【中考指導(dǎo)課件】福建中考評卷與命題視角下的“情景交際”與“看圖寫話”題備考思考

中考評卷與命題視角下的“情景交際”題與“看圖寫話”題備考思考中考評卷與命題視角下的“情景交際”題與“看圖寫話”題備考思考交流目標(biāo)

1.以2017年福建省中考英語試題“情景交際”題和“看圖寫話”題評卷思考（試題分析和答題情況）呈現(xiàn)問題，引發(fā)老師們思考個人教學(xué)。

2.以問題反撥教學(xué)，分享個人在教研中的實踐（審題能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和打牢基礎(chǔ)），希望在拋磚引玉的同時，老師們能收獲有益建議，完善“情景交際”題和“看圖寫話”題教學(xué)策略。交流目標(biāo)1.以2017年福建省中考英語試題評卷思考分享問題反撥教學(xué)評卷思考分享問題反撥教學(xué)評卷思考分享評卷思考分享試題分析評卷思考分享答題情況試題分析評卷思考分享答題情況試題分析評卷思考分享（情景交際）試題分析評卷思考分享（情景交際）71.新年問侯（慣用）72.提出建議（祈使句）73.請求允許（一般疑問句）74.詢問價格（特殊疑問句）75.表達(dá)安慰（慣用）情景交際題？考查項目？試題71.新年問侯（慣用）情景交際題？考？試試題分析：

2017年福建省中考英語試卷“情景交際”題以情景提示的形式出現(xiàn)，要求學(xué)生根據(jù)所給的情景提示做出正確的應(yīng)答。所設(shè)題目遵循《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《指導(dǎo)意見》的要求，試題設(shè)計貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實際，題目的設(shè)置注意合理性和梯度性，具有人文關(guān)懷等思想教育功能。所設(shè)題目覆蓋面廣，包括問候、建議、請求、價格、安慰等功能意念項目，涵蓋陳述句、一般疑問句、特殊疑問句和慣用表達(dá)。題目內(nèi)容豐富，范圍廣，難度適中，是學(xué)生常見并反復(fù)練習(xí)過的情景，部分題目答案多樣化，既能開拓學(xué)生思維，又能提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力。情景交際題通過“書面表達(dá)”形式間接考查學(xué)生“說”的能力試題分析：情景交際題通過“書面表達(dá)”形式間接考查學(xué)生“說”的答題情況評卷思考分享（情景交際）答題情況評卷思考分享（情景交際）情景交際題71題、75題 （慣用句式）74題：詢問價格 （特殊疑問句）73題：請求允許 （一般疑問句）72題：提出建議 （祈使句）難易情景交際題71題、75題 （慣用句式）難易情景交際題72題——提出建議（祈使句）審題問題，很多學(xué)生沒有注意到題目所給標(biāo)點符號是句號。Wouldyouliketogohomewithme?情景交際題72題——提出建議（祈使句）審題問題，很多學(xué)生沒有情景交際題73題——請求允許（一般疑問句）borrow/lendborrow…fromlend…to詞匯運用（辨析）混淆情景交際題73題——請求允許（一般疑問句）borrow/情景交際題語句基本結(jié)構(gòu)（語法結(jié)構(gòu)）不清晰

Howmuchthecup?

情景交際題語句基本結(jié)構(gòu)（語法結(jié)構(gòu)）不清晰Howmuch看圖寫話題單詞拼讀：第73題，borrow被寫成borow審題不認(rèn)真，直譯題目：Ilostmywallet.粗心糊涂、答題出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象：第75題：I’msorrytohear漏掉

