班主任個人工作計劃范文（精選12篇）

班主任個人工作計劃范文（精選12篇）班主任，是指一個班的主任，也叫做班級主任。他是學(xué)校中全面負責(zé)一個班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的老師。下面是我為大家細心整理的班主任（個人（工作方案）），盼望對大家有所關(guān)心。

班主任個人工作方案篇1

本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下頭方案。概括為“一個中心，兩個基本點”。

一、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個中心決不動搖。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級應(yīng)對的最重要的問題，我們必需糊涂的熟悉到這一問題對于我班同學(xué)的重要性和緊迫性。此刻是高二的下半學(xué)期，夏天就開頭高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任老師，上學(xué)期期末成果全學(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，同學(xué)興風(fēng)作浪。

針對以上問題，提出下頭方案。

(一)穩(wěn)定家長，團結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。

定期召開家長會，準(zhǔn)時溝通班級情景，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)時與家長溝通，充分滿意家長的知情權(quán)，避開彼此的誤會，讓家長發(fā)表自我的看法，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。

將自我約束本領(lǐng)差的同學(xué)支配在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個同學(xué)，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不快樂的同學(xué)，要留意觀看，準(zhǔn)時用小紙條來進行溝通，找到不快樂的緣由。把同學(xué)團結(jié)在一齊，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。

統(tǒng)一思想，讓大家充分熟悉到，學(xué)習(xí)是每個人的事情，不是某個人事情，進而熟悉到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成果來說話，一切都是水中月，避開胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必需讓同學(xué)熟悉到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習(xí)慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自我的期望。

(二)溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。

準(zhǔn)時與科任溝通，主動了解同學(xué)狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫忙科任解決各種問題，讓他們快樂的工作，喜愛到班級來，愛上十六班的同學(xué)，為了做到這一點，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和同學(xué)之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。

班主任要留意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科任，有難同當(dāng)。僅有相互信任，相互補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的團體活動時間，多請科任參與，利用活動建立互信，培育感情。

協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情景，必要的時候，要親自督促和檢查。

(三)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。

對于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，堅持寧靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進，鼓舞同學(xué)獨立思索，并且讓他們盡可能多的收獲勝利，讓勝利成為勝利之母，要保證全部的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓同學(xué)找到突破口。

對于自習(xí)，應(yīng)肯定寧靜，然后培育同學(xué)學(xué)習(xí)的效率，利用班會能夠讓同學(xué)的典型來手把手的教授（方法），盡可能讓班級的每一個同學(xué)全身心的去學(xué)習(xí)，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍。

二、搞好常規(guī)工作的基本點

這些工作的基本點主要包括。

1、出勤

遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情景老師要進行統(tǒng)計，準(zhǔn)時反饋給同學(xué)和家長。

2、眼操

做到人人仔細，不敷衍。

3、間操

集合要快，站隊要靜，跑步整齊，（口號）洪亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操仔細，動作到位。

4、班會和團會

結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實際情景，確立主題，多讓同學(xué)主持和支配，實行小組輪番制，盡可能多的讓同學(xué)得到熬煉，避開老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參與。

三、抓好同學(xué)心理的基本點

此刻的同學(xué)心理問題較多，要準(zhǔn)時觀看同學(xué)思想動態(tài)，總的看來同學(xué)心理激蕩的緣由無非是以下問題

1、情感問題

2、學(xué)習(xí)問題

3、成長問題

4、人際問題

在這個學(xué)期，我們方案利用班會，團會，利用班級博客進行溝通溝通，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心境開心的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓同學(xué)在高中三年的時間里留下珍貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。

班主任個人工作方案篇2

新的學(xué)期，新的起點，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光輝!為了使工作做得更精彩，特制訂方案如下：

一、同學(xué)概況：

本班共有50名同學(xué)，24名女生26名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。許多行為習(xí)慣有待進一步培育。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分同學(xué)能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別同學(xué)缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、常規(guī)（教育）方面：

三班級的同學(xué)，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項（規(guī)章制度）對于他們來說也是比較熟識的。但是他們正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學(xué)進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、抓好班級常規(guī)的管理實施，培育同學(xué)良好的養(yǎng)成教育

實行“值周班長制”，即每周小組內(nèi)兩人負責(zé)值周，記錄本周內(nèi)本班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)狀況，在下周一的班會中由值周班進步行（總結(jié)），選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”，用“才智銀行”對同學(xué)進行評價。

2、支配衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生。

對于班級衛(wèi)生提出嚴格要求，“人離凳進，桌椅整齊，沒有廢紙”，并支配特地的巡查人員利用課間進行檢查，作好記錄，準(zhǔn)時反饋。本學(xué)期，有一個重要任務(wù)就是解決班級的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產(chǎn)生都是極不應(yīng)當(dāng)?shù)模页霭嗉墢U紙產(chǎn)生的根源，并找出杜絕方法。支配專人檢查眼（保健操）和個人衛(wèi)生。

