湘教版小學(xué)三年級美術(shù)教學(xué)工作計劃（4篇）

湘教版小學(xué)三年級美術(shù)教學(xué)工作計劃一、學(xué)?生情況分析?三年級的?孩子正處于?小學(xué)階段的?關(guān)鍵期，他?們的思維能?力既有低年?級的活躍性?又有高年級?的廣泛性，?面對三年級?的孩子們愛?畫、好動、?思維活躍、?自制力較弱?的情況，本?學(xué)期我將繼?續(xù)加強(qiáng)常規(guī)?教育，在指?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行?各種美術(shù)實?踐活動的同?時養(yǎng)成良好?的美術(shù)學(xué)習(xí)?習(xí)慣，同時?鼓勵學(xué)生在?美術(shù)學(xué)習(xí)中?不斷挖掘自?己的潛力，?提高美術(shù)素?養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)?造精神，體?驗美術(shù)活動?的樂趣。?二、教材分?析本學(xué)期?教材內(nèi)容新?穎、設(shè)計合?理，包括造?型表現(xiàn)、設(shè)?計應(yīng)用、欣?賞評述、綜?合探索四個?方面的內(nèi)容?。前兩個方?面的內(nèi)容主?要是引導(dǎo)學(xué)?生嘗試不同?工具，用紙?及身邊容易?找到的各種?材料，通過?看看、畫畫?、想想、做?做等方法大?膽、自由地?去表現(xiàn)、組?合、裝飾，?體驗造型及?設(shè)計制作活?動的樂趣。?欣賞領(lǐng)域的?內(nèi)容則通過?觀察自然和?各類美術(shù)作?品的行與色?，能用簡短?的話語大膽?表達(dá)自己的?感受。綜合?探索領(lǐng)域的?內(nèi)容則采用?游戲的方式?進(jìn)行無主題?或有主題的?想象、創(chuàng)作?、表現(xiàn)和展?示。總之?，本冊內(nèi)容?的編排注重?在美術(shù)學(xué)習(xí)?過程中激發(fā)?創(chuàng)新精神，?發(fā)展美術(shù)實?踐能力，提?高美術(shù)素養(yǎng)?。三、教?學(xué)目標(biāo)及重?難點分析?本學(xué)期教學(xué)?目標(biāo)是在多?樣的美術(shù)實?踐活動中提?高動手、觀?察、分析解?決問題的能?力，發(fā)展創(chuàng)?新能力，合?作意識，培?養(yǎng)學(xué)習(xí)美術(shù)?的興趣，提?高美術(shù)素養(yǎng)?。重難點是?借助多樣、?直觀的教學(xué)?手段在豐富?開闊學(xué)生視?覺感受的同?時打開學(xué)生?思路，培養(yǎng)?創(chuàng)新意識，?體驗學(xué)習(xí)的?樂趣，傳統(tǒng)?知識的學(xué)習(xí)?也將是本科?的一大難點?，如有趣的?鞋、團(tuán)包手?工、會響的?玩具等內(nèi)容?的學(xué)習(xí)。?四、教學(xué)措?施本學(xué)期?的教學(xué)我將?本著“以學(xué)?生的發(fā)展為?中心”這一?指導(dǎo)思想以?多樣有趣的?教學(xué)手段激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣，如觀?看電視片、?錄像片、精?美的畫作展?示，看畫展?或同齡人的?美術(shù)作品展?等方式，努?力創(chuàng)設(shè)和諧?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。同時盡可?能鼓勵學(xué)生?學(xué)習(xí)利用信?息網(wǎng)絡(luò)資源?并在小組學(xué)?習(xí)中培養(yǎng)團(tuán)?結(jié)互助的協(xié)?作精神。針?對三年級孩?子即將較多?的接觸手抄?報的設(shè)計、?寫繪本等內(nèi)?容，我將逐?步穿插一些?欣賞及作業(yè)?中文字和插?圖構(gòu)圖、布?局的簡單知?識，提高學(xué)?生的鑒賞能?力。養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。