班主任教學(xué)工作計劃10篇參考

班主任教學(xué)工作計劃10篇參考班主任工作質(zhì)量,直接影響著學(xué)校的工作質(zhì)量,影響著將來公民的素養(yǎng)水平。（班主任（工作方案））的制定,對同學(xué)工作的開展有著特別重要的影響。下面是我為大家整理的關(guān)于班主任（教學(xué)工作方案），假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

班主任教學(xué)工作方案篇1

一、形勢分析：

這個班有35個孩子，包括20個男孩和15個女孩。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習和（教育），這個班的孩子在各方面都取得了很大的進步。我們班大多數(shù)孩子都能寧靜地學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。奇怪???奇怪???，大家都情愿舉手，用更連貫的語言表達自己的訴求和想法。在藝術(shù)上，我可以根據(jù)自己的意愿畫出自己的想象，在繪畫方面也有了很大的進步;音樂方面，能聽音樂表演的簡潔動作，有肯定的表演力量，把握肯定的節(jié)奏感;我喜愛看書和聽（故事），我對英語活動感愛好。缺點是有的孩子淘氣搗蛋，自覺性和自控力弱，有時會吵架。有的孩子性格內(nèi)向，不善言談，不情愿主動與老師同學(xué)交往，學(xué)習活動被動。這是我們班的不足，這學(xué)期要特地訓(xùn)練和指導(dǎo)。

二、主要目標：

1.讓孩子把握一些簡潔的（健康學(xué)問），養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣。

2.關(guān)心孩子了解生活環(huán)境中的擔心全因素，增加平安意識，懂得一些自我愛護的（方法），提高自我愛護力量。

3.提高孩子的自助力量，為他人和集體服務(wù)。

4.喜愛參與嬉戲和各種有意義的活動，并在活動中歡樂自信。

5.萌發(fā)對數(shù)學(xué)的愛好，主動參加數(shù)學(xué)活動。

6.大方情愿用語言說話，大膽表達自己的觀點和需求，寧靜專注地聽別人說話。

7.理解、愛惜、愛惜我們的生活環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責任感。

8.通過各種活動促進家庭合作。

第三，這學(xué)期的工作

3月，協(xié)作3月8日婦女節(jié)，舉辦了一次爭論活動，讓孩子知道母親的辛苦與孩子的成長密不行分。開展“母親的小幫手”主題活動，促進（兒童）關(guān)愛母親的情感。

春天是萬物復(fù)蘇、生氣勃勃的季節(jié)，四周的一切都在發(fā)生微妙的變化，是引導(dǎo)孩子探究四周事物和場景的好時機。通過“春天來了”這一主題，可以激發(fā)孩子探究四周事物的欲望，喜愛用不同的方式表達對春天的喜愛，體驗春天帶來的歡樂，引導(dǎo)孩子大膽想象，樂觀用各種方式表達春天的隱秘，從而培育孩子樂觀探究、大膽實踐、敢于制造的精神。

5月，推出“奇異動物”主題。自然界中，人和動物的關(guān)系特別親密，孩子和動物更是不解之緣。在地上跑，在天上飛，在水里游，奇異的動物世界就那樣讓孩子們著迷。在這次主題活動中，我們圍繞這些問題設(shè)計了一系列好玩的活動，并利用了周邊的資源，比如生活中常見的動物，關(guān)于動物的電視節(jié)目等。讓孩子學(xué)得更好。

“（兒童節(jié)）”是全世界兒童的節(jié)日，為了讓每個孩子都有一個獨立、歡樂、有意義的節(jié)日。這些包括群舞“愛我，你會親吻?！薄队H我》和童話劇《三只小豬》我們把節(jié)目的策劃權(quán)交給幼兒，充分發(fā)揮他們的主動性、制造性、讓每一個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信念。

結(jié)合夏天開展了“夏天真好玩”，主題活動，充分運用多種感官感知夏天的各種自然現(xiàn)象，了解動物植物與季節(jié)的關(guān)系，知道夏天是一個酷熱的季節(jié)，懂得人們常用的防暑降溫的方法，在豐富多彩的活動中感受體驗夏天的好玩和歡樂。

四、詳細（措施）：

1.提升幼兒的自我服務(wù)力量，并能為他人和集體服務(wù)。

(1)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行教育，關(guān)心幼兒領(lǐng)悟?qū)W習的意義，學(xué)會遵守規(guī)章，養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣。

