第一學(xué)期小學(xué)英語教學(xué)工作計劃

第3頁共3頁第一學(xué)期小學(xué)英語教學(xué)工作計劃?一、教材分?析本冊教?材具有以下?幾個特點：?1、注重?學(xué)生語言運?用能力的培?養(yǎng)，突出語?言的實踐性?和交際性，?同時也突出?語言的真實?性和實用性?。2、注?重學(xué)生自學(xué)?能力和學(xué)習?策略的培養(yǎng)?，為學(xué)生的?進一步學(xué)習?或終身學(xué)習?奠定基礎(chǔ)。?3、注重?中外文化的?雙向交流，?使學(xué)生通過?學(xué)習，培養(yǎng)?未來跨文化?交際所需要?的能力。?4、注重學(xué)?生學(xué)習興趣?的培養(yǎng)，以?不同方式最?大限度的激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習動機。?二、學(xué)情分?析學(xué)生剛?接觸到英語?，大部分學(xué)?生對英語有?比較濃厚的?學(xué)習興趣，?但也有少數(shù)?學(xué)生會因遇?到困難，而?遭受挫折。?學(xué)生學(xué)習習?慣也不太端?正，有待于?端正學(xué)習態(tài)?度，掌握良?好的學(xué)習方?法，使之有?所進步。所?以，在教學(xué)?中，以學(xué)生?的發(fā)展為宗?旨，以培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和實踐?能力為重點?，面向全體?學(xué)生，始終?把激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習興趣?放在首位。?三、教學(xué)?目標和重難?點教學(xué)目?標：1、?能聽、說、?讀、寫英語?字母Aa-?-Zz，并?能按字母順?序背誦、默?寫二十六個?字母.2?、根據(jù)實物?、圖片說出?所學(xué)單詞要?求讀音正確?。3、能?比較熟練地?運用所學(xué)的?日常交際用?語。4、?能在非語言?提示的幫助?下，聽懂清?晰的話語和?錄音。5?、能演唱已?學(xué)過的英語?歌曲，誦讀?已學(xué)過的歌?謠。教學(xué)?重難點：?教學(xué)重點：?1、能聽?、說、讀、?寫英語字母?Aa--Z?z。2、?培養(yǎng)良好的?書寫習慣，?能做到書寫?規(guī)范、整潔?。3、能?比較熟練地?運用所學(xué)的?日常交際用?語。教學(xué)?難點：能?比較熟練地?運用所學(xué)的?日常交際用?語。四、?主要措施?1、考慮到?小學(xué)生好動?愛玩的特點?，以活動為?課堂教學(xué)的?主要形式，?設(shè)計豐富多?彩的教學(xué)活?動，讓學(xué)生?在樂中學(xué)、?學(xué)中用，從?而保證學(xué)生?英語學(xué)習的?可持續(xù)性發(fā)?展。2、?通過聽、說?、讀、寫、?唱、游、演?、畫、做等?形式，進行?大量的語言?操練和練習?。3、巧?用實物、頭?飾、卡片、?chant?等來幫助進?行單詞教學(xué)?。4、運?用各種不同?的肢體語言?來輔助教學(xué)?。調(diào)動學(xué)生?學(xué)習的積極?性，鼓勵學(xué)?生主動參與?到課堂教學(xué)?中去。在課?堂上多開展?一些有趣的?活動、游戲?讓學(xué)生在活?動中學(xué)習英?語，在生活?中學(xué)習英語?。多為學(xué)生?營造一些學(xué)?習氛圍，如?：上講臺操?練等等。融?會話教學(xué)與?情景表演之?中。5、?多與學(xué)生交?流，進行口?語交際訓(xùn)練?。注重學(xué)生?英語思維能?力的培養(yǎng)，?盡可能讓學(xué)?生形象的感?知語言，形?成一定的英?語思維。要?求學(xué)生在課?余時間盡量?的運用已經(jīng)?學(xué)習的英語?進行對話。?多讀英語故?事等。6?、充分利用?直觀教具，?培養(yǎng)學(xué)