3、開好每周一的班會。班會上仔細總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。同時要利用班會課對同學(xué)進行相應(yīng)的思想、品德教育。

4、組織同學(xué)樂觀參與學(xué)校組織的各種文藝活動，并仔細做好前期預(yù)備工作，爭取取得優(yōu)秀的成果，以此來培育同學(xué)自信念和集體觀念，增加班級分散力。

三、培育好班干部

每一個班干部各司其職，并能獨當(dāng)一面，實行競爭上崗制，有力量的留用，沒有力量的隨時換下，對于干得好的班干部要進行嘉獎，調(diào)動他們的樂觀性。要關(guān)心他們慢慢養(yǎng)成自己獨立管理班級的力量。

在開學(xué)初依據(jù)同學(xué)的力量及特長選出班干部，對班干部的職責(zé)進行明確的分工，使每個班干部知道自己該干什么，該怎么干。

每周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。

四、平安工作要常抓不懈。

每天站隊時對同學(xué)進行一到兩分鐘的（平安教育），對當(dāng)天發(fā)生的擔(dān)心全事情準(zhǔn)時指出，并強調(diào)路對平安。

每周一次的平安教育要落到實處，并準(zhǔn)時作好記錄。

各路隊長應(yīng)做好路隊記錄，有不好的狀況準(zhǔn)時向班主任反映。

周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。

平常，通過校訊通以及電話的方式加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。

5、家校結(jié)合，分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作：1、對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同關(guān)心提高學(xué)習(xí)愛好。2、對行為后進生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。3、常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和（家庭教育）有機地結(jié)合起來。

6、轉(zhuǎn)化待進生，促進全院進展。

充分發(fā)揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓舞表揚優(yōu)先。

努力挖掘待進生的特長，通過運用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機因素和他們的特長奇妙的轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

兩周一次后進生會議，準(zhǔn)時做好記錄，針對薄弱點對癥下藥，盡量讓他們錯誤消逝在萌芽階段。

總之，在這學(xué)期中，我將仔細找差距，努力縮小本班與其他班的差距，爭取比其他班做得更好。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述（措施）只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

班主任個人工作方案篇3

為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好的塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，特制定（班主任工作方案）如下：

一、班級基本狀況：

我班共有同學(xué)25人。大部分孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。少數(shù)幾個同學(xué)比較文雅，基礎(chǔ)略微差些。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強。但是孩子年齡小，自理自制力量弱，一時還不能適應(yīng)校內(nèi)生活與學(xué)習(xí)，還有待進一步提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和行為習(xí)慣。

二、基本工作內(nèi)容：

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1.訓(xùn)練學(xué)校生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證同學(xué)盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

2.訓(xùn)練同學(xué)的集體意識，參與各項集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強，效果好。

3.利用活動課時間帶同學(xué)學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。

4.建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使同學(xué)把握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育同學(xué)良好的勞動習(xí)慣。學(xué)校六班級班主任工作方案5.培育團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。

(二)對同學(xué)進行思想品德教育。

1.利用晨會課對同學(xué)進行《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的教育，同學(xué)以此為范，導(dǎo)之于行。

2.利用班會對同學(xué)進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3.結(jié)合生活情境，適時對同學(xué)進行品德教育。

(三)教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

1.親密與各科任課老師聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意（教學(xué)方法）的

多樣化，以激起同學(xué)劇烈的求知欲，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

2.加強對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，讓同學(xué)不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。

(四)關(guān)懷同學(xué)身心健康。

1.對同學(xué)進行日常衛(wèi)生保健學(xué)問的講解，使同學(xué)樹立正確的衛(wèi)生意識。

2.教育同學(xué)加強體育熬煉，增加體質(zhì)。

3.教育同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4.在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育同學(xué)形成健康的心理狀態(tài)，親密留意同學(xué)群體和個體的心理動向，進行適時教育。

(五)加強與家長的合作。

1.建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學(xué)家長的電話號碼，同學(xué)每有進步或特別狀況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2.通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位同學(xué)的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

三、班級主題活動支配：

第一周

1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2.學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。

3.抓好同學(xué)常規(guī)，早日進入正常秩序。

其次周

1.組織好（老師節(jié)）主題班隊會活動。

2.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3.連續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周