(2)培育幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的關(guān)心。

2.關(guān)心幼兒了解生活環(huán)境中的擔心全因素，增加平安意識，懂得一些自我愛護的方法，提高自我愛護力量。

(1)老師有高度的責任心，愛護幼兒，照看好每一位孩子，準時解決環(huán)境中危急因素。

(2)通過（平安教育）活動，教幼兒懂得基本的自我愛護措施，提高幼兒的自我愛護意識，高度重視幼兒的心理健康和社會性的進展。

3.扎實開展特色教學(xué)，促進孩子空間地進展。

(1)教學(xué)上采納集體、分組等教學(xué)模式，認真觀看孩子活動狀況、做好觀看分析、進展幼兒的觀看力量、動手操作力量及培育幼兒學(xué)會自主發(fā)覺和解決問題的力量。

(2)留意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。

(3)在各科領(lǐng)域活動中隨機地培育幼兒團結(jié)合作的力量。

4、大方、愿意地進行語言交談，能大膽表述自己的看法和需求，并能寧靜而專注地傾聽別人的說話。

(1)將語言領(lǐng)域的學(xué)習滲透進幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，老師要擅長發(fā)覺生活本身的教育價值。

(2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說、敢說、喜愛說、有機會說的環(huán)境，鼓舞幼兒自由溝通。

(3)仔細傾聽幼兒的話，同時為幼兒供應(yīng)正確的語言示范。

5、利用多種形式的家園活動促進家園合作。

(1)利用與家長面談溝通、小紙條、電話等讓家長協(xié)作本班的工作，并能樂觀參與幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需求、供應(yīng)各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

(2)每月仔細照實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長準時溝通、溝通。

(3)開放家長半日活動。

班主任教學(xué)工作方案篇2

一、班級基本狀況

二、基本工作思路及工作目標

工作思路：

總體目標：圍繞創(chuàng)建溫馨和諧班級這一中心，教育同學(xué)學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習，學(xué)會自我管理。

工作目標：

營造樂觀上進的班級氛圍，讓想進展的同學(xué)能得到進展，臨時后進的同學(xué)不能作亂。

營造學(xué)習氛圍，提高學(xué)業(yè)成果

引導(dǎo)同學(xué)查找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習的動力的來源，學(xué)習的方向盤。學(xué)習要有遠大的目標，這樣，才能做到我要學(xué)，根除要我學(xué)的不良心理，要常常關(guān)注同學(xué)心理，多找同學(xué)談心，樹立同學(xué)的自信念，對將來布滿盼望，力求進取。

三、詳細工作措施

本學(xué)期是高二最終一期，時間緊，大部分同學(xué)要參與會計證考試，是為走入社會或進入高三打基礎(chǔ)的最終一個學(xué)期，是使自己由更多被動學(xué)習到自覺學(xué)習，更多感性生活到理性生活的階段。

1、成立學(xué)習小組，狠抓專業(yè)學(xué)習，鼓舞同學(xué)樹立信念，鼓足干勁，努力求學(xué)，學(xué)有成效，自覺遵守，理性生活。

2、仔細上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)動同學(xué)學(xué)習的樂觀性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。

3、建立班情記錄本，準時發(fā)覺了解同學(xué)學(xué)習狀況。

4、開展科任老師與困難同學(xué)“結(jié)（對子）”活動。

5、多與家長溝通，利用親情教育的作用。

6、實行班干部輪番值日負責制，嚴格考勤，嚴格掌握自修課紀律。

班主任教學(xué)工作方案篇3

面對布滿向往、盼望、求知、求新的同學(xué)。我的想法和過去一樣。為了讓同學(xué)在學(xué)校學(xué)到更多的技能，進展自己的共性，提高個人素養(yǎng)，我會盡我所能教這些同學(xué)熟悉自己，提高自己。初三的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，也是同學(xué)生活的重要轉(zhuǎn)折點。初三也是學(xué)校最難的班級。

老師的使命是教育好每一個同學(xué)，班主任的使命是以同學(xué)的健康成長為首要任務(wù)。假如一個班主任不能把同學(xué)放在心里第一位，那他就不是一個出名的班主任，更不是一個出名的老師。班主任的工作是神圣而光榮的，同學(xué)應(yīng)當為自己的班主任感到傲慢，班主任也為自己的同學(xué)感到傲慢。所以作為班主任，第一是對得起同學(xué)，其次是對得起同學(xué)。因此，本學(xué)年班主任的工作方案如下：

