企業(yè)培訓師輔導課件

企業(yè)培訓師

助理企業(yè)培訓師

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蘇建133319566861企業(yè)培訓師

助理企業(yè)培訓師

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蘇建1《關于做好2008年國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定工作的通知》（勞社部函[2008]9號）日期職業(yè)名稱等級考試時間5月18日企業(yè)培訓師3-2級08:30-10:00理論知識考試10:30-12:30專業(yè)能力考核二級綜合評審時間由省鑒定中心確定2《關于做好2008年國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定工作的通知》日期2008年國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定考核方案

職業(yè)等級鑒定內容題型題量答題方式原始成績配分比例企業(yè)培訓師3級職業(yè)道德選擇題125題卡作答-10%理論知識10090%專業(yè)能力案例分析、論述等紙筆作答100100%32008年國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定考核方案職業(yè)鑒定內容題型2008年國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定考核方案職業(yè)等級鑒定內容題型題量答題方式原始成績配分比例企業(yè)培訓師2級職業(yè)道德選擇題125題卡作答-10%理論知識10090%專業(yè)能力論述、案例分析、方案設計等紙筆作答100100%綜合評審專題作答1口頭答辯100100%42008年國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定考核方案職業(yè)鑒定內容題型題助理企業(yè)培訓師考試大綱第一章開發(fā)培訓項目本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握制定培訓計劃的原則、流程和方法,并能具體實施某一項培訓計劃2.了解企業(yè)經營管理的基本要素,并能結合實際對職工素質現狀進行最基本的分析5助理企業(yè)培訓師考試大綱第一章開發(fā)培訓項目5第二章開發(fā)培訓課程本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握課程開發(fā)的基本要求和基本要素2.掌握培訓課程開發(fā)工作的基本要求和培訓課程的基本要素3.掌握課程計劃的基本程序和制定方法,并能承擔某項課程計劃的具體設計和實施工作4.了解計劃分類及類型5.了解培訓課程的特點及與學科課程的區(qū)別6第二章開發(fā)培訓課程6第三章開發(fā)培訓教材本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握培訓教材選用的方法2.熟悉開展培訓需求調研工作的方法,為培訓教材的開發(fā)提供相關的資料和信息3.了解培訓教材選用的基本原則和依據7第三章開發(fā)培訓教材7第四章培訓評價與選用教師本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握培訓評價的標準和基本原則2.掌握教師選撥、使用的基本方法,在實際工作中能為教師的使用提出合理建議3.了解培訓評價的基本含義、任務和目的4.了解培訓教師應具有的基本素質8第四章培訓評價與選用教師8第五章人員素質測評本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握人員素質測評的基本原理2.掌握筆試測驗的編制步驟和面試的基本方法與技巧3.掌握測評結果統(tǒng)計分析的基本知識,并能獨立使用人員測評工具進行測評4.了解筆試測驗的種類9第五章人員素質測評9第六章崗位職務描述本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握職業(yè)的基本含義和基本特性2.掌握崗位職務描述的原則4具體程序和方法3.掌握崗位職務描述工具與檔案使朋4.了解崗位職務描述涉及的基本概念5.了解崗位職務描述的基本含義、意義和作用10第六章崗位職務描述10第七章現代教育培訓技術運用本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握計算機辦公軟件的使用及課件制作的基本方法2.熟悉運用一般的教學輔助設備開展培訓的方法11第七章現代教育培訓技術運用11第八章職業(yè)培訓教學與組織管理本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握培訓教學的主要形式和方法2.熟悉備課的基本原則和基本要領3.掌握教師的組織管理內容4.了解職業(yè)培訓教學的特點和基本原則12第八章職業(yè)培訓教學與組織管理12企業(yè)培訓師考試大綱第一章制定培訓總體計劃本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握制定培訓計劃的基本步驟與方法,并能結合企業(yè)具體情況,制定總體培訓計劃2.掌握撰寫生產經營及職工素質現狀分析報告的方法13企業(yè)培訓師考試大綱第一章制定培訓總體計劃13第二章開發(fā)培訓項目本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握培訓需求預測的基本方法,并能開展培訓需求預測,制定需求預測工具表2.熟悉培訓項目策劃、開發(fā)相關知識,并能撰寫培訓項目報告書3.了解培訓計劃組織實施的基本原則和方法14第二章開發(fā)培訓項目14第三章開發(fā)培訓課程本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握課程開發(fā)的技術與方法,并能組織課程體系的開發(fā)2.了解國際課程開發(fā)的最新理念15第三章開發(fā)培訓課程15第四章開發(fā)培訓教材本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握教材開發(fā)的基本方法,并能承擔教材開發(fā)的組織工作2.了解現代科技手段在教材開發(fā)方面的應用16第四章開發(fā)培訓教材16第五章培訓評價與選用教師本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握現代培訓評估的技術與方法,能制定年度及階段培訓評估方案并組織實施2.掌握教師任用原則,能提出教師人才建設方案并根據要求選定教師17第五章培訓評價與選用教師17第六章指導培訓工作本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握指導助理培訓師開展培訓工作的基本方法2.了解指導工作的具體意義18第六章指導培訓工作18第七章人員素質測評本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握教育測量學的相關理論與方法,能對人員進行素質測評2.掌握面試的技術與方法,能制定面試方案并組織實施3.了解職業(yè)選拔的相關理論與方法19第七章人員素質測評19第八章崗位職務描述本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握崗位職務描述的基本理論與方法2.掌握分析崗位設置現狀,提出崗位設置方案的的方法,并提交分析報告20第八章崗位職務描述20第九章現代教育培訓技術應用本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握計算機網絡的基本操作方法2.掌握運用Flash等手段制作教學課件的方法3.掌握常用教學輔助設備的使用方法,能組織研發(fā)新技能培訓課件、軟件和音像教材4.了解教育培訓技術的發(fā)展趨勢21第九章現代教育培訓技術應用21第十章教學活動的組織管理本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握職業(yè)培訓教學管理系統(tǒng)的基本結構2.了解教學活動質量管理體系的有關知識,能對培訓教學活動進行督導工作22第十章教學活動的組織管理22第十一章教學活動的實施本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握編寫教材的基本方法,并能組織研發(fā)新教材2.了解教學新理念、新技能等方面的知識3.了解新教學模式的有關理論23第十一章教學活動的實施23綜合鑒定輔導24綜合鑒定輔導24

