部編版小學(xué)語文三下19剃頭大師一等獎優(yōu)秀課件

出示理發(fā)圖片理發(fā)出示理發(fā)圖片理發(fā)剃頭大師剃頭大師執(zhí)教人：張老師剃頭大師剃頭大師執(zhí)教人：張老師作者介紹1954年生于上海，兒童文學(xué)作家，現(xiàn)任上海市作家協(xié)會副主席，《中國兒童文學(xué)》主編。秦文君

代表作：《男生賈里全傳》、《女生賈梅全傳》、《天棠街3號》、《寶貝當家》、《調(diào)皮的日子》等。作者介紹1954年生于上海，兒童文學(xué)作家，現(xiàn)任上海市作家協(xié)會作者介紹1954年生于上海，兒童文學(xué)作家，現(xiàn)任上海市作家協(xié)會副主席，《中國兒童文學(xué)》主編。秦文君

代表作：《男生賈里全傳》、《女生賈梅全傳》、《天棠街3號》、《寶貝當家》、《調(diào)皮的日子》等。作者介紹1954年生于上海，兒童文學(xué)作家，現(xiàn)任上海市作家協(xié)會閱讀提示1標出自然段的序號。23畫出文中不認識的字，借助漢語拼音品讀。遇到讀不通的地方多讀幾遍，做到正確朗讀。閱讀提示1標出自然段的序號。23畫出文中不認識的字，借助漢語學(xué)習(xí)生字膽鬼理奪罵差付倍雖件表仇學(xué)習(xí)生字膽鬼理奪罵差付倍雖件表仇剃頭執(zhí)木尺否則罵人仇人習(xí)慣受刑

厘米

摸耳朵學(xué)習(xí)生詞剃頭執(zhí)木尺否則罵人仇人習(xí)慣受刑 噩夢：做內(nèi)容恐怖的夢,并引起焦慮恐懼為主要表現(xiàn)

的睡眠障礙。監(jiān)督：察看并加以管理。時髦：新穎符合時勢潮流。發(fā)誓：莊嚴地說出表示決心的話。冤家：一般指仇人，或者死對頭的意思。耿耿于懷：有心事的樣子。不能忘懷，牽縈于心。詞語解釋噩夢：做內(nèi)容恐怖的夢,并引起焦慮恐懼為主要表現(xiàn)詞語解釋表弟小沙膽小，什么都怕，尤其是怕剃頭。課文分段老剃頭師傅給小沙剃頭的情況?！拔摇苯o小沙剃頭的經(jīng)過。第一部分（1自然段）第二部分（2~6自然段）第三部分（7~18自然段）表弟小沙膽小，什么都怕，尤其是怕剃頭。課文分段老剃頭師傅給小剃頭執(zhí)木尺否則罵人仇人習(xí)慣受刑

厘米

摸耳朵復(fù)習(xí)生詞剃頭執(zhí)木尺否則罵人仇人習(xí)慣受刑 “老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪，它常常會咬住一綹頭發(fā)不放，讓小沙吃盡苦頭。這還不算，老師傅眼神差了點兒，總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里，癢得小沙哧哧笑……跟受刑一樣?！闭n文理解剃頭師傅給小沙剃頭的過程是怎樣的？“老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪，它常常會咬住一綹頭發(fā)不放，讓“我先把姑父的大睡衣給他圍上，再擺出剃頭師傅的架勢，嚓嚓兩剪刀，就剪下一堆頭發(fā)?！薄拔矣X得自己像個剃頭大師，剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落，真比那剃頭老師傅還熟練。這兒一剪刀，那兒一剪刀，……我這樣隨意亂剪，頭發(fā)長長短短，這兒翹起，那兒短的只剩下一厘米?！薄拔壹舻魩赘N起的長發(fā)，又把頭發(fā)修了修，可惜，越修越糟，一些頭發(fā)越剪越短，甚至露出了頭皮。一眼望去，整個頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。”課文理解“我”是怎樣給小沙剃頭的？“我先把姑父的大睡衣給他圍上，再擺出剃頭師傅的架勢，嚓嚓兩剪嘲笑自己不懂裝懂，硬冒充“剃頭大師”，結(jié)果把小沙的頭發(fā)剪得不成樣子。題目解析題目為什么用“剃頭大師”為題目？通過這件事，是在回憶童年的趣事，表達對童年的懷念。嘲笑自己不懂裝懂，硬冒充“剃頭大師”，結(jié)果把小沙的頭發(fā)剪得不剃頭大師下節(jié)再見執(zhí)教人：張老師剃頭大師下節(jié)再見執(zhí)教人：張老師出示理發(fā)圖片理發(fā)出示理發(fā)圖片理發(fā)剃頭大師剃頭大師執(zhí)教人：張老師剃頭大師剃頭大師執(zhí)教人：張老師作者介紹1954年生于上海，兒童文學(xué)作家，現(xiàn)任上海市作家協(xié)會副主席，《中國兒童文學(xué)》主編。秦文君