1.連續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1.進行班級寫字競賽。

2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1.慶“十一”，進行愛國主義教育。

2.組織詞語接龍競賽。

1.對同學(xué)進行平安教育。

2.培育同學(xué)的參加意識和集體主義精神。

第七周

1.連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進行班級朗讀競賽。

第八周

1.連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進行敬重父母的教育。

第九周

1.進行計算題競賽。

2.培育同學(xué)正確的是非觀念。

第十周

1.預(yù)備期中考試。

2.連續(xù)抓好法制和平安教育。

第十一周

1.向同學(xué)進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教。

2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.期中考試。

第十二周

.總結(jié)期中考試，吸?。ㄩ啔v）教訓(xùn)。

2.教育同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周

1.向同學(xué)進行愛國主義教育。

2.預(yù)備節(jié)目，慶祝（元旦）。

第十四周

1.進行勤儉節(jié)省教育。

2.對同學(xué)進行愛惜公物教育。

第十五周

1.預(yù)備閱讀競賽，寫字競賽。

2.開展我愛奧運活動。

第十六周

1.培育同學(xué)的集體主義觀念。

2.教育同學(xué)早睡早起，不能因天冷而貪眠。

1.再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。

2.評比班級文明同學(xué)。

第十八周

1.連續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

2.進行班級慶元旦演出。

第十九周

1.制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好同學(xué)評比條件，預(yù)備評比。

其次十周

1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強平安教育，做好放假前的預(yù)備工作。

班主任個人工作方案篇4

一、基本狀況分析：

本班共有同學(xué)52人其中女生24人，男生28人。我班同學(xué)經(jīng)過五年的在校學(xué)習(xí)和生活，已逐步形成講文明守紀(jì)律的習(xí)慣：語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”，課間大部分同學(xué)不追瘋打鬧，上下樓梯遵循“輕聲慢步，右行禮讓”的原則，午間文明休息，同學(xué)之間團結(jié)友愛，相互關(guān)心，在班上拾金不昧的好人好事不斷涌現(xiàn)。課堂上，大部分同學(xué)能用心聽講，樂觀開動腦筋，舉手發(fā)言。但是，德育工作是一項長期而艱難的工作，同學(xué)的良好習(xí)慣還沒有完全形成，進入高班級也仍需要鞏固和加強，因此，本學(xué)期德育教育仍舊著眼于培育同學(xué)良好習(xí)慣，加強常規(guī)教育，寓教育于豐富多彩的活動之中，使孩子能健康成長。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期連續(xù)以“建立體系、形成序列、注意養(yǎng)成、突出創(chuàng)新”為思路，堅持“以人為本”，以“同學(xué)學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會求知”為主線，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，為能形成“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，讓同學(xué)形成樂觀向上的精神面貌，成為時代進展需要的社會建設(shè)者和接班人制定本方案。立足學(xué)校實際，從大處著眼，小處著手，細致入微，持之以恒。進一步加強學(xué)校生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合班級組實際狀況全面落實“（文化）育人，和諧進展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建同學(xué)共性化進展的氛圍。（學(xué)校工作方案）是本方案的基礎(chǔ)。目的是為同學(xué)負責(zé)，為了一切的同學(xué)，為了同學(xué)的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作方案。

三、詳細措施

(一)紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

1)課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2)課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展豐富多彩的活動，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。

(二)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1)個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，間操勤做。

2)班級及公共區(qū)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。

(三)班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管。

四、進度支配：

九月份：開展行為禮儀養(yǎng)成教育，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

十月份：結(jié)合（國慶節(jié)）開展愛國主義教育，開展講愛國（故事）等活動。

十一月份：弘揚和培育民族精神教育月，開展法制宣揚教育活動。

十二月份：開展“文明出行，從我做起”活動，讓同學(xué)遵守交通規(guī)章，平安文明出行。

元月份：慶?！霸惫?jié)，“表彰三好同學(xué)”、“優(yōu)秀同學(xué)干部”。

班主任個人工作方案篇5

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了七班級班的班主任。個人的成長經(jīng)受，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素養(yǎng)構(gòu)成的開頭階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)班貌是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七班級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，進展同學(xué)的共性，培育同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng)，作為擔(dān)負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，職責(zé)重大。所以，現(xiàn)依據(jù)本班詳細情景特制定方案

一、同學(xué)基本情景分析

我班現(xiàn)有同學(xué)人，其中男生人，女生人?？傮w上觀看，我班的同學(xué)男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面，如團結(jié)幫助、呈現(xiàn)自我的士氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培育。

二、工作目標(biāo)

我們班的班團體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣，有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣。所以我們從今刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的其次天性。

我們班的班團體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進心

言行禮貌有感恩心

做事勤懇有職責(zé)心

做人踏實有自信念

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進取心、本領(lǐng)較強的班干部隊伍;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)、向上、禮貌的團體。

三、詳細措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好同學(xué)的思想品德工作。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培育同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則。

