下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
審美活動(dòng)中的主體與對象一、審美主體與對象只存在審美活動(dòng)中在審美活動(dòng)之前或在審美活動(dòng)之外既不存在抽象的審美主體,也無所謂抽象的審美對象,它們只有在一定的審美活動(dòng)中才是有意義的、現(xiàn)實(shí)的,才是構(gòu)成審美活動(dòng)的兩個(gè)具體因素.美在心,還是在物?古老爭論。主客二分的形而上學(xué)思維模式審美活動(dòng)優(yōu)先論審美主客體相互依存、互為條件主客統(tǒng)一的實(shí)踐即對象化活動(dòng)來把握主客體及其相互關(guān)系現(xiàn)象學(xué)的意向性結(jié)構(gòu)二、審美主體的存在狀態(tài)審美主體的存在狀態(tài)主體在審美中主要是一種精神性的存在方式。在審美中,人主要發(fā)揮著自己精神性的本質(zhì)力量,人是通過精神性的勞動(dòng)在從精神上占有對象的過程中來確證自己的現(xiàn)實(shí)存在的。(一)驚異人從其他活動(dòng)的主體向?qū)徝乐黧w轉(zhuǎn)化的開端,也是審美對象開始顯現(xiàn)自身的契機(jī)。審美驚異的特點(diǎn):首先,審美驚異不是一種理性的求知欲,而是一種鮮活的生命感。其次,審美驚異的產(chǎn)生既依賴于主體一定的自身?xiàng)l件,也依賴于對象本身一定的客觀條件自然奇觀藝術(shù)奇觀(二)體驗(yàn).所謂審美體驗(yàn),就是主體在具體審美活動(dòng)中被具有某種獨(dú)特性質(zhì)的客體對象所深深地吸引,情不自禁地對之進(jìn)行領(lǐng)悟、體味、咀嚼,以至于陶醉其中,心靈受到搖蕩和震撼的一種獨(dú)特的精神狀態(tài)。體驗(yàn)不是一個(gè)認(rèn)識(shí)論概念,而是一個(gè)存在論范疇。.生活體驗(yàn)為審美體驗(yàn)提供了不竭的源泉。生活體驗(yàn)往往帶有實(shí)用功利目的,生活體驗(yàn)總是分散的、零碎的,常常著眼于局部利益和眼前目的。審美體驗(yàn)不僅擺脫了有限功利目的羈絆,而且更重要的是,審美體驗(yàn)具有整體性和根本性??疵赡塞惿础覀兒彤嫷年P(guān)系.我們處于一種安全而優(yōu)越的地位,享受著觀賞之全體的愉快,驕傲和躊躇滿志。然而走到蒙娜麗莎之前,情形有些不同了。我們的靜觀受到意外的干擾。畫中的主題并不是安安穩(wěn)穩(wěn)地在那里“被看”,“被欣賞”,“被味鑒”。相反,她也在“看”,在凝眸諦視,在探測。側(cè)了頭,從眼角上射過來的目光,比我人的更專注,更鋒銳,更持久,更具密度,更蘊(yùn)深意。她爭取著主體的地位,她簡直要把我們看成一幅畫,一由靜物,任她的眼光分析,解剖,而且估價(jià)。她簡直動(dòng)搖了我們作為“欣賞者”的存在的權(quán)利和自信。節(jié)選自熊秉明《看蒙娜麗莎看》(三)澄明:走向本真的世界.所謂澄明之境,就是光明、敞亮的境界,對世界的清晰把握。.物質(zhì)生產(chǎn)勞動(dòng)、一般的精神生產(chǎn)活動(dòng)(認(rèn)識(shí)活動(dòng)、道德活動(dòng)等),它們本身都還不是種澄明的境界。.只有在審美的凝神觀照體驗(yàn)中澄明之境才會(huì)自動(dòng)現(xiàn)身出來。三、審美對象自身的客觀條件任何一種審美對象都不能離開一定的物質(zhì)基礎(chǔ),都必須以一定的客觀物質(zhì)材料作為其現(xiàn)實(shí)存在的必要條件。一般來說,審美對象的物質(zhì)因素主要是指構(gòu)成具體事物的色彩、線條、形狀、音響等可以被人的耳、目所直接把握的感性屬性,這是由審美活動(dòng)根本上是一種精神觀照活動(dòng)所決定的(一)色彩色彩是事物各種審美條件中最重要的感性質(zhì)料之一。色彩的審美意義主要表現(xiàn)在表情性和象征性兩個(gè)方面。所謂表情性是指色彩能直接喚起人的某種感受和情感。所謂象征是指在不同民族中,由于傳統(tǒng)習(xí)慣,某種色彩與某種特定內(nèi)容形成較為固定的聯(lián)系,從而使色彩具有了一定的文化意義。暖色與冷色白色與紅色白色與黑色(二)線條線條也是構(gòu)成客體審美條件的一種重要的感性質(zhì)料。