萬圣節(jié)活動學(xué)校策劃方案

萬圣節(jié)活動學(xué)校策劃方案一、指導(dǎo)思想

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，協(xié)作英語教學(xué)，培育學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。

二、活動時(shí)間

10月31日17：45~19：00

三、參與對象

一到六年級全體學(xué)生，全體教師

四、活動方式

1、a)利用假期要求學(xué)生設(shè)計(jì)制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參與評比，并布置教室。b)通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

2、晚上活動安排：

1)17：45-18：15學(xué)生參觀南瓜燈。

2)18：15-18：35討糖活動，分樓層活動。1-2年級在三樓，其他班級不變。

3)18：35-19：00分班級活動。各班主任負(fù)責(zé)在班上組織，帶著學(xué)生進(jìn)展互動小嬉戲。

備注：

1.每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時(shí)對學(xué)生進(jìn)展安全教育。

2、學(xué)部會適當(dāng)預(yù)備一些糖，各班也要相應(yīng)預(yù)備一些糖。

3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避開恐懼。

4、每班需上交南瓜燈一盞參與評比展出。

萬圣節(jié)活動學(xué)?；I劃方案2

一、活動主題

我們將以“FairyTale”做為此次圣誕屋的主題。

在歡樂的微笑和著鈴兒的叮當(dāng)中，在夢幻的那個(gè)白雪皚皚的世界里，在仙女精靈純真的祝愿和圣誕老人和氣的微笑中，每個(gè)人都能重溫兒時(shí)的美妙，共度一個(gè)美妙的圣誕節(jié)！

二、活動目的

我們作為外語專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)更多的去了解西方文化，開拓我們的視野。圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝圣誕節(jié)的熱潮。而以FairyTale作為圣誕屋的主題是由于圣誕節(jié)本身就是一個(gè)唯美的童話，我們會竭盡全力打造出一個(gè)現(xiàn)實(shí)的童話世界，讓大家在一起歡樂的重溫過去的美妙時(shí)間，共度歡樂的圣誕節(jié)。同時(shí)，此次活動中，我們會將限度的利用各種廢舊物品來做造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣作為入場券的方式則也是為了更進(jìn)一步的利用躺在角落里的硬幣，更好表達(dá)“環(huán)保節(jié)省”意識。

三、組織單位

外國語學(xué)院20xx級英語本部三班

四、籌劃主體

我們會在圣誕屋入口（教室前門）處設(shè)置小型柜臺，到訪同學(xué)僅需象征性的支付一枚硬幣（一角五角一元均可，不作強(qiáng)制性規(guī)定）做為入場券，便可自己調(diào)制出口味獨(dú)特的“雞尾酒”。此外，柜臺兼售各式精巧圣誕小飾物，物美價(jià)廉，更有節(jié)日氣氛，認(rèn)真挖掘，信任總能淘到屬于你的寶。

圣誕屋內(nèi)主要分成三個(gè)局部：

（1）奧茲仙境：

還記得奧茲仙境帶給你無限奇妙的夢想嗎？還記得兒時(shí)對承受仙女、精靈造訪的渴望嗎？我們會在FairyTale圣誕屋里讓你重溫兒時(shí)的幻想。此局部正是取名于世界經(jīng)典童話。

作為圣誕屋的重頭戲，本三全體同學(xué)將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場獻(xiàn)藝，吹拉彈唱，個(gè)個(gè)精彩。圣誕夜也會是迪士尼童話不眠之夜，在這里，我們帶你重溫童年單純歡樂的心情。

（2）夢幻游仙：

仙女亮相，雖不比奧運(yùn)開幕式的飛天，但信任還是會讓大家耳目一新。表演之余，仙女們也會邀請參加的同學(xué)一齊嬉戲，由“仙女”們提問腦筋急轉(zhuǎn)彎或者提問一個(gè)英文單詞，答出的同學(xué)晉級，沒有答出的同學(xué)則須承受的“七個(gè)小矮人的懲處”。