that.看圖寫話題單詞拼讀：第73題，borrow被寫成boro看圖寫話題其它常見的問題：①不能正確使用大小寫和標(biāo)點符號等；②書寫不規(guī)范、字跡潦草、卷面不整潔、涂改嚴(yán)重、空白不作答；③超答題框作答，題序錯誤（答案寫錯位置）等現(xiàn)象。看圖寫話題其它常見的問題：試題分析評卷思考分享（看圖寫話）試題分析評卷思考分享（看圖寫話）76.系表結(jié)構(gòu)smell+adj.77.一般過去時78.Therebe句型79.比較級80.If引導(dǎo)的條件句（復(fù)合句）看圖寫話題試題考查項目76.系表結(jié)構(gòu)smell+adj.看圖寫話題試考試題分析：此題要求考生根據(jù)每題所提供的圖畫情境和提示詞，寫一個與圖畫情境相符的句子。此題不僅考查考生對單詞（或詞塊）、基本句型和語法等基礎(chǔ)知識掌握情況，而且還考查考生正確讀圖、理解圖意，并應(yīng)用基礎(chǔ)知識正確看圖寫話的綜合語言應(yīng)用能力。

2017年福建省中考英語試卷“看圖寫話”試題貼近生活和學(xué)生實際，富有生活氣息，且具有人文性和靈活性。五個小題難度由低到高，由淺到難，有利于考生發(fā)揮真正的水平。五個小題，除77小題考查現(xiàn)在過去時外，其它各小題，都可以有多種時態(tài)和多種表達(dá)，考生可以靈活發(fā)揮。

看圖寫話題1-3個提示詞試題命制與學(xué)生答題更靈活看圖寫句試題分析：看圖寫話題1-3個提示詞試題命制與學(xué)生答題更靈活看答題情況評卷思考分享（看圖寫話）答題情況評卷思考分享（看圖寫話）78題77題79題76題80題易難看圖寫話題78題77題79題76題80題看圖寫話題78.Therebe句型77.一般過去時態(tài)79.比較級76.系表結(jié)構(gòu)smell+adj.80.If引導(dǎo)的條件句（復(fù)合句）難易看圖寫話題78.Therebe句型難易看圖寫話題第80題：考查：If引導(dǎo)的條件句（復(fù)合句）

從句前后時態(tài)（主將從現(xiàn)）混亂：Ifitwon’train,I’llgofishing.語句基本結(jié)構(gòu)（語法結(jié)構(gòu)）不清晰

看圖寫話題第80題：語句基本結(jié)構(gòu)（語法結(jié)構(gòu)）不清晰看圖寫話題第76題：考查：系表結(jié)構(gòu)smell+adj.

系表結(jié)構(gòu)掌握不理想，出現(xiàn)smell后不加單詞或加副詞：

Twoflowerssmell./Twoflowerssmellwell.

語句基本結(jié)構(gòu)（語法結(jié)構(gòu)）不清晰

看圖寫話題第76題：語句基本結(jié)構(gòu)（語法結(jié)構(gòu)）不清晰看圖寫話題第79題：考查：比較級結(jié)構(gòu)

(1)比較級掌握不理想，寫成中式英語：

Jim’sschoolbagthanTom’sschoolbagsmaller.

(2)比較級與“as…as…”混淆：

Jim’sschoolbagisassmallerasTom’sschoolbag.語句基本結(jié)構(gòu)（語法結(jié)構(gòu)）不清晰

看圖寫話題第79題：語句基本結(jié)構(gòu)（語法結(jié)構(gòu)）不清晰看圖寫話題語句基本結(jié)構(gòu)（語法結(jié)構(gòu)）不清晰

第77題：考查：過去時態(tài)

(1)一般過去時和過去進(jìn)行時結(jié)構(gòu)混淆：

Theboywaseatnoodlesyesterday.

(2)未使用過去時態(tài)：

Theboyeatsnoodlesyesterday.看圖寫話題語句基本結(jié)構(gòu)（語法結(jié)構(gòu)）不清晰第77題：看圖寫話題語句基本結(jié)構(gòu)（語法結(jié)構(gòu)）不清晰

第78題：考查：Therebe句型

主謂不一致（就近原則）：

Therearebookonthetable./Thereisbooksonthetable.看圖寫話題語句基本結(jié)構(gòu)（語法結(jié)構(gòu)）不清晰第78題：看圖寫話題詞匯記憶問題第76題，將smell用作名詞詞性記憶詞的搭配詞的拼讀第78題，onthetable寫成inthetable第80題，gofishing寫成gofish第77題，noodle寫成noddle/nodle看圖寫話題詞匯記憶問題第76題，將smell用作名詞詞性記看圖寫話題粗心糊涂、答題出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象：