一、班級現(xiàn)狀分析：

這個班有43名同學(xué)，其中男生25名，女生18名。依據(jù)高二的成果分析，各門課程的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。所以這學(xué)期重點放在“雙基”教學(xué)上，有利于40分鐘的課，保證課后輔導(dǎo)。同時，連續(xù)抓好同學(xué)行為養(yǎng)成教育，使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。

二、指導(dǎo)思想：

初三同學(xué)正面臨人生的另一個十字路口，心理簡單，大起大落，簡單受四周事物的影響，思想會明顯向樂觀或消極的方向進展。因此，班主任必需建立和諧公平的師生關(guān)系，把自己作為集體的一員，努力成為同學(xué)公平人格、共情和情感交融的伴侶和伙伴。

班主任工作的一個重要方面是教育和引導(dǎo)同學(xué)正確端詳和分析當前的社會形勢，初步樹立同學(xué)正確的人生觀和科學(xué)的世界觀，精確?????把握自己的人生歷程。同時，樂觀協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育同學(xué)樹立遠大抱負，開拓創(chuàng)新，遵守法律法規(guī)，抓住時間，努力學(xué)習，爭取中學(xué)時期的優(yōu)異成果，為實現(xiàn)將來的人生目標邁出堅實的一步。所以班主任的思想教育一刻也不能懈怠。

三.工作目標：

目標：爭取區(qū)或?qū)W校先進班集體。

班風：團結(jié)奮進，努力奮進，歡樂學(xué)習

以《愛拼才會贏》為主題，以“努力，求實，勤奮，努力”為主線，以“勤奮制造奇跡，勝利來自努力”，“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運，爭取將來”激勵同學(xué)樹立信念，鼓足士氣，最終沖刺。

四.詳細工作：

1、連續(xù)抓好班風建設(shè)，弘揚良好學(xué)風。班風學(xué)風建設(shè)直接關(guān)系到一個班級的深造水平。這學(xué)期我們班要在前一學(xué)期的基礎(chǔ)上再接再厲，仔細做好同學(xué)的常規(guī)教育，打造一個樂觀向上的班級集體。把握同學(xué)的常規(guī)教育，加強《中同學(xué)日常行為規(guī)范》的實施，培育同學(xué)良好的行為習慣。讓同學(xué)文明禮貌守法。

2.對同學(xué)進行思想素養(yǎng)教育，端正（學(xué)習態(tài)度），明確學(xué)習目標。提高學(xué)習愛好，讓同學(xué)主動學(xué)習，提高學(xué)習成果。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。為祖國培育創(chuàng)新人才。

3.加強對中學(xué)校生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化。留意對同學(xué)（學(xué)習方法）的引導(dǎo)。這是提高全班成果的關(guān)鍵，所以這學(xué)期肯定要做好對中下層同學(xué)的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，做好方案，在班里散開，平常盡可能的下班，了解中下層同學(xué)的學(xué)習困難，盡可能的提高中下層同學(xué)的學(xué)習成果，進一步提高全班的整體成果。加強與各班老師的聯(lián)系，關(guān)心學(xué)習困難的人。依據(jù)各科的特點，有必要與老師爭論各科的學(xué)習方法，并準時向同學(xué)介紹，以此來改進學(xué)習方法，“授人以漁”，教他們化石為金的藝術(shù)。此外，連續(xù)開展“一幫一”活動，盡可能提高中低班級同學(xué)的學(xué)習成果。

4.樂觀參與學(xué)校組織的各種活動，讓同學(xué)在活動中接受教育。

5.完善班委，明確分工，提高同學(xué)管理力量。

6.仔細開好主題班會;非常鐘團隊會議;自習課……)，注意培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)。這一年是連續(xù)教育的關(guān)鍵，所以要利用有效的時間進行各種好玩的競賽或嬉戲，不僅有利于學(xué)習，而且可以提高同學(xué)的學(xué)習愛好。另外，要多開一些關(guān)于抱負和將來教育的主題班會，讓他們以最好的心理狀態(tài)迎接中考。

