《爬天都峰》優(yōu)秀課件3

爬天都峰

爬天都峰1

每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對(duì)著天都（dū）峰不住地啼叫。不用說(shuō)，這就是著名的"金雞叫天都（dū）"了?！饵S山奇石》每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了2

天都峰：黃山的主峰之一，海拔1829米。屬于金字塔形角峰，奇險(xiǎn)陡峻，是黃山諸峰之冠。沿磴道有童子拜觀音、天上玉屏、仙人飄海、天橋等景觀，以鯽魚(yú)背最為險(xiǎn)峻。天都峰：黃山的主峰之一，海拔1829米。屬于金字3《爬天都峰》優(yōu)秀課件34《爬天都峰》優(yōu)秀課件35《爬天都峰》優(yōu)秀課件36《爬天都峰》優(yōu)秀課件37鯽魚(yú)背鯽魚(yú)背8鯽魚(yú)背鯽9

dūfēnɡdǐnɡdǒuliàn

天都峰峰頂筆陡鐵鏈

sìchànyǎnɡcānɡ

似乎發(fā)顫仰起白發(fā)蒼蒼zánfènpānpájì

咱們奮力攀爬鯽魚(yú)背biànhēyǒnɡjū辮子笑呵呵勇氣居然dūfēnɡdǐnɡ10峰頂似乎忽然白發(fā)蒼蒼咱們奮力終于辮子勇氣決心居然力量峰頂似乎11都（天都峰）（都是）發(fā)（發(fā)顫）（頭發(fā)）相（照相）（互相）似（似乎）（似的）都（天都峰）（都是）發(fā)（發(fā)顫）（頭發(fā)）相（照相）（互相）似（12

啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！我?jiàn)^力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？13課文講了一件什么事？

假日里，我和爸爸

，在天都峰腳下遇到

，我們互相

，克服

，終于

。去黃山爬天都峰一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺鼓勵(lì)山高路陡的困難一起爬上了天都峰課文講了一件什么事？假日里，我和爸爸14課文按怎樣的順序的寫(xiě)？事情發(fā)展的順序課文按怎樣的順序的寫(xiě)？事情發(fā)展的順序15

啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！高、陡害怕啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的16《爬天都峰》優(yōu)秀課件317小朋友，你也來(lái)爬天都峰？老爺爺，你也來(lái)爬天都峰？看到小朋友來(lái)爬天都峰，老爺爺心里想：看到老爺爺來(lái)爬天都峰，“我”心里想：小朋友，你也來(lái)爬天都峰？看到小朋友來(lái)爬天都峰，老爺爺心里想：18

我?jiàn)^力向峰頂去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一個(gè)樣……

我?jiàn)^力向峰頂去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并19

爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于爬上了天都峰頂。從“終于”這個(gè)詞，你體會(huì)到……爬山的艱難和爬上峰頂后的喜悅。爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于爬上了天都20

謝謝你啦，小妹妹。要不是你的勇氣鼓舞我，還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來(lái)了！

不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！謝謝你啦，小妹妹。要不是你的勇氣鼓舞我，還下21當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“?！碑?dāng)老爺爺停下來(lái)時(shí)，我對(duì)爺爺說(shuō)：“?！碑?dāng)我停下來(lái)時(shí)，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“22

謝謝你啦，小妹妹。要不是你的勇氣鼓舞我，還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來(lái)了！不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！從別人身上汲取力量謝謝你啦，小妹妹。要不是你的勇氣鼓舞我，還下23

“你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！”從爸爸的話中你體會(huì)到什么？與人交往時(shí)，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步?！澳銈冞@一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量24

我和爺爺沿著山路往回走，一路上遇到了許多游人。有的望著險(xiǎn)峻的天都峰退縮了，有的人在曲折的山路上猶豫不前，有的人看到曲折的道路不知該如何前進(jìn)……

想一想，我和老爺爺會(huì)怎樣向游人介紹爬天都峰的感受？

在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我和爺爺沿著山路往回走，一路上遇到了許多游人。25

學(xué)了這篇課文,你懂得了什么道理？

在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；與人交往時(shí)，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。學(xué)了這篇課文,你懂得了什么道理？26《爬天都峰》優(yōu)秀課件327讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。---歌德書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書(shū)籍是巨大的力量。---列寧好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書(shū)有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西。---克尼雅日寧[俄國(guó)劇作家?詩(shī)人]要學(xué)會(huì)讀書(shū)，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書(shū)，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解一頁(yè)書(shū)，勝于匆促地閱讀一卷書(shū)。---麥考利[英國(guó)作家]讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國(guó)想思家]讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙。---華盛頓(美國(guó)政治家)書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩(shī)人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。---高爾基讀書(shū)越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國(guó)詩(shī)人)讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。---杜甫讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。---顧炎武讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。---胡居仁[明]讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。---吳晗看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。---顧頡剛書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。---歌德28爬天都峰