口試試題隨機抽取面試準備20分鐘，答題5分鐘滿分30分25

口試25評分標準教學內容1、觀點明確，論據充分3分2、內容緊扣主題，有創(chuàng)新見解3分3、內容充實，脈絡清晰3分教學方法4、注意與范例緊密結合3分5、注意恰當地運用范例3分6、能與學員互動，氣氛活躍2分講解表達7、普通話標準，口齒清楚2分8、語言生流暢2分9、思路清晰，層次分明2分10、對內容熟悉，能脫稿講授2分11、時間安排恰當2分儀態(tài)儀表12、精神飽滿，舉止大方1分13、儀表端莊，服裝得體1分14、肢體語言運用洽當、自然1分26評分標準教學內容1、觀點明確，論據充分所有學員按照準考證號后兩位號碼從小到大的順序進行面試題抽取，抽好題目后，準備20分鐘，可以查找相關定義及答題要點寫在紙條上作提示用，允許帶書或者紙條進行演講，但是只照書念不給分。

27所有學員按照準考證號后兩位號碼從小到大的有些問題可以從很多角度來回答，學員只需針對其中一個你認為最好講的展開說明，純粹理論式的說明得分不會高，所以演講中最好聯系工作、生活中發(fā)生的事件或案例來證明你的觀點。28有些問題可以從很多角度來回答，學員只需針上臺時按照以下語言開始：“各位老師好，我是**號（準考證號后兩位）考生，我叫***，我今天講述的課題是****”。這之后老師才開始計時。29上臺時按照以下語言開始：“各位老師好，我5分鐘的演講時間可以劃分為三段（如果演講內容較少，那么就放慢語速）：1、用第1分鐘：介紹論述主題，提出論點，介紹題目涉及到的相關概念。2、用2分30秒-3分30秒：根據實際案例來展開說明你要論述的題目與觀點3、用最后30秒：做出總結陳述，回扣你的論點。305分鐘的演講時間可以劃分為三段（如果演如果演講時間超過5分鐘，下邊的評委會示意你時間到了，這時不要著急下臺，在15秒內把你的總結話語說出來，然后再鞠躬下臺。31如果演講時間超過5分鐘，下邊的評委會示意模擬練習32模擬練習32演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！企業(yè)培訓師

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蘇建1333195668634企業(yè)培訓師

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蘇建1《關于做好2008年國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定工作的通知》（勞社部函[2008]9號）日期職業(yè)名稱等級考試時間5月18日企業(yè)培訓師3-2級08:30-10:00理論知識考試10:30-12:30專業(yè)能力考核二級綜合評審時間由省鑒定中心確定35《關于做好2008年國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定工作的通知》日期2008年國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定考核方案