7.重視同學(xué)心理健康教育，開展有針對性的工作。初三同學(xué)學(xué)習任務(wù)重。他們面臨（畢業(yè)）和升學(xué)，心理壓力很大，來自父母的高期望和自己的考試焦慮。假如我們不重視他們的心理健康教育，可能會事半功倍。一旦發(fā)覺同學(xué)的心理問題，要準時對癥下藥，標本兼治。班主任應(yīng)幫助老師與同學(xué)仔細交談，分析問題，進行家訪，尋求與家長的溝通。關(guān)心同學(xué)依據(jù)自己的學(xué)習狀況，設(shè)定短期和長期目標，樹立良好的人生觀和價值觀。

班主任教學(xué)工作方案篇4

作為班主任，要與同學(xué)心與心的溝通，達成共識，把培育同學(xué)成才作為當之無愧的任務(wù)。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與同學(xué)的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，同學(xué)的思想、生活、學(xué)習要靠班主任來調(diào)整。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風正不正，學(xué)習態(tài)度端不端正，學(xué)習動機是否明確的問題，有利于學(xué)校工作的正常開展。依據(jù)我班的實際狀況，結(jié)合班上特點，特訂出以下方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針。從學(xué)校工作和同學(xué)思想實際動身，抓好班級管理工作，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，努力作好班主任工作。

二、班級基本狀況和目標

我班共有同學(xué)50人。其中，女生24人，男生26人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理力量較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)教育，強化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的落實，培育同學(xué)良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會賞識自己，賞識他人。樂觀協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育同學(xué)劇烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的力量。

三、基本措施

1、了解同學(xué)思想狀況。

了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

⑴與同學(xué)交談。有方案地利用班會課與思想品德課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情，消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習態(tài)度和進度，同學(xué)消失較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學(xué)的成果消失較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶通過與學(xué)校生父母的對話，了解學(xué)校生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好同學(xué)做好兩操。是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

班主任教學(xué)工作方案篇5

一、班級基本狀況和班主任工作重點

我班目前共有同學(xué)48人，其中男生26人，女生22人。這些同學(xué)思想純樸，有肯定的進取心，時間觀念有待加強。詳細看：男生相對膽小、謹慎，而大多女生則相對外向、直接。本學(xué)期我作為班主任的工作重點有兩個是：1.建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍;2.通過班級特色活動增進男女生的了解和良性競爭，同時形成較強的班級分散力。

二、日常管理提高班級分散力

1、抓好班級一日常規(guī)和同學(xué)的平安教育，培育好新上任的紀律部長，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、每天抽學(xué)號輪番做班級的“特派觀看員”，以“（日記）”形式記錄狀況并幫助班干部解決突發(fā)大事，人人參加，讓同學(xué)教育同學(xué)，培育同學(xué)關(guān)注集體的觀念。

3、鼓舞同學(xué)做有責任感的創(chuàng)新，適當放權(quán)給班干部自主管理班級。每星期的班會課肯定要留夠20分鐘的時間給班干部用他們的ppt(或他們的創(chuàng)意方式)給全班同學(xué)上班會，主題可以結(jié)合德育處支配、班級突發(fā)大事或同學(xué)們的愛好。

4、針對班級同學(xué)，年齡小、時間觀念不強的特點，特制定“班級量化考核標準”，開學(xué)初多以“扣分”的強制方式讓孩子逐步養(yǎng)成“不能不守時”的習慣，后期再以嘉獎加分的方式鞏固“守時”的良好品質(zhì)。

三、特色活動增進友情、培育習慣(初步構(gòu)想的活動見文后附錄)

1、學(xué)習活動：利用月考、期中考開展（學(xué)習（總結(jié)））和（閱歷）共享活動，關(guān)心孩子有梯度地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境和強度，培育同學(xué)良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

2、品質(zhì)活動：利用（軍訓(xùn)）進行自信念和意志品質(zhì)教育，使同學(xué)明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，信任堅持就是成功。形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的向心力和良好的（文化）氛圍。

3、文體活動：組織同學(xué)參與廣播操、體藝節(jié)的相關(guān)訓(xùn)練，促使同學(xué)的身心健康進展并努力取得好成果。抓好入學(xué)的第一次“紅歌會”、（元旦）文藝演出，宣揚并大力嘉獎樂觀申報項目、上場和獲獎的同學(xué)，營造一種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

4、班級文化宣揚活動：提高板報質(zhì)量，多給新組建的班級宣揚部供應(yīng)物質(zhì)和行動支持，關(guān)心他們快速成長，營造良好的學(xué)習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

