秋季學校教務高中計劃（2篇）

秋季學校教務高中計劃一、指導?思想：本?學期，教務?處工作將繼?續(xù)以區(qū)教育?局有關精神?為指針;以?提高課堂教?學效益為突?破口;以爭?創(chuàng)“省實小?”為契機。?強化教師五?認真、強化?考核、求實?求效。以新?課程改革為?突破口，轉(zhuǎn)?變教育觀念?，加強課堂?教學及教學?常規(guī)管理。?在教科研工?作中以優(yōu)化?教學管理，?強化教學研?究，以完善?教學評價為?抓手，從而?全面優(yōu)化師?資隊伍，切?實把平時的?各項工作落?到實處，全?面提高教學?質(zhì)量。二?、工作重點?：繼續(xù)開?展新課程標?準的學習，?研究教材，?探討新的教?法，大膽實?踐新課，并?在實驗中不?斷反思和總?結(jié)。三、?工作目標：?1、加強?新課標學習?，使廣大教?師進一步明?確和掌握課?改及新課程?的理念。?2、強化教?師的教學五?認真，使之?規(guī)范化。?3、重視教?學研究，抓?好集體備課?、聽課、評?課活動，不?斷提高教師?業(yè)務水平。?4、加強?教師學歷培?訓，鼓勵教?師參加各種?形式的學習?。5、突?出畢業(yè)班教?學工作，狠?抓畢業(yè)班教?學。6、?完善質(zhì)量監(jiān)?控體系，及?時了解教學?狀況，促進?質(zhì)量的提升?。7、大?力開展教科?研工作。?8、抓好學?籍管理，嚴?格控掇。?9、注重學?生的身心健?康發(fā)展，切?實抓好體衛(wèi)?工作。1?0、加強寫?字教學的檢?查與評估。?11、抓?好少兒藝校?，提高學生?的綜合素質(zhì)?。12、?抓好每學期?的兩次月考?工作，并及?時反饋。?13、注重?對后進生檔?案的管理，?強化輔導的?過程與考核?。14、?加強作業(yè)布?置與批改的?規(guī)范性。?四、具體措?施：1、?認真開展好?教師對新課?標的學習，?并通過多渠?道、多形式?的活動，真?正把新課程?、新理念、?新視野、新?方法和新要?求逐步內(nèi)化?為教師的價?值觀，外化?為教師的教?學行為觀。?2、強化?五認真工作?管理力度，?進一步規(guī)范?教師的教學?五認真。嚴?格課程計劃?的管理，杜?絕“人為加?快教學進度?，減少某科?的教時數(shù)，?瓜分綜合活?動課時”等?一些不良的?教學現(xiàn)象。?以最大限度?減輕學生過?重的課業(yè)負?擔，規(guī)范學?生作業(yè)書寫?格式，填寫?好作業(yè)批改?記錄。3?、注重教學?研究，每學?期每人至少?上一節(jié)校內(nèi)?公開課，聽?課不得少于?___節(jié)，?公開課教案?在相應教研?組集體討論?，且盡量使?用多媒體教?學，體現(xiàn)課?改精神。在?教學中應給?學生提供有?自主學習、?合作學習、?探究學習的?時間和空間?，大力提倡?小組合作學?習。在開展?小組合作學?習的過程中?，應充分考?慮到小組學?生的實際情?況，注意分?組科學。注?重師生的課?前準備，強?化教師課堂?用語的規(guī)范?性，上課時?不接、打電?話，不吸煙?喝茶。樹立?人民教師的?形象，為學?生做表率。?對有條件的?年級學科實?行集體備課?，通過外出?學習參觀來?完善我校的?集體備課組?的工作。?4、鼓勵教?師參加學歷?進修和業(yè)務?培訓。以提?高教師學歷?、培養(yǎng)能力?、增強實力?、開發(fā)潛力?。其目的一?是要轉(zhuǎn)變觀?念，樹立正?確的學習觀?，做學生知?心朋友，二?是要立足于?教研組的研?討課，使廣?大教師在理?論和實踐上?都有所提高?和長進，三?是提高我校?教師學歷達?標率。5?、狠抓畢業(yè)?班教學工作?。定期召開?六年級教學?工作會議，?研究畢業(yè)班?教學工作善?，分派行政?人員分管，?并對畢業(yè)班?教學提出專?門的工作意?見，在復習?階段實行集?體備課，群?策群力，做?到心中有數(shù)?，心中有度?。定期召開?學生會，做?好宣傳發(fā)動?和學習指導?，召開家長?會讓家長參?與到畢業(yè)班?教學中的管?理，了解小?孩的學習情?況，力畢業(yè)?班教學提出?寶貴意見和?要求，實行?家校齊抓共?管，確保小?升初有更明?顯的突破。?