固然這些都只是無傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球，獲“驚喜”。每個(gè)氣球里都會有張小紙條，小紙條內(nèi)容不一，運(yùn)氣好的同學(xué)會有精致小禮品；可是魯迅先生名言“喜劇都是一樣的，而悲劇卻各有各的悲傷”，運(yùn)氣不好的同學(xué)務(wù)必遵循小紙條的指示，或清唱一支歌，或倒背詩歌，或在活動完畢后留下來跟三班同學(xué)共同清理教室。

（3）私密森林：

我們會在圣誕屋里布置出一面森林墻，而積極參加的客人朋友們則可以在圣誕屋入口的效勞臺處領(lǐng)取小紙片寫下心里話，可以是對教師對朋友的祝愿，可以是對自己的鼓勵(lì)，或許鬧沖突的小伙伴恰好可以借此時(shí)機(jī)相互致歉哦……只要你寫上詳細(xì)地址，我們的圣誕珍寶們會變身小小郵遞員，親自為你送祝愿上門。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧，說不定你回去后也會發(fā)覺屬于你自己的小卡片哦。

（4）魔鏡法師：

想測一測你和你Mr、orMiss、Right的默契指數(shù)嗎？想了解你今年的圣誕運(yùn)勢嗎？想知道你的緣分在哪一個(gè)路口候著嗎？不管你想知道什么，我們的魔法師都會給你最具體最滿足的解讀！

本班的臺柱劉珂岑同學(xué)將傾情演出法師一角，化身江湖百曉生，肯定做到有問必答，信任她的獨(dú)特造型及精彩講解也會為圣誕之夜增加很多笑聲。

（5）拍拍樂：

做為壓軸戲碼這個(gè)自然是重量級的！為了記住大家絢爛的笑靨以及歡樂快樂的時(shí)刻，我們會擺放一臺“拍拍樂”，讓您和您朋友幸福的神情在瞬間定格。

以上就是我班圣誕屋的雛形。圣誕節(jié)，在“FairyTale”，你會感受異域童話的風(fēng)情，這里有漂亮端莊的仙女，得意的小矮人，神奇的法師，淘氣奇怪的”精靈，和氣的圣誕老人……

我們會全力營造夢幻的氣氛，帶給大家從未有過的視覺享受。信任童話的美妙，信任人性的純凈與和善，信任全部的人們幸福純真的微笑，來享受我們?yōu)榇蠹壹?xì)心預(yù)備的圣誕大餐吧！

五、活動的宣傳安排

我們會設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富，形式多樣的海報(bào)陪以有意境的圖畫，詼諧搞笑的語言來吸引大家的目光。

同時(shí)我們會在平安夜派發(fā)簡潔卻又飽含盛情的邀請函給我們的活動賜予重大支持的貴賓手中，以表示我們真誠的邀請。

而且印發(fā)宣傳單，貼到各個(gè)學(xué)院的宣傳欄，歡送各個(gè)學(xué)院的兄弟姐妹來參加其中，限度提升我們活動的知名度。

萬圣節(jié)活動學(xué)?；I劃方案3

一、活動主旨

1.結(jié)合幼兒園的課程、人文特色及文化氣氛，創(chuàng)立多元化環(huán)境，培育孩子的綜合素養(yǎng)。

2.通過多元文化的學(xué)習(xí)，讓孩子領(lǐng)會及體驗(yàn)西方文化，進(jìn)而享受其中。

3.通過豐富多彩的教學(xué)活動，讓幼兒對于西方文化有更多的認(rèn)知及體會。

4.呈現(xiàn)教學(xué)成果，有利于廣招生源。

二、活動時(shí)間

20xx年10月15日---20xx年10月31日(暫定)

三、活動地點(diǎn)