5、社團、義工活動：組織同學(xué)適當加入學(xué)校的各類社團，鼓舞同學(xué)樂觀參加由德育處牽頭的新特色“親子義工”活動，讓他們在詳細的團體中漸漸學(xué)會與他人合作，同時提高實踐力量。

四、建設(shè)班級的特色

我班將以“活力無限”作為特色班級建設(shè)的中心，開展班級活動及工作。由于初一第一學(xué)期是創(chuàng)建班級特色的起始階段，所以有以下初步支配：

1、利用班會課確定特色班級名稱、（口號）以及創(chuàng)建特色班級的方案初稿。

2、利用學(xué)校、班級舉辦的幾個大型活動(合唱競賽、軍訓(xùn)、體藝節(jié)、廣播操、班級課外活動等)，展現(xiàn)孩子風采和活力，增進孩子間的了解，熬煉孩子的表達和組織協(xié)調(diào)力量。

3、做好相關(guān)圖片、影相材料和同學(xué)優(yōu)秀作品的收集、整理，為下個學(xué)期做預(yù)備。

五、加強與家長的溝通和合作

在本學(xué)期，要盡快構(gòu)建與家長相互理解、信任的互助式家校合作關(guān)系。利用好德育處成立“親子義工隊”、邀請家長“送課”的活動契機，常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和（家庭教育）有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，力爭把全部同學(xué)的家庭走訪一次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

就像當時一樣，我信任“假如孩子記住了你對他的好的影響，那你的教育就勝利了!”一個心靈就是一個世界，我決心讓每個“世界”愉悅樂觀的前行!期盼初一的第一個學(xué)期是一個良好的開頭!

班主任教學(xué)工作方案篇6

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也迎接著新的挑戰(zhàn)。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說、一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我情愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的`進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，在新學(xué)期伊始，我將全面啟動班級的各項工作，現(xiàn)將班級工作方案如下。

一、班級基本狀況分析

我班這一學(xué)期共有(63)位同學(xué)，其中女生(32)人，男生有(31)人，其中大部分同學(xué)平常上課都比較仔細。同學(xué)們平常活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習主動性不強，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此同學(xué)的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應(yīng)當加強班干部的管理力度，以班長侯欣瑤為核心，以副班長曹穎為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習慣。并開展一些活動關(guān)心那些學(xué)習成果不好的同學(xué)如、(黃躍、鄭中華、李翰等同學(xué))開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習成果提上去。

二、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期，本班將堅持以學(xué)校工作和同學(xué)思想實際動身，抓好班級管理工作，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，促進同學(xué)的全面進展。

三、班級管理理念

樹立一種意識、獨立服務(wù)的意識。

培育三種心態(tài)、樂觀樂觀主動的心態(tài)。

養(yǎng)成三種習慣、良好的學(xué)習習慣、行為習慣、生活習慣。

培育三大情商、學(xué)會理解，學(xué)會敬重、學(xué)會感恩。

實現(xiàn)三大目標、學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會健體。

培育六特殊、特殊有志向，特殊有作為，特殊有共性。

特殊有禮貌，特殊能吃苦，特殊會學(xué)習。

三不做、有損學(xué)校的事不做，有損班級的事不做，有損他人的事不做。

四、班級奮斗目標

1、培育班干部的組織管理力量，指導(dǎo)小組開展自我管理的方法2、對同學(xué)進行養(yǎng)成習慣的培育。加強同學(xué)坐姿、走姿、行姿的訓(xùn)練，培育愛清潔，講衛(wèi)生，勤儉節(jié)省，使用文明用語的交際力量。