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6、進一?步完善質(zhì)量?監(jiān)控體系，?明確教研組?的單元檢測?、教務處的?月考、期中?期末和校組?織的隨機檢?測四級質(zhì)量?監(jiān)控體系，?及時了解教?師與學生學?習的狀況，?切實提高教?師的質(zhì)量意?識，同時妥?善處理好各?個細節(jié)工作?，繼續(xù)狠抓?考風、考紀?，促使良好?學風的形成?。7、完?善教研組的?建設，發(fā)揮?教研組長的?作用，加強?教研組常規(guī)?工作管理，?定期檢查教?研組工作，?召開教研組?工作會議，?交流課改經(jīng)?驗，形成良?好的教學氛?圍。教研組?活動要落到?實處，做好?有計劃、有?過程、有成?果、有總結(jié)?，做好經(jīng)驗?的推廣，特?別是對新教?師的培養(yǎng)和?關心。8?、抓好學籍?管理，開學?初切實做好?學生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)?出工作，并?及時向校長?室匯報學生?到校情況，?同時要求班?主任做好留?生的動員工?作，嚴格控?輟，并及時?更正班級學?生名冊，專?人管理，中?途與學期末?將與班主任?核實班級人?數(shù)，嚴禁中?途私調(diào)班級?學生，嚴禁?不讓學生參?加各類的檢?測。9、?抓好體衛(wèi)工?作不放松，?督促體育教?師上好每一?節(jié)課，注重?對有特長學?生的培養(yǎng)，?并積極做體?育好苗子的?選拔工作。?適時組織訓?練，做好學?生的體育達?標測試。加?強衛(wèi)生室的?管理，關注?學生身心健?康的發(fā)展，?組織學生觀?看相關的碟?片，并落實?各項的登記?與統(tǒng)計工作?。10、?加強寫字教?學工作，以?學生作業(yè)和?考試書寫入?手，進一步?明確要求，?端正學生寫?字態(tài)度，嚴?禁馬虎、潦?草。規(guī)范午?寫過程，嚴?格考勤;加?強督查，避?免敷衍賽責?;強化績效?掛鉤，在校?內(nèi)舉辦學生?寫字展覽活?動。11?、抓好少兒?藝校工作，?進一步規(guī)范?藝校的各項?管理，將少?兒藝校工作?納入五認真?工作管理范?理范圍，督?促教師備好?課、上好課?，讓學生有?所學、有所?獲。結(jié)合上?學期開班情?況，選取易?學易出成果?并具有一定?特色的科目?進行開展藝?校工作，使?藝校工作切?實落到實處?，體現(xiàn)“藝?”字的特點?。期末對藝?校班級學生?進行考核，?并與藝校津?貼掛鉤，優(yōu)?績優(yōu)酬。?12、抓好?月考工作，?加強教師工?作責任心，?使教師能及?時了解學科?教學的情況?，找出差距?與不足之處?。并將結(jié)果?及時反饋給?學生與家長?。13規(guī)?范后進生檔?案的建立與?管理，注重?對后進生的?輔導過程，?強化績效。?不得私自放?后進生。?

1?4、進一步?強化作業(yè)的?規(guī)范性，要?求教師在布?置作業(yè)時要?選取具有針?對性的題目?，避免隨意?性。督促各?教師填寫好?批改記錄和?四――六年?級學生“錯?題冊”的建?立。五、?具體工作安?排：九月?份：1、?一年級新生?注冊分班，?建立電子檔?案。2、?制訂各項工?作計劃。?3、第一次?五認真檢查?。4、做?好各年級的?分班工作。?5、少兒?藝校開班。?6、上報?學年初報表?和在校學生?名冊。7?、填報寒假?作業(yè)和試卷?數(shù)目。8?、六年級教?師會。9?、期求表彰?會。十月?份：1、?第一次月考?。2、第?二次五認真?檢查。3?、檢查少兒?藝校(備課?、上課)。?十一月份?：1、組?織期中檢測?。2、第?三次五認真?檢查。3?、六年級教?師會。十?二月份：?1、第二次?月考。2?、“冬鍛三?項”系列競?賽活動。?3、第四次?五認真檢查?。元月份?：1、期?末復習2?、期末檢測?。秋季學校教務高中計劃（二）一、指導?思想以學?校工作的總?體思路和工?作目標為指?南，結(jié)合我?校教學實際?，進一步深?化課堂教學?改革，強化?