爬天都峰29

每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對(duì)著天都（dū）峰不住地啼叫。不用說(shuō)，這就是著名的"金雞叫天都（dū）"了。《黃山奇石》每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了30

天都峰：黃山的主峰之一，海拔1829米。屬于金字塔形角峰，奇險(xiǎn)陡峻，是黃山諸峰之冠。沿磴道有童子拜觀音、天上玉屏、仙人飄海、天橋等景觀，以鯽魚(yú)背最為險(xiǎn)峻。天都峰：黃山的主峰之一，海拔1829米。屬于金字31《爬天都峰》優(yōu)秀課件332《爬天都峰》優(yōu)秀課件333《爬天都峰》優(yōu)秀課件334《爬天都峰》優(yōu)秀課件335鯽魚(yú)背鯽魚(yú)背36鯽魚(yú)背鯽37

dūfēnɡdǐnɡdǒuliàn

天都峰峰頂筆陡鐵鏈

sìchànyǎnɡcānɡ

似乎發(fā)顫仰起白發(fā)蒼蒼zánfènpānpájì

咱們奮力攀爬鯽魚(yú)背biànhēyǒnɡjū辮子笑呵呵勇氣居然dūfēnɡdǐnɡ38峰頂似乎忽然白發(fā)蒼蒼咱們奮力終于辮子勇氣決心居然力量峰頂似乎39都（天都峰）（都是）發(fā)（發(fā)顫）（頭發(fā)）相（照相）（互相）似（似乎）（似的）都（天都峰）（都是）發(fā)（發(fā)顫）（頭發(fā)）相（照相）（互相）似（40

啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！我?jiàn)^力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？41課文講了一件什么事？

假日里，我和爸爸

，在天都峰腳下遇到

，我們互相

，克服

，終于

。去黃山爬天都峰一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺鼓勵(lì)山高路陡的困難一起爬上了天都峰課文講了一件什么事？假日里，我和爸爸42課文按怎樣的順序的寫(xiě)？事情發(fā)展的順序課文按怎樣的順序的寫(xiě)？事情發(fā)展的順序43

啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！高、陡害怕啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的44《爬天都峰》優(yōu)秀課件345小朋友，你也來(lái)爬天都峰？老爺爺，你也來(lái)爬天都峰？看到小朋友來(lái)爬天都峰，老爺爺心里想：看到老爺爺來(lái)爬天都峰，“我”心里想：小朋友，你也來(lái)爬天都峰？看到小朋友來(lái)爬天都峰，老爺爺心里想：46

我?jiàn)^力向峰頂去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一個(gè)樣……

我?jiàn)^力向峰頂去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并47

爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于爬上了天都峰頂。從“終于”這個(gè)詞，你體會(huì)到……爬山的艱難和爬上峰頂后的喜悅。爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于爬上了天都48

謝謝你啦，小妹妹。要不是你的勇氣鼓舞我，還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來(lái)了！

不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！謝謝你啦，小妹妹。要不是你的勇氣鼓舞我，還下49當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“?！碑?dāng)老爺爺停下來(lái)時(shí)，我對(duì)爺爺說(shuō)：“?！碑?dāng)我停下來(lái)時(shí)，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“50

謝謝你啦，小妹妹。要不是你的勇氣鼓舞我，還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來(lái)了！不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！從別人身上汲取力量謝謝你啦，小妹妹。要不是你的勇氣鼓舞我，還下51

“你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！”從爸爸的話中你體會(huì)到什么？與人交往時(shí)，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。“你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量52

我和爺爺沿著山路往回走，一路上遇到了許多游人。有的望著險(xiǎn)峻的天都峰退縮了，有的人在曲折的山路上猶豫不前，有的人看到曲折的道路不知該如何前進(jìn)……

想一想，我和老爺爺會(huì)怎樣向游人介紹爬天都峰的感受？

在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我和爺爺沿著山路往回走，一路上遇到了許多游人。53

學(xué)了這篇課文,你懂得了什么道理？

在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；與人交往時(shí)，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。學(xué)了這篇課文,你懂得了什么道理？54《爬天都峰》優(yōu)秀課件355讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。---歌德書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書(shū)籍是巨大的力量。---列寧好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書(shū)有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西。---克尼雅日寧[俄國(guó)劇作家?詩(shī)人]要學(xué)會(huì)讀書(shū)，必須首先讀的非常慢，