線條被賦予了某種觀念意義,從而成為造型藝術(shù)的種特殊語匯。線條或形狀并不是死氣沉沉的、而是帶有某種情感表現(xiàn)特性和象征意義,有人曾對它們做過精彩描述。(三)形狀形狀(體)不僅構(gòu)成事物的輪廓,是一切審美對象得以存在的最基本的層次,面旦它本身還具有一定的表情性客觀事物形狀各異的體態(tài),正是審美對象多樣性的物質(zhì)基礎(chǔ)。二、審美條件向?qū)徝缹ο蟮默F(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化審美對象只是在具體的審美活動(dòng)中才現(xiàn)實(shí)地生成并顯現(xiàn)出來的。只有在審美活動(dòng)中,事物對象才既超脫了功利性,又?jǐn)[脫了抽象的分析,而得以如其所是地顯現(xiàn)自身,才帶著它鮮活的生命力和本真性向主體敞開和呈現(xiàn),審美對象也就得以現(xiàn)實(shí)的生成。在審美活動(dòng)中,主體不僅超越了主客二分的思維模式,甚至也超越了自己狹隘片面的生命狀態(tài)。當(dāng)主體全面地向?qū)ο箝_放自己的時(shí)候,審美對象也就完整地向主體昭顯出來。正是主體的非現(xiàn)實(shí)化,使審美對象獲得了現(xiàn)實(shí)的生命三、審美對象的非實(shí)體性與開放性(一)非實(shí)體性審美對象不僅不是一種物質(zhì)實(shí)體,而且它也不是精神性的實(shí)體。它只是物質(zhì)與精神、客觀與主觀相互滲透從而熔鑄成的一種獨(dú)特意象,審美對象就存在于審美主體對具備一定審美價(jià)值屬性的客觀事物獨(dú)特的觀照和體驗(yàn)之中。審美對象之所以會(huì)具有非實(shí)體性,是因?yàn)閷徝阑顒?dòng)并不是一種單純的靜觀,而是一種積極的建構(gòu)過程。(二
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 語言課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)
- 2025年淘寶天貓電商代運(yùn)營服務(wù)合同范本解讀9篇
- 2024年幼兒園大班數(shù)學(xué)教案 (一)
- 清淤施工方案匯報(bào)
- 2025年度出租車車輛安全檢測認(rèn)證合同3篇
- 年度火災(zāi)報(bào)警控制系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)分析報(bào)告
- 2004年山西太原中考滿分作文《夢里花落知多少》2
- 年度智能化塑殼斷路器競爭策略分析報(bào)告
- 部編版七年級(jí)語文上冊《論語 十二章》教學(xué)設(shè)計(jì)(第三課時(shí))
- 2025年度中式餐廳承包管理合同示范文本4篇
- 老年髖部骨折患者圍術(shù)期下肢深靜脈血栓基礎(chǔ)預(yù)防專家共識(shí)(2024版)解讀 課件
- 2024-2030年中國護(hù)肝解酒市場營銷策略分析與未來銷售渠道調(diào)研研究報(bào)告
- 人教版高中數(shù)學(xué)必修二《第十章 概率》單元同步練習(xí)及答案
- 智慧校園信息化建設(shè)項(xiàng)目組織人員安排方案
- 一病一品成果護(hù)理匯報(bào)
- AQ-T 1009-2021礦山救護(hù)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考核規(guī)范
- 鹽酸??颂婺崤R床療效、不良反應(yīng)與藥代動(dòng)力學(xué)的相關(guān)性分析的開題報(bào)告
- 消防設(shè)施安全檢查表
- 組合結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理 第2版 課件 第6、7章 鋼-混凝土組合梁、鋼-混凝土組合剪力墻
- 建筑公司資質(zhì)常識(shí)培訓(xùn)課件
- GB/T 26316-2023市場、民意和社會(huì)調(diào)查(包括洞察與數(shù)據(jù)分析)術(shù)語和服務(wù)要求
評論
0/150
提交評論