2、提高宣揚欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、經(jīng)過各種的校會、班會、晨會，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

4、經(jīng)過學(xué)校和班級的各種活動，培育同學(xué)自信念和仆人翁意識，增加班級分散力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進同學(xué)共同提高，定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的（學(xué)習(xí)態(tài)度）和方法。

6、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心得到健康全面的進展。

7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，禮貌有禮的活動;結(jié)合（中秋節(jié)），進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進行（傳統(tǒng)文化）的教育。

8、利用課余、周記本等與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)、解決同學(xué)的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好同學(xué)心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣揚工作。

11、利用班會課、墻報、宣揚欄等途徑對同學(xué)進行各項平安教育，如交通平安、用電、防火、自我愛護、食品衛(wèi)生等平安。

12、定期召開班干部會議，培育一批本領(lǐng)強，職責(zé)心強，能起帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部。充分發(fā)揮班干部及進取分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推動整個班團體構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動表”，平常經(jīng)過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或幫忙同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情景開好家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快構(gòu)成家長、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題，共同教育好同學(xué)。

15、多巡堂，多查午休，時刻留意同學(xué)的情景。

班主任個人工作方案篇6

一、實習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：

1、引導(dǎo)同學(xué)進一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培育同學(xué)喜愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。

2、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、幫助原班主任指導(dǎo)培育班級小干部。

5、與同學(xué)融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系

二、主要任務(wù)：

1、熟悉本班同學(xué)。了解各位同學(xué)基本狀況，熟識本班基本狀況。

2、對同學(xué)進行思想家政治、愛國主義教育，了解同學(xué)心理狀況，正確引導(dǎo)，使同學(xué)身心健康進展。

3、指導(dǎo)同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù);明確學(xué)習(xí)目的;端正學(xué)習(xí)態(tài)度;把握（學(xué)習(xí)方法）;提高學(xué)習(xí)成果。

4、抓好本班日常管理，培育良好的班風(fēng)。營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)實行的主要措施和方法：

(一)抓好同學(xué)的思想工作

(1)針對個別同學(xué)進行急躁的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)懷同學(xué)，努力開導(dǎo)同學(xué)，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時間到班里面與同學(xué)溝通，常常與同學(xué)談話，了解班中的進展趨勢，準(zhǔn)時與原班主任老師溝通狀況，統(tǒng)一思想，做好同學(xué)的思想工作。

(4)對一些要求上進的同學(xué)要充分調(diào)動他們的樂觀性，鼓舞他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

(1)、每周一組織同學(xué)升旗儀式。

(2)、每天早上到班查看到班狀況，加大管理與指導(dǎo)力度，堅持每天早中晚三次到教室查看教室衛(wèi)生及園地衛(wèi)生狀況。督促同學(xué)放學(xué)后關(guān)門窗。

(3)、組織同學(xué)做好課間“兩操”。

(4)、組織同學(xué)做好眼保健操

(5)、放學(xué)前到班檢查教室及環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生狀況。

(6)、留意觀看同學(xué)日常表現(xiàn)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

(1)、利用課余時間與同學(xué)溝通，了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

(2)、針對特別同學(xué)，開展特別教育。對待學(xué)習(xí)成果弱、行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，要與原班主任商議?，了解同學(xué)的狀況，通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，再依據(jù)同學(xué)本身的狀況，制定培育方案，以一顆真誠的心，鼓舞他們。

(3)、加強對同學(xué)綜合力量的培育，樂觀培育同學(xué)的制造精神，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。

四、班級活動支配

九月份：(盡責(zé)篇)

1.總結(jié)暑假工作，表揚典型，也指出不足。

2.美化教室，重視教室及區(qū)域衛(wèi)生，落實各項成果的評比。

3.開學(xué)初，抓學(xué)習(xí)的常規(guī)教育，引導(dǎo)同學(xué)適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強對同學(xué)行為習(xí)慣的訓(xùn)練;早日進入正常秩序。

4.學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》。

5.進行班干部的改選，進一步明確班干部的要求與任務(wù)。

6.文化主題活動：班級文化的擬定與熟悉。

7.綻開班級問題的大爭論，制定好班級公約。

8.班級公約系列活動(一)——文明《如何寫好“文明”這張名片》9.文化主題活動(盡責(zé))，班級公約系列活動(二)——熱心《芝麻小事，也關(guān)懷》做個生活的熱心人，每天為班級或同學(xué)做件芝麻小事。

10.文化主題活動(盡責(zé))。班級公約系列活動(三)——責(zé)任心《芝麻官小，責(zé)任大》(敘述身邊的故事)

十月份：(團結(jié)篇)