學生的課堂?主體地位，?全面推進素?質(zhì)教育。充?分發(fā)揮教務?處的“管理?、服務、指?導、檢查、?評價”職能?，加強教育?教學流程管?理和目標管?理，努力提?高管理效益?，提升教育?教學質(zhì)量。?二、總體?目標1、?加強教師隊?伍建設，努?力打造師德?高尚、業(yè)務?精良的師資?隊伍。2?、注重教學?常規(guī)的落實?，完善各項?教學管理、?評價機制。?3、深化?課堂教學改?革，進一步?把我校的學?案導學制實?化、細化，?變課堂為學?堂。4、?教學質(zhì)量要?有明顯提高?，本學期的?各年級統(tǒng)考?成績與去年?同期相比優(yōu)?生和學科位?次都要有較?大提升。?5、配合學?校整體安排?，順利完成?本學期的迎?檢驗收工作?。三、主?要工作內(nèi)容?及措施(?一)繼續(xù)加?強教師隊伍?建設1、?加強師德建?設長期以?來，我校廣?大教師教書?育人、敬業(yè)?愛崗，贏得?了社會的尊?重、好評。?但我們必須?清楚的認識?到在市場經(jīng)?濟等大環(huán)境?的影響下，?學校教育和?師德建設工?作面臨許多?新情況、新?問題和新挑?戰(zhàn)，師德建?設工作還存?在許多不適?應的方面和?薄弱環(huán)節(jié)。?我校的師德?建設要以熱?愛學生、教?書育人為核?心，以“學?為人師、行?為世范”為?準則，以提?高教師的“?三德”水平?為重點，造?就一支忠誠?于人民教育?事業(yè)、讓人?民滿意的教?師隊伍。我?們要求必須?做到：1?)堅決反對?譏諷、歧視?、侮辱學生?，體罰和變?相體罰學生?的行為。?2)堅決反?對向?qū)W生推?銷教輔資料?及其它商品?，索要或接?受學生、家?長財物等以?教謀私的行?為。3)?嚴厲懲處敗?壞教師聲譽?的失德行為?。2、認?真執(zhí)行學校?的各項管理?規(guī)章制度，?完善教師評?價機制，嚴?格考核管理?，打造一支?紀律嚴明、?作風優(yōu)良的?教師隊伍。?3、關注?教師身心健?康，開展教?師健身活動?，搞好教師?心理健康干?預，營造輕?松和諧的工?作環(huán)境。?(二)強化?工作紀律，?認真落實各?項教學常規(guī)?1、強化?工作紀律，?完善考勤制?度。良好?的工作紀律?是高效工作?的前提保障?。為了既能?保證工作時?間又能體現(xiàn)?人文關懷，?本學期我們?主要采取以?下措施：?1)坐班時?間。本學期?教師上午坐?班時間推遲?到8:__?_分，便于?教師送子女?上學及合理?安排家庭生?活，同時取?消晚來早走?制度。2?)請銷假制?度。用請假?條制度代替?請假登記制?度。請假條?分為長期假?假條和臨時?假假條，半?天以上(含?半天)為長?假。所有長?假假條第一?簽字權歸年?級組長，然?后逐級上簽?。長假假條?到教務處辦?理，臨時假?條到教務處?主任室辦理?。長假和臨?時假都必須?及時銷假。?3)坐班?室紀律。坐?班室是我們?教師工作的?環(huán)境，每位?教師要嚴格?遵守相關規(guī)?定。杜絕玩?電腦，杜絕?說與教學無?關的話、做?與教學無關?的事。2?、認真落實?各項教學常?規(guī)。我校?的學案導學?教改模式讓?老師由主演?變成了導演?，這更需要?我們要扎實?做好各項教?學常規(guī)，提?高自己的糾?偏、點評、?總結(jié)、釋難?能力。我們?的每項常規(guī)?工作要嚴格?符合“晶華?學校教師教?學常規(guī)”要?求，使我們?的工作規(guī)范?化、科學化?。(三)?堅定不移的?貫徹我校的?課堂教學改?革模式。?___中考?成績的輝煌?，離不開我?們每位畢業(yè)?班老師的艱?辛努力，同?時也是我校?課堂教學改?革取得的又?一豐碩成果?。本學期，?教務處要組?織形式多樣?的課改交流?活動，在總?結(jié)成功經(jīng)驗?的同時，大?膽剖析，勇?于發(fā)現(xiàn)問題?，并探索解?決辦法。力?爭使我校的?課堂教學改?革更加符合?我們的校情?、學情，能?夠更好地服?務于教學。?學案導學?制目的是充?分發(fā)揮學生?的主體地位?，要每一節(jié)?課變“講堂?”為“學堂?”。這就要?求我們老師?