職業(yè)等級鑒定內容題型題量答題方式原始成績配分比例企業(yè)培訓師3級職業(yè)道德選擇題125題卡作答-10%理論知識10090%專業(yè)能力案例分析、論述等紙筆作答100100%362008年國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定考核方案職業(yè)鑒定內容題型2008年國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定考核方案職業(yè)等級鑒定內容題型題量答題方式原始成績配分比例企業(yè)培訓師2級職業(yè)道德選擇題125題卡作答-10%理論知識10090%專業(yè)能力論述、案例分析、方案設計等紙筆作答100100%綜合評審專題作答1口頭答辯100100%372008年國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定考核方案職業(yè)鑒定內容題型題助理企業(yè)培訓師考試大綱第一章開發(fā)培訓項目本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握制定培訓計劃的原則、流程和方法,并能具體實施某一項培訓計劃2.了解企業(yè)經營管理的基本要素,并能結合實際對職工素質現狀進行最基本的分析38助理企業(yè)培訓師考試大綱第一章開發(fā)培訓項目5第二章開發(fā)培訓課程本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握課程開發(fā)的基本要求和基本要素2.掌握培訓課程開發(fā)工作的基本要求和培訓課程的基本要素3.掌握課程計劃的基本程序和制定方法,并能承擔某項課程計劃的具體設計和實施工作4.了解計劃分類及類型5.了解培訓課程的特點及與學科課程的區(qū)別39第二章開發(fā)培訓課程6第三章開發(fā)培訓教材本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握培訓教材選用的方法2.熟悉開展培訓需求調研工作的方法,為培訓教材的開發(fā)提供相關的資料和信息3.了解培訓教材選用的基本原則和依據40第三章開發(fā)培訓教材7第四章培訓評價與選用教師本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握培訓評價的標準和基本原則2.掌握教師選撥、使用的基本方法,在實際工作中能為教師的使用提出合理建議3.了解培訓評價的基本含義、任務和目的4.了解培訓教師應具有的基本素質41第四章培訓評價與選用教師8第五章人員素質測評本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握人員素質測評的基本原理2.掌握筆試測驗的編制步驟和面試的基本方法與技巧3.掌握測評結果統(tǒng)計分析的基本知識,并能獨立使用人員測評工具進行測評4.了解筆試測驗的種類42第五章人員素質測評9第六章崗位職務描述本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握職業(yè)的基本含義和基本特性2.掌握崗位職務描述的原則4具體程序和方法3.掌握崗位職務描述工具與檔案使朋4.了解崗位職務描述涉及的基本概念5.了解崗位職務描述的基本含義、意義和作用43第六章崗位職務描述10第七章現代教育培訓技術運用本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握計算機辦公軟件的使用及課件制作的基本方法2.熟悉運用一般的教學輔助設備開展培訓的方法44第七章現代教育培訓技術運用11第八章職業(yè)培訓教學與組織管理本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握培訓教學的主要形式和方法2.熟悉備課的基本原則和基本要領3.掌握教師的組織管理內容4.