1.文化主題活動：“集體在我心中，我為班級出分力”主題班會

2.在“十·一”放假期間開展假日小隊活動，并匯報活動狀況。

2.文化主題活動：開展“集體因我而暖和，同學(xué)因我而歡樂”所引發(fā)的思索。

3.召開“我們愛爸爸媽媽”主題班會。要求同學(xué)學(xué)會一樣家務(wù)，學(xué)做一盤菜，以匯報溝通的形式并請家長參加，培育同學(xué)感恩、關(guān)愛的心。

4.文化主題活動：召開“大團結(jié)，大力氣”主題班會。收集班級中發(fā)生的一件件小事，使同學(xué)在爭論、表演中體會友情的重要性，同時加強班級的分散力。

十一月份：(進取篇)

1.召開“讀書的歡樂，歡樂的讀書”主題班會。暢談讀書帶來的歡樂，學(xué)會讀書的方法。

2.文化主題活動：《好書你推我薦》

培育同學(xué)閱讀愛好，提高同學(xué)寫作水平。在班級里開展“我為大家推舉一本書”活動，鼓舞同學(xué)多看書，并讓同學(xué)把看過的書介紹給大家，最好寫一篇（讀后感），在教室里展覽，我則把寫的好的（文章）發(fā)布到網(wǎng)上，激勵他們寫作的愛好。

3.文化主題活動：班級公約系列活動(四)——不拖拉〈治療“拖拉”的良藥〉

4.文化主題活動：班級公約系列活動(五)——仔細寫字《字出態(tài)度，字如其人》，舉辦寫字競賽，并展現(xiàn)。

5.文化主題活動：文化主題活動班級活動：體驗我的進步與歡樂。

十二月份：(平安教育篇)

1、對同學(xué)進行平安教育，平安檢查以及同學(xué)青春期心理健康教育。

2、文化主題活動：成長關(guān)懷——青春健康教育

3、主題活動：

(1)青春私語——女生課堂談“自尊、自愛、自信、自強”

(2)放開你的心扉，暢抒青春情懷——正確區(qū)分友情寫愛情，避開“早戀”

(3)與父母溝通的技巧

4、組織一次行規(guī)認知測試，落實平安文明等方面的基礎(chǔ)學(xué)問。

班主任個人工作方案篇7

一、指導(dǎo)思想

堅持以德育工作為首，以同學(xué)的進展為目標(biāo)，以同學(xué)為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高同學(xué)的思想道德水平和綜合素養(yǎng)。培育“團結(jié)向上、嚴謹求學(xué)、求實創(chuàng)新”的班風(fēng)，創(chuàng)立優(yōu)秀班級。

二、班情分析

從上學(xué)期各方面看，我班63位同學(xué)總體不錯，本班風(fēng)進取健康，同學(xué)團結(jié)向上，班干部的工作本領(lǐng)有所提高，大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可是仍有少數(shù)同學(xué)自控力較差，學(xué)習(xí)效率低。故我的工作重心是：放在優(yōu)秀同學(xué)的拔尖上，并且保證全體同學(xué)的平均成果，應(yīng)對上學(xué)期有問題的同學(xué)，這學(xué)期多做思想工作，保證同學(xué)能以進取向上的態(tài)度學(xué)習(xí)，為高三打好良好的基礎(chǔ)。大膽放手讓同學(xué)自我干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度地營造一個“團結(jié)，進取，先進，和諧”的班團體。

三、教育設(shè)想

1、加強班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化，確立管理目標(biāo)，并向同學(xué)公示同學(xué)，從而使班級的管理目標(biāo)明確;加強同學(xué)的遵紀(jì)守法觀念意識。利用班會、（黑板報），談話等各種形式加大宣揚力度，讓同學(xué)培育同學(xué)良好的習(xí)慣，建成禮貌班級。

2、深化道德教育。強化對同學(xué)的基礎(chǔ)禮貌訓(xùn)練，提高同學(xué)遵守公民基本道德的自覺性，增加同學(xué)的公民意識和社會職責(zé)感、團體意識，努力提高他們的思想道德素養(yǎng)水準(zhǔn)。

3、重視法制平安教育。班會時間對同學(xué)進行法制教育、平安教育，不斷提高同學(xué)的遵紀(jì)守法意識，提高同學(xué)守法自覺性，杜絕惡性大事發(fā)生。準(zhǔn)時做好同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)大事。新-課-標(biāo)-第-一-網(wǎng)

4、抓好班級常規(guī)工作。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、職責(zé)人、實施人落實到位，使每位同學(xué)各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于同學(xué)禮貌行為培育、創(chuàng)新精神和實踐本領(lǐng)的培育，