沒有寫出圖中關(guān)鍵詞、提示詞沒有全用上或正確理解圖意（單復(fù)數(shù)）。其它常見的問題：①不能正確使用大小寫和標(biāo)點符號等；②書寫不規(guī)范、字跡潦草、卷面不整潔、涂改嚴(yán)重、空白不作答；③超答題框作答，題序錯誤（答案寫錯位置）等現(xiàn)象?？磮D寫話題粗心糊涂、答題出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象：其它常見的問題：問題反撥教學(xué)問題反撥教學(xué)打牢基礎(chǔ)審題能力學(xué)習(xí)習(xí)慣打牢基礎(chǔ)審題能力學(xué)習(xí)習(xí)慣審題能力審題能力情景交際題審文字審標(biāo)點情景交際題審文字審標(biāo)點◎提示詞在句中要呈現(xiàn)◎提示詞的考查意圖◎正確表述圖意看圖寫話題◎提示詞在句中要呈現(xiàn)◎提示詞的考查意圖◎正確表述圖意看圖寫話學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣▲題序錯；▲書寫差，潦草，亂涂寫；▲卷面不整潔；▲大小寫、標(biāo)點；用拼音漢字；▲空白，照抄。端正學(xué)習(xí)態(tài)度；養(yǎng)成良好習(xí)慣▲題序錯；端正學(xué)習(xí)態(tài)度；養(yǎng)成良好習(xí)慣打牢基礎(chǔ)打牢基礎(chǔ)詞匯學(xué)習(xí)有效練習(xí)詞匯學(xué)習(xí)詞匯學(xué)習(xí)詞匯學(xué)習(xí)詞匯記憶問題第76題，將smell用作名詞詞性記憶詞的搭配詞的拼讀第78題，onthetable寫成inthetable第80題，gofishing寫成gofish第73題，borrow被寫成borow詞匯記憶問題第76題，將smell用作名詞詞性記憶第78詞匯我們在詞匯教學(xué)的一點嘗試詞匯我們在詞匯教學(xué)的一點嘗試【中考指導(dǎo)課件】福建中考評卷與命題視角下的“情景交際”與“看圖寫話”題備考思考【中考指導(dǎo)課件】福建中考評卷與命題視角下的“情景交際”與“看圖寫話”題備考思考【中考指導(dǎo)課件】福建中考評卷與命題視角下的“情景交際”與“看圖寫話”題備考思考【中考指導(dǎo)課件】福建中考評卷與命題視角下的“情景交際”與“看圖寫話”題備考思考【中考指導(dǎo)課件】福建中考評卷與命題視角下的“情景交際”與“看圖寫話”題備考思考有趣語境有趣語境【中考指導(dǎo)課件】福建中考評卷與命題視角下的“情景交際”與“看圖寫話”題備考思考【中考指導(dǎo)課件】福建中考評卷與命題視角下的“情景交際”與“看圖寫話”題備考思考有效練習(xí)日常滲透頭腦風(fēng)暴形成專練有效練習(xí)日常滲透有效練習(xí)日常滲透有效練習(xí)當(dāng)你走入商店，服務(wù)員會對你說:

May/CanIhelpyou?/WhatcanIdoforyou?

Howmuchistheskirt?That’sfine.Wewilltakeit.2.當(dāng)你要詢問短裙的價格的時候，你可以這樣問:4.當(dāng)你們要買下某物的時候，你可以這樣說:

3.當(dāng)你要詢問褲子的價格的時候，你可以這樣問:Howmucharethepants?5.當(dāng)別人跟你說謝謝的時候，你可以這樣回答:

