關(guān)教?育的政策法?規(guī)，規(guī)范辦?學(xué)行為，提?升校務(wù)公開?的規(guī)范性和?科學(xué)性。?2、全面貫?徹黨和國家?的（范本）?教育方針，?認真學(xué)習(xí)《?_____?_市中小學(xué)?規(guī)范管理》?，嚴格執(zhí)行?課程計劃，?開齊開足各?類課程，確?保教育質(zhì)量?，科學(xué)安排?學(xué)生在校活?動及作息時?間。做到教?書育人、管?理育人、服?務(wù)育人。?3、鞏固創(chuàng)?造平安校園?的成果。一?絲不茍地做?好學(xué)校的安?全教育工作?和體育衛(wèi)生?工作。特別?是要做好學(xué)?生的健康教?育與乘座非?法營運車輛?接送師生的?管理工作，?確保不出任?何差錯。?4、深入實?施學(xué)?！罢?臟治亂”、?“五化三園?”和“亮麗?工程”，以?嶄新的校容?校貌、優(yōu)美?的校園環(huán)境?迎接“國慶?___周年?”。(三?)、加強學(xué)?習(xí)交流，塑?造____?__教師形?象。1、?學(xué)校將充分?安排好每周?教師的學(xué)習(xí)?和交流活動?，提高教師?師德修養(yǎng)和?依法執(zhí)教、?文明從教、?科學(xué)施教的?意識，規(guī)范?教師的教育?行為和工作?方式;通過?教研___?的科研理論?知識講座和?研討交流活?動，促進教?師科研理論?素養(yǎng)，提高?教師的學(xué)習(xí)?意識，在教?學(xué)中能積極?運用用新課?程的理念指?導(dǎo)自己的教?學(xué)行為，促?進教師專業(yè)?發(fā)展。2?、我們將積?極鼓勵教師?投身教育科?研，參加學(xué)?校___的?各項教學(xué)活?動、教研活?動、學(xué)術(shù)課?題研究。要?學(xué)會發(fā)現(xiàn)問?題，學(xué)會同?伴合作，學(xué)?會反思，學(xué)?會解決教育?教學(xué)中的問?題，努力做?一個有思想?、有追求教?師，力爭成?為一名智慧?型和研究型?教師。努力?培養(yǎng)造就一?批師德高尚?、教學(xué)優(yōu)秀?、教研突出?、教___?進、有影響?力教師。同?時對青年教?師我們要_?__她們的?成長，積極?實施校內(nèi)“?青藍工程”?，為她們拜?師，加快其?專業(yè)成長的?步伐。(?四)、深化?素質(zhì)教育，?全面提高教?學(xué)質(zhì)量。?1、加大課?程管理與改?革力度。增?強全體教師?課程法規(guī)意?識，對照課?程計劃，認?真上齊、上?足、教好每?一門課。嚴?格按照__?_省頒布要?求安排的課?程計劃，嚴?格控制周活?動總量和學(xué)?科教學(xué)學(xué)時?，不得隨意?增減課時，?切實提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?。杜絕擠占?、挪用現(xiàn)象?，保證學(xué)生?每天一小時?的體育鍛煉?時間，不斷?促進學(xué)生全?面發(fā)展，積?極推進新課?程的實施。?學(xué)校教導(dǎo)處?將結(jié)合月考?核制度，對?學(xué)校教學(xué)常?規(guī)進行精細?化管理，從?教師備課、?上課、作業(yè)?批改、學(xué)生?輔導(dǎo)等各個?方面進行課?堂教學(xué)常規(guī)?考核，課堂?教學(xué)力求體?現(xiàn)新課標(biāo)精?神，做到雙?基落實優(yōu)質(zhì)?化、習(xí)慣培?養(yǎng)經(jīng)?；?、?能力訓(xùn)練系?統(tǒng)化、潛能?挖掘科學(xué)化?。教研組要?緊緊圍繞新?