5、培育熬煉干部隊伍。嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，他們能夠順當(dāng)?shù)亻_展工作，提高班干部的職責(zé)心和榮譽感;幫忙班干部改善工作方式方法，提高他們的班級工作本領(lǐng)，加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們供應(yīng)發(fā)揮自我才能的舞臺;定期召開班干部會議，準(zhǔn)時總結(jié)工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率;關(guān)懷愛惜班干部，鼓舞他們英勇管理。

四、詳細目標(biāo)

1、進一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，分散班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與同學(xué)融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

五、詳細措施

(一)連續(xù)抓好同學(xué)的思想工作

(1)針對個別同學(xué)進行急躁的談話，直到行之有效。

(2)多了解關(guān)懷同學(xué)，努力開導(dǎo)同學(xué)，做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用時間進行家訪，準(zhǔn)時與家長溝通情景，統(tǒng)一思想。

(4)對要求上進的同學(xué)要充分調(diào)動他們的進取性，鼓舞他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作

(1)進取開展各項評比活動，構(gòu)成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每月進行一次班干部會議并做好記錄，鼓舞班干部進取主動并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作本領(lǐng)。

(3)加強對同學(xué)的心理健康教育，優(yōu)化同學(xué)的心理狀態(tài)。

(4)鼓舞同學(xué)進取參與志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增加他們的社會職責(zé)心和為人民服務(wù)意識。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1)常常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解同學(xué)情景，做好協(xié)調(diào)工作。

(2)做好后進生(雙有生)轉(zhuǎn)化工作。

(3)加強對同學(xué)綜合本領(lǐng)、制造精神的培育，利用班會開展形式多樣的活動，如學(xué)問競賽，讀書溝通會，（（辯論）會），拔河競賽，跑操PK等。

(4)加強同學(xué)早、午、晚自習(xí)等時段的自主管理。

(四)活動支配

1、利用第一次班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對同學(xué)進行日常行為規(guī)范教育，準(zhǔn)時總結(jié)，揚長避短。

2、結(jié)合學(xué)校支配開展各種活動，培育同學(xué)關(guān)懷團體、關(guān)懷他人的好風(fēng)氣，同時做好紀(jì)律教育和平安教育工作，提升班級整風(fēng)光貌。

3、進行前途幻想教育。有效利用學(xué)校教育資源，進行專題講座，堅固樹立“今日我以一中南校為榮，明天一中南校以我為榮”的意識。

4、對月考、期中考試進行分析總結(jié)，對有提高的同學(xué)表揚、鼓舞，對成果不幻想的同學(xué)，指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)愛好。

5、對整個班級的學(xué)習(xí)情景進行針對性總結(jié)，做好學(xué)業(yè)水平測試考試動員工作。6、做好住宿生的管理，教育住宿生要遵守宿舍制度，聽從管理，愛惜公物，堅持每一天到宿舍檢查清潔衛(wèi)生，紀(jì)律，平安。要求同學(xué)加強個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強和改善同學(xué)的思想道德建設(shè)，其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè)，為同學(xué)構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進同學(xué)的共同進展。這學(xué)期的方案，在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。作為班主任，我會連續(xù)進取學(xué)習(xí)，不斷探究，多和同仁們溝通請教，進取協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。

班主任個人工作方案篇8

轉(zhuǎn)瞬間，假期匆忙而過，勞碌緊急的新學(xué)年又來到了。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā)，生氣勃勃的樣貌，我對今后的工作也布滿了信念。

一、班級同學(xué)情景分析

本班共有同學(xué)__人，其中女生__人，男生__人。經(jīng)過兩年學(xué)校生活，大多數(shù)孩子行為習(xí)慣較好，同學(xué)大多在開心、融洽的氛圍中健康成長。有著較強的上進心和團體榮譽感?？墒怯捎谀挲g小，自制本領(lǐng)差，時常不能掌握自我，上課時愛任憑說話或者做小動作，許多行為習(xí)慣有待進一步培育。加上因個別家長忙于上班或自身文化水平有限，在正確教育子女和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面都存在必需的困難，也對孩子的健康成長造成必需的障礙，在今后的工作中應(yīng)著重加強與家長的聯(lián)系、溝通，共同管理教育好孩子。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期班主任工作連續(xù)《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，以“辦人民滿足的教育”為宗旨，以連續(xù)推動公民道德教育為主線，以創(chuàng)立禮貌班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，以班隊會和課堂教學(xué)為主要（渠道），堅持_，落實學(xué)校工作方案，高度重視同學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力培育同學(xué)的新形象。結(jié)合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。

三、工作目標(biāo)

1.強化同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高同學(xué)自我管理本領(lǐng)。

2.經(jīng)過各種教育活動，使同學(xué)學(xué)會做人。

四、工作措施

1.重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2.重點落實好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和進取的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個同學(xué)掉隊。