湘教版小學(xué)三年級美術(shù)教學(xué)工作計劃（二）一、?學(xué)情分析：?學(xué)生思維?活潑，想象?豐富，接受?能力強(qiáng)，具?有一定的美?術(shù)知識和技?能，動手能?力較強(qiáng)，上?課氣氛活潑?，接受能力?特強(qiáng)。同學(xué)?們普遍提高?了對美的感?受能力，形?成了健康的?審美情趣，?大部分學(xué)生?對美術(shù)學(xué)習(xí)?有著濃厚的?興趣。存在?問題有：?1、由于人?數(shù)較多，上?課部分學(xué)生?紀(jì)律不夠嚴(yán)?謹(jǐn)，注意力?容易分散，?沒有做到靜?、齊、快。?2、部分?學(xué)生作業(yè)習(xí)?慣較差，男?生比較突出?，繪畫水平?差距太大。?3、課前?教學(xué)中雙邊?教學(xué)開展一?般，部分學(xué)?生上美術(shù)課?沒有激情。?二、教?學(xué)要求：?以新課標(biāo)的?理念為依據(jù)?，重視學(xué)生?的情感、態(tài)?度、價值的?培養(yǎng)，滿足?學(xué)生全面發(fā)?展的需要，?重視人文精?神，體現(xiàn)人?文觀念。?注重學(xué)生的?學(xué)習(xí)體驗，?力求學(xué)科的?知識性和趣?味性有機(jī)的?結(jié)合，關(guān)注?學(xué)生對美術(shù)?的多角度體?驗和嘗試。?注意學(xué)科?之間的積累?和聯(lián)系，注?意學(xué)科知識?的綜合，利?用不同學(xué)科?之間的知識?聯(lián)系來發(fā)展?學(xué)生的能力?和技能，使?學(xué)科之間的?綜合效應(yīng)更?為融合和連?通，更多的?關(guān)注學(xué)生的?實際生活。?三、教材?的重點、難?點：重點?在于促進(jìn)學(xué)?生學(xué)習(xí)主體?性的發(fā)揮和?個性的張揚(yáng)?。難點是?以激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣為?前提兼顧學(xué)?生個性發(fā)展?和知識技能?兩方面的需?要，循序漸?進(jìn)的傳授基?礎(chǔ)知識和基?本技能。提?高學(xué)生的生?活技能，直?接參與并親?身經(jīng)歷各種?社會實踐活?動，鼓勵學(xué)?生尋找各種?材料，表達(dá)?自己豐富多?彩的想象。?四、教?學(xué)措施：?1、認(rèn)真貫?徹新課程標(biāo)?準(zhǔn)的精神，?處理好思想?品德教育，?審美教育，?能力培養(yǎng)和?雙基訓(xùn)練的?關(guān)系，充分?發(fā)揮美術(shù)教?學(xué)情感陶冶?的功能，提?高學(xué)生的審?美能力。?2、加強(qiáng)教?學(xué)中師生的?雙邊關(guān)系，?既重視教師?的教，也重?視學(xué)生的學(xué)?，確立學(xué)生?的主體地位?。3、鼓?勵學(xué)生進(jìn)行?綜合性和探?究性學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)美術(shù)與?其他學(xué)科的?的聯(lián)系，與?學(xué)生生活經(jīng)?驗的聯(lián)系，?培養(yǎng)學(xué)生的?綜合思維和?綜合探究的?能力。4?、注重學(xué)生?學(xué)習(xí)方法的?研究，引導(dǎo)?學(xué)生以感受?、觀察、體?驗、表現(xiàn)以?及收集資料?等學(xué)習(xí)方法?，進(jìn)行自主?學(xué)習(xí)與合作?交流。5?、教學(xué)手段?生動有趣，?運(yùn)用電影、?電視、錄像?、范畫、參?觀、訪問、?故事、游戲?、音樂等方?式引導(dǎo)學(xué)生?增強(qiáng)對形象?的感受能力?與想象能力?，激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)美術(shù)的?興趣。6?、改革評價?制度，重視?學(xué)生的自我?評價，重視?對學(xué)生美術(shù)?活動表現(xiàn)的?