Notatall.七上U4T1SA摘自福州市則徐中學(xué)林筠《途徑探尋：提高中考英語復(fù)習(xí)有效性》講座當(dāng)你走入商店，服務(wù)員會對你說:May/CanIhelpMakesentenceswiththekeywordspostlettersHealwaysHealwayspostslettersinthepostoffice.八下U6T2SCMakesentenceswiththekeywoWhynot…?keepmoneyWhynotkeepmoneyinthebank?Whynot…?WhynotkeepmoneyindriversparkbusesafterworkDriversparkbusesintheparkinglotafterwork.driversDriversparkbusesintwouldlikeseeadoctorIwouldliketoseeadoctorinthehospital.Wouldyouliketoseeadoctorinthehospital?wouldlikeIwouldliketoseeborrowbooksnowWeareborrowingbookinthelibrarynow.borrowbooksnowWeareHowaboutbuythingsHowaboutbuyingthingsinthesupermarket?HowaboutbuythingsHowaboLet’s…buybooksLet’s

buybooksinthebookstore.Let’s…Let’sbuybooksinthebTherebe…doingtaketrainsTherearemanypeopletakingtrainsintherailwaystation.Therebe…doingTherearemanyp有效練習(xí)頭腦風(fēng)暴有效練習(xí)BrainstormShelikesridingabikeverymuch.Shealwaysgoestoschoolbybike.Herfavoritesportiscycling.It’sgoodtorideabike.Ridingabikeisgoodforyour/herhealth.Herhobbyistorideabike.Sheisridingabikenow.Whynotrideabiketogether?Howaboutridingabike?It’sagoodtime/seasontorideabike.…中考專項復(fù)習(xí)BrainstormShelikesridingab有效練習(xí)形成專練有效練習(xí)【中考指導(dǎo)課件】福建中考評卷與命題視角下的“情景交際”與“看圖寫話”題備考思考英語試題圖片文本的選擇矢量圖英語試題圖片文本的選擇矢量圖英語試題圖片文本的選擇

矢量圖是根據(jù)幾何特性來繪制圖形，矢量可以是一個點或一條線，矢量圖只能靠軟件生成，文件占用內(nèi)在空間較小，因為這種類型的圖像文件包含獨立的分離圖像，可以自由無限制的重新組合。它的特點是放大后圖像不會失真，和分辨率無關(guān)，適用于圖形設(shè)計、文字設(shè)計和一些標(biāo)志設(shè)計、版式設(shè)計等。小學(xué)生主題清晰重點突出英語試題圖片文本的選擇矢量圖是根據(jù)幾何特性來英語試題圖片文本的選擇2014年鎮(zhèn)江市中考卷·閱讀理解A篇英語試題圖片文本的選擇2014年鎮(zhèn)江市中考卷·閱讀理解A篇英語試題圖片文本的選擇人文性科學(xué)性英語試題圖片文本的選擇人文性科學(xué)性英語試題圖片文本的來源XXXX矢量圖英語試題圖片文本的來源XXXX矢量圖英語試題圖片文本的制作制作畫圖利用矢量圖

包含獨立的分離圖像，可以自由無限制的重新組合的特性。英語試題圖片文本的制作制作畫圖利用矢量圖包含獨立的分離圖1、附件中的畫圖工具2、英語試題圖片文本的制作1、附件中的畫圖工具2、英語試題圖片文本的制作【中考指導(dǎo)課件】福建中考評卷與命題視角下的“情景交際”與“看圖寫話”題備考思考檢測目標(biāo)

1.以2017年福建省中考英語試題“情景交際”題和“看圖寫話”題評卷思考（試題分析和答題情況）呈現(xiàn)問題，引發(fā)老師們思考個人教學(xué)。

2.以問題反撥教學(xué)，分享個人在教研中的實踐（審題能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和打牢基礎(chǔ)），希望在拋磚引玉的同時，老師們能收獲有益建議，完善“情景交際”題和“看圖寫話”題教學(xué)策略。檢測目標(biāo)1.以2017年福建省中考英語試題【中考指導(dǎo)課件】福建中考評卷與命題視角下的“情景交際”與“看圖寫話”題備考思考中考評卷與命題視角下的“情景交際”題與“看圖寫話”題備考思考中考評卷與命題視角下的“情景交際”題與“看圖寫話”題備考思考交流目標(biāo)