3.加強后進生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進展情景。

4.準(zhǔn)時了解學(xué)情：精確?????把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

5.家教結(jié)合：常常堅持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班團體。

6.培育班級干部：準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的本領(lǐng)。

7.重視關(guān)懷教育：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，使班主任工作做的更好。

8.抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將進取協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

9.重視文體工作：教育同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，進取參與體育熬煉，進取參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的進取參加，培育同學(xué)的參加意識。

新的學(xué)期，新的班級，新的開頭，信任在我和孩子的共同努力下，我們?nèi)陎班會成為一個陽光、健康、進取上進的班團體。

班主任個人工作方案篇9

作為二班級的班主任老師，我是跟班上的，對班級的孩子也是比較了解，他們從幼兒園來到學(xué)校，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和紀(jì)律的培育，也是乖巧懂事了許多，作為他們的班主任，上學(xué)期的工作也即將要開頭了，現(xiàn)做方案如下。

一、常規(guī)教育方面

暑假的時間比較長，雖然孩子還需要做暑假的作業(yè)，可是那么長的時間沒有上課，沒有紀(jì)律的約束，確定會有些松散，并且一個新的學(xué)期，更是要盡快的讓孩子們來到學(xué)校融入到二班級這個主角當(dāng)中去，仔細的做好學(xué)習(xí)，把以前養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣都撿起來，不能到了暑假丟了就徹底的遺忘了。在日常里也是要時刻和孩子們講習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的。一些基本的禮儀也要不能忘了，不能在樓梯間打鬧，見到老師要問好。

二、紀(jì)律方面

在紀(jì)律方面，要讓同學(xué)了解到到了學(xué)校就要遵守學(xué)校的紀(jì)律，不能再像暑假那樣想干什么就干什么。特別是課堂上，不能打鬧，不能講小話，不能睡覺，而是要仔細的聽老師講課，把學(xué)習(xí)搞好，在課后和同學(xué)玩也是要禮貌的玩，有禮貌的玩，在回到家里后也是要仔細的做好作業(yè)，不能一個假期過去了，作業(yè)也不想做了。除了日常強調(diào)，也是要和任課的老師一齊監(jiān)督到，特別是課堂上的紀(jì)律要緊抓。

三、衛(wèi)生方面

孩子雖然已經(jīng)上二班級了，變大也更懂事了，可是還是有許多好動的性子，對于衛(wèi)生方面也是要抓，要勤洗手，衣服穿戴干凈，玩鬧的時候不能不留意衛(wèi)生，在班級團體的衛(wèi)生方面也是要做好，值日的同學(xué)要打掃好班級和學(xué)校安排的衛(wèi)生區(qū)域，日常里不能順手扔垃圾，不能破壞花草樹木。在大掃除的時候也是要做好，不能玩鬧，同樣回到家里也是能夠幫忙自我的父母做一些家庭的衛(wèi)生工作，像扔垃圾，整理桌子等等。

四、班干部培育

班主任不但要管理好班級，同樣我也要讓同學(xué)學(xué)會管理班級，這學(xué)期同樣要進行班干部的一個選舉和培育工作，讓那些熱心為班級服務(wù)的同學(xué)做好班干部的工作，培育他們的職責(zé)心，進取挖掘他們的潛能，特別是一些之前沒做過班干部的同學(xué)，更是要鼓舞他們?nèi)ジ傔x，讓他們學(xué)會管理，學(xué)會和同學(xué)更好的相處，共同的把班級給管理好。

五、家教結(jié)合

在管理班級的同時，也是要進取的和家長取得聯(lián)系，之前也有建群，許多事情能夠在群里通知家長，一些同學(xué)的問題，也是和他們私聊或者直接上門（訪問）的形式，去讓孩子在學(xué)校的情景讓家長更加的了解。一齊為孩子的教育做好工作，特別是一些比較淘氣和不太愛學(xué)習(xí)的同學(xué)更是要重點的關(guān)注，去找到他們問題的所在，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好，遵守紀(jì)律的方法。優(yōu)秀的孩子也是同樣讓家長明白他們的孩子在學(xué)校表現(xiàn)不錯，當(dāng)然還有許多孩子是在學(xué)校表現(xiàn)的比較一般，可是都是很努力的孩子也是要讓家長們明白他們的努力，以及給他們關(guān)照。不能說他們不錯，就放任不管，可能有些同學(xué)就是需要老師關(guān)注的，不然可能會作出一些不遵守紀(jì)律的事情來引起老師的留意，或者學(xué)習(xí)沒有那么仔細了。

二班級的班主任工作之前沒有做過，這次跟班上雖然對孩子們比較熟識，可是還是有許多事情要請教老老師，多向他們學(xué)習(xí)，這樣才能做好我的班主任工作，同樣在工作中也是要隨時的調(diào)整我的教學(xué)方案，更好的為同學(xué)們的成長而服務(wù)。