3、培育同學(xué)在學(xué)習中專注樂觀主動，學(xué)會仔細傾聽，樂觀發(fā)言，大聲朗讀，大膽的表演，大方溝通，開心合作的學(xué)習習慣。

五、每月主題活動內(nèi)容及支配

二月份、學(xué)《規(guī)范》，定方案。

1、學(xué)習《守則》《規(guī)范》，班級管理理念，班訓(xùn)。制定班級管理方案，少先隊雛鷹爭章，手拉手活動方案。

2、組建班干部隊伍，明確職責，學(xué)習班級管理方案。

3、指導(dǎo)班干部管理班級的方法，指導(dǎo)小組學(xué)習考評員工作，指導(dǎo)小組管理員工作。

4、檢查、指導(dǎo)班級管理狀況，做好調(diào)整、完善工作。

三月份、“學(xué)榜樣、樹新風、踐行動?！敝黝}系列活動一

1、師生共讀、一本好書《地震中的英雄人物》故事。

2、師生共看、《2022抗震救災(zāi)英雄少年頒獎晚會》dvd。

3、師生共寫、《學(xué)習英雄少年》的日記。

4、親子共講、英雄少年的故事。

5、師生共做、感動他人的好事。

四月份、“學(xué)榜樣、樹新風、踐行動?！敝黝}系列活動二

1、師生共讀、一本好書《奧運的品行》。

2、師生共勉、奧運精彩一句話。

3、師生共思、我的精彩經(jīng)受。

4、師生共行、我的奧運品行

5、師生共寫、我的奧運幻想。

6、師生共享、我的奧運行動、春游、遠足。

五月份、“小課堂、學(xué)技能、顯共性，”特長培訓(xùn)活動。

1、學(xué)會口頭表達六大技巧。

2、學(xué)會閱讀六大技巧。

3、學(xué)會交際六大技巧。

4、學(xué)會生活自理六大技能。

六月份、“小課堂、學(xué)技能、顯共性，”特長展現(xiàn)活動。

1、“小小百靈鳥”朗讀競賽。

2、“小小八哥”講故事競賽。

3、“小小金?！碧亻L、才藝表演賽。

4、“百花齊放、雛鷹頒章”班級優(yōu)秀仆人翁評比活動。

七月份：做好各項（工作總結(jié)）。

六、班級管理方案及特色活動

一)學(xué)習考評形式及內(nèi)容。

1)四人小組合作學(xué)習，每月由一位學(xué)習考評員負責考評。每天一評，每周進行匯總，并寫出我的發(fā)覺(小組成員的進步或優(yōu)點)。

2)考評五大方面、預(yù)習、聽課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、合作力量。

3)嘉獎方法、每周每組評比優(yōu)秀學(xué)習小組長一名。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。

二)行為考評形式及內(nèi)容。

1)四人小組自我管理，每月由一名管理員負責考評。每天一評，每周進行匯總。

2)考評兩大方面、紀律、衛(wèi)生各五項。

紀律、考勤、課前預(yù)備、課間表現(xiàn)、上操、路隊。

衛(wèi)生、值日(保持)、桌凳愛護、用具擺放、紙屑雜物、個人衛(wèi)生。

3)嘉獎方法、每周每組評比優(yōu)秀管理員一名。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。

三)特色活動

1)建立班級十個“一幫一”的互助活動。

2)培育五個“一對一”的班干部隊伍。

3)培育十名優(yōu)秀的同學(xué)。

4)關(guān)心十名后進生。

5)走訪十個家庭。

6)組建班級家庭教育指導(dǎo)委員會。

7)開展十次家庭教育學(xué)習指導(dǎo)。

8)開展小小回收站活動。

班主任教學(xué)工作方案篇7

經(jīng)受了上學(xué)期一學(xué)期的班主任工作，對同學(xué)有了更全面的了解。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。在新的一年里，為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定（班主任方案）如下：

1、連續(xù)抓同學(xué)的日常行為習慣，在各方面嚴格要求，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上要加大力度。

例如學(xué)校進行大型會議，對同學(xué)的坐姿及會場秩序的要求。班級管理中更加細致，對違紀行為的同學(xué)要嚴加管理。常規(guī)管理上還是沿用上學(xué)期的值日班長、值日組長負責制，每天一個盼望。每個崗位都落實責任人，值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督，勞動委員起三重監(jiān)督。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄，對于違紀的同學(xué)值日班長有提示的義務(wù)，甚至有教育的權(quán)利。每天放學(xué)前全班做當日總結(jié)，并請一位同學(xué)提出明天對同學(xué)們的盼望。

2、充分發(fā)揮主題班會的作用，每周一下午第三節(jié)課的班會課，要有樂觀向上的主題，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習樂觀性。

開展各項活動，讓同學(xué)歡樂學(xué)習。本學(xué)期學(xué)校將要開展了藝術(shù)節(jié)等主題活動，我班準備契合學(xué)校的活動開展一些同學(xué)樂于參與的，有生成有收獲的班隊活動，讓同學(xué)能夠從玩中學(xué)，玩得快樂，學(xué)得歡樂。