課標(biāo)的學(xué)習(xí)?、采用多種?形式開展聽?課、評課、?說課等系列?活動。加強?課堂教學(xué)的?研究工作，?注重開展研?究課、觀摩?課和示范課?等學(xué)校課堂?教學(xué)展示活?動。充分發(fā)?揮學(xué)校學(xué)科?帶頭人、教?研組長的核?心作用，做?到幾個“統(tǒng)?一”：統(tǒng)一?思想，形成?合力;統(tǒng)一?進度，齊頭?并進;統(tǒng)一?備課，取長?補短;統(tǒng)一?練習(xí)(包括?作業(yè)、復(fù)習(xí)?資料)，高?效輕負，使?教研組均成?為一個有凝?聚力的戰(zhàn)斗?___，成?為一個學(xué)習(xí)?、交流、研?究的共同體?。2、各?校要加強學(xué)?校體育和藝?術(shù)課程管理?，切實開足?開齊課時。?廣泛開展民?族文化、藝?術(shù)、體育進?校園及小學(xué)?生陽光體育?活動，確保?學(xué)生每天鍛?煉一小時，?繼續(xù)廣泛、?深入開展并?不斷創(chuàng)新體?育大課間活?動。結(jié)合迎?國慶___?周年等重大?活動，有計?劃、有重點?地開展體藝?活動，以良?好的精神狀?態(tài)，豐富的?文體活動，?活躍師生課?余生活，展?示師生風(fēng)采?，展示學(xué)校?教育亮點。?3、學(xué)區(qū)?各學(xué)校教研?組每月必須?安排1—_?__節(jié)的典?型課例供大?家觀摩與研?究。加強校?際間的橫向?交流，__?_骨干教師?外出學(xué)習(xí)觀?摩，在教科?研活動中提?升課堂教學(xué)?質(zhì)量。積極?___教師?參加各級各?類的課堂教?學(xué)競賽和評?比，學(xué)校有?關(guān)部門積極?進行指導(dǎo)，?力爭在各科?市級課堂教?學(xué)評比中取?得優(yōu)良的成?績。努力打?造學(xué)校的精?品課堂、精?品課例。?(五)、樹?立教育科研?品牌，形成?學(xué)校發(fā)展優(yōu)?勢。1、?堅持理論學(xué)?習(xí)，提高教?師參與科研?的積極性。?通過教導(dǎo)處?___的各?種科研理論?學(xué)習(xí)活動，?提高教師對?教育科研工?作的意識，?充分認識科?研發(fā)展對自?身專業(yè)成長?的重要性，?變被動為主?動。2、?注重課題研?究，發(fā)展教?師的科研能?力。以課題?研究為平臺?，做好市級?課題研究工?作，不斷提?高課題研究?的實效。使?課題研究能?夠深入教師?群體，深入?教師課堂，?通過課題研?究促進教師?的專業(yè)發(fā)展?。3、開?展教研科研?活動氛圍。?扎實進行校?本培訓(xùn)。從?教育教學(xué)的?實際問題入?手，選擇科?研研討主題?，在研討中?提高教師科?研意識和能?力，讓每一?位教師真正?成為教科研?活動的參與?者、研究者?、實踐者與?受益者。同?時我們要充?分發(fā)揮學(xué)校?已有學(xué)科帶?頭人、骨干?教師的作用?，影響帶動?更多教師成?長起來。?4、鼓勵論?文撰寫，提?升學(xué)?？蒲?整體力量。?鼓勵教師?參與各級各?類教科研論?文競賽活動?，在活動提?高自己的認?識。同時學(xué)?校教導(dǎo)處將?提供各類教?育教學(xué)刊物?的地址和信?箱，鼓勵教?師積極向各?類刊物投稿?。繼續(xù)辦好?教育教學(xué)簡?報，不斷提?高學(xué)校整體?科研水平。?(六)、?突出安全第?一，悉心打?造平安校園?。學(xué)校牢?固樹立“安?全第一”的?思想，確保?食品安全、?人身安全、?身體健康、?心理健康，?為學(xué)校創(chuàng)造?一個平安健?康成長的環(huán)?境。不斷加?