評價，采用?多種評價方?式評價學(xué)生?的美術(shù)作業(yè)?，建立促進(jìn)?美術(shù)教師不?斷提高的評?價體系。?7、充分利?用自然環(huán)境?資源以及校?園和社會生?活中的資源?進(jìn)行美術(shù)教?學(xué)。8、?培養(yǎng)學(xué)生的?形象思維能?力，創(chuàng)新精?神和實踐能?力為和核心?，促進(jìn)學(xué)生?素質(zhì)的全面?發(fā)展。9?、利用宣傳?窗和美術(shù)比?賽，調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性。湘教版小學(xué)三年級美術(shù)教學(xué)工作計劃（三）一?、學(xué)生情況?分析：三?年級學(xué)生共?___人，?___歲左?右，該年齡?段的學(xué)生想?象力豐富、?大膽，對想?象畫、記憶?畫，有較強(qiáng)?烈表現(xiàn)欲望?，色彩表現(xiàn)?力強(qiáng)，同時?對工藝制作?非常喜歡，?繪畫作業(yè)普?遍水平較高?。敢表現(xiàn)自?己想法，表?現(xiàn)自己想表?現(xiàn)的內(nèi)容，?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣濃厚，上?課課堂氣氛?活躍。但也?存在以下問?題：學(xué)生整?體的差距比?較大。構(gòu)圖?布局還不夠?完整。工藝?制作能力比?繪畫技能差?點。二、?教材分析：?(一)教?材重點：?1、掌握水?彩畫的性能?及工具的使?用，能較熟?練地運(yùn)用水?彩畫方法表?現(xiàn)生活美和?自然美。?2、在課堂?教學(xué)中(特?別是繪畫練?習(xí)中)進(jìn)一?步培養(yǎng)學(xué)生?的觀察力、?創(chuàng)造力和表?現(xiàn)力。3?、進(jìn)行工藝?制作，培養(yǎng)?動手能力，?立體造型，?想象力和概?括力。4?、提高學(xué)生?欣賞水平，?培養(yǎng)美術(shù)興?趣。(二?)教材難點?：1、在?繪畫中要求?大膽想象，?用色大膽較?真實，造型?較生動自然?。2、在?紙工制作中?培養(yǎng)其動手?制作的能力?，動手的協(xié)?調(diào)性，在泥?塑中培養(yǎng)空?間想象力。?3、在繪?畫、工藝教?學(xué)中，使學(xué)?生的觀察力?、創(chuàng)造力和?表現(xiàn)力得到?進(jìn)一步發(fā)展?，其動手能?力，立體造?型，空間想?象力也有所?加強(qiáng)。三?、教學(xué)目標(biāo)?：繪畫?1、學(xué)習(xí)蠟?筆水彩畫作?畫方法，了?解掌握水彩?畫的性能及?工具的使用?方法，利用?水彩畫形式?表現(xiàn)生活中?和自然中的?事物，再現(xiàn)?生活美和自?然美。2?、學(xué)會運(yùn)用?各種色彩。?3、進(jìn)一?步培養(yǎng)學(xué)生?的觀察力、?創(chuàng)造力和表?現(xiàn)力。工?藝1、進(jìn)?行紙工制作?，培養(yǎng)動手?能力和創(chuàng)造?能力。2?、進(jìn)行泥工?制作，培養(yǎng)?立體造型能?力和想象力?、概括力。?欣賞1?、欣賞世界?名畫，提高?鑒賞能力。?2、欣賞?優(yōu)秀學(xué)生作?品，開闊學(xué)?生視野，培?養(yǎng)美術(shù)興趣?，提高表現(xiàn)?力。四、?教學(xué)措施：?1、通過?課堂講評作?業(yè)，教繪畫?技能與工藝?制作相結(jié)合?，來調(diào)動學(xué)?生的興趣，?提高技能表?現(xiàn)。2、?多給學(xué)生欣?賞優(yōu)秀美術(shù)?作品，開闊?視野，在平?時教學(xué)中進(jìn)?行各種技法?滲透，各種?美術(shù)知識技?能滲透，以?提高學(xué)生作?品的表現(xiàn)力?。3、本?學(xué)期時，要?求學(xué)生在繪?畫創(chuàng)作時直?接作畫，不?再使用黃色?構(gòu)圖，以提?高繪畫進(jìn)度?，培養(yǎng)學(xué)生?大膽作畫的?信心和決心?。4、加?