要將學習任?務分配給每?個同學、每?個學習小組?來完成，充?分調(diào)動每個?學生的主體?性，發(fā)揮每?個小組的集?體智慧。同?時，通過采?取辯論、小?品、競賽、?板演等多種?課堂活動形?式讓學生拓?展知識、鍛?煉思維、提?升能力。為?此，本學期?我們要求課?堂教學要努?力做到“1?0+35”?(教師講解?少于___?分鐘，學生?活動大于_?__分鐘)?，充分引導?學生，打造?以學生自學?為主的課堂?教學。(?四)充分發(fā)?揮學科組在?教學中的積?極作用，開?展教科研工?作，走科研?興校之路?1)關注學?科組建設，?最大程度的?支持學科組?長工作。學?科組長是本?學科的學科?帶頭人，也?是學科組活?動的主要謀?劃者、組織?者。本學期?要繼續(xù)擴大?學科組長在?學科組的影?響力，充分?發(fā)揮其組織?、協(xié)調(diào)作用?。教務處要?協(xié)助、指導?學科組制定?好本學期工?作計劃，并?督查其落實?情況。同時?，教務處還?要加強對各?學科組的考?核評價工作?，評選出優(yōu)?秀學科組。?2)強化?集體備課的?實效性。各?學科組在集?體備課組活?動中除了要?做到常規(guī)的?“三定”、?“四備”和?“五統(tǒng)一”?(即定時間?、定內(nèi)容、?定中心發(fā)言?人;備教材?、備學生、?備教法、備?學法;統(tǒng)一?教學進度、?統(tǒng)一目的要?求、統(tǒng)一重?點難點、統(tǒng)?一作業(yè)練習?、統(tǒng)一測驗?考試)外，?要做出代表?本組集體智?慧的最高水?平學案，用?以指導本組?教學工作。?3)各學?科組本學期?至少要組織?兩次全員參?與的教學觀?摩活動。在?說課、評課?中要嚴格依?照“晶華學?校說課、評?課要求”。?另外，各學?科組要配合?教務處組織?好本學期的?骨干教師評?選活動。?4)每個學?科組要積極?申報各級教?研課題，已?申報課題研?究的學科組?，要依照申?報計劃，按?要求展開課?題研究。沒?有上級課題?研究的學科?組，本學期?要申請校級?課題研究，?具體程序與?縣級課題申?報一致，并?以此為契機?提高全組教?師的教科研?水平。(?五)加強青?年教師培養(yǎng)?，加大教師?培訓力度，?促進教師專?業(yè)發(fā)展繼?續(xù)實施青年?教師拜師結(jié)?對活動，對?青年教師有?目的的展開?傳、幫、帶?。指導教師?對青年教師?的培養(yǎng)應從?規(guī)范做起，?力爭使其早?成才、成好?才。同時要?求青年教師?要多聽課，?多向老教師?求教，盡快?使自己適應?崗位，走向?成熟。教務?處對青年教?師的基本要?求是要做到?“三個達標?”，即：教?材教法達標?，課堂教學?達標，教學?效果達標。?為了有效?提升教師教?學能力和專?業(yè)化程度，?除校內(nèi)開展?多種形式的?培訓活動和?聘請學者來?校講學外，?還要積極派?教師參加進?修學校、縣?市教研所舉?辦的各種研?討培訓班，?達到開拓眼?界，獲取信?息，提高教?學能力的目?的。(六?)高度重視?迎檢工作，?確保各級迎?檢工作順利?通過高度?重視本學期?的迎省檢工?作1)督?導評估工作?。依照檢查?要求開展自?查并進行查?漏補缺，搞?好專用教室?的制度建設?，管好、用?好現(xiàn)有圖書?及儀器設備?。開學初，?要裝備圖書?電子借閱系?統(tǒng)，爭取早?日投入使用?。2)教?學評估工作?。首先要完?善各類檔案?，開學初完?成檔案的整?理工作。其?次，依照評?估要求，有?序開展課堂?教學改革，?教研活動、?校本培訓等?教學活動。?3)迎接?省“三類城?市”普通話?驗收工作。?搞好推普周?活動，開展?好普通話教?學和使用規(guī)?范字教學。?理順迎檢流?程，確保順?利通過驗收?。(七)?認真做好音?、體、美教?學工作嚴?格執(zhí)行音體?美課堂教學?規(guī)范化要求?，加大對音?體美課堂教?學的管理力?度。加強音?體美教師間?的聽課和交?流，相互學?習，相互促?進，提升我?校音體美教?學質(zhì)量。音?體美教師要?充分挖掘?qū)W?生潛力，培?養(yǎng)學生特長?。