3、在學(xué)習上依據(jù)同學(xué)實際狀況，區(qū)分對待。

我班的成果分布不均，班級前200名的同學(xué)人數(shù)不少，而班級500名以后的同學(xué)人數(shù)也較多，300到500之間的同學(xué)人數(shù)較少。對于成果較好的同學(xué)，要常常談話，鼓舞其保持良好的學(xué)習狀態(tài)。對于較差同學(xué)，要多鼓舞，激發(fā)其學(xué)習的愛好，只要有進步立刻賜予確定和表揚。而對于中間一部分同學(xué)也不能忽視，應(yīng)當多留意他們的思想動態(tài)，準時發(fā)覺問題解決問題，關(guān)心他們?nèi)〉眠M步。盼望通過努力能夠使得我班平均成果有所提高。

班主任的工作雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著自己的同學(xué)一每天的長大，心里也是感到很欣慰。我肯定要堅持更好的努力下去，將同學(xué)們帶好?？傊緦W(xué)期我將竭盡所能做好本職工作，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

班主任教學(xué)工作方案篇8

一、本班現(xiàn)狀(含班級人數(shù)，男女生人數(shù)，住宿人數(shù)，團員數(shù)，本班優(yōu)勢與劣勢)

本班同學(xué)共54人，男生6人，女生48人，住宿生名，團員名。

優(yōu)勢：本班同學(xué)入校成果相對整齊，班級具有較良好的學(xué)習風氣。制度較易推行。劣勢：同學(xué)精神壓力比較大，特殊是高分入校同學(xué)和學(xué)習力量不強的同學(xué)。目前學(xué)習上沒有特殊出類拔萃的同學(xué)。

學(xué)情分析表

珠算通過率：無

辦公自動化通過率：無

英語通過率：蘇州市通用英語初級98%

用友軟件通過率：無

累計三門及以上不及格人數(shù)：無

二、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校的同學(xué)管理制度和本系對一班級同學(xué)管理要求，注意校紀校規(guī)、儀容儀表、平安、交友等養(yǎng)成教育和（職業(yè)規(guī)劃）教育。

三、本學(xué)期工作預(yù)期目標

學(xué)習方面以全班過辦公自動化、英語定級和珠算五級為目標，部分成果優(yōu)秀同學(xué)過珠算三級。重視專業(yè)課學(xué)習，提高學(xué)習愛好，打下堅實基礎(chǔ)。班級管理方面：強調(diào)儀容儀表按要求穿校服、戴胸卡。職業(yè)生涯規(guī)劃方面：請畢業(yè)班同學(xué)到本班介紹（面試）、實習狀況，關(guān)心本班同學(xué)明確個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

四、每月工作主要內(nèi)容

1、二月份

(1)對上學(xué)期班級學(xué)習狀況做總結(jié)，表彰上學(xué)期獲得各類評優(yōu)的同學(xué)。

(2)利用班會課明確本學(xué)期全班學(xué)習目標：珠算定級、辦公自動化、英語等級考試。

(3)班級確定珠算、五筆錄入集體練習時間。

(4)校紀校規(guī)深化學(xué)習，德育量化表上墻。儀容儀表教育，確定禮儀委員。

(5)以“家庭”為單位制作關(guān)于《基礎(chǔ)會計》小報，提高學(xué)習愛好。

2、三月份

(1)班級組織第一輪珠算競賽。組織第一輪五筆錄入競賽。

(2)請畢業(yè)班同學(xué)到本班介紹面試、實習狀況，關(guān)心本班同學(xué)明確個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