強(qiáng)對學(xué)生美?術(shù)基礎(chǔ)知識?和技能的整?體性的滲透?，采取好學(xué)?生帶動差學(xué)?生的方法。?5、要求?在構(gòu)圖時飽?滿，畫滿，?畫大，畫得?有生氣，有?意趣。6?、教學(xué)中體?現(xiàn)理想課堂?。在教學(xué)中?積極投入課?改當(dāng)中;在?不斷的研究?和學(xué)習(xí)中提?高對課改精?神的理解，?樹立符合課?改精神的美?術(shù)觀、學(xué)生?觀、教學(xué)觀?、評價觀等?;美術(shù)教學(xué)?中要全面反?思自己的教?學(xué)實踐，審?視自己教學(xué)?行為。湘教版小學(xué)三年級美術(shù)教學(xué)工作計劃（四）小?學(xué)美術(shù)課是?九年義務(wù)教?育階段一門?必修的藝術(shù)?文化課程，?是學(xué)校實施?美育的重要?途徑，它對?于陶冶情操?，啟迪智慧?，促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展，?提高美術(shù)文?化素養(yǎng)，培?養(yǎng)創(chuàng)新精神?和實踐能力?，促進(jìn)學(xué)生?德、智、體?、美全面發(fā)?展，具有重?要作用。?一、教學(xué)目?的通過美?術(shù)教學(xué)，培?養(yǎng)學(xué)生對美?術(shù)的興趣與?愛好;學(xué)習(xí)?美術(shù)的基礎(chǔ)?知識和基本?技能;培養(yǎng)?學(xué)生健康的?審美情趣和?良好的品德?情操;培養(yǎng)?學(xué)生的觀察?能力，想像?能力、形象?思維能力和?創(chuàng)造能力。?二、教學(xué)?要求低年?級1.通?過有趣的美?術(shù)表現(xiàn)和欣?賞活動，激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?美術(shù)的興趣?，培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。2.啟?發(fā)學(xué)生感受?并表現(xiàn)周圍?生活中的美?好事物，從?中體驗生活?的樂趣。?3.幫助學(xué)?生認(rèn)識常用?色和平面形?。運(yùn)用多種?材料和工具?，進(jìn)行繪畫?表現(xiàn)和簡單?的工藝制作?。4.培?養(yǎng)學(xué)生表達(dá)?自己感受或?意愿的能力?，發(fā)展學(xué)生?的空間知覺?能力、形象?記憶能力和?創(chuàng)造能力。?中年級?1.欣賞優(yōu)?秀美術(shù)作品?，能對自己?喜愛的作品?進(jìn)行簡單的?評價。2?.引導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)一步體驗?周圍生活和?大自然的美?感，激發(fā)學(xué)?生美術(shù)表現(xiàn)?和美術(shù)創(chuàng)造?的欲望。?3.學(xué)習(xí)簡?單立體物的?表現(xiàn)方法，?學(xué)習(xí)色彩表?現(xiàn)方法。進(jìn)?行和自己生?活切近的設(shè)?計與制作。?4.培養(yǎng)?學(xué)生良好的?觀察習(xí)慣和?觀察能力，?發(fā)展他們的?想像力和創(chuàng)?造能力。?三、教學(xué)內(nèi)?容低年級?1.認(rèn)識?平面形和組?合平面形，?運(yùn)用多種工?具進(jìn)行簡單?表現(xiàn)。2?.認(rèn)識紅、?黃、藍(lán)、綠?、橙、紫等?常用顏色，?學(xué)平涂等著?色方法。?3.以添畫?、寫生畫、?記憶畫、想?像畫等形式?表現(xiàn)自已熟?悉的生活。?4.學(xué)習(xí)?以簡便的材?料，運(yùn)用撕?、剪、折、?染、粘貼等?方法，制作?簡單的平面?圖形。5?.學(xué)習(xí)對稱?形紋樣和不?對稱形紋樣?知識，并作?練習(xí)。6?.用平面材?料貼畫，從?實物上拓印?畫面。7?.學(xué)習(xí)運(yùn)用?揉、團(tuán)、搓?、捏、結(jié)等?方法，制作?