了解職業(yè)培訓教學的特點和基本原則45第八章職業(yè)培訓教學與組織管理12企業(yè)培訓師考試大綱第一章制定培訓總體計劃本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握制定培訓計劃的基本步驟與方法,并能結合企業(yè)具體情況,制定總體培訓計劃2.掌握撰寫生產經營及職工素質現狀分析報告的方法46企業(yè)培訓師考試大綱第一章制定培訓總體計劃13第二章開發(fā)培訓項目本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握培訓需求預測的基本方法,并能開展培訓需求預測,制定需求預測工具表2.熟悉培訓項目策劃、開發(fā)相關知識,并能撰寫培訓項目報告書3.了解培訓計劃組織實施的基本原則和方法47第二章開發(fā)培訓項目14第三章開發(fā)培訓課程本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握課程開發(fā)的技術與方法,并能組織課程體系的開發(fā)2.了解國際課程開發(fā)的最新理念48第三章開發(fā)培訓課程15第四章開發(fā)培訓教材本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握教材開發(fā)的基本方法,并能承擔教材開發(fā)的組織工作2.了解現代科技手段在教材開發(fā)方面的應用49第四章開發(fā)培訓教材16第五章培訓評價與選用教師本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握現代培訓評估的技術與方法,能制定年度及階段培訓評估方案并組織實施2.掌握教師任用原則,能提出教師人才建設方案并根據要求選定教師50第五章培訓評價與選用教師17第六章指導培訓工作本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握指導助理培訓師開展培訓工作的基本方法2.了解指導工作的具體意義51第六章指導培訓工作18第七章人員素質測評本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握教育測量學的相關理論與方法,能對人員進行素質測評2.掌握面試的技術與方法,能制定面試方案并組織實施3.了解職業(yè)選拔的相關理論與方法52第七章人員素質測評19第八章崗位職務描述本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握崗位職務描述的基本理論與方法2.掌握分析崗位設置現狀,提出崗位設置方案的的方法,并提交分析報告53第八章崗位職務描述20第九章現代教育培訓技術應用本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握計算機網絡的基本操作方法2.掌握運用Flash等手段制作教學課件的方法3.掌握常用教學輔助設備的使用方法,能組織研發(fā)新技能培訓課件、軟件和音像教材4.了解教育培訓技術的發(fā)展趨勢54第九章現代教育培訓技術應用21第十章教學活動的組織管理本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握職業(yè)培訓教學管理系統(tǒng)的基本結構2.了解教學活動質量管理體系的有關知識,能對培訓教學活動進行督導工作55第十章教學活動的組織管理22第十一章教學活動的實施本章主要應掌握的知識點和技能點:1.掌握編寫教材的基本方法,并能組織研發(fā)新教材2.了解教學新理念、新技能等方面的知識3.了解新教學模式的有關理論56第十一章教學活動的實施23綜合鑒定輔導57綜合鑒定輔導24

口試試題隨機抽取面試準備20分鐘，答題5分鐘滿分30分58

口試25評分標準教學內容1、觀點明確，論據充分3分2、內容緊扣主題，有創(chuàng)新見解3分3、內容充實，脈絡清晰3分教學方法4、注意與范例緊密結合3分5、注意恰當地運用范例3分6、能與學員互動，氣氛活躍2分講解表達7、普通話標準，口齒清楚2分8、語言生流暢2分9、思路清晰，層次分明2分10、對內容熟悉，能脫稿講授2分11、時間安排恰當2分儀