1.以2017年福建省中考英語試題“情景交際”題和“看圖寫話”題評卷思考（試題分析和答題情況）呈現(xiàn)問題，引發(fā)老師們思考個人教學(xué)。

2.以問題反撥教學(xué)，分享個人在教研中的實踐（審題能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和打牢基礎(chǔ)），希望在拋磚引玉的同時，老師們能收獲有益建議，完善“情景交際”題和“看圖寫話”題教學(xué)策略。交流目標(biāo)1.以2017年福建省中考英語試題評卷思考分享問題反撥教學(xué)評卷思考分享問題反撥教學(xué)評卷思考分享評卷思考分享試題分析評卷思考分享答題情況試題分析評卷思考分享答題情況試題分析評卷思考分享（情景交際）試題分析評卷思考分享（情景交際）71.新年問侯（慣用）72.提出建議（祈使句）73.請求允許（一般疑問句）74.詢問價格（特殊疑問句）75.表達(dá)安慰（慣用）情景交際題？考查項目？試題71.新年問侯（慣用）情景交際題？考？試試題分析：

2017年福建省中考英語試卷“情景交際”題以情景提示的形式出現(xiàn)，要求學(xué)生根據(jù)所給的情景提示做出正確的應(yīng)答。所設(shè)題目遵循《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《指導(dǎo)意見》的要求，試題設(shè)計貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實際，題目的設(shè)置注意合理性和梯度性，具有人文關(guān)懷等思想教育功能。所設(shè)題目覆蓋面廣，包括問候、建議、請求、價格、安慰等功能意念項目，涵蓋陳述句、一般疑問句、特殊疑問句和慣用表達(dá)。題目內(nèi)容豐富，范圍廣，難度適中，是學(xué)生常見并反復(fù)練習(xí)過的情景，部分題目答案多樣化，既能開拓學(xué)生思維，又能提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力。情景交際題通過“書面表達(dá)”形式間接考查學(xué)生“說”的能力試題分析：情景交際題通過“書面表達(dá)”形式間接考查學(xué)生“說”的答題情況評卷思考分享（情景交際）答題情況評卷思考分享（情景交際）情景交際題71題、75題 （慣用句式）74題：詢問價格 （特殊疑問句）73題：請求允許 （一般疑問句）72題：提出建議 （祈使句）難易情景交際題71題、75題 （慣用句式）難易情景交際題72題——提出建議（祈使句）審題問題，很多學(xué)生沒有注意到題目所給標(biāo)點符號是句號。Wouldyouliketogohomewithme?情景交際題72題——提出建議（祈使句）審題問題，很多學(xué)生沒有情景交際題73題——請求允許（一般疑問句）borrow/lendborrow…fromlend…to詞匯運用（辨析）混淆情景交際題73題——請求允許（一般疑問句）borrow/情景交際題語句基本結(jié)構(gòu)（語法結(jié)構(gòu)）不清晰

Howmuchthecup?

情景交際題語句基本結(jié)構(gòu)（語法結(jié)構(gòu)）不清晰Howmuch看圖寫話題單詞拼讀：第73題，borrow被寫成borow審題不認(rèn)真，直譯題目：Ilostmywallet.粗心糊涂、答題出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象：第75題：I’msorrytohear漏掉

that.看圖寫話題單詞拼讀：第73題，borrow被寫成boro看圖寫話題其它常見的問題：①不能正確使用大小寫和標(biāo)點符號等；②書寫不規(guī)范、字跡潦草、卷面不整潔、涂改嚴(yán)重、空白不作答；③超答題框作答，題序錯誤（答案寫錯位置）等現(xiàn)象。看圖寫話題其它常見的問題：試題分析評卷思考分享（看圖寫話）試題分析評卷思考分享（看圖寫話）76.系表結(jié)構(gòu)smell+adj.77.一般過去時78.Therebe句型79.比較級80.If引導(dǎo)的條件句（復(fù)合句）看圖寫話題試題考查項目76.系表結(jié)構(gòu)smell+adj.看圖寫話題試考試題分析：此題要求考生根據(jù)每題所提供的圖畫情境和提示詞，寫一個與圖畫情境相符的句子。此題不僅考查考生對單詞（或詞塊）、基本句型和語法等基礎(chǔ)知識掌握情況，而且還考查考生正確讀圖、理解圖意，并應(yīng)用基礎(chǔ)知識正確看圖寫話的綜合語言應(yīng)用能力。

