《站在世界地圖前的少年》課件2

站在世界地圖前的少年

站在世界地圖前的少年孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)學(xué)不成名誓不還埋骨何須桑梓地人生無處不青山愛學(xué)習(xí)有理想有志氣讀一讀孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)愛學(xué)習(xí)有理想有志氣讀一讀

毛澤東，1893年12月26日生于湖南省湘潭縣韶山?jīng)_的一個普通的農(nóng)民家庭。他是偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家，戰(zhàn)略家和理論家。中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人，第一屆國家主席。1976年9月9日，在北京逝世！毛澤東，1893年12月26日生于湖南省湘潭動動腦1、毛澤東在地圖前干什么？2、在課文的那一部分？具體是怎么描述的？動動腦1、毛澤東在地圖前干什么？《站在世界地圖前的少年》課件2但從這幅地圖上看來，中國只占世界一小部分，湖南省更小，湘潭縣已經(jīng)看不見了，韶山?jīng)_當(dāng)然更沒有影子了。世界原來這么大，他這時才完全明白！世界之大，中國之小。但從這幅地圖上看來，世界之大，中國之小。他想到他的家鄉(xiāng)韶山?jīng)_，一般人過的都很痛苦：不是挨餓，就是挨凍。

有因為沒有錢吃藥眼睜睜看著病死的；

也有交不起租谷錢糧，被送進(jìn)牢獄活活折磨死的；

還有家庭里，相鄰間為著大大小小的糾紛吵嘴、打架、鬧得雞犬不寧，甚至演出投塘、上吊悲劇的。他想到他的家鄉(xiāng)韶山?jīng)_，一般人過的都很痛苦：有因為沒有他進(jìn)一步想：人生活在世界上，難道個個都要過痛苦的生活嗎？決不！這是制度不好，政治不好。是因為世界上存在人剝削人、人壓迫人、人吃人的現(xiàn)象，所以使世界上最大多數(shù)的人都陷入痛苦的深淵。這是不合理的。是應(yīng)該徹底推翻、徹底改造的！他進(jìn)一步想：人生活在世界上，難道個個都要過痛苦的生活嗎？是因他又想：世界的變化，不會自己發(fā)生，必須通過變革，通過人的努力。有理想、有志氣的青年，就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這種改造世界的責(zé)任。由這句話，你想到了什么？他又想：世界的變化，不會自己發(fā)生，有理想、有志氣的青年，由這少年智則國智，

少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

少年智則國智，PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/他下定決心，要為全中國痛苦的人、全世界痛苦的人貢獻(xiàn)自己的全部力量。PPT模板：/moban/正是因為有毛主席，才推翻了不合理的制度，我們才能過上幸福美好的生活。看到他的相片，你想對他說些什么？正是因為有毛主席，《站在世界地圖前的少年》課件2作業(yè)1.毛澤東在地圖前能思考出那么深刻的問題，與他酷愛讀書是分不開的。現(xiàn)將其愛讀書的地方總結(jié)成4個小標(biāo)題，請在文中找出它們相應(yīng)的語句。

1）設(shè)法自學(xué)2）爭分搶秒3）克服困難4）種類繁多2.讀下面的兩句，你認(rèn)為哪句好，并說說你的理由。（1）韶山?jīng)_的情形是這樣，全世界的情形，恐怕也差不多?。?）韶山?jīng)_的情形是這樣，全湘潭縣、全湖南省、全中國、全世界的情形，恐怕也差不多！作業(yè)1.毛澤東在地圖前能思考出那么深刻的問題，與他酷愛讀書是夢想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！夢想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，1、聰明出于勤奮，天才在于積累。2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。3、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。4、勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。1、聰明出于勤奮，天才在于積累。站在世界地圖前的少年

站在世界地圖前的少年孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)學(xué)不成名誓不還埋骨何須桑梓地人生無處不青山愛學(xué)習(xí)有理想有志氣讀一讀孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)愛學(xué)習(xí)有理想有志氣讀一讀

毛澤東，1893年12月26日生于湖南省湘潭縣韶山?jīng)_的一個普通的農(nóng)民家庭。他是偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家，戰(zhàn)略家和理論家。中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人，第一屆國家主席。1976年9月9日，在北京逝世！毛澤東，1893年12月26日生于湖南省湘潭動動腦1、毛澤東在地圖前干什么？2、在課文的那一部分？具體是怎么描述的？動動腦1、毛澤東在地圖前干什么？《站在世界地圖前的少年》課件2但從這幅地圖上看來，中國只占世界一小部分，湖南省更小，湘潭縣已經(jīng)看不見了，韶山?jīng)_當(dāng)然更沒有影子了。世界原來這么大，他這時才完全明白！世界之大，中國之小。但從這幅地圖上看來，世界之大，中國之小。他想到他的家鄉(xiāng)韶山?jīng)_，一般人過的都很痛苦：不是挨餓，就是挨凍。

有因為沒有錢吃藥眼睜睜看著病死的；

也有交不起租谷錢糧，被送進(jìn)牢獄活活折磨死的；

還有家庭里，相鄰間為著大大小小的糾紛吵嘴、打架、鬧得雞犬不寧，甚至演出投塘、上吊悲劇的。他想到他的家鄉(xiāng)韶山?jīng)_，一般人過的都很痛苦：有因為沒有他進(jìn)一步想：人生活在世界上，難道個個都要過痛苦的生活嗎？決不！這是制度不好，政治不好。是因為世界上存在人剝削人、人壓迫人、人吃人的現(xiàn)象，所以使世界上最大多數(shù)的人都陷入痛苦的深淵。這是不合理的。是應(yīng)該徹底推翻、徹底改造的！他進(jìn)一步想：人生活在世界上，難道個個都要過痛苦的生活嗎？是因他又想：世界的變化，不會自己發(fā)生，必須通過變革，通過人的努力。有理想、有志氣的青年，就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這種改造世界的責(zé)任。由這句話，你想到了什么？他又想：世界的變化，不會自己發(fā)生，有理想、有志氣的青年，由這少年智則國智，

少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

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1）設(shè)法自學(xué)2）爭分搶秒3）克服困難4）種類繁多2.讀下面的兩句，你認(rèn)為哪句好，并說說你的理由。（1）韶山?jīng)_的情形是這樣，全世界的情形，恐怕也差不多！（2）韶山?jīng)_的情形是這樣，全湘潭縣、全湖南省、全中國、全世界的情形，恐怕也差不多！作業(yè)1.毛澤東在地圖前能思考出那么深刻的問題，與他酷愛讀書