第二學期工作計劃

第4頁共4頁第二學期工作計劃新?的一個學期?就要開始了?，為了搞好?班級工作，?作為班主任?的我特制定?了下學期工?作計劃：?二年二班班?級概況

：?總人數(shù)：_?__人

男?生：___?人

女生：?___人

?（江竺穎很?有可能轉學?，因而把她?除去）。?基本情況：?行為習慣?方面：學生?能按照一日?行為規(guī)范來?做，但由于?年齡不大，?因此自覺性?還有待提高?，尤其是男?孩子在這方?面的養(yǎng)成習?慣做得還不?夠，下課會?有奔跑、打?鬧現(xiàn)象出現(xiàn)?，經(jīng)常要老?師同學提醒?。學習情?況：大部分?學生較聰明?，思維活躍?，作業(yè)能認?真完成，有?一定的互相?競爭意識。?但也有少數(shù)?學生沒有很?好的學習習?慣，如：朱?文帥上課不?認真，作業(yè)?不認真做，?沒有及時跟?上全班步驟?；還有其他?幾個學生也?不好，如卲?禹征，劉勇?廷，王思琪?等．

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品?德情況：學?生愛___?，愛勞動，?愛師長，愛?同學，有較?強的___?榮譽感。但?由于是獨生?子女的關系?，會出現(xiàn)自?私、虛榮心?、盲目自滿?的思想。

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本學?期基本工作?重點：培養(yǎng)?學生良好的?學習習慣，?學習態(tài)度

?這學期要?通過各種方?式，端正學?生的學習動?機和態(tài)度，?指導他們掌?握科學的學?習方法和良?好的學習習?慣。利用雛?鷹爭章臺，?隊角等內(nèi)容?抓好學習方?法和學習習?慣。關鍵要?抓好班級的?紀律，因為?紀律是成績?的保證。指?導本班學生?的課外閱讀?，___學?生多講故事?，多聽故事?，培養(yǎng)他們?良好的文化?底蘊。經(jīng)常?與各門學科?的任課教教?師進行溝通?，了解學情?，做好協(xié)調(diào)?工作。力爭?做好每位學?生的思想工?作，使他們?提高認識，?不斷上進。?成績、表現(xiàn)?好的學生要?經(jīng)常鼓勵，?既要肯定成?績，也要不?斷督促，使?他們不斷取?得進步。積?極參加學校?___的各?項活動，使?學生在活動?中受到教育?。

教?育內(nèi)容及措?施：（一?）、行為規(guī)?范教育：?一句響亮的?口號：做一?個愛___?愛他人有文?化有素質(zhì)的?好學生。?1、

明確?一日常規(guī)細?則，做到人?人知曉。?2、

進行?常規(guī)教育，?抓好紀律、?禮貌、勞動?、學習等方?面的常規(guī)，?使行為規(guī)范?訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。?3、保證?每周一升國?旗的紀律。?4、見到?老師、同學?要主動問好?。（二）?、主題教育?活動：1?、愛國主義?專題教育

?至少推薦?___本愛?國主義書籍?。

開展?愛國主義詩?歌朗誦、講?故事比賽。?2、愛校?專題教育?教育學生不?踐踏學校人?造草坪教?育學生保持?學校環(huán)境衛(wèi)?生。（三?）、假日工?作：協(xié)助?學校抓好有?特長學生的?培養(yǎng)。通?過___班?級活動培養(yǎng)?學生的__?_觀念，增?強班級凝聚?力。__?_學生積極?參與學校的?各項活動，?力爭在各項?活動中取得?好成績。?（四）做好?勞動、衛(wèi)生?和安全教育?1、要求?學生積極參?加家庭中的?自我服務性?勞動，讓學?生真正做到?自己能做到?的事自己做?。2、教?育學生做好?個人衛(wèi)生工?作，要勤洗?頭，勤洗澡?，保持衣服?整潔，講究?個人衛(wèi)生，?養(yǎng)成講衛(wèi)生?的好習慣，?教育學生認?真做好值日?生工作，保?持班級的整?潔。3、?加強安全教?育增強安全?意識，提高?自我防范能?力，利用早?會，班會，?___學生?學習《中小?學安全須知?》和《中小?學自我防范?安全常識》?。利用教室?墻壁出有關?安全、防火?有關知識，?增強安全意?識，提高自?我防范能力?。4、制?定班級安全?防火公約，?教育學生不?玩火，不放?鞭炮，不能?隨便到江河?游泳，不做?危險動作，?上學和放學?路過馬路注?意交通安全?。（五）?、狠抓班_?__建設。?1、培養(yǎng)?—支守紀、?責任感強、?素質(zhì)高的班?干隊伍。?進—步完善?班干部的_?__隊伍，?選拔品學兼?優(yōu)者充實班?級，培養(yǎng)自?我管理和管?理他人的能?力，形成表?率，當好班?主任的好幫?手。（2?）每兩星期?召開班干部?會議一次，?嚴格要求。?做到及時了?解情況及時?反饋處理。?2、創(chuàng)建?班級窗口工?作，開展讀?書、讀報活?動。選舉圖?書管理員，?制定好圖書?管理體制，?讓學生在有?序的借閱中?，培養(yǎng)良好?的行為習慣?，做到“有?借有還，有?損必賠”。?、（六）?家長工作：?1、

做?好家訪（可?通過電話或?面談形式）?工作，做到?及時聯(lián)系。?2、

利?用家長力量?和社會力量?，拓展教育?陣地。3?、

引導家?長多關心子?女的學習和?心理健康，?及時反饋學?生的學習習?慣，以求雙?向了解。?（七）、心?理健康教育?：正確引?導學生的心?理，處理學