2017年福建省中考英語試卷“看圖寫話”試題貼近生活和學(xué)生實際，富有生活氣息，且具有人文性和靈活性。五個小題難度由低到高，由淺到難，有利于考生發(fā)揮真正的水平。五個小題，除77小題考查現(xiàn)在過去時外，其它各小題，都可以有多種時態(tài)和多種表達(dá)，考生可以靈活發(fā)揮。

看圖寫話題1-3個提示詞試題命制與學(xué)生答題更靈活看圖寫句試題分析：看圖寫話題1-3個提示詞試題命制與學(xué)生答題更靈活看答題情況評卷思考分享（看圖寫話）答題情況評卷思考分享（看圖寫話）78題77題79題76題80題易難看圖寫話題78題77題79題76題80題看圖寫話題78.Therebe句型77.一般過去時態(tài)79.比較級76.系表結(jié)構(gòu)smell+adj.80.If引導(dǎo)的條件句（復(fù)合句）難易看圖寫話題78.Therebe句型難易看圖寫話題第80題：考查：If引導(dǎo)的條件句（復(fù)合句）

從句前后時態(tài)（主將從現(xiàn)）混亂：Ifitwon’train,I’llgofishing.語句基本結(jié)構(gòu)（語法結(jié)構(gòu)）不清晰

看圖寫話題第80題：語句基本結(jié)構(gòu)（語法結(jié)構(gòu)）不清晰看圖寫話題第76題：考查：系表結(jié)構(gòu)smell+adj.

系表結(jié)構(gòu)掌握不理想，出現(xiàn)smell后不加單詞或加副詞：

Twoflowerssmell./Twoflowerssmellwell.

語句基本結(jié)構(gòu)（語法結(jié)構(gòu)）不清晰

看圖寫話題第76題：語句基本結(jié)構(gòu)（語法結(jié)構(gòu)）不清晰看圖寫話題第79題：考查：比較級結(jié)構(gòu)

(1)比較級掌握不理想，寫成中式英語：

Jim’sschoolbagthanTom’sschoolbagsmaller.

(2)比較級與“as…as…”混淆：

Jim’sschoolbagisassmallerasTom’sschoolbag.語句基本結(jié)構(gòu)（語法結(jié)構(gòu)）不清晰

看圖寫話題第79題：語句基本結(jié)構(gòu)（語法結(jié)構(gòu)）不清晰看圖寫話題語句基本結(jié)構(gòu)（語法結(jié)構(gòu)）不清晰

第77題：考查：過去時態(tài)

(1)一般過去時和過去進(jìn)行時結(jié)構(gòu)混淆：

Theboywaseatnoodlesyesterday.

(2)未使用過去時態(tài)：

Theboyeatsnoodlesyesterday.看圖寫話題語句基本結(jié)構(gòu)（語法結(jié)構(gòu)）不清晰第77題：看圖寫話題語句基本結(jié)構(gòu)（語法結(jié)構(gòu)）不清晰

第78題：考查：Therebe句型

主謂不一致（就近原則）：

Therearebookonthetable./Thereisbooksonthetable.看圖寫話題語句基本結(jié)構(gòu)（語法結(jié)構(gòu)）不清晰第78題：看圖寫話題詞匯記憶問題第76題，將smell用作名詞詞性記憶詞的搭配詞的拼讀第78題，onthetable寫成inthetable第80題，gofishing寫成gofish第77題，noodle寫成noddle/nodle看圖寫話題詞匯記憶問題第76題，將smell用作名詞詞性記看圖寫話題粗心糊涂、答題出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象：