班主任個人工作方案篇10

一、班級基本狀況

高一（2）班共49人，22名女生，27名男生，其中有3個特長生（美音體各一個），4名擇校生。有10個左右的同學(xué)家庭經(jīng)濟相對不富裕，有2個同學(xué)是單親家庭。班級整體入學(xué)成果較平均，平均分590左右。班級風(fēng)氣好，學(xué)習(xí)氛圍深厚，但爭論氛圍不夠，也就是說溝通學(xué)習(xí)不夠，這就導(dǎo)致好的學(xué)習(xí)方法得不到溝通，部分同學(xué)對高中的學(xué)習(xí)還比較迷茫。同學(xué)不管在教室還是在宿舍都能相處開心，男生較活躍，女生大多較寧靜，男女生溝通稍稍不夠。宿舍潔凈清潔，每位同學(xué)都能仔細遵守學(xué)校規(guī)章制度。

二、主要任務(wù)

班主任主要任務(wù)：

1、注意同學(xué)的思想政治教育和道德教育，愛護同學(xué)身心健康。

2、教育同學(xué)努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同各科老師溝通、關(guān)心同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成果。

3、關(guān)懷同學(xué)課外生活。指導(dǎo)班級開展豐富的文體活動；樂觀開展其次課堂，引導(dǎo)同學(xué)組織各種愛好小組；指導(dǎo)同學(xué)課外活動，以提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

4、進行班級的日常管理。建立班級常規(guī)，組織班委和團支部建設(shè)和班委日常管理工作，每周召開一次班委會，培育同學(xué)干部，提高同學(xué)的自理力量，把班級建設(shè)成為奮勉向上、團友愛的集體。

5、每周組織召開一次班務(wù)會，爭論、講評及解決班級有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想品德等方面的問題，對違紀(jì)的同學(xué)準(zhǔn)時進行批判教育，把不良現(xiàn)象毀滅在萌芽狀態(tài)。

6、準(zhǔn)時參與同學(xué)科和教務(wù)科組織的各種會議，準(zhǔn)時傳達會議精神和匯報班級工作。

7、制定班主任學(xué)期方案，按要求準(zhǔn)時提交班主任工作總，仔細填寫班主任工作記錄和班級工作記錄。

8、聯(lián)系本班同學(xué)家長，爭取家長和社會有關(guān)方面協(xié)作，共同做好同學(xué)教育工作。

實習(xí)班主任主要任務(wù)：

1、幫助班主任做好同學(xué)的思想政治教育和道德教育工作。

2、關(guān)心同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握正確的學(xué)習(xí)方法。

3、調(diào)查討論同學(xué)德智體進展?fàn)顩r，對現(xiàn)象進行分析并做出（報告）。

4、組織健康向上的班級活動，增加班級分散力，提高同學(xué)的創(chuàng)新意識。

5、聽從學(xué)校、學(xué)院（系）和實習(xí)單位的指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)，嚴格遵守實習(xí)單位和借宿單位的各項規(guī)章制度。

6、重點觀看2到3個有特別狀況的同學(xué)，進行開導(dǎo)和教育。

7、聯(lián)系1到2名本班同學(xué)家長，爭取與家長協(xié)作，共同做好同學(xué)教育工作。

8、每日總，每周總。

三、日常工作

1、檢查同學(xué)儀表，督促同學(xué)穿戴整齊，穿校服，穿運動鞋。

2、早、午支配時間落班巡察、觀看同學(xué)狀況，洞察班內(nèi)同學(xué)的心情、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等。

3、把握同學(xué)每日的考勤狀況。

4、督促同學(xué)履行清潔輪值職責(zé)，了解當(dāng)天的評比果。

5、督促同學(xué)按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時繳交作業(yè)。

6、督促早讀晚修。

班主任個人工作方案篇11

新的學(xué)期開頭了，為了進一步引導(dǎo)班級同學(xué)走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進展，充分挖掘同學(xué)的才智潛能，培育我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案如下：

一、班級狀況分析

從上學(xué)期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)樂觀健康，同學(xué)團結(jié)向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)同學(xué)自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別同學(xué)有明顯進步，大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團結(jié)，樂觀，先進的班集體。

二、本學(xué)期目標(biāo)

1、進一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與同學(xué)融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三、詳細措施

（一）連續(xù)抓好同學(xué)的思想工作

（1）針對個別同學(xué)進行急躁的談話，直到行之有效。

（2）多多了解關(guān)懷同學(xué)，努力開導(dǎo)同學(xué)，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

（3）利用空余時間進行家訪，準(zhǔn)時與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。

（4）