各幼兒園

四、活動對象

各園4-6歲幼兒

五、邀請對象

1、各園幼兒及家長

2、有意報(bào)名的幼兒及家長

六、活動預(yù)備

1、環(huán)境布置預(yù)備

(1)布置環(huán)境所需物品的購置

(2)校園以萬圣節(jié)為主題來進(jìn)展布置

(3)各班級以萬圣節(jié)及秋天為主題進(jìn)展布置。

2、教學(xué)預(yù)備

(1)向幼兒敘述萬圣節(jié)的來歷，故事及相關(guān)內(nèi)容。(可依據(jù)年齡段來教授)

(2)成果發(fā)表節(jié)目的排練與預(yù)備。

3、當(dāng)天活動預(yù)備

(1)所需物品的購置

(2)讓幼兒對活動有也許的了解。

(3)提前通知家長

七、萬圣節(jié)當(dāng)天活動流程

表演+闖關(guān)

流程：

1、16：20-16：30家長簽到

2、16：30-17：00“樂動萬圣”表演秀(以班級為單位，依次表演)

(建議：協(xié)調(diào)會時(shí)先確定各班節(jié)目形式如：“時(shí)裝秀、情景劇、穿越劇、歌表演等”及服裝特色和色系)

3、17：00-17：30萬圣闖關(guān)樂翻天

4、17：30-憑券領(lǐng)取禮品

場地安排：

1、家長簽到：大廳

2、：一樓教室及操場

3、“魔力萬圣”活動：操場(雨天改期)

萬圣節(jié)活動學(xué)?；I劃方案4

一、活動目的

1、介紹西方文化，帶動校園文化。

2、熬煉學(xué)生動手力量，發(fā)揮想象力，培育英語學(xué)習(xí)興趣。

3.增進(jìn)師生關(guān)系。

二、活動時(shí)間

20xx年xx月xx日晚6：30-8：30

三、活動地點(diǎn)

xx學(xué)校xx廣場

四、參與人員

全部在校的報(bào)名人員以及局部教師

五、活動預(yù)備

1、面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎(jiǎng)品、萬圣節(jié)介紹資料。

2、制作校園海報(bào)。

3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會場。

六、活動流程

1、進(jìn)場入座：預(yù)備背景音樂，讓學(xué)生分塊入座。

2、現(xiàn)場照應(yīng)：介紹參會人員與之照應(yīng)。

3、集體嬉戲：鴨子舞（待定）

4、主持人自我介紹。

5、介紹萬圣節(jié)由來，并作提問，優(yōu)秀者以砸金蛋嬉戲獲得獎(jiǎng)品。

6、節(jié)目表演：

a、學(xué)生：以班級為單位表演，上演3-4個(gè)節(jié)目。

b、教師：集體做表演。

7、嬉戲（待定）

8、班級表演2-3個(gè)，個(gè)人才藝展。

9、面具評比：

a、以班為單位評比制作面具最多頒發(fā)“最正確集體獎(jiǎng)”

b、評比個(gè)人面具頒發(fā)“最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)”

10、trickortreat（討糖果）

七、活動完畢。

萬圣節(jié)活動學(xué)校籌劃方案5

活動目的：

1、介紹西方文化，帶動校園文化。

2、熬煉學(xué)生的動手力量、發(fā)揮豐富的想象力、培育英語學(xué)習(xí)的興趣。

3、加強(qiáng)家校合作，讓家長、孩子和教師共同參加。

活動時(shí)間：20xx年10月31日下午1：40

活動地點(diǎn)：xx

參與人員：五年級組全體師生以及局部家長和應(yīng)邀參與的各年級的教師活動預(yù)備：1、制作告家長書，要求家長幫助孩子設(shè)計(jì)好造型

2、制作校園海報(bào)和邀請函

3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會場

活動流程：

1、進(jìn)場儀式a.每班發(fā)有兩面小旗，有班委負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)好班旗。b.在班旗的引領(lǐng)下，進(jìn)場并根據(jù)指定的位置席地而坐。

2、服裝展現(xiàn)：

a.預(yù)備好背景音樂b.從1班開頭到7班進(jìn)展服裝展現(xiàn)c.評委為每個(gè)班打分