(3)開展班會“怎樣才算美”對同學(xué)進行儀容儀表教育。

3、四月份

(1)班級組織其次輪珠算競賽。組織其次輪五筆錄入競賽。

(2)組織關(guān)于（清明）節(jié)、（端午節(jié)）、五四（青年節(jié)）的學(xué)問問答競賽。

(3)做好期中考試復(fù)習動員和誠信考試教育。利用班會，請同學(xué)介紹復(fù)習閱歷。全班制定考前復(fù)習方案。

4、五月份

(1)總結(jié)期中考試。表彰考試優(yōu)秀和進步同學(xué)，張貼光榮榜。

(2)親情教育：（母親節(jié)）給媽媽寫一封信、做一件事。

(3)班級組織其次輪珠算競賽。組織其次輪五筆錄入競賽。

5、六月份

(1)班級組織第三輪珠算競賽。組織第三輪五筆錄入競賽。

(2)親情教育：（父親節(jié)）給爸爸寫一封信、做一件事。

(3)做好期末考試復(fù)習動員和誠信考試教育。利用班會，請同學(xué)介紹復(fù)習閱歷。全班制定考前復(fù)習方案。

(4)做好期末評優(yōu)工作，向家長通報同學(xué)成果和在校表現(xiàn)。

班主任教學(xué)工作方案篇9

經(jīng)過上學(xué)期的接觸和適應(yīng)，師生之間已經(jīng)比較熟識。班級同學(xué)關(guān)系較融洽，同學(xué)對于學(xué)校的生活有了初步的熟悉。經(jīng)過半年的努力，同學(xué)的成果有所提高。但是良好的學(xué)習習慣還未完全形成，部分同學(xué)聽課效率依舊較低，不仔細完成作業(yè)，不能準時復(fù)習。自覺的紀律意識還未完全形成。鑒于上學(xué)期的班級管理閱歷，做出如下工作方案：

1.抓行為習慣

俗話說：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格。”所以習慣的養(yǎng)成，對于同學(xué)的學(xué)習成果的提高起到關(guān)鍵的作用。同學(xué)通過一個學(xué)期的努力，行為習慣較之以往已經(jīng)有很大的進步，但還是需要進一步提高并逐步得到完善。這需要班主任連續(xù)強調(diào)。

2.抓好本班的日常工作以及值日工作

(1)培育同學(xué)的集體榮譽感，組織好同學(xué)每周的升旗儀式以及兩操工作。使同學(xué)仔細對待集體活動。

(2)檢查本班值日生值日狀況。衛(wèi)生區(qū)一天三打掃，教室地面保持潔凈，桌椅擺放要整齊，不留衛(wèi)生死角。干凈的班級風貌是同學(xué)良好學(xué)習環(huán)境的保證。

3.重視班會的開展。

班會是解決班級問題，培育同學(xué)習慣的良好課堂。本學(xué)期應(yīng)當連續(xù)保證每周開一次班會。盡量調(diào)動每個同學(xué)，暢所欲言，更好的了解同學(xué)的想法。

4.學(xué)習更上一層樓

依據(jù)上學(xué)期的成果分析，五班整體來說有所進步，但是還是有待進一步提高，班主任抓班很重要。要對同學(xué)漸漸滲透“均衡進展”的思想，不要偏科。多與任科老師溝通，準時了解班級學(xué)習的新動態(tài)。

5.做好個別同學(xué)的教育工作

所謂“因材施教”，對于特別同學(xué)要特殊分析，班主任不要在思想上卑視，要對這些同學(xué)正面引導(dǎo)，個別問題，個別解決。多與家長溝通，盼望家長協(xié)作學(xué)校的工作。

在新的學(xué)年中，盼望通過自己的努力，使初一五班爭取更大的進步。

班主任教學(xué)工作方案篇10

一、同學(xué)德智體現(xiàn)狀分析

德育方面：約三分之一的同學(xué)上學(xué)期操行評定為不及格，表現(xiàn)為無心向?qū)W，紀律散漫，缺乏集體榮譽感，多數(shù)同學(xué)德育表現(xiàn)良好。

智育方面：上學(xué)期超過三分之二的同學(xué)需要補考，各科目補考達到95人次。普遍文化基礎(chǔ)差，存在較嚴峻的偏科現(xiàn)象，學(xué)習目的不明確，上課無心聽講，欠交、抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴峻，缺乏端正的學(xué)習態(tài)度。

體育方面：缺乏青少年同學(xué)應(yīng)有的朝氣，不夠活躍，對體育考核不重視，平常缺乏熬煉，體育成果普遍不抱負。

二、本學(xué)期主要任務(wù)和要求

依據(jù)同學(xué)科的工作布署，結(jié)合本班的實際狀況，本學(xué)期的德育工作連續(xù)以“愛國、守法、誠信、知禮”為主線，以思想教育為先導(dǎo)，以主題鮮亮的專題系列教育活動為主要載體，以豐富多彩的校內(nèi)文化活動為基礎(chǔ)，以“爭創(chuàng)文明班級、爭當文明同學(xué)”為詳細目標，廣泛開展愛國主義教育、公民道德教育、誠信教育、法制教育和心理健康教育。加強班級管理，關(guān)注同