簡單的立體?造型。中?年級1.?欣賞與兒童?生活接近的?優(yōu)秀美術(shù)作?品。2.?用線描的方?法進(jìn)行簡單?的寫生練習(xí)?。3.學(xué)?習(xí)原色、間?色等色彩知?識，用毛筆?等工具作調(diào)?色練習(xí)。?4.通過記?憶畫和想像?畫，表現(xiàn)自?己最感興趣?的事物。?5.制作簡?單的紙版畫?。6.運(yùn)?用各種材料?和方法進(jìn)行?二方連續(xù)紋?樣的練習(xí)。?四、選擇?教學(xué)內(nèi)容的?原則1.?小學(xué)美術(shù)課?教學(xué)內(nèi)容的?選擇，要有?利于對學(xué)生?進(jìn)行審美教?育，提高學(xué)?生的審美素?養(yǎng)。2.?教學(xué)內(nèi)容應(yīng)?體現(xiàn)民族特?點，充分發(fā)?揚(yáng)我國民族?、民間優(yōu)秀?的藝術(shù)傳統(tǒng)?，增強(qiáng)學(xué)生?的民族自豪?感3.美?術(shù)教學(xué)內(nèi)容?要體現(xiàn)時代?精神，適應(yīng)?社會發(fā)展的?趨勢。充分?利用當(dāng)?shù)氐?美術(shù)資源，?豐富美術(shù)教?學(xué)的內(nèi)容。?有條件的地?方可增加電?腦美術(shù)、陶?藝等內(nèi)容。?4.美術(shù)?教學(xué)內(nèi)容應(yīng)?適合學(xué)生的?心理和生理?特點，注意?循序漸進(jìn)和?趣味性。?5.美術(shù)教?學(xué)內(nèi)容要有?利于培養(yǎng)學(xué)?生的形象思?維能力、創(chuàng)?新精神和實?踐能力。?6.要貫徹?理論聯(lián)系實?際的原則，?教學(xué)內(nèi)容的?選擇要注意?聯(lián)系學(xué)生生?活的實際，?要按__?_%的課時?比例補(bǔ)充鄉(xiāng)?土內(nèi)容，以?反映當(dāng)?shù)厣?會與經(jīng)濟(jì)發(fā)?展的實際。?7.美術(shù)?教學(xué)內(nèi)容的?選擇要少而?精并盡量注?意學(xué)科間的?聯(lián)系。8?.在符合人?綱規(guī)定教學(xué)?要求和確保?大綱規(guī)定知?識點的前提?下，允許各?階段的教學(xué)?內(nèi)容有不同?的編排組織?方式。五?、教學(xué)中應(yīng)?該注意的問?題1.教?師要認(rèn)真貫?徹本教學(xué)人?綱的精神，?處理好思想?品德教育、?審美教育、?能力培養(yǎng)和?雙基訓(xùn)練的?關(guān)系。在傳?授知識，培?養(yǎng)能力過程?中，加強(qiáng)思?想品德教育?。要充分發(fā)?揮美術(shù)教學(xué)?情感陶冶的?功能，努力?培養(yǎng)學(xué)生健?康的審美情?趣，提高學(xué)?生的審美能?力。2.?要貫徹啟發(fā)?式原則，采?取多種教學(xué)?形式，充分?調(diào)動學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?，使他們生?動活潑地學(xué)?習(xí)，大膽地?進(jìn)行藝術(shù)表?現(xiàn)和創(chuàng)造。?3.教師?應(yīng)加強(qiáng)示范?，并充分利?用展示圖片?、美術(shù)作品?及放映幻燈?、影片、錄?像片等教學(xué)?手段和現(xiàn)代?教育技術(shù)進(jìn)?行直觀教學(xué)?。4.要?關(guān)心美術(shù)教?學(xué)的改革和?發(fā)展，積極?進(jìn)行教學(xué)改?革實驗，努?力提高教學(xué)?質(zhì)量。5?.學(xué)業(yè)考核?以平時成績?為主，考核?可采取多種?方式。六?、積極改善?美術(shù)教學(xué)條?件各級教?育行政部門?和學(xué)校要采?取有力措施?，積極創(chuàng)造?條件，建立?美術(shù)專用教?室，逐步增?添美術(shù)教學(xué)?設(shè)備、圖書?資料、教學(xué)?掛圖及幻燈?、錄像和多?媒體，同時?提倡教師和?學(xué)