沒有寫出圖中關(guān)鍵詞、提示詞沒有全用上或正確理解圖意（單復(fù)數(shù)）。其它常見的問題：①不能正確使用大小寫和標(biāo)點符號等；②書寫不規(guī)范、字跡潦草、卷面不整潔、涂改嚴(yán)重、空白不作答；③超答題框作答，題序錯誤（答案寫錯位置）等現(xiàn)象?？磮D寫話題粗心糊涂、答題出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象：其它常見的問題：問題反撥教學(xué)問題反撥教學(xué)打牢基礎(chǔ)審題能力學(xué)習(xí)習(xí)慣打牢基礎(chǔ)審題能力學(xué)習(xí)習(xí)慣審題能力審題能力情景交際題審文字審標(biāo)點情景交際題審文字審標(biāo)點◎提示詞在句中要呈現(xiàn)◎提示詞的考查意圖◎正確表述圖意看圖寫話題◎提示詞在句中要呈現(xiàn)◎提示詞的考查意圖◎正確表述圖意看圖寫話學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣▲題序錯；▲書寫差，潦草，亂涂寫；▲卷面不整潔；▲大小寫、標(biāo)點；用拼音漢字；▲空白，照抄。端正學(xué)習(xí)態(tài)度；養(yǎng)成良好習(xí)慣▲題序錯；端正學(xué)習(xí)態(tài)度；養(yǎng)成良好習(xí)慣打牢基礎(chǔ)打牢基礎(chǔ)詞匯學(xué)習(xí)有效練習(xí)詞匯學(xué)習(xí)詞匯學(xué)習(xí)詞匯學(xué)習(xí)詞匯記憶問題第76題，將smell用作名詞詞性記憶詞的搭配詞的拼讀第78題，onthetable寫成inthetable第80題，gofishing寫成gofish第73題，borrow被寫成borow詞匯記憶問題第76題，將smell用作名詞詞性記憶第78詞匯我們在詞匯教學(xué)的一點嘗試詞匯我們在詞匯教學(xué)的一點嘗試【中考指導(dǎo)課件】福建中考評卷與命題視角下的“情景交際”與“看圖寫話”題備考思考【中考指導(dǎo)課件】福建中考評卷與命題視角下的“情景交際”與“看圖寫話”題備考思考【中考指導(dǎo)課件】福建中考評卷與命題視角下的“情景交際”與“看圖寫話”題備考思考【中考指導(dǎo)課件】福建中考評卷與命題視角下的“情景交際”與“看圖寫話”題備考思考【中考指導(dǎo)課件】福建中考評卷與命題視角下的“情景交際”與“看圖寫話”題備考思考有趣語境有趣語境【中考指導(dǎo)課件】福建中考評卷與命題視角下的“情景交際”與“看圖寫話”題備考思考【中考指導(dǎo)課件】福建中考評卷與命題視角下的“情景交際”與“看圖寫話”題備考思考有效練習(xí)日常滲透頭腦風(fēng)暴形成專練有效練習(xí)日常滲透有效練習(xí)日常滲透有效練習(xí)當(dāng)你走入商店，服務(wù)員會對你說:

May/CanIhelpyou?/WhatcanIdoforyou?

Howmuchistheskirt?That’sfine.Wewilltakeit.2.當(dāng)你要詢問短裙的價格的時候，你可以這樣問:4.當(dāng)你們要買下某物的時候，你可以這樣說:

3.當(dāng)你要詢問褲子的價格的時候，你可以這樣問:Howmucharethepants?5.當(dāng)別人跟你說謝謝的時候，你可以這樣回答:

Notatall.七上U4T1SA摘自福州市則徐中學(xué)林筠《途徑探尋：提高中考英語復(fù)習(xí)有效性》講座當(dāng)你走入商店，服務(wù)員會對你說:May/CanIhelpMakesentenceswiththekeywordspostlettersHealwaysHealwayspostslettersinthepostoffice.八下U6T2SCMakesentenceswiththekeywoWhynot…?keepmoneyWhynotkeepmoneyinthebank?Whynot…?WhynotkeepmoneyindriversparkbusesafterworkDriversparkbusesintheparkinglotafterwork.driversDriversparkbusesintwouldlikeseeadoctorIwouldliketoseeadoctorinthehospital.Wouldyouliketoseeadoctorinthehospital?wouldlikeIwouldliketoseeborrowbooksnowWeareborrowingbookinthelibrarynow.borrowbooksnowWeareHowaboutbuythingsHowaboutbuyingthingsinthesupermarket?HowaboutbuythingsHowaboLet’s…buybooksLet’s

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