代表作：《男生賈里全傳》、《女生賈梅全傳》、《天棠街3號》、《寶貝當家》、《調(diào)皮的日子》等。作者介紹1954年生于上海，兒童文學(xué)作家，現(xiàn)任上海市作家協(xié)會作者介紹1954年生于上海，兒童文學(xué)作家，現(xiàn)任上海市作家協(xié)會副主席，《中國兒童文學(xué)》主編。秦文君

代表作：《男生賈里全傳》、《女生賈梅全傳》、《天棠街3號》、《寶貝當家》、《調(diào)皮的日子》等。作者介紹1954年生于上海，兒童文學(xué)作家，現(xiàn)任上海市作家協(xié)會閱讀提示1標出自然段的序號。23畫出文中不認識的字，借助漢語拼音品讀。遇到讀不通的地方多讀幾遍，做到正確朗讀。閱讀提示1標出自然段的序號。23畫出文中不認識的字，借助漢語學(xué)習(xí)生字膽鬼理奪罵差付倍雖件表仇學(xué)習(xí)生字膽鬼理奪罵差付倍雖件表仇剃頭執(zhí)木尺否則罵人仇人習(xí)慣受刑

厘米

摸耳朵學(xué)習(xí)生詞剃頭執(zhí)木尺否則罵人仇人習(xí)慣受刑 噩夢：做內(nèi)容恐怖的夢,并引起焦慮恐懼為主要表現(xiàn)

的睡眠障礙。監(jiān)督：察看并加以管理。時髦：新穎符合時勢潮流。發(fā)誓：莊嚴地說出表示決心的話。冤家：一般指仇人，或者死對頭的意思。耿耿于懷：有心事的樣子。不能忘懷，牽縈于心。詞語解釋噩夢：做內(nèi)容恐怖的夢,并引起焦慮恐懼為主要表現(xiàn)詞語解釋表弟小沙膽小，什么都怕，尤其是怕剃頭。課文分段老剃頭師傅給小沙剃頭的情況?！拔摇苯o小沙剃頭的經(jīng)過。第一部分（1自然段）第二部分（2~6自然段）第三部分（7~18自然段）表弟小沙膽小，什么都怕，尤其是怕剃頭。課文分段老剃頭師傅給小剃頭執(zhí)木尺否則罵人仇人習(xí)慣受刑

厘米

摸耳朵復(fù)習(xí)生詞剃頭執(zhí)木尺否則罵人仇人習(xí)慣受刑 “老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪，它常常會咬住一綹頭發(fā)不放，讓小沙吃盡苦頭。這還不算，老師傅眼神差了點兒，總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里，癢得小沙哧哧笑……跟受刑一樣。”課文理解剃頭師傅給小沙剃頭的過程是怎樣的？“老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪，它常常會咬住一綹頭發(fā)不放，讓“我先把姑父的大睡衣給他圍上，再擺出剃頭師傅的架勢，嚓嚓兩剪刀，就剪下一堆頭發(fā)。”“我覺得自己像個剃頭大師，剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落，真比那剃頭老師傅還熟練。這兒一剪刀，那兒一剪刀，……我這樣隨意亂剪，頭發(fā)長長短短，這兒翹起，那兒短的只剩下一厘米?！薄拔壹舻魩赘N起的長發(fā)，又把頭發(fā)修了修，可惜，越修越糟，一些頭發(fā)越剪越短，甚至露出了頭皮。一眼望去，整個頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田?！闭n文理解“我”是怎樣給小沙剃頭的？“我先把姑父的大睡衣給他圍上，再擺出剃頭師傅的架勢，嚓嚓兩剪