大二班園內(nèi)觀摩活動設(shè)計節(jié)奏樂“花之舞”

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活動目標

1.運用多種形式，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感，讓幼兒純熟掌管四分音符、八分音符及休止符的混合節(jié)奏型。

2.培養(yǎng)幼兒回響靈巧及留神力集中。

活動打定：

十六宮格（師一個，幼兒三個）、各式花的圖片及頭飾若干，塑料圈8個?；顒舆^程

1、小摯友扮演花仙子，在場地中間自由地走動，可肆意做出花舞蹈的動作，一會兒老師開頭敲鈴鼓，幼兒的腳步要逐步合上鼓聲。老師的鈴鼓聲不斷變化速度，要求幼兒的腳步要隨著鼓聲的變化而急速變更。

2.展現(xiàn)十六宮格，利用花朵在格子中的自由擺放，讓幼兒練習(xí)拍節(jié)奏。

把花朵的位置變一變，又會展現(xiàn)新的節(jié)奏型。

請幼兒聽《花之舞》音樂看十六宮格拍節(jié)奏。

3.將幼兒分成若干組，每組一個十六宮格及一些花朵。由幼兒自己磋商、擺放，然后全體一起拍，形成多聲部的節(jié)奏合奏。

4.嬉戲：花仙子回家。

玩法：8個塑料圈一字擺開，代表花兒的家。嬉戲開頭，“花仙子”們自由地在場地間玩耍，當聽到信號（如鼓聲）連忙回家，即站在塑料圈中，每個圈最多站兩個人，也可以空著。站好后，請其他小摯友有節(jié)奏地數(shù)落葉。換人后，嬉戲重新開頭。

篇2：大一班園內(nèi)觀摩活動設(shè)計：熟悉時鐘

大一班園內(nèi)觀摩活動設(shè)計：熟悉時鐘

活動目的：

1、了解時鐘的外觀布局實時針、分針的運轉(zhuǎn)、規(guī)律，學(xué)會看整點。

2、進展孩子的規(guī)律思維才能。

3、教導(dǎo)孩子珍惜時間，養(yǎng)成按時作息的好習(xí)慣。

活動打定：

課件、各種各樣的時鐘圖片、實物鐘一面、自制的鐘。幼兒生活情境圖，及標有7點、8點、10點、12點的時鐘圖片。狼的頭飾。

活動過程：

1、以參觀“時鐘王國”引入活動，引導(dǎo)幼兒查看各種各樣的鐘。

2、組織幼兒說說自己所看到的鐘。你看到了什么？是怎么樣的？時鐘上面有些什么？

3、出示課件，以故事“圓圓國的故事”扶助幼兒了解鐘的布局，實時鐘的運行規(guī)律。

4、出示實物時鐘，師撥時鐘，讓幼兒查看分鐘實時針的運物規(guī)律，扶助孩子熟悉整點。

5、聯(lián)系生活，扶助幼兒加深對整點的熟悉，請幼兒根據(jù)自己的生活規(guī)律，探索相應(yīng)時間的時鐘，舉行連線。

6、嬉戲“老狼老狼幾點鐘”，讓幼兒穩(wěn)定對整點的熟悉。由師扮老狼，再由幼兒扮老狼，輪替舉行嬉戲。

篇3：幼兒園中班園內(nèi)觀摩活動設(shè)計：《圖形變變變》

幼兒園中班園內(nèi)觀摩活動設(shè)計：《圖形變變變》

活動名稱：圖形變變變

活動目標：

1、學(xué)會用圖形拼成美觀的圖案。

2、培養(yǎng)幼兒察覺美、創(chuàng)造美的才能。

3、初步學(xué)習(xí)記錄自己所用圖形的數(shù)量。

活動打定：各種外形的彩色積塑、背景圖、雙面膠、水彩筆

活動過程：

一、結(jié)合課件，啟發(fā)幼兒說出學(xué)過的圖形寶寶：圓形、正方形、長方形、橢

圓形、三角形、梯形

二、結(jié)合課件，讓幼兒賞識圖形寶寶表演的雜技造型，感受圖形拼成的美觀

圖案，激發(fā)幼兒設(shè)計圖形造型的興趣。

三、幼兒設(shè)計造型：

1、教師講解設(shè)計造型的留神事項及記錄方法。

2、幼兒自主拼圖并舉行記錄。（教師巡查指導(dǎo)、放輕松音樂）

3、組織幼兒賞識作品，培養(yǎng)幼兒察覺美的才能，共享同伴創(chuàng)造的美。

4、請個別幼兒介紹作品。

四、嬉戲：《變變