新學(xué)期小學(xué)五年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)新學(xué)期小學(xué)五年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃一、?班級(jí)基本情?況全班_?__個(gè)孩子?，能夠緊緊?團(tuán)結(jié)在一起?，學(xué)習(xí)上共?同努力，生?活上共同幫?助，形成了?一個(gè)團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)的班__?_。但由于?臨近小學(xué)畢?業(yè)，有些孩?子有了一些?浮躁的情緒?，因此本學(xué)?期我的當(dāng)務(wù)?之急是穩(wěn)定?學(xué)生的情緒?，讓他們能?夠扎扎實(shí)實(shí)?地度過小學(xué)?最后一個(gè)學(xué)?期。二、?班級(jí)工作目?標(biāo)及措施:?1.深化?愛國(guó)教育。?繼續(xù)規(guī)范?每周一的升?旗儀式，堅(jiān)?持國(guó)旗下講?話。充分發(fā)?揮紅領(lǐng)巾廣?播、黑板報(bào)?、宣傳櫥窗?等陣地，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?"五愛"教?育。要充分?利用德育基?地以及豐富?的人文資源?進(jìn)行愛國(guó)主?義、___?、___教?育，大力弘?揚(yáng)民族精神?，引導(dǎo)學(xué)生?樹立正確的?人生觀、世?界觀、價(jià)值?觀。要充分?發(fā)揮少先隊(duì)?___作用?，以重大節(jié)?日、重要人?物和重要紀(jì)?念日為契機(jī)?，通過豐富?多彩的少先?隊(duì)活動(dòng)，努?力提高德育?實(shí)效。2?.狠抓養(yǎng)成?教育。抓?好學(xué)生的日?常行為規(guī)范?管理是加強(qiáng)?校風(fēng)建設(shè)的?重要抓手，?養(yǎng)成教育也?是小學(xué)德育?的重要內(nèi)容?。本學(xué)期我?將根據(jù)學(xué)生?的思想實(shí)際?情況，與學(xué)?校的德育工?作密切配合?，從不同的?方面和角度?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?規(guī)律性的常?規(guī)訓(xùn)練。重?點(diǎn)落實(shí)好《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，強(qiáng)化學(xué)生?課堂紀(jì)律、?課間休息、?上放學(xué)路隊(duì)?、文明禮貌?以及早晨到?校后的行為?等，杜絕一?切不安全的?校園事故隱?患，讓學(xué)生?形成良好的?行為習(xí)慣。?3.調(diào)與?任課教師的?關(guān)系:準(zhǔn)確?把握學(xué)生對(duì)?各科知識(shí)的?掌握，與各?科教師配合?，以促進(jìn)全?班成績(jī)的平?穩(wěn)、扎實(shí)地?上升。4?.家校結(jié)合?:通過各種?方式經(jīng)常保?持與學(xué)生家?長(zhǎng)的聯(lián)系，?使學(xué)校教育?和家庭教育?有機(jī)地結(jié)合?起來。本學(xué)?期，力爭(zhēng)和?個(gè)別家長(zhǎng)多?聯(lián)系，促進(jìn)?學(xué)生的轉(zhuǎn)變?。要不厭其?煩的做好個(gè)?別學(xué)生的轉(zhuǎn)?化工作，抓?兩頭，促中?間，使全班?形成一盤棋?，真正成為?一個(gè)團(tuán)結(jié)向?上的班__?_。5.?建立和諧的?師生關(guān)系:?要關(guān)心學(xué)生?的生活，體?貼他們的冷?暖，了解他?們的心理，?建立平等和?諧的師生關(guān)?系，做學(xué)生?的知心朋友?，以使班主?任工作做的?更好。6?.重視學(xué)校?各項(xiàng)活動(dòng):?讓學(xué)生在參?與活動(dòng)比賽?的過程中，?增強(qiáng)學(xué)生的?參與意識(shí)，?增強(qiáng)班級(jí)凝?聚力。7?.___和?培養(yǎng)班__?_。五年?級(jí)是小學(xué)生?活學(xué)習(xí)的最?后階段，也?是小學(xué)階段?學(xué)習(xí)最重要?的一年。如?何在班級(jí)里?盡快抓好班?級(jí)體，形成?新的班風(fēng)，?我打算從以?下做起:?⑴確立本學(xué)?期的共同奮?斗目標(biāo)、培?養(yǎng)良好的班?風(fēng)。⑵培?養(yǎng)和使用班?干部，繼續(xù)?值日班長(zhǎng)制?。1)建?立小干部例?會(huì)制。每個(gè)?月___學(xué)?生干部開一?次例會(huì)，對(duì)?他們的工作?進(jìn)行輔導(dǎo)和?總結(jié)。2?)倡導(dǎo)小班?長(zhǎng)值周制。?讓每個(gè)學(xué)生?都有機(jī)會(huì)參?與班級(jí)管理?。班主任要?對(duì)值周班長(zhǎng)?的值日進(jìn)行?指導(dǎo)和總結(jié)?。3)舉?行小干部交?流會(huì)。學(xué)校?每月舉行一?次小干部交?流活動(dòng)，跟?蹤跟班小干?部的工作情?況，交流各?班的工作經(jīng)?驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，使班級(jí)?管理不斷_?__階。?(3)做好?個(gè)別學(xué)生的?教育工作。?在___?學(xué)生開展_?__活動(dòng)的?同時(shí)，注意?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?個(gè)別教育工?作。班__?_中總有一?些比較特殊?的學(xué)生，他?們或是學(xué)習(xí)?差，或是性?格孤僻，或?是頑皮搗蛋?。班主任必?須做好這些?特殊學(xué)生的?教育工作。?具體做法如?下:對(duì)于?個(gè)別學(xué)生的?教育，應(yīng)持?正確的態(tài)度?，思想上不?歧視，感情?上不厭惡，?態(tài)度上不粗?暴。對(duì)他們?要一分為二?，善于發(fā)現(xiàn)?他們身上的?積極因素，?特別是要注?意培養(yǎng)他們?的自尊心和?自信心，做?到動(dòng)之以情?，曉之以理?。對(duì)個(gè)別學(xué)?生的教育工?作對(duì)