《單項(xiàng)式》教學(xué)設(shè)計(jì) 省賽一等獎(jiǎng)

單項(xiàng)式貫塘中學(xué)尹皙瑋教學(xué)目標(biāo)1.理解單項(xiàng)式的概念；2.理解單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的概念.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.理解單項(xiàng)式、單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的概念；（難點(diǎn)）2.會(huì)用單項(xiàng)式表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系.(重點(diǎn)）教學(xué)過(guò)程情境導(dǎo)入1.若正方形的邊長(zhǎng)為a,則正方形的面積為a22.若三角形的底為a,并且高為h,則這個(gè)三角形的面積為ah.3.若m表示一個(gè)有理數(shù),則它的相反數(shù)是-m4.小明從每月的零花錢中貯存x元捐給希望工程，一年下來(lái)小明共捐款12x元.問(wèn)題：以上代數(shù)式有什么共同特點(diǎn)？學(xué)生答：它們是由數(shù)和字母的乘積組成的。新課學(xué)習(xí)1.知識(shí)點(diǎn)一：定義：由數(shù)與字母的乘積組成的的代數(shù)式叫做單項(xiàng)式。單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式.問(wèn)：（1）“9”是不是單項(xiàng)式，“a”是不是單項(xiàng)式?答：是單項(xiàng)式是不是單項(xiàng)式?“2x+1”和“a-b”是不是單項(xiàng)式?答：都不是單項(xiàng)式，單項(xiàng)式只含有乘積運(yùn)算。練習(xí)下列幾個(gè)代數(shù)式：哪些是單項(xiàng)式，哪些不是？為什么？X,0,2,0.72a,,,a+1,知識(shí)點(diǎn)二：?jiǎn)雾?xiàng)式的系數(shù)定義：?jiǎn)雾?xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)，叫作單項(xiàng)式的系數(shù)。單項(xiàng)式的次數(shù)定義：?jiǎn)雾?xiàng)式中，所有字母的指數(shù)的和，叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù)。練習(xí)3x2,a2b,-2.15ab3,-m3,-4.1×103a2b3，上述單項(xiàng)式的次數(shù)和系數(shù)分別是什么？練習(xí)1.－7x2y的系數(shù)是（-7），次數(shù)是（3）2.－ab3c2的系數(shù)是（-1），次數(shù)是（5）3.mn的系數(shù)是（1），次數(shù)是（2）－32x2y3的系數(shù)是（－32），次數(shù)是（5）7.小組練習(xí)同桌之間相互出題并解答（5分鐘）要求：1.各出5個(gè)單項(xiàng)式；2.寫(xiě)出系數(shù)和次數(shù)三、小結(jié)1.今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪一類代數(shù)式？單項(xiàng)式關(guān)于單項(xiàng)式，我們又學(xué)習(xí)了什么？定義、系數(shù)、次數(shù)教學(xué)反思本節(jié)課是研究整式的起始課，它是進(jìn)一步學(xué)習(xí)多項(xiàng)式的基礎(chǔ)，因此對(duì)單項(xiàng)式有關(guān)概念的理解和掌握情況，將直接影響到后續(xù)學(xué)習(xí)．為突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，教學(xué)中要加強(qiáng)直觀性，即為學(xué)生提供足夠的感知材料，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)概念，同時(shí)也要注重分