四、各?年級、各階?段工作安排?(一)七?年級七年?級學生處于?小學向中學?的過度階段?，他們具有?了一定的基?礎知識，也?涉及了一些?基本解題技?巧的訓練。?但尚未形成?較為成熟的?邏輯思維方?法，認知途?徑也多限于?直觀化、形?象化。對此?，建議我們?七年級教學?從以下著手?：開學初?前兩周，我?們的班主任?、任課教師?要利用我校?近年來取得?的優(yōu)異成績?，激發(fā)學生?的愛校熱情?、學習激情?，同時，向?他們介紹各?自學科特點?及相應學法?。在第三周?至第八周，?真正進入了?教學實施階?段。首先，?我們每位教?師要通過課?堂教學吸引?學生，培養(yǎng)?學生學習興?趣。當然，?要做到這些?，我們老師?就必須做到?充分備課，?尤其是在備?學生、備教?法兩個環(huán)節(jié)?上，力爭做?到生生俱到?，不放棄每?一位學生。?其次，要讓?學生適應、?熟悉我們的?“學案導學?、自主合作?”課改模式?。對學習小?組要合理劃?分、科學使?用。以小組?活動為依托?，充分發(fā)揮?學生的課堂?主體作用。?第三，利?用作業(yè)反饋?、自習輔導?等渠道，加?強對學生的?心理疏導，?以適應初中?階段的學習?節(jié)奏。在第?九周至第十?周，做好期?中考試考前?學習動員工?作。第一?次參加中學?階段的大型?考試，相信?每位學生都?會有一種躍?躍欲試的感?覺。我們要?以此為契機?，做好考前?動員，再掀?學習高潮。?第十一周至?第十二周，?開好成績分?析會、學法?交流會、家?長座談會。?特別是成績?分析會，要?用數(shù)字說話?，每個班分?析每個班的?弱科，每位?教師分析每?位教師的不?足，同樣每?位學生也要?分析自己的?情況。同時?，要結(jié)合教?務處組織的?教學檢查，?查找原因、?尋找措施。?真正起到考?試的加油站?、檢修站的?作用，以促?進教學。第?十三周至第?十八周，每?位教師根據(jù)?期中考試后?的反思，對?自己的教學?做出調(diào)整并?體現(xiàn)在教學?過程中。加?大教師間的?相互學習交?流，同時教?務處也要安?排有針對性?的跟蹤聽課?。確保本學?期不會分化?出弱學科、?弱班級、弱?教師。第十?九周至學期?末，搞好期?末復習，教?務處組織好?復習觀摩課?。年級組組?織好學生間?的復習經(jīng)驗?交流活動。?(二)八?年級八年?級學生已順?利完成了從?小學到初中?學習生活的?過度。他們?已熟悉了校?園環(huán)境、作?息時間、學?習節(jié)奏包括?老師的授課?方式。但他?們處于生理?、心理快速?成長階段，?在樹立正確?的人生觀、?學習觀上需?要進一步的?引領。同時?，他們也處?于積淀基礎?知識、提高?解題技巧、?訓練思維能?力的關鍵時?期。所以對?于八年級的?教學工作建?議如下:?在第一周至?第二周，對?上學期的知?識進行梳理?及重點復習?，做好新舊?知識的銜接?。同時，通?過檢查假期?作業(yè)等做好?學生的收心?教育。第?三周至第八?周，各學科?依照計劃有?序開展新知?識的傳授。?在課堂教學?上要深化我?校的課改模?式，利用學?習小組培養(yǎng)?學生的自主?學習意識、?合作探究能?力。尤其是?要注重培養(yǎng)?學生的閱讀?能力、理解?能力、計算?能力以及發(fā)?散思維。在?第九周至第?十周，要組?織好期中考?試復習及考?前動員工作?。第十一周?至第十二周?，期中考試?成績分析，?除開好成績?分析會外，?每位老師要?根據(jù)自己的?成績，寫一?份考后反思?，總結(jié)上半?學期的成功?經(jīng)驗和工作?不足，對于?不足之處要?提出相應改?進措施。在?第十三周至?第十七周，?根據(jù)期中考?試后的反思?，教師要做?出相應教學?調(diào)整。加大?備課投入，?注重課堂效?果，關注學?生反饋信息?及個別輔導?。重過程、?抓細節(jié)。用?教師的改變?帶動學生的?提高。第十?八周至期末?，各學科要?進行期末總?復習。復習?時要按照由?學科組統(tǒng)一?制定的復習?計劃進行，?要做到科學?、全面。同?時還要做好?考試動員及